那次真的是我錯了作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的那次真的是我錯了作文，希望對大家有所幫助。

　　哎，那次，我真的錯了，錯得太徹底了。每當想到這件事，我的臉就會不由自主地緋紅。

　　那次，我誤會了我的一個好朋友。那一天，我新買的鋼筆不見了，我很著急，因為那支鋼筆是爸爸帶我去買的，比較貴。但不知原因不見了，我感到非常傷心，非常沮喪，心想：“新買的鋼筆就這樣不見了，怪可惜的，而且，那支鋼筆還是爸爸買給我的。”哎……

　　我無精打采地離開座位，忽然看到一個同學手里握著一支和我一模一樣的鋼筆。我走過去問她：“你怎么會有這種鋼筆啊？”“漂亮吧，這支鋼筆是我最喜歡的。”她理直氣壯地說。我忍無可忍地又問她：“這支鋼筆是不是撿來的？”“怎么會，這是我昨天買的。”她若無其事地說。“這一支鋼筆是我的，一定是你撿到我的，快把它還給我，還給我，這支鋼筆是我爸幫我買的，快還給我。”我大聲地吼叫著。“不。是我的，不信你問我同桌，他知道這支鋼筆是我早上就帶來了的。怎么會是你的呢？”她辯駁著，眼淚在眼眶里打轉，好像隨時會掉下來，她坐在位置上，顯得十分委屈。

　　“叮當當”，上課了，我氣急敗壞的回到座位，又翻了一下書包，都沒有，哎…我趴在桌上看著她，她緊握住那支鋼筆，好像那支鋼筆根本就是她的一樣。下課了，我走到她的座位旁，狠狠地盯了她一眼說：“我不要和你做朋友，我不要和說謊的人做朋友，我要和你……絕交，哼…”

　　我一氣之下沖出了教室，忽然，我看到了什么東西，好面熟——鋼筆，怎么會在講臺上，那她，她手上的鋼筆……怎么辦，我誤會她了，我奔上前拿起鋼筆仔細地看了一遍，真的是我的鋼筆，我誤會她了，怎么辦？要不要向她道歉啊？我回到座位上不經意地瞟了她一眼，看著她那怒氣沖沖地臉，心里就有一股寒顫涌上心頭。

　　下午放學，要不要找她向她道歉啊？我太沖動了，太不應該了。放學后，我叫住她說：“對不起，我誤會你了，我不應該兇你的，不應該沖動的……，對不起，原諒我好嗎？”“沒問題呀。”她回答道。我愣住了，心想她怎么這么容易就原諒我了，而且我當初又說了那么多兇她的話。“我明白你的心情，我能理解，雖然被誤解的滋味不好受，可我還是選擇原諒你，我愿意和你和好。”“謝謝你原諒我，那次，真的是我錯了，但我們還是好朋友。”“嗯！”

　　事后才使我醒悟，沖動，差點讓我和她失去最真摯的友誼！