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我心目中的好老師作文[薦]
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我心目中的好老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我心目中的好老師作文1
開學第一天,所有的老師迎著自己新一批的學生走進教室。當我看到這位老師的時候,我就把她認為是我心目中的好老師。
老師長得很清秀,中等身材,長長的棕色頭發,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一個櫻桃似的嘴巴,讓人一見到,就永遠不會忘記。不過老師那和藹可親的性格,更讓人喜歡。
一次,在課堂上老師讓我們寫卷子的時候,有一道題難住了我們。正當我們陷入困惑“山重水復疑無路”的時候,突然,只見她一揮手,說:“看這里!”同學們的`目光都齊刷刷的看黑板,經過老師的講解,同學們都豁然開朗,真是“柳暗花明又一村”啊。
老師也被我們稱為“電子眼”,有一次老師叫同學發練習冊,有幾名同學練習冊上沒寫名字,老師看見了,翻開看了幾眼字跡,就大聲喊到,王山,這是你的練習冊嗎?王山走到講臺,笑了笑說:“老師,是我的。”老師開懷大笑,我猜的真準,就這樣老師被我們稱為“電子眼”。
老師是一本書,是一本有活力的書,時時刻刻傳授著知識給我們。我愛這位老師,這位老師是我心目中最好的老師,她就是——劉老師。
我心目中的好老師作文2
在我的學校里,有許多老師對我很好。比如親切和藹的錢老師,優雅漂亮的'許老師,博學多才的褚老師……其中,我最喜歡褚老師了。
褚老師高高的,瘦瘦的,戴著一副眼鏡,看上去就讓人覺得博學多才,衣著也十分時髦。她也很關心別人,雖然有時候她有點“兇”,但俗話說的好:“打是親,罵是愛”,就算她再兇,也是為我們好。她的課也很有趣,深受學生們的愛戴。褚老師對我們非常嚴格,作業上不容有一絲錯誤,吃飯也是嚴格看管,督促我們多吃點,吃得快一點。不過他給我印象最深的,莫過于那一天。
那天,天氣異常悶熱。我上完體育課,感覺頭有點痛,我告訴了褚老師。她立馬讓我到她辦公室里休息。下午,她得知我還沒好,她便幫我刮痧。她拿了個硬幣,沾上水,在我背上用力地刮。雖然硬幣刮在身上很疼,但是我從心里感激她對我那么好。
褚老師,謝謝你三年來對我的關心。我們是小樹苗,您就是園丁,等我長成了參天大樹,一定讓您品嘗我的果實,讓您靠著我乘涼。你是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文3
所謂一日為師終身為父。這句話讓我想起我的語文老師–孫新錄老師,那天我來到學校只見一位穿著夾克衫,牛仔褲的老師目入我的眼睛,咦?我的心里打了個幾大又奇怪的問號,我們的老師可不是他呀?我帶著滿腹的疑問回到座位上。這時那個老師說話了同學們大家好,我叫孫新錄一以后我來教你們的`語文,你們叫我孫老師便好,經他一番簡單的介紹,引起我起的注意,孫老師瘦而低的個子一頭烏黑的頭發。雖說眼睛沒那么大但挺有神,讓人感覺他是一位平易近人的老師。
有一次我的腳被前面的同學用板凳夾了下,疼的我嗷嗷直叫,孫老師馬上走過來問夾在那。疼不疼,要不老師看看?你能不能走,要不不要去上操了,好好休息一下.這一連串關心的問候,使我的疼痛頓時減輕了許多,同時也感動的熱淚滿眶。老師你就像一位慈祥的父親,給了我無微不至的關懷。給了我抵抗疼痛的力量。從而使得我學會了堅強,學會了自立,更懂的了關心別人。
啊!老師你是辛勤的園丁,你用自己的心血和汗水,澆灌著我們這些祖國的花朵。啊!老師你像一支蠟燭為我們獻出所有的熱和光。如果沒有你的滋潤,怎么會展出那么美麗的靈魂之花,.啊老師你是靈魂的工程師.我們愛你們。
我心目中的好老師作文4
她,個子高高的,頭發卷卷的,腿長長的,高高的鼻梁上夾著一副眼鏡。他是把么的和藹、那么的親切,臉上總帶著笑容。這六年來她一直像我們的媽媽一樣照顧我們,我們受傷了,她就馬上送我們到醫院去檢查。沒錯她就是我們班的班主任—汪老師。
這六年我們共同進退。記得有一次,我在做一張語文試卷,全部寫完后,我發現有一道題不會做,我想了又想,可是怎么想也想不出來,在我快要放棄的時候汪老師對我說:“孩子,你要記住一句話:沒有解決不了的難題,只要你去用心想,用心讀,仔細的審題。就沒有什么解決不了的事。做什么事不能半途而廢,你離成功只有一步之遙,如果你現在選擇放棄,那你以前的'辛苦就都白費了。不要被困難所擊倒,你要戰勝困難!明白了么?”
正是這句話,讓我找回了自信心,讓我覺得這個世界上沒有解決不了的困難。那句話深深地刻在了我的心里,用心可以改變一切。每次當我遇到困難時,就會想起汪老師的話。
汪老師給我們做好了榜樣,哪怕你一天只進步一點,那也是好的,每天給自己定一個小的目標,讓自己進步。
她就是我們心目中的好老師,好媽媽!!
我心目中的好老師作文5
我的老師有許多,對我最好的就是茅老師。因為每次我做錯事老師都鼓勵我,還細心的教導我。每次容量最多的作業都給我減半,還幫我把作業的準確度提高!茅老師她的個子比我媽的個子要高,臉上總是感覺每時每刻老師都在微笑,但生氣時還是感覺有點兇的。
體育老師是最幽默的老師。說道體育老師他比我爸要長得高很多,他聲音低的時候還聽不到,他的眼睛小小的,有時候老師的.要求也很高的,我們有一點做不到位都會受到批評,但是我會努力的!
上課上的最好的是方老師。她把上課我們注意不到的細節都講的清清楚楚。還把上課重點的東東都復習的很到位,等我們都記住了她才放心的往下講。怪不得許多同學都喜歡認真的聽她講課!
這就是我的可愛的老師們!她們都有自己的特點,我喜歡我的老師們!哈哈哈……
我心目中的好老師作文6
我有這樣一個和藹可親的“好朋友”,她,就是我們的班主任杜老師。有的人說老師是辛勤的園丁,默默地哺育著下一代的花朵;有人說,老師是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說老師是溫柔的`春雨,悄悄的滋潤著萬物……
老師對我們的愛無處不在,她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的良師益友,如果同學遇到不明白的問題,她還會耐心地教導我們,沒錯,她就像是我們的媽媽,一直愿意奉獻自己的母親。在學習上,她就像一位導游,帶領我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的歡喜。
我愛我的老師,愛她的美麗,更愛他對我們的諄諄教誨。記得在一次早會上,天氣涼颼颼的,我們班的孫聆淳沒有穿外衣,于是,老師毫不猶豫地把大衣給了他。可是,孫聆淳再三推辭,于是老師又尋找沒有穿大衣的同學,她那慈祥的目光停留在了兩位女同學身上,是鞠涵因和宋雨桐,她們也不想讓老師挨凍,然而宋雨桐又太冷,所以,又送了回來。而我作為一個旁觀者,心里“怦”的一下,老師不顧惜自己的身體,把自己的大衣給了同學們,這雖是件不起眼的小事,但是卻在我的心中深深地印下了。
我心目中的好老師作文7
我心目中的好老師就是我們班的毛老師。她上課風趣幽默,還善解人意。
一天早晨,鬧鐘的聲音把我從美夢中喚醒。我重重一拍,把鬧鐘打到地上,鬧鐘壞了。我卻還在睡覺,過了大概幾十分鐘,我突然坐起來,想到:昨天晚上睡覺睡得太晚,現在還困呢。不好,現在幾點了?我一看鬧鐘,發現它壞了,我來到客廳看鐘上的時間。啊!八點多了,我還要去上學呢!我立刻起床,刷牙,洗臉也顧不上,就以火箭般的速度沖向學校。我邊想邊跑:我從來沒有遲到過,這次遲到了毛老師一定很生氣。很快我來到了教室,同學們已經開始上課了。我在門口前喊了一聲報告,毛老師注意到我,對我說:“先進教師,下課到我辦公室來,”我一進教室,心里面砰砰直跳,心想下課老師會怎樣懲罰我。下課,我來到辦公室,毛老師對我說:“今天怎么遲到了,你可是從來沒有遲到過的呀!”我結結巴巴的說:“我......我昨天寫......寫作業寫的太晚了。”毛老師和藹的說:“沒關系的',下次寫作業要快一點。”我點點頭,心里的石頭總算落了下來.
毛老師不愧是我心目中得好老師。
我心目中的好老師作文8
在人的心中有美好的地方,那個珍藏著許多美好的人或物。。
在我的心中藏著人,是教師,教師。很普通。很平凡。
汶川地震使太多平凡的教師者影像撼動著我的心靈,用生命詮釋了叫責任,叫教師。
記得的老師,不會不知道桌子底下安全,但寧愿張開雙臂匍匐在桌子上,死死護住桌子下的學生。
記得的老師,不會不知道砸向后背的磚石和混凝土墻體會奪人生命,卻毅然地選擇了把生的機會留給了學生。
記得的老師,不會不知道的親人還在廢墟下,可仍然夜以繼日不知疲倦的轉移學生。
身邊的老師或許驚天動地的壯舉,但也在用平凡的行動恪守著教師的職責。
而,曾經不理解老師的‘嚴苛’課堂上老師一句批評而委屈得哭泣;曾經不懂‘師生’二字的真正含義,甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑一顧;曾經不在意老師的提醒,甚至把當眾頂撞老師當做能耐和勇氣。
可曾記得,你快樂時老師由衷的.歡喜;可曾記得,你悲傷時老師溫馨的話語;可曾記得,你時老師深切的期許;可曾記得你失敗時老師真情的鼓勵。
請記得的老師!
我心目中的好老師作文9
我心目中的好老師是我的班主任龔老師。
龔老師高高的個子,平時很隨易的扎一個馬尾辮,國字臉上有一雙溫和的眼神,高高的鼻梁薄薄的嘴唇笑起來就露出一排潔白整齊的牙齒。
龔老師總是鼓勵我們課堂上要積極大膽的發言。記的'有一次課堂上龔老師又提問了,我明知答案卻不敢舉手回答,龔老師似乎看出我的心事就點名要我回答,我紅著臉緊張的從座位上站起來,這時看到龔老師那雙溫和的眼神好像在說:“你能行'頓時我輕松多了,把正確的答案完整的說了一遍。這時候龔老師的眼神好像在說:"你真棒'龔老師不但把我們帶進知識的海洋,還教我們怎樣做人。
龔老師總是說我們同在一個班要像兄弟姐妹一樣團結友愛,每次放學龔老師總要把我們送過路口才安心的回家。這就是我心目中的好老師,我愛您.
我心目中的好老師作文10
叮零零,叮零零,上課了,又是一節語文課,我們班的同學都高興極了,只見張老師依舊是滿戴笑容的給我們上第一課《師恩難忘》,她那抑揚頓挫的話語同學們早已聽的入迷了,就連新轉來的同學也連連叫好------她采用了讓我們多讀,多討論的方法,使課堂氣氛非常地活躍,讓我們總是在快樂中學習。課上到了一半時,老師在鼓勵班上新轉來的新同學發言,可是,他們不一個敢發言,張老師用親切、鼓勵的話語,終于有一位寫同學站了起來,后來,老師把新同學一個個介紹給了全班同學,并讓我們多關心他們~~~
我還想再說說我老師的長相和特點------那真是值得一提呀!她的心地善良,待人熱情大方。長著一雙迷人的眼睛,小小的嘴巴,長長的黑發又順又直,身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她還有一個最大的優點就是唱歌非常地好聽,我覺得如果我的'老師再年輕一點就可以去參加“超級女生”,一定會獲得冠軍的~~~
這就是我的班主任張老師,她就是我心目中的老師,一位美麗的老師,一位值得我們愛戴的好老師。
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