我的班主任作文【經(jīng)典10篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的班主任作文1

　　在小學五年的學習生涯中，教過我的有許多老師，其中最疼我的是班主任李老師。

　　李老師非常疼愛我們，一次，陳鑫同學不小心將腳碰在石頭上流血了，李老師非常焦急，便親自把陳新背到醫(yī)務室，讓醫(yī)生包扎。李老師這樣的事情還很多，至今仍讓我們感動。

　　李老師對我們要求非常嚴格，一次它在講課文時，張明正在課桌下津津有味的玩著玩具。老師看了她一眼，她便放下玩具，和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，張明又拿起玩具玩起來。李老師不客氣了點名道：“張明請用心聽講。”并時時盯著他，張明再也不敢貪玩了。

　　李老師很關(guān)心我們的學習。一次李老師發(fā)現(xiàn)馬小虎本子上有很多作業(yè)都沒有做，便立刻給他的家長打電話，說老師要留他補作業(yè)，回家稍微晚一點，不必擔心。第二天我們看他的作業(yè)沒有做到全部上了。而且沒有一個錯的，我們都很敬佩，他問他是怎么回事？他說：“老師的`耐心真好，把我留到六點鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑，說：“不是老師耐心好，是老師非常關(guān)心你。”

　　我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

我的班主任作文2

　　我們的班主任是我們的語文老師，我們都叫她唐老師。

　　唐老師個子矮矮的，身子瘦瘦的'，像一棵大樹的枝條一樣的瘦。老師的眼睛小小的，笑起來的時候就像一條細縫，高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。老師平時喜歡穿著背帶褲，騎著自行車來上班，顯得年輕又可愛。

　　老師特別善良。有一次上課時老師提出了一個問題，我不會，坐在下面不停地說不要選我，老師不要選我。可是老師就選我站起來。老師說：“劉雅雯，你來說這個字怎么寫？”我低下頭，說：“老師，我不會。”老師溫柔地說：“那你坐下吧，老師再來重新講一遍，這個字是怎么寫的，一筆一，兩筆丿，三筆丨，四筆？，五筆一，六筆一，這個字是有，你們會了嗎？”同學們大聲地回答說：“會了！”我也大聲地回答著。

　　你們看，我們班的唐老師是不是很溫柔。

我的班主任作文3

　　我的班主任姓張，名海燕。從她的名字，你就大概猜出她是怎樣一位老師了吧。她講的課，總是娓娓動聽，怪不得同學們都喜歡上她的'課。

　　張老師雖然很情切，但是有的時候也會發(fā)一下脾氣，記得有一次，我們班的一個班干部作業(yè)太潦草，被張老師當眾批評，看到張老師對我們?nèi)绱说膰栏褚�求，我再也不敢馬虎了。

　　張老師雖然很嚴格，但她有一雙炯炯有神眼睛，能看透每個學生的心靈深處。有一次，做單元測試卷，我因為粗心寫錯了一道題，正擔心挨批評呢，而張老師走到我跟前和藹可親地說：“下次細心，別再出錯。”張老師不僅注重我們的學習，還非常重視我們的坐姿。記得剛升四年級的時候，張老師接任我們班，我們的坐姿非常不好：有的歪著坐，有的趴著坐，而張老師卻不灰心，像使用了魔法一個一個給我們矯正了過來。一份耕耘，一份收獲，短短的一年時間，我們懂得成千上萬做人的道理。

　　張老師與眾不同，深受同學們的喜愛，她現(xiàn)在正用一種新的教學方法使我們輕松學會閱讀和寫作。我們有這么一位老師，感到幸運，謝謝您張老師！

我的班主任作文4

　　四年級上學期時，我們班來了一位新的班主任——王老師。王老師有一頭秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副眼鏡，挺直的鼻子，和能說出甜言蜜語的嘴巴。

　　王老師已經(jīng)教了我們兩個學期了，她溫柔體貼，就算學生犯了錯誤，老師也輕言輕語。有一次，我把習字冊上的一個字寫成了另外一個形近字，老師問我怎么寫錯了，我當時一看，真的，我把“呂”字寫成了“品”字，多了一個口，我不好意思的說：“下次不會了。”

　　還有一次，我和我們班男生玩彈筆。陳家碩和桂超凡用他們的筆去彈我的圓珠筆，筆都給他們彈壞了，我說：“賠我的筆！”他們說幣不值錢，我一來火就扔了他們的筆，他們每人又打了我一下，我就加以還手，這樣你一拳我一腳開始了“戰(zhàn)斗”。知道王老師來時，戰(zhàn)斗才結(jié)束。王老師叫我先冷靜下來，再講經(jīng)過，說的'每句話都輕言輕語的，王老師教我改掉壞脾氣，可是太難了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”王老師每天下班都要忙著，上學時還要給我們操心，我們不能讓老師失望啊！

我的班主任作文5

　　我真慶辛我來到這個世界，我真慶幸我能學到知識，我慶幸我有一個愛我們的班主任——真張老師。

　　她有著一張鵝蛋臉，一雙水汪汪的眼睛，像一泓清，目光炯炯有神，一看就知道她是個樂觀向上的人。張老師人美心也美，那次軍訓，我們女在浴室洗澡。張老師也跟我進來。她一會兒問我們水溫合適不，一會兒問我們會洗頭不，一會兒叫我們慢點小心地滑。這時的她真像一位“喋喋不休”的老媽媽，怕我們這些才學飛的小鳥，不知道如何展翅飛翔。

　　燭光晚會上，當感恩的歌唱起，讓我們這些從未離開過父母的孩子想起了家，想起了家中的家人，淚水禁不住嘩啦啦往下流。這時張老師走上前去，把我們攬在懷里，輕輕地擦去我們臉上的淚，溫柔地撫摸我們的頭，安慰我們說：“不哭，很快就會回家了。”這種感覺讓我們感到好溫暖，情緒也平靜了好多。

　　就是這樣的關(guān)愛，就是這樣的愛，伴隨著我們度過這些年。這些年來張老師猶如媽媽般為我們付出了無私的愛，對我們知識的.灌溉。我們把她視為母親，她也講我們視為她自己的孩子。因此，我要感謝“張媽媽”對我們無私的愛與照顧。您是我們心中最好的老師，也是最好的“張媽媽”。

我的班主任作文6

　　我們的江老師，一看到她，我便會想起一個漫威英雄——鐳射眼。

　　江老師，平常不需要怎么開口教導別人，只要用一個眼神提醒同學，同學就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯著可不舒服，我來給你們描述一下吧。

　　有一次我上課與我的好朋友陳鍇圳使用遠程聊天系統(tǒng)（傳紙條）聊天時，突然我感覺到一個充滿著殺氣的眼神實時地在盯著我，我頓時感覺頭皮發(fā)麻，后背一涼，感覺死神在我的背后死死地盯著我，我回頭一看，一張陰沉的臉正在看著我，如果這還不算可怕的話，那我悄悄告訴你，我感覺那雙眼睛還布滿了紅血絲，我當時嚇得差點尿出來。

　　江老師的眼神是如此地嚴肅，讓人可畏，可是如果你說要換一名老師的話，那我可就不同意了！江老師提醒我們也是為了我們好，江老師為了我們這個班盡心盡力，放棄了陪伴自己孩子的時間，花自己的錢，只為給我們學習更便利，更開心，所以她在我心目中是一位好老師，而且江老師平日里也是一位十分平易近人的.老師，經(jīng)常與同學們打成一片。

　　江老師是一位忠于職守，嚴為師表的好老師。這就是我們的老師，一位好老師。

我的班主任作文7

　　我的班主任姓蒙，她是一位既嚴厲又慈祥的老師。

　　蒙老師長著中等個子，平時喜歡穿平底鞋。一頭染黃的頭發(fā)顯得很精神，一雙雪亮的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴。她的.眼睛不但雪亮，還會“說話”呢！

　　在一節(jié)語文課上，有一位同學在課堂上搞小動作，蒙老師看了他好幾遍，他還是沒做好，最后蒙老師用很嚴厲的眼神一直看著他，仿佛在說：“請認真聽課！”那位同學看見了，馬上坐好認真聽課了。

　　我的班主任還是一位溫柔慈祥的老師。有一天，我生病請了半天假，下午去學校的時候，蒙老師拿來批改好的練習題給我。原來是我寫錯了“舒”字，我以為她要批評我，但她溫柔地對我說：“梁瀟月，身體好些了嗎？你作業(yè)里面舒字右邊的予字點和橫勾不能寫得太近。”我聽了長舒了口氣，對老師說：“謝謝老師的關(guān)心和指導。”

　　蒙老師，我會永遠記住您的教育之恩，等我長大以后有機會我一定會報答您。

我的班主任作文8

　　有一種愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；有一種愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔，這種愛最偉大，最高潔。這就是老師的愛。

　　我們班主任白燕霞老師每天早晨早早的來到學校。當我們進教室時，她已經(jīng)早早的在教室里迎接我們。她像母親一樣，無微不至的關(guān)心幫助我們。中午，為了有更好的班級紀律，她經(jīng)常在教室監(jiān)督我們。看看整個年級，能有幾個班主任監(jiān)督午寫啊！同學們總勸她，她卻說：“我是班主任，就要做到稱職。這是我們老師應該做的。”

　　記得那一次考試后，我們班的成績很差，同學們個個心灰意冷。白老師也心急火燎。班會課上，白老師意味深長地說：“同學們，大家要振作起來，一次的失敗并不可怕，可怕的是大家屈服于失敗。大家好好努力，爭取取得更大的進步，加油！”同學們聽了，汲取了教訓，奮起拼搏，有了很大的.進步。

　　運動會時，為了班級，她與同學們一起商量對策。運動場上，她為運動健兒們鼓勵加油。運動員們聽到班主任的加油聲，產(chǎn)生了無窮的動力，堅持奔向終點，取得了優(yōu)異的成績。

　　啊！老師！你是不滅的紅燭，照亮了我們班；你用自己高尚的人格影響著我們。老師，謝謝你，我們永遠都忘不了您！

我的班主任作文9

　　我是初一（4）班的學生，你認識我的班主任嗎？他是我們學校唯一一個特級老師，現(xiàn)在知道了吧，他就是大名鼎鼎的張老師。

　　張老師很會講課，讓我很容易明白。我預習《蟋蟀》這篇課文時，課文中寫道“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴”。其中“彈琴”我理解成是蟋蟀在拔動草，可聯(lián)系上下文一琢磨，感覺好像又不是這么回事，我沒再往下思考，只把問題留在心中。第二天，張老師好像知道我有這個問題似的，重點講了這兩個字，是蟋蟀在唱歌的意思，我恍然大悟。

　　沒完成家庭作業(yè)的和上課不聽講的`，都要被罰抄課文，這是張老師常用的懲罰手法。昨天，賈一鳴上課不聽講被罰，他膽大包天，居然繼續(xù)不聽課，在課堂上抄寫被罰的課文，結(jié)果被張老師一罰再罰。賈一鳴不服氣了，大聲吼道：“我不干了！”這可惹怒了張老師，被張老師趕到門外。

　　張老師眼睛可“尖”了。有一次，張老師在朗讀課文，我的心卻離開了書本，我在書上畫了幾個小點點，我敢保證，我只分心了一小會兒！可還是被張老師看到了，他讀完書后警告我。嚇死我了，我的心在“怦怦”直跳！你們知道的，搞不好是要被罰的。

　　如果某一天你也成為張老師的學生，你也一定得小心喲！

我的班主任作文10

　　我的班主任老師，她有一雙充滿智慧的眼睛，再配上紅潤的嘴巴，高高的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā)，簡直像個仙女，漂亮極了！

　　老師很愛我們。她關(guān)心我們，疼愛我們，就像媽媽一樣。她叫朱亞，平時看上去很文靜，但上起課來，她的嗓音可大了！語言表達又清楚又準確，我們聽起課來毫不費力。而且她上課還會適時插一些笑話，讓同學們聽得津津有味！她的課上，沒有人不專心聽講，一個個都豎起耳朵聽得非常認真！老師講的課，總是由淺入深，通俗易懂，讓我們都沉醉在課堂的'氛圍當中，多么開心啊！

　　更讓人感動的是，朱老師還非常有責任心。記得有一次，有位同學跑操時，不小心摔倒，把腿擦傷了，都流出血了，老師很著急，急忙把那位同學抱到醫(yī)務室，給她包扎了一下傷口。又馬上給她媽媽打電話，讓她媽媽接她回家去休息。

　　老師總是教育我們同學之間要團結(jié)友愛，不能以大欺小，不能誰看不起誰，要互相幫助，共同進步，這讓我們感到很溫暖！我喜歡我的老師，我愛我的老師！她就像我的媽媽一樣。

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