我敬佩的一個人作文[熱]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我敬佩的一個人作文，歡迎大家分享。

我敬佩的一個人作文1

　　“鈴鈴鈴！”上課了。數學老師伴隨著上課的鈴聲走進了教室。

　　“同學們，這節課上自習，請大家完成數學書的第47頁至50頁。”大家聽后，都低頭拿起筆奮筆疾書起來。這時，我的同桌，張笑同學不小心用胳膊碰了我一下。她不好意思地說：“對不起，我不是故意的。”“刷！”我手里的筆不聽使喚的`在數學書上畫了一道長長的黑線。當時我正在想一道很難的題。她這么一碰我，不僅書被畫了，我的思路也被打斷了。我頓時火冒三丈，把筆一摔，眼一瞪。沖她吼：“你還不是故意的。你看，我的數學書被畫了，思路也斷了。這都是你干的好事！”她被嚇得立刻轉過身去。

　　過了一會兒，我發現簽字筆沒水了，只好向周圍的同學借。但他們都說只帶了一支簽字筆。我想向同桌借，可是一想到剛才對她的態度，心里既羞愧，又后悔。“張笑你，你能借我支簽，簽字筆嗎？”我緊張得連說話都結巴了。沒想到，同桌竟然笑著對我說：“當然可以啦！”說完，便爽快地遞給我一支筆。

　　通過這件事我又多了一個敬佩的人，她就是我的同桌——張笑。

我敬佩的一個人作文2

　　大家敬佩的人可能是軍人、書法家、畫家、詩人、作家、舞蹈家、武俠……而大家可能沒有想到的是我敬佩的人卻是一位面帶微笑的乞丐叔叔。說到這兒，大家肯定問了你為什么要敬佩一個乞丐呢?大家別著急，聽我慢慢給大家解釋吧!

　　自從“5.12”四川汶川大地震以來，全國各地紛紛獻出了愛心，而這位乞丐叔叔也在獻愛心的這群人里。“5.12”大地震過后的第二天，這位乞丐叔叔揣著多年來的積蓄，來到紅十字會來捐款。大家一看這位乞丐叔叔可能會說：“他只能捐一、兩毛錢。”誰知，老人一伸手竟然從那破爛不堪的兜里掏出來了389元錢。當工作人員問那位老人：“這錢從哪兒來的?”老人說：“自從看了電視之后，我便從積蓄盒里拿出了多年來的積蓄。但又一想這一毛、兩毛的.錢拿出去多不好意思。于是，便中午到銀行里換成了這389元整錢。”工作人員聽后，帶著激動的心情收下了老人家的錢。

我敬佩的一個人作文3

　　我敬佩的人，不是閃爍的明星，不是默默無聞為我們清潔的清潔工人，也不是刻苦學習鋼琴的思思，而是不斷在為我擔憂的媽媽。

　　有一次，我考試考得不好，悶悶不樂地回到家中，戰戰兢兢地把試卷交給媽媽看。媽媽看了后，說：“女兒，來，我帶你騎自行車。”慘了，慘了……我很懼怕，一邊走一邊想：媽媽是怎樣啦?太絕望啦?要當眾罵我嗎?

　　想著想著，我曾經騎上了自行車，向體育中心騎去。迎面吹來一陣陣的涼風，還有一絲的倦意。我偷偷的.瞄了一下媽媽，瞄到媽媽呆呆地看著遠方。

　　一不當心，媽媽被一塊石頭弄倒了，就從自行車上面跌倒下來，雙膝上還留著血。只見媽媽從口袋里拿出紙巾來擦血。看到媽媽這樣，我一而再再而三的勸媽媽回家，媽媽堅決地搖搖頭，還說：“無論做什么事，從哪里跌倒了下來，都要馬上站起來，不要一旦遇到波折，就坐在那里，等救援。那是不行的，你一定要站起來，去面對眼前的一切艱難，要懂得知難而進。”

　　這時分，我的眼前開端含糊了……

　　這就是我敬佩的媽媽——一個以身作則的媽媽，一個懂得用鮮血的經驗來教育本人的女兒的媽媽。

我敬佩的一個人作文4

　　我敬佩的人是我的哥哥，他的學習都是第一名，他是我的榜樣。

　　有一次，我數學題有一道不會，哥哥就像老師一樣耐心的教我，在他的幫助下，我的數學題就寫好了。在課堂上，有一道思考題我不會，就去問數學課代表，他也說不會，我只好等到中午，回家去問哥哥了，哥哥還是像往日一樣教我，他教完對我說：你下一次有什么不會做的要想，不要老是依靠人幫你完成。我把哥哥的'話銘記在心。

　　有一天，我去問媽媽，哥哥的成績為什么都是第一名。媽媽告訴我：在星期六和星期天都不出去玩，都在家里看書。學習。寫字。等。就在他快考初中之前，他買來十張試卷做，有人找他出來玩，她也不出去玩，就一直在家里學習。考試的時候到了，功夫不有心人呀!他考上了宿遷中學。

　　我聽了以后驚嘆不已，我跟媽媽說：我也要跟哥哥學習，爭取每一道題都會做，上課認真聽講。哥哥的精神值得我學習，所以我敬佩我哥哥。

我敬佩的一個人作文5

　　在我們身邊，有許多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，就是我們的徐老師。

　　每天早晨，徐老師一大早就來到我們的教室里了。她不是坐在椅子上專心致志地批改我們的作業，就是帶領著我們大聲、富有感情地朗讀課文。同時還不斷地糾出并改正我們朗讀上的字音與情感的錯誤，以便我們能讀得更流利，更富情感。

　　每到中午，徐老師都會匆匆地吃完午飯，準時到教室，為我們布置新的作業。在我們紛紛寫作業的時候，老師也絲毫沒有閑著，而是在認真、仔細地批改作業。在批改過程中，徐老師一點兒也不馬虎，從來不會漏下任何一個錯誤。她時而緊鎖眉頭，時而又舒展開來。時而勾勾，時而圈圈。而且，她的火眼金睛，可以抓住任何一個在做小動作的人。她上課時也非常一絲不茍，專心地講課，使我們積累的.知識變得越來越多了。

　　深夜里，我們都已經睡著了，青蛙和知了也漸漸不叫了。可老師還坐在桌子旁邊，靜靜地準備著明天的課程。老師體內的細胞已經在忍不住開始打瞌睡了，可是，她的頭腦卻還很清醒。她一邊忍住瞌睡，一邊為我們備課，真是太辛苦了。

　　我要向徐老師學習，學習她的孜孜不倦、勤勤懇懇，她的優秀品質值得我們好好學習！

我敬佩的一個人作文6

　　有的人敬佩萬眾矚目的明星；有的人敬佩家產億萬的富豪；還有的人敬佩知識淵博的`學霸；但他最敬佩的人是一個見義勇為、舍己為人的大巴司機——劉司機。

　　劉司機身高一米七多，皮膚黑得發亮，一張英俊的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張大嘴巴，還有一雙耳聽八方的耳朵。下面，我就說說為什么我會敬佩他吧！

　　在一個風和日麗的下午，劉司機的工作開始了，他開著一架載滿了乘客的大巴汽車去駛上了河南的高速公路。他一絲不茍地駕駛著，車上氣氛輕松愉快，乘客和劉司機渾然不知一場悲劇準備發生。

　　開了二三十分鐘，前面一輛黑色小車后尾箱的一塊大鐵片從車上脫落，以每小時120千米的速度飛來，那大鐵片打爆了大巴的油缸和馬達，大巴開始冒煙了。大鐵片也擊中了劉司機的肺部，頓時鮮血直流，但他強忍疼痛，疏散人群，不一會兒，大巴爆炸，來不及逃離現場的劉司機犧牲了。

　　劉司機有足夠的時間離開，但他為了疏散人群，不顧自身安全，他的精神真讓我敬佩。

我敬佩的一個人作文7

　　我身邊有很多值得我敬佩的人，謝欣格姐姐就是其中的一位。

　　我和她在同一位書法老師那兒學習書法。這個大姐姐我倒沒怎么見過，卻常常聽老師夸獎她：練字認真，專心刻苦。教室里掛了好幾幅令人震撼的巨幅作品都出自她之手，真有王羲之的“群鴻戲海，舞鶴游天”之范。我真的好渴望能同她一起上課。

　　有一次，我終于和她一起上了一節課，還成了同桌。她長得又高又瘦，白白的皮膚像個瓷娃娃，雙眼露著睿智，里里外外透著一股文靜與恬淡的氣質。我想這就是學習書法給她帶來的古典美吧！

　　上課鈴響了，只見她將筆墨紙硯輕輕擺好，亭亭地端坐在椅子上，專注地聽老師講課。她雙眼炯炯有神地凝視著大屏，一邊仔細地觀察、揣摩老師的書寫動作，一邊模仿，嘴里還默念著要領：頂折，頓，行筆，停筆，扎筆，回鋒……

　　老師講完課，下發了作品紙，讓我們寫作品。

　　我一直覺得練習書法是一件枯燥的事，而那個大姐姐卻把學習書法當做一件快樂的事。寫作品時，她始終面帶微笑，安靜而專注，仿佛世界在她的.心中只有黑與白的對比……下課了，她又完成了一幅動人心魄的作品。

　　冰凍三尺，非一日之寒。謝欣格姐姐是我的好榜樣，我敬佩她。

我敬佩的一個人作文8

　　在世上，誰都會有自己敬佩的人，我也不例外，我也會有一個我敬佩的人，她就是一個鄰樓的老奶奶。

　　我為什么會敬陪她呢？是因為這件事——記得那好似一個冬天的早晨，我和媽媽一起出來晨練，看到了這位老奶奶，我和媽媽從遠處看，以為她是在做些下俯的'動作，我們倆有點奇怪，便跑過去看了看。在奔跑的時候，風呼呼的刮著我的臉，就像刀片在刮人的臉一樣疼。不一會，我們來到了老奶奶身邊，這下我們看清楚了，不過，這可實實在在讓我們大吃了一驚——老奶奶竟然在撿垃圾！我和媽媽走過去，先有禮貌的問了聲好，媽媽便發問了：“您為什么要在這撿垃圾啊，這么冷的天，快回去吧！”，老奶奶把袋子里的垃圾掖了掖，說：“不瞞你說，我撿這些垃圾啊，是賣錢用的。”媽媽疑惑不解地說：“您不是有退休金和養老金嗎，還有個孝順的大兒子常常回來看您嗎？”老奶奶說：“我這年紀不是問題，老當益壯嘛，不能只靠孩子和那些錢啊。”說完，提著袋子慢慢離開了，我心想：“好一位老當益壯，自給自足的老奶奶啊！”

　　這就是我敬佩的人，她雖不是什么名人，但是卻令我敬佩無比。

我敬佩的一個人作文9

　　我最敬佩的人，不是英姿颯爽的警察，不是知識淵博的科學家，而是我們的班主任。她個子不高，長得非常漂亮。

　　我們班里有誰搞小動作或者喝水都逃不出老師的法眼。有一次，老師在黑板上寫字，一個同學想給另一個同學傳小紙條，老師轉過身溫柔地看著那兩個同學說：“是誰在傳小紙條呀？”那兩個同學立即收回手，把小紙條悄悄扔到了垃圾袋里。從那時起上課時就沒有人再敢傳紙條了。老師真是無所不知呀，我的敬佩之情油然而生。

　　老師非常負責。有一次下課時，我們班同學在樓道里打鬧，紀律委告訴了老師。老師不是不管不問，而是立刻去找打鬧的同學，對他們說：“在樓道里打鬧是非常危險的，萬一碰傷了，后果就嚴重了……”那兩個同學被說得心服口服，互相道歉并保證以后不再打鬧了。這時老師笑了，我也為老師高興。

　　老師還是一個幽默的人。她的'手機一響我們就哈哈大笑。她手機鈴聲設定的是皮卡丘萌萌的叫聲。老師有時稱呼表現不好的同學“什么什么大仙”，連被說的那個同學也會發笑，真是幽默呀！

　　我很敬佩我們的班主任，她有一雙誰也逃不出的法眼，她對學生負責任，也很幽默。所以我很敬佩她。長大后我也要當一個負責任、幽默的老師。

我敬佩的一個人作文10

　　我的英語老師是何老師，說起我最佩服她的一點，莫過于她的武功了。

　　獅子吼

　　別看她平時說話的.樣子溫柔得很，但是她一發怒，絕對稱得上是”驚天地，泣鬼神”。

　　有一次上課，因為空氣很悶熱，而且何老師的話如同催眠曲一樣，許多人都干脆趴在桌子上不起來啦，她一著急，便氣沉丹田：“沒吃飯啊！病懨懨的樣子！”同學們立刻打起精神，坐了起來，嘩啦啦地翻開了聽寫本。

　　彈耳功

　　那天，何老師在上課，只見張楚沅哈欠打得足有蘋果般大，還連續伸了好幾個懶腰。一看就是昨天晚上玩游戲太“用功”，從而導致睡眠不足。她走到張楚沅邊，冷不妨用手一彈，他渾身一激靈，嘩啦啦地翻開了書，認真聽講了。

　　病貓笑

　　張楚沅吃了一陣“彈耳功”后，狀態明顯好了許多，可還是擋不住疲勞，趴在桌子上睡覺，或是在抽屜里“挖寶藏”。她一看，笑嘻嘻地對張楚沅說：“下課去我辦公室一趟！”

　　下課后，張楚沅去了她辦公室。回來時，從張楚沅眼角滾動的淚珠就看得出他是沒少挨批的。

　　你們知道為什么叫“病貓笑”嗎？因為“老虎不發威，你還真當她是病貓呀”！

　　這就是我最敬佩的一個人。