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【熱】課間十分鐘作文
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴,叮鈴鈴,伴隨著最后一聲“老師再見”,下課了,同學們迫不及待地涌出教室,如同一道熱鬧的光,劃破了校園里原本沉寂的空氣。
下課時,學校里呈現出的是一派熱鬧的'景象。操場上,同學們有的在瘋狂地奔跑,有的在興奮地踢球,有的在開心地打籃球,還有的在盡力地跳躍……
我呢?在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢!“黑白電視機!噢!張純寧抓!”我們趕緊去找自己的藏身點。我和宣柯跑到了樓上,俯視著下面情景,只見,楊帆躲在花壇的后面,剛一露頭,就被張純寧發現了,她一個健步跑上前,楊帆倉皇而逃,逗得我們笑得前仰后合。不巧,張純寧發現了躲在樓上的我和宣柯,又往我們這邊追過來,我們連忙往上跑,再拐彎,然后再下樓,終于看不見張純寧的影子了。我們跑上樓,恰好迎面撞上了她,“唉,真是狹路相逢呀!”后來我一問,才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑,所以一直躲在樓梯口守株待兔呢!
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室,校園恢復了沉寂。
課間十分鐘作文2
“叮叮!..”一陣悅耳的下課鈴聲響起,靜靜的課堂霎時就像風吹過寧靜的水面,同學們像漲潮的海水涌出教室,我也隨著人流來到天井里盡情玩耍。
瞧!“杏仁露”和“鮮魚湯”在玩跳皮筋呢。你們看,她們玩得多開心呢!“大蘋果,圓又圓,媽媽送我幼兒園,我不哭也不鬧…….”多好聽的童謠,雖然我們已經是五年級的學生,但這從兒時起就陪伴我們長大的童謠可是百唱不厭哦。
看那邊的小花壇旁,“焦葉子”和徐一然在比賽抖空竹,這可是今年我們校園里最風行的游戲。空竹發出低回的.“嗡兒嗡兒”聲,旋轉的空竹就好像一個聽話的孩子,在她們手里上下翻飛,偶爾還做出 “猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。只見她們倆一邊抖空竹一邊給對方笑話,原來她們講笑話的目的是想都逗笑對方,分散對方精力,然后用自己的空竹去撞敗對方的。
再看看那邊的男生吧,他們可是一下課就拼命去搶乒乓球桌,墨綠色的球桌上白色的小球忽左忽右,看得人眼花繚亂,當然也有一些是新手,他們往往打不了幾個回合,就把球給打得無影無蹤,然后滿地找球。
“叮叮!..”上課鈴聲響了,大家以迅雷不及掩耳之勢,沖進各自的教室。校園里又恢復了平靜,像寧靜的水面。
課間十分鐘作文3
叮鈴鈴,下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出了教室,安靜的操場一下變得熱鬧起來了。
我到了操場,一眼望去,有的人在踢足球、有的人在打籃球、有的人在捉迷藏、還有的在賽跑。
而我最喜歡扔沙包這個活動了,正巧看見有一群人在玩沙包,我便加入了進去,我是扔的。瞧,我往上扔他就立馬蹲下,我往下扔他就跳起來了,反應還挺快的。我試著晃了一下他,沒想到他沒中招,還真是和猴子差不多很靈活。哎,就這樣第一局時間到了,我們失敗了。
第二局我在中間,我心想:這次一定要贏。只見對方一個沙包扔了過來,我一個激靈,閃到了一邊,嘿嘿,躲過去了。就這樣,我矯健身體迎接著沙包的到來,都沒再怕的,最后都沒被打中。我們大家在一起歡呼,這時我們聽見了更大的'吶喊聲,原來是我們班和別的班在拔河比賽,我們便當起了啦啦隊,為我們班的同學加油鼓勁。
可這時上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開操場,我們的課間十分鐘豐富多彩吧!
課間十分鐘作文4
清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧靜,頓時,整個校園沸騰了!小朋友們玩得多起勁!有的跳皮筋,有的丟沙包,有的踢毽子,還有的玩老鷹捉小雞的游戲。瞧,那只老鷹來了個“餓虎撲敵”,把雞嚇了一大跳,當然,勇敢的老母雞也不甘示弱,它左躲右閃,敏捷的動作使得老鷹不知道該向哪個方向攻擊。它趁老母雞休息的時候,以訊雷不及掩耳之勢撲了過去。沒等它靠近,雞群就迅速躲開了,而老鷹卻因為用力過猛,撲倒在地,來了個“嘴啃泥”,圍觀的同學看見了,笑得前俯后仰。
聽,哪里傳來了悅耳的.鼓聲?側耳傾聽,原來是學校的鼓樂隊正在演奏呢?凑吣切┬」氖忠话逡谎,多認真。∧茄葑嗟淖藙萁^不亞于專業的鼓手。聽眾們聽得入神了。
啊,多么快樂的課間活動呀!
課間十分鐘作文5
下課鈴聲響了,我們興高采烈地走出教室。同學們的笑臉像一朵朵怒放的花朵一樣靚麗芬芳,蜂擁著擠出那頓時顯得格外狹窄的教室門口。
課間十分鐘,同學們的心里都藏著各自的小秘密匆匆忙忙四散而去,飲水機旁,廁所門口自然是最熱鬧的一道風景線。
課間十分鐘,我最喜歡去的地方就是操場了,那里有豐富多彩的體育項目,也有嬉戲打鬧的廣闊天地。我的興趣廣泛,一會兒鉆進聊天的人群,順便了解一下最新的`游戲項目和成績;隨后去籃球場爭搶幾個籃球投投籃,總之風風火火快樂一圈就趕快往回跑,因為只有十分鐘,這比金子還要珍貴的時間呀。
課間十分鐘,有的人也喜歡選擇留在教室里像小豬一樣呼呼睡覺,可能是昨夜玩游戲時間長了些;有的人急急忙忙趕著抄作業,可能是昨天晚上的家庭作業訂正題太多;有的同學則像小鳥兒一樣嘰嘰喳喳地跑進跑出,飛來飛去,身后留下一串串銀鈴般的笑聲。
快上課了,同學們陸續走進教室,有的隨手畫一些趣味畫、有的著迷于小說,有的忙于課前預習、準備下節課的內容等。
快樂的課間十分鐘,在歡樂的氣氛中匆匆度過,那是每個同學享受自由、快樂和幸福的珍貴十分鐘。
課間十分鐘作文6
“丁零零”悅耳的下課鈴聲響了,同學們爭先恐后地跑向操場。操場一下子成了歡樂的'海洋。
我最喜歡和同學們一起玩老鷹捉小雞的游戲了。這不,今天我成了一只兇猛的“老鷹”,我一定要抓住一只“小雞”,決不空手而回。看,最后面那只“小雞”,又瘦又小,那病懨懨的樣子,一看就是只“小病雞”。得,今天你就是我的囊中之物啦!可是,“雞媽媽”已經勇敢地張開“翅膀”向我撲來。怎么辦?我眼珠一轉,計上心來。哈哈!有了!來個聲東擊西,我假裝向左撲,“雞媽媽”趕忙去左邊攔截,我又突然以迅雷不及掩耳之勢,掉頭猛地向右跑,一下子繞到雞隊伍后面,捉住了那只“小雞”。嘿!成功啦!
我們玩兒得這么嗨,操場的南邊也不時傳來喝彩聲。一個小妹妹正在踢毽子,只見她時而單腿踢,時而雙腿踢,不時變換著花樣兒,正當我們沉迷于她高超的踢毽子絕技時,哎呀!不好,毽子馬上就要落地了!這時,她迅速轉身,居然用頭頂了一下毽子,哇!真是太厲害了,觀眾爆發出一陣熱烈的掌聲!
瞧吧,課間十分鐘讓我們充實而又快樂,對我們來說是最美妙的時光!
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴……”美妙的下課鈴聲在同學們的期盼下終于響了。老師無奈地走出了教室,同學們興奮地走出教室,在空曠的地方玩耍起來。
同學們紛紛來到教室前的操場上,有的拿出鍵子,兩人面對面互相踢毽子。有的幾人結成一隊,與別人一起打籃球,不亦樂乎。有的則在一旁跳起繩來,還有的在與別人打羽毛球……
我也在其中,只見小軍左手捏著羽毛球,右手緊緊抓著拍著。緊接著,他將羽毛球向上用力一扔,拍子在他的控制下,用力一揮,球與拍子的相互碰撞之后,羽毛球便在空中劃過一道優美的弧線,向對方飛過去。小明也不甘示弱,兩只眼睛緊盯著那球,好像那是一個寶貝似的.。待球飛到小明的可拍范圍,小明使勁一拍,球又飛回小軍這兒。小軍的球拍用力的揮出去,但是球好像有靈性似的,輕松地躲過了拍子掉到了地上,小軍撿起球毫不氣餒,繼續打起球來,這次羽毛球從這兒飛到那兒,又從那兒飛到這兒,就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空,兩人也是大汗淋漓的比拼了一場。
“叮鈴鈴……”上課預備鈴響了,同學們急忙趕回教室,等待老師的到來。
課間十分鐘作文8
叮鈴鈴、叮鈴鈴清脆的鈴聲從廣播里傳出,萬歲,下課嘍!同學們立刻歡呼雀躍起來,連忙放下手中的課本,站起來,跑到外面去了。
操場上展現著小朋友歡樂奔跑的身影;教室門口蕩漾著同學們玩耍的笑聲;樓梯口充滿了美好的聲音
同學們有的跑來跑去,一會兒跑到東、一會兒跑到西,仿佛永遠都停不下來;有的咯咯咯咯地笑個沒完沒了;還有的正坐在位子上,悠閑自在地拿起茶杯,倒了一點茶,再慢慢悠悠喝下去
嘿,你!葛佳鑫那個模樣:他抬起頭來,手握一支筆,正望著天花板發呆呢!不一會兒,又低一頭去,看著他的`鉛筆卷傻笑呢!過了一會兒,他又轉過頭去,跟毛州戈講了幾句話。最后,他大搖大擺地走了
課間的十分鐘真是豐富多彩,到處充滿了歡聲笑語。下課不愧是我們小學生的天堂。
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了。同學們如同千萬匹白色的戰馬,沖出了教室,頓時教室變得寂靜無聲。
突然,從屋外傳來一陣說笑聲,我走出去一看,操場上小朋友們都玩得不亦說乎。只見有的小朋友玩起了游戲,有的小朋友在討論著什么,還有的'小朋友在專心地聽同學們講故事。而說笑聲就是從玩游戲的小朋友那兒傳過來的。他們正玩著“石頭剪子布”的小游戲。輸了的人跨著大步,雙腿站立不穩,都快要摔倒了,而圍觀的人卻為贏了的人歡呼著,鼓著掌。
我回到教室里,和我的好朋友在桌子上玩起了“手指游戲”。玩了好幾局了,我每次都可以戰勝她,因為我可是我們班“手指游戲”的高手。當然,我也有進退兩難的時候,這時候,是一個小小的推理幫助了我,我才最終取得了勝利,我勝利的喜悅聲充滿了教室。
時間過得飛快,上課了,歡樂聲又消失在教室里了。
課間十分鐘作文10
丁零零,下課零響了,同學們一窩蜂地涌出教室。本來安靜的操場變得熱鬧起來了,充滿了歡聲笑語。
操場上,高年級的同學們正在打著籃球。他們把球打來打去,一會兒跑到這兒的籃球架下搶球,一會兒跑到另外一個籃球架下運球。這個籃球正在努力的蹦高呢!它用力地把自己向籃球框里送去,坐在旁邊的.小觀眾們正看地入迷,有時還會為這一些打籃球的選手捏了一把汗。
花園里,一些一二年級的小朋友正在看著一些小昆蟲。只見他們手里拿著一個小棍子,在小昆蟲不注意的時候,用力一抓,想把這只小昆蟲放進他手上的罐子里時。機靈的小昆蟲一下子就逃走了。他又抓,小昆蟲又躲,他還在抓,小昆蟲還逃。旁邊的同學們正邊看邊哈哈大笑,笑得前仰后翻。
教室里,有一些同學正在玩二十四點這一個數學游戲,一個同學拿出四個數字,看誰先用加減乘除湊出二十四。我也參加了進去。這時那個同學拿出了三、八、一、一,我馬上就會了,說:“三乘八等于二十四,二十四加一減一等于二十四。”太好玩了。
上課鈴響了,這真是一個快樂的課間十分鐘!