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我成功了作文經(jīng)典10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我成功了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了作文1
吃完飯不久，我興沖沖地地對(duì)媽媽說：“我要去丁然家玩。”
可媽媽臉一沉，說：“先背完詩再跟我說。”我只好掃興地回到房間，讀起書來。
我無精打采地讀：“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知知而不慍，不亦君子乎。”好煩人啊！出去玩的希望破滅了。
“錯(cuò)！”媽媽說，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。
媽媽的耳朵真尖！
我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開始試背了。“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來……。”當(dāng)我背到“人不知知而不慍”的時(shí)候，腦子好像堵車了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無策了，只好再讀幾次了。
突然，我想到了一個(gè)方法，我可以背完一句再背一句。
試一試，啊！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反復(fù)讀一句，直到可以背下來，再背下一句。
“哦！真的`行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行。”
就這樣，我運(yùn)用自創(chuàng)的方法，背完了小古文。
費(fèi)了一番功夫，我終于成功了！
我成功了作文2
有人說：“成功者永不放棄，放棄者用不成功。”也有人說：“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫，輕裝上陣方能成功。”
在人生的坎坷道路中，我也曾經(jīng)歷過許多成功與失敗。最讓我刻骨銘心的是這一次——---縫扣子事件
體育課上，同學(xué)們都在自由的玩耍，我在打籃球，就在這時(shí)：我那枚不聽話的`扣子掙脫了了母親的懷抱——掉下來了。看著桌子傷那明晃晃的針和那團(tuán)黑線，怎沒辦?自己縫。說辦就辦，一切準(zhǔn)備工作做好以后。
開始縫了。說來也怪，在媽媽手中靈活的針，在我手中也猙獰起來，過了好一會(huì)，終于縫完了，我一抽，想把它拉平，竟把線抽出來了，原來是忘在末尾打結(jié)了，沒辦法，又要重縫，哎!縫完之后，打完結(jié)，我欣賞著，好家伙，針腳足有一厘米長(zhǎng)，yeah!成功了!
我好高興——我成功了!
歷經(jīng)風(fēng)雨總能見太陽，努力拼搏，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教……成功一定與你握手!
我成功了作文3
那一次跳繩，我終于成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了！”
我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時(shí)最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習(xí)。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來。練了好久好久，腳都軟綿綿的'了，但我還是堅(jiān)持練著，因?yàn)槲沂嵌嗝聪Ｍ芴?50下啊。我?guī)缀跏敲刻於季殻瑥牟婚g斷。功夫不負(fù)有心人，直到有一個(gè)星期日，我終于成功了。
記得剛開始練習(xí)時(shí)，我一邊盯著鐘，一邊飛快快地跳著。一分鐘里，我的成績(jī)由120下到134下，再到139下，后來竟跳到了147下，我是多么的高興啊！雖然我還沒有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。后來幾天練起來就輕松了很多，因?yàn)槲矣行判摹Ｎ乙庀氩坏剑幸淮尉固?62下，當(dāng)時(shí)我呆住了。我深深體會(huì)到了老師說的：“只要有信心，肯努力，什么困難能難得到我們？”
那一次，我成功了！我能不高興嗎？我想：如果一個(gè)人失敗了并不可怕，但如果一個(gè)人失去了信心，那可是世界上最可怕的事情。
我成功了作文4
這個(gè)世界上誰都會(huì)遇到困難，我也不例外，遇到困難總能想出解決的辦法。今天，就給大家講一個(gè)我遇到困難而又成功解決的事吧！
每一個(gè)星期天，媽媽都會(huì)帶我去世紀(jì)廣場(chǎng)玩，那里有很多運(yùn)動(dòng)器材，但是這里面有一個(gè)我最怕的但還想玩的——雙杠。每次，我看到別人輕盈地爬上去，還能做各種動(dòng)作，我心里很是羨慕。
有一次，我看見哥哥在四處看風(fēng)景，看起來很清閑，我說：“哥哥，你教我玩雙杠好嗎？”哥哥說：“好，我來教你。”我高興地一蹦三尺高。哥哥又對(duì)我說：“你看好。”我認(rèn)真地看著，哥哥首先用手抓住左邊的杠，然后用兩腳像猴子撈月一樣鉤住右邊的.杠，頭從左邊鉆過去，然后往上一坐就行了。
我學(xué)著哥哥的樣子，學(xué)到用兩腳鉤住雙杠時(shí)，一下子摔了下來，嚇得我出了一身汗，幸虧沒事，我本想放棄，哥哥說：“半途而廢的人只是懦夫，你想當(dāng)懦夫嗎？”哥哥兩眼看著我問道，我才不想當(dāng)呢！我又試了幾遍，真是“功夫不負(fù)有心人”，我終于成功了，我在雙杠上看著哥哥笑了。
這件事讓我明白了“事上無難事，只怕有心人”這個(gè)道理，一個(gè)人只要堅(jiān)持，一定能成功。
我成功了作文5
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內(nèi)心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對(duì)方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅?cè)缫环N甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無窮；成功是一種千變?nèi)f化的東西，但她會(huì)給人們同一種風(fēng)韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
記得那時(shí)我很小，媽媽讓我學(xué)騎自行車，我以為很容易，所以夸上自行車就像會(huì)騎自行車的人那樣騎車，結(jié)果摔幾個(gè)嬌，最后煩了，不想干了，但是媽媽還逼著我繼續(xù)騎，最后，我一邊騎一邊哭，在學(xué)會(huì)騎車之前摔了好幾次車子，還好那車子比較結(jié)實(shí)，沒有被我摔壞。從那以后，媽媽對(duì)我的練習(xí)騎自行車的.著一塊比一開始更加嚴(yán)了，她說：“等你學(xué)會(huì)騎自行車后，那時(shí)的你只要騎上自行車，那時(shí)你想去哪就去哪，著會(huì)使你受益終身的。”
所以從那時(shí)起，我不在去摔車了，而是好好學(xué)習(xí)騎自行車了
注：本文純屬虛構(gòu)，如有擂同，純屬巧合。
我成功了作文6
以前，我一直想變成一只小鳥，自由地飛來飛去，可以隨便飛到哪里去，可是，這個(gè)愿望就是實(shí)現(xiàn)不了啊！
我天天都在希望能有一天變成一只小鳥，在天空中自由地飛翔，想去哪里就去哪里！我天天來到院子里，抬頭看著天上的小鳥自由的飛來飛去，多么愉快啊！我為天上的小鳥而感到幸福。
有一天晚上，我夢(mèng)見我真的.變成了一只小鳥，在天空自由地飛翔。我飛到沙漠星球里，我在狂風(fēng)大作的時(shí)候，我沒有左躲右閃，就覺得自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵。我熱得滿頭大汗，不過，我還是堅(jiān)持向前方飛去，突然，我看見前面有水，我就拿著水桶去撈了一些水，給老百姓送水去，老百姓喝了我拿給他們的水，就連聲說：“謝謝你！”我說：“不用謝！”
我躺在床上自言自語地說：“我變成了一只小鳥，我成功了，我終于成功了。”
我成功了作文7
從小到大，我做過許多成功的事，也做過許多失敗的事。失敗的事，提醒了我要不斷前進(jìn)；成功的事，則給了我鼓勵(lì)，并下決心向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我還清楚地記得我那一次取得的成功。
那天，我在做數(shù)學(xué)題。做著做著，我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細(xì)念了一便題：一工廠的工人，12人一組多3人，8人一組也多3人；總?cè)藬?shù)大于100且小于140。我仔細(xì)想了想，覺得有必要求出12和8的最小公倍數(shù)。于是，我寫下一個(gè)短除式，并求出最小公倍數(shù)是24。接著，我把目光移到了多3人：24多3是27，那么，求出的數(shù)和27有什么關(guān)系呢？會(huì)不會(huì)是27的`倍數(shù)？我試了好幾遍，發(fā)現(xiàn)不是，便退了一步——換一個(gè)思路，就從24著手！那么，得數(shù)應(yīng)該是24的倍數(shù)吧？正想著，我又瞅到了多3人。我恍然大悟：一定是24的倍數(shù)再多3！我就照此算起來。我發(fā)現(xiàn)，在100與140之間24的倍數(shù)只有120。于是，我就照著123（120＋3）反算了一遍：它除以12商10余3，除以8商15余3。哈，對(duì)啦，就是123！我興奮地將123寫進(jìn)了答案，心里樂滋滋的。
通過這件事，我明白了：做事要認(rèn)真思考，多些耐心，另外還要考慮全面！
我成功了作文8
我心中的快樂是天上閃爍的星星，最亮的那顆星，是我成功時(shí)的喜悅。
記得那一次，我突然打乒乓球，爸爸給我買了一幅球拍，還有球。我回到家以后迫不及待地讓爸爸教我打球（我爸很會(huì)打乒乓球）。我爸笑著說：“那么急？只要你一下顛十個(gè)球，我就教你。”
我高興的一蹦五尺高，從爸爸手里奪過球拍，搶起球顛起來，我一臉自信的笑容，好像是我教我爸而不是我爸教我，我忍不住樂出聲來，結(jié)果手一歪，球徑直朝我的臉飛來，我的臉被球狠狠地撞了一下，球也被彈出去老遠(yuǎn)，我心中的高興全部變成了憤怒，我沖過去，抓起球，本想摔下去，可爸爸卻說：“做事哪有不失敗的？如果不肯從失敗中爬起來，那你這一輩子永遠(yuǎn)不可能成功了。”
我聽了這些話手禁不住停了下來，仔細(xì)回味著，是啊，如果不肯爬起來，一生就會(huì)在失敗中度過。
從這天開始，我自己努力練球。當(dāng)然，吃了不少的'苦，但每次吃苦時(shí)我就想一想爸爸的話，火氣和不情愿也就所剩無幾了。
又有一天，爸爸給我來了個(gè)突然襲擊——和我比顛球，我這幾個(gè)月的努力沒有白練，100：150，我贏了。我大叫一聲：“我成功啦！”
爸爸笑著說：“真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)吶，哈哈。”
我成功了作文9
這個(gè)星期天，我醒來的時(shí)候，家里一個(gè)人也沒有，走進(jìn)大廳，看到媽媽留給我的紙條才明白：媽媽怕吵醒我，就和爸爸、弟弟出去了。我看看時(shí)鐘，已經(jīng)11時(shí)多了這時(shí)我的肚子咕咕直叫，我只好自己做飯。
別看我九歲了，可是，對(duì)做菜，我就頭疼，做什么好呢？做飯吧，說干就干，首先，我從米缸里盛幾杯米，就把米洗它三四次，就把水放進(jìn)飯鍋里，然后，我把飯鍋旁邊抹干凈，就把飯鍋放進(jìn)飯煲里，按了煮飯的'電鈕。過了一會(huì)兒，我就打開飯蓋，一看，怎么都是粥水，完全沒有媽媽煮的白白的米飯的影子。這時(shí)我回想了媽媽做飯的過程，噢，原來我把水放多了，弄得飯像粥一樣稀。
不行，我再煮一次，我不信我不能成功。這次，我可小心了，我把水放少了。又過了一會(huì)兒，一股飯香撲鼻而來。我把飯盛出來，來不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起來，覺得吃起來特別香。
哈哈，我成功了，我終于學(xué)會(huì)了做飯，這時(shí)的我別提有多高興了！我以后要學(xué)多一些本領(lǐng)、家務(wù)，做一些力所能及的事。
我成功了作文10
成功，是一個(gè)讓人感到幸福的代名詞！它和失敗真好相反，它會(huì)給人們帶來喜悅，它會(huì)給人們帶來歡樂！
——題記
我小的時(shí)候就很喜歡看書，走到哪里都捧著，像寶貝私的愛護(hù)它們。那美妙的文章使我沉醉，那些出色的文字像無形的樂章，在我心里回蕩。每當(dāng)看到許多跟我一樣大的同學(xué)在作文選、雜志上發(fā)表文章的時(shí)候，我會(huì)想：我也不小了，也該常識(shí)一下了。假如在作文書、雜志上看到自己的文章，那該多光榮呀！
于是，我便天天積累好詞好句，希望我筆下的“主人公”能活靈活現(xiàn)；希望我筆下的風(fēng)景能夠讓看感到身臨其境……然而，事情并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。一封又一封的退稿函，像風(fēng)雨的'侵蝕一樣沉重的打擊了我。每次在學(xué)校里收到退稿函，還會(huì)受到同學(xué)們的恥笑。
我不甘心，我不相信成功與我無緣。于是，我的閱讀量一天比一天多，寫的文章也在日益增加。
天天，我?guī)缀跏恰捌鹪缲澓凇保斨林氐膲毫Γ蚁耄何覠o論無何都要成功！
“耶，我成功了，爸、媽，快來看呀，我的文章在《小學(xué)生新作文大全》上發(fā)表了！”我拿著稿費(fèi)和那本作文書，舒心的笑了。
笑，也許是最好的；笑，也許是幻化成蝶后的漂亮……
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