從未走遠作文

時間：2023-07-06 14:41:43 好文我要投稿

從未走遠作文(實用)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的從未走遠作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

從未走遠作文(實用)

從未走遠作文1

　　“車老，人未老”，這是老街人對老張的評價。語如其人，見到他，人們的第一感覺就是“清爽”。

　　老張開車，人們放心，他開車三十多年，從未發生過事故，只要提起他，無一人不面帶笑容。

　　老張開車很有風格，古有詩詞豪放派，今有開車幽默派，他定是開車幽默派之冠。

　　老張時常穿著一身紅夾克，人們老遠便能看到他，按他的話來說：鮮艷，能吸引人們的目光，不會太單調。確實，很多人在上車時，大都是沉默地望向窗外。可當你上了老張的車后，看到與車內單調裝飾截然不同的“風景”，定然不會覺得太冷清，再加上老張巧舌如簧的口才一點撥，話匣子自然就打開了。

　　老張說的話有時很有哲理。比如有人問他：“您怎么這么沉不住氣（愛說話）？”他答：“因為上天給予了我一張打破沉靜的嘴。”還有人問他：“您哪里來的這么多笑話。”他答：“哦，這是你臉上寫著的無聊，與我沉不住氣的思維產生的化學反應。”

　　雖然老張很幽默，但他還是控制有度的，正因如此，人們才會非常喜愛乘坐他的車，而且有意去乘坐，只為搏得忘記身上的煩惱，哪怕只是忘掉一段路程的煩惱而已。

　　出租車司機是一項辛苦的工作，司機必須一天到晚坐著，遇到的乘客五花八門，工作中時常堵車，一有投訴就要扣工資，幾乎所有的司機都是滿腔怨言。但老張來了以后，司機們的.笑聲多了，投訴也少了。老張說，氣什么氣，生氣了還不漲工資，氣壞了身子還得自掏腰包，遇到不順的事，我“哈哈”兩聲，心想，這就是賺錢啊！越想越樂！

　　老張說，他之所以這么幽默，是因為他當過老師。人們便都說他一定是個好老師，因為他能教大人，肯定能教育好學生。老張的學校學生越來越少，最后，不得不裁剪一批教師。離職的那天，許多學生聚在操場相送，老張笑笑說：“放心吧，我從未走遠！”

　　很多厭學的學生對他一點都不抵觸，還對乘坐老張的車樂此不疲，雖然老張口里像裝著“幽默故事大全”，但講著講著就加了料，因為老張在給學生們講故事時，總能東繞西轉地給講到學習上去，學生們都非常喜歡他，還有的被他講得都開始認真學習了。

　　“老張的故事還很長，”司機轉過頭來對我說，“但你已經到站了，欲知后事如何，且聽下回分解。”

　　“嗯。”我點著頭付了錢，下車，望著司機的車消失不見。

　　老張雖然去世了，但他的精神卻流傳了下來，鼓舞著他教過的學生，安慰著城里的司機，也溫暖著城里的每一個人。老張，從未走遠。

從未走遠作文2

　　一直以來，父親都對我漠不關心，我從未感受到他的愛。我曾一度以為，他不愛我。

　　你以前管過我嗎，你從來都沒有！現在你憑什么來管我！我嘶吼著，沖出了家門。清冷的月光照在我疲憊的身上，我不禁打了個寒顫。想起父親那冷漠的臉，我的心，更冷了。

　　我像一抹孤魂，游蕩在街道上，不知道去哪，也不想回家。當我終于抵擋不住寒風的侵蝕，回到家中時，看到父親仍坐在沙發上，悠閑的看著電視。我換上一副冷漠的面具，裝作毫不在乎，心卻在滴血。回到房中，鎖上門，窩在角落里，不說話。想起別人家的父親，給女兒百般的疼愛，兩行淚，劃過我的臉頰。

　　第二天，我如往常般收拾書包去上學。臨近放學，烏云卻壓了下來，天陰沉沉的，似乎在醞釀著什么。轟隆隆大雨傾盆而下，我焦急得看著茫茫人海，期望著熟悉的身影。丫頭，過來。母親的聲音傳來，我奔過去。撐著傘，對于母親的問話只是敷衍了幾句，一路無言。父親寧可讓家務繁忙的母親來接我，也不愿意來給我送傘。我對父愛僅存的渴望，被這場大雨，沖洗的一干二凈。

　　晚上，我突然發起燒來。滾燙的身體和微弱的呻吟讓母親驚慌起來。母親搖醒父親，說我發了高燒。父親的睡意一下子跑的無影無蹤，他趕緊爬起來，連鞋也沒換，抱著我披好衣服就跑去了最近的一家醫院。因為穿的'是拖鞋，路上鞋子掉落被石子割傷了腳，父親卻沒感覺一樣，仍舊緊緊的抱著我奔跑著。迷迷糊糊中，我好像感受到了父愛的心跳。

　　我睜開眼，映入眼簾的便是潔白的醫院和母親焦急的臉。爸呢？去包扎腳了，抱你來的時候傷了腳。我怔了怔，腦海中閃過昨晚父親抱著我奔跑的畫面。媽，我累了。睡吧。我閉上眼睛，仔細回味著有關父親的一切。每次生病時，他總是在我睡著時來看我，替我掖掖被角，把我露出外面的腳丫輕輕放進被子里。每次下雨我沒帶雨具時，他總是讓我媽去接我，自己在門口焦急的等待我們回來，卻在看見我們的身影后走近屋里。每日的生活起居，他總是向我媽嘮叨，說該讓我多吃點蔬菜，多吃點水果。他本著讓我獨立的念頭，盡心盡力的扮演好嚴父這個角色，在我的背后，為我默默撐起了一片天。我背過身去，在母親看不到的角落，流下了眼淚。

　　父愛如山般沉重，也如山般默然。我不明白父愛有多少種方式，我只知道，父親用生命，愛著我們。

　　直到現在，我才發現，父愛從未走遠。

從未走遠作文3

　　父愛如海，廣闊無邊；父愛如海，深沉無底；父愛如海，清澈無暇。父愛如海，浸潤無言。

　　對我來說，這份厚重的父愛，還未來得珍惜，便從我身邊悄然逝去。令我措手不及，留下無盡的遺憾，以及悔很。

　　頭頂上，那個懸掛著的搖搖欲墜的燈。發出微弱的光芒。照射著整房間。抬頭仰望，似要灼傷我的眼睛，望著那個將您關進無底深淵的東西，我聲淚俱下。“爸爸，您就這樣離我而去了嗎？”

　　無情的疾病像惡魔一樣將您從我身邊奪走。我心如刀絞。面如土色，心如同玻璃摔在了地上，碎了一地。再也無法將其拼合。對于您的離去，我悲痛萬分。然而在最后一刻，也未能見您最后一面。周圍一片寂靜，聽海沒有練吃顆痘，像從天堂一下掉入萬丈深淵，想要掙扎卻動彈不得。又似將我置于冰天雪地之中。周圍就寒冷，將我包圍，無限凄涼，父親此時此刻我的心情，你感受的到嗎？

　　父親，我想你了。轉眼間，您離開我已經一個多月了。您現在還好嗎？是否還牽掛著那些令您操碎了心的孩子們泥？父親，！我想您了，想你在我沮喪時親切的話語。傷心時，溫暖的懷抱。跌倒時，那個將我拉起的寬大的手掌。父親，還記得嗎？那個夜晚，只有我們兩個，吃完晚飯，在漫天星空的陪伴下，我們一同散步，那是唯一一次，也是最后一次，也是我最快樂的時光。那次是我離你最近的一次，因為我感受到那份父親對子女深沉的愛。那個晚上你跟我說了很多，或悲或喜，讓我接受了一次洗禮。

　　每當我迷茫，不知所措。您曾經說過的話語對浮現在我的腦海。如同那個寬大的手掌，將我從無限的黑暗解救出來。

　　“心是冷的，淚是熱的，心——凝固了世界，淚——溫柔了世界。這曾是你對我說過的話，現在。我明白了，當靈魂受傷后，即使心冷如鐵。但也會有淚雨飛灑的時候。那種柔軟的`痛感，就是愛的感覺。心可以設置屏障，但淚會融盡一切。真正的情感可以祛除世界的冷漠。是的，就如同您的愛。能夠給我無形的力量。

　　我知道，您一直在我身后，默默的支持著我，看著我一步步成長。從未走遠。我會好好的努力。不孚眾望，做一個好人，善人。父親，你對我的教導，對于我的愛，將永記于心。永遠不忘。

從未走遠作文4

　　友誼，就像一首歌，用悠揚輕快的曲調唱出成長的瞬間。

　　自從升入初中以后，有了全新的朋友與生活。小學的朋友不再常駐在我的腦海之中，甚至逐漸淡出。在全新的初中生活了一年后，直到一條信息的出現，才喚醒了我對小學同學，童年友誼的回憶。

　　那是我的一個朋友邀我去同學聚會的消息。

　　某時某刻，我的心中曾閃過隱隱的不安：當年純真的友誼，會被破壞嗎？同學們的那一份信任，可有當初那樣完好地保留下來嗎？

　　那一時，那一刻，我心中似乎有什么東西被觸動。曾經那些溫馨的回憶，調皮的綽號……都如潮水般涌進我的腦海中。

　　思緒隨時間的潮流向前漂去。

　　還記得，剛入學時的懵懂無知，膽小，害怕。是全班同學共同接納了這場緣分，將一切的尷尬和膽怯化為烏有，煉就了這場友誼。是學習中的考驗，合作與幫助，使友誼如珍珠一般地純粹。我們之間沒有各種猜疑，只有無條件的信任：時間不能淡化我們曾經六年的同學緣！

　　記得五年級的一個下午，我早早地寫完了作業，坐在補習班等待家長來接。當我即將無聊地坐不住時，另外幾個同學也寫完了作業。見我還沒走，就拉上了我跑到了另一個教室，興高采烈地和我玩開了。盡管都是些現在看來幼稚的小把戲，但讓我打發了無聊等待的時間，沉浸在了“天黑請閉眼”“疊羅漢”“寫‘王’字”等游戲中。燦爛的笑容洋溢在臉上，在不知不覺中也加固了我們的友誼。

　　回憶的鏡頭繼續推進，回放出當年畢業分離的一幕幕：

　　畢業晚會的`最后時刻，畢業禮物，已經送了。想說的話，也已經說了。可不知為什么，眼神卻離不開。交匯的眼神中，似乎有著千言萬語難述盡。這，就是友情吧。我始終都相信，友誼從未走遠。

　　畢業后，我們可以依舊相聚，可以像從前那樣嬉戲打鬧。只不過，升入不同學校的我們，也許會有不同的未來，也許會有巨大的改變。相聚，讓我明白：友誼從未走遠。各奔東西的，是學業。而從未走遠的，是我們的心。相貌可以改變，學識可以改變，想法可以改變。然而在很多時候，友誼不改變就已經足夠了。

　　培根說過：“沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。”朋友可以分別，但友誼卻從未走遠。

從未走遠作文5

　　在不同的階段，每個人的心中，或許都有一個支撐點。有時是某個人物，有時是某種經歷之后的感受，有時是一段給人以啟迪的話語，有時是一份真誠的感情。

　　時常縈繞在我夢中，從未走遠。——題記

　　時常沉醉于題海中，抬起頭，眼神都有些恍惚；時常迷惘于高樓林立中，睜開眼，發覺自己那般渺小。于是我想起你，那片凈土，你是否還在我心里？

　　走在那條阡陌小路上，兩旁種滿了油菜花。小時候，我總是仰望那齊人高的油菜花，看它們的笑臉在風中金光點點。有的見我來了，羞答答地垂著頭，嘴角還帶著微笑；有的則高高地昂著腦袋，想要和我比高低。瞧啊，它們的嘴角都快流下香噴噴的菜籽油了！不知哪位鄰家的雞溜了出來，撲騰著翅膀，“喔喔”地叫喊著，向世人宣告他重獲自由。一不小心，栽進菜花田，把油菜花弄得癢癢的`，不然，它們怎會笑得這般前仰后合？陽光下，金色的花海向天邊蔓延……

　　哦，故鄉這蓬勃著活力與生機的景象，原來你從未走遠。

　　難以忘懷老屋門前那獨一無二的古井，滄海桑田也未能使它的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊，靜靜靜地陪奶奶洗衣服。可時常忍不住，伴隨著身后的喝斥，偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口，想那其中是否真住著個井龍王。水桶牽著纜繩穿過深邃的井壁，接觸水面的一剎那發出清脆的拍打聲，總給打水的人帶來無限的清涼。奶奶坐在井邊靜靜地挫著衣服，有時也和鄰居的大媽聊一聊家常。醇厚的鄉音穿過悶熱的午后，撥動我幼小的心弦，給我最獨特的清涼。我凝望著那晶瑩的肥皂泡，那里面，是太陽的影子嗎？

　　哦，故鄉這神奇與清涼的古井，原來你從未走遠。

　　傍晚，夕陽西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽下的一切。沒有高高的收割機輾過麥田，只有那時隱時現在麥浪中的農人。他們虔誠地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對那殘陽，深深地吸一口氣，今天的太陽真美！

　　哦，故鄉那辛勞樸實的人們，原來你們從未走遠。

　　縱使題海將我淹沒，縱使林立高樓將陽光擋住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉音，那農人的身影，我便不放棄對生命本真的執著向往。故鄉，因為你從未走遠，我才有了今天的信念與力量！

　　回望你的模樣，仍像當初那般美好……

從未走遠作文6

　　有人說，一個人的成長，就是遠離家的過程。從初中到高中，從高中到大學，從大學到社會，一步步地遠離那個家，曾近最依賴的溫柔鄉。按理來說，這說的不錯。但按情來說，我們，從未走遠。

　　從初中到高中，這是我第一次離開家，到集體中去，獨立生活。那個暑假是我過的最難受的假期，我總在想，高中我出去住，離家遠了一步；大學去別的城市，離家更遠了一步；畢業回來后，我長大了，父母老了，是不是就再也回不到現在了？我是不是回越走越遠…。

　　高中的生活很緊張，有時會讓你在緊湊的學習中暫時忘記那個家。空閑下來是透過窗戶望著遠處的天，才會發現家真的離我好遠。每周六回家時，總是很開心，回到家看到空蕩蕩的`房子后，總是很落寞，和家人相處的時間，少之又少。

　　這是我進入高中以來的第一個生日，我并沒有抱多大的期望大家會聚在一起，像以前那樣。果不其然，到家后還是我一個人，對著冷冰冰，毫無人氣的家。不知從什么時候開始，溫暖熱鬧的家里變得如此冷清。難得耍次小脾氣，丟掉書包，丟掉手機，只留著口袋里的一些零錢，拿了把鑰匙，就找同學出去完了，為我慶祝生日。瘋狂的玩到好晚，就當是發泄，等天黑了才回到家。

　　打開家門，耀眼的光從門后射出，適應了一下，父母，爺爺奶奶都看著我這邊，這時是安靜的。媽媽慢慢走過來：“下次出去玩說一聲，別回來這么晚，我們多擔心吶。”媽媽很平靜的說完這句話，但我看到了，她的眼眶紅了。我掃視了一下家里的人，視線漸漸模糊了，這種久違的感覺涌上心頭，一家人，多久沒聚在一起了啊，多久了…。一段長時間的寂靜后，爺爺先開口了：“行了行了，快吃飯吧，今天丫頭生日，別僵著了。”聽到生日，淚水決堤而下，冷清的家又充滿了溫暖。蛋糕還是我最喜歡的蛋糕，家還是那個溫暖的家，笑臉還是那個記憶中的笑臉，似乎一切都沒有變，似乎我，從未走遠…。

　　鳥兒會被鎖在籠子里，但它依然熱愛藍天；魚兒會被關進水缸里，但它依然向往河流；樹木會被砍伐運往工廠，但它依然執著于土地…。我們會離開家，但在我們心里，家永遠在那里，而我們，從未走遠。

從未走遠作文7

　　夢想是什么？夢想是青蛙想要跳出井底，看看那蔚藍的天空，無邊的草原；夢想是什么？夢想是小水滴想要涌入大海，看看那金黃的沙子，可愛的腳印；夢想是什么？夢想是雛鷹想要征服天空，展開雙翅，無憂無慮，自由飛翔！

　　只要有夢，就能創造。

　　夢想，讓勇敢之花綻放！——題記

　　在我讀一年級時，因為不大善于跟陌生人講話，所以幾個星期過去，或許只有老師才知道我的名字。我不大愛笑，也算一個原因吧。

　　在一次課上，老師問我們，我們的夢想是什么？接近一大半的同學都舉起了小手。我看著窗外，問自己，我的夢想是什么？是老師？是畫家？是宇航員？我不知。老師叫了我的名字。我猶豫了，最后用“畫家”隨便敷衍了一下。我坐了下去。

　　下課了，我拿出畫筆。輕輕的在上面畫出一個小人。然后在她旁邊畫出一個畫筆。喃喃道：“蔣怡寧，這就是未來的你。”我笑了。于是，每到下課，我都會拿出筆，將課本上描述的情景畫下來。

　　我的世界不再孤單，不再黑白。

　　有一天，我的畫本被同桌看見。“這是《春曉》嗎？”“嗯。”“畫的好像啊！”他說，“你們看。蔣怡寧在畫課本呢！”這是開學以來，第一次有這么多的同學圍著我，表揚我。我笑了。

　　這就是畫畫的魅力嗎？

　　從那一刻，我的世界真的不再孤單。因為它，我獲得了好多遲來的友誼。每次下課，總有人問我：“跟我們一起玩嗎？”我看看了未完成的畫，搖搖頭說：“不用，我還沒畫完。”說完，就拿起畫筆，繼續描繪我心中絢麗的“景色”。

　　我已經離不開它了。

　　隨著時間的`推移，我已從內向的小朋友成為了一名活潑開朗的學生。我不再像以前那樣，默默地畫畫。機會越來越少。更多的時間，花費在了走廊和教室。我亦不會在意，畫畫帶給我的心情，而是質量。

　　它，若隱若現。

　　小時的夢想，讓我的勇敢之花綻放。而現在的夢想，則是好好的將這份夢想保存，經過自己的努力，讓它升級，成為一份工作，讓心中的世界，永遠都能得到那燦爛的陽光。

　　夢想，從未離開。

從未走遠作文8

　　在這個大千世界中，所有人都在追尋著自己的幸福。我問過不計其數的人，幸福是什么？答案五花八門。

　　老師說，幸福是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻;爺爺說，幸福是子孫滿堂，共享天倫之樂;同學們說，幸福是遠離書本和考試的那份輕松……而我的幸福一直在我身邊，從未走遠。

　　記得那是一個夏天的早晨，碧空萬里無云，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，柳姑娘一動也不動，花兒露出了燦爛的笑臉。但是，我的心情卻格外的糟糕。早上出門前，因為媽媽的嘮叨，我們吵了起來，最后惹惱了媽媽，媽媽說再也不想見到我了。我氣急敗壞，摔門而出。眼淚像斷了線的珠子，滴答滴答的往下掉。

　　走在放學的路上，抬起頭仰望原本蔚藍的天空，忽然間覺得好“灰暗”。下午快放學時，老天爺還真的變起了臉，還不到2分鐘，風雨雷電發狂似的，全來了。不一會兒，大雨傾盆。看著同學們的爸爸媽媽來接自己的孩子回家，同學們在父母的呵護下，沒有淋到一滴雨，我真的是“羨慕嫉妒恨”啊。這又使我再次想起了，出門前媽媽的話。

　　媽媽是不會來接我了，而自尊心很強的我，礙于面子，也不想回家。我把書包頂在頭上，跑到一家商店門口去躲雨。大街上一個人也沒有。就在這時冰雹也來湊起了熱鬧。我哭了起來，因為我害怕打雷和閃電。現在，豆大的冰雹也向我發起了攻擊，真的是叫天天不應，叫地地不靈啊！

　　又冷又餓的我，淋得像個落湯雞，狼狽地坐著。突然，遠處出現了一個我熟悉的不能再熟悉的背影。仔細望去“是媽媽”，我失聲叫了起來。也許真的.是母子連心，媽媽也看見了我。我像離弦的箭一般向媽媽沖了過去，緊緊抱住了媽媽，真的好想再也不松手，就讓時間定格在那個幸福的瞬間。

　　“傻孩子，怎么不回家啊？”我說“我以為您真的不要我了。“怎么會呢，你永遠是媽媽的好女兒，早上是媽媽不對，我不該說那句氣話的”。媽媽說。“不是不是，是我錯了，我不該和您頂嘴，惹您生氣，更何況您是為了我好。”

　　回到家，爸爸對我又是一頓責備，但我感覺我是幸福的，那不僅僅是一種責備，更多的是一份關愛。對了，媽媽呢？這時，廚房里飄來了一股姜湯的味道。

　　推開窗戶，雨停了，雨后的彩虹比以往更迷人。

　　其實，有些時候，在你看來微不足道的關愛和嘮叨都凝聚著父母對你深深的愛。幸福的定義有成千上萬種，只是要看你怎么去尋找。也許有一天，你會發現，幸福一直都在你身邊，從未走遠。

從未走遠作文9

　　空間將我與你與你隔離，但我對你的思念從未走遠。

　　——題記

　　玻璃下壓著一張微微泛黃的照片，每當對奶奶的思念如霧般彌散心頭時，凝視著照片，奶奶陪著我的情景再次在腦海浮現，我的眼睛濕潤了。

　　照片上，天空暗淡，夕陽的余暉染紅了天邊，不愿褪去，紅黃的楓葉掛在枝頭，蕭瑟的風刮著垂葉，搖搖欲墜，奶奶緊緊地握著我的小手，埋藏著離別的'愁苦，堅韌的面頰帶著微笑，與我站在樹下，這是我很最后一次合影，之后便是長久的分離。

　　父母為了能在城中更好的打拼，不得不將只有一歲的我托給奶奶照顧。

　　與父母的離別是痛苦的，剛到奶奶家，我不停地哭鬧，奶奶就將他最珍貴的鏡子給我玩，尚還年幼的我可不領情，隨手將鏡子摔在地上，鏡子破裂，發出聲響，碎片飛舞著，反射著太陽的光輝，無情的落在地面。我停止哭鬧，也許是被嚇著了，奶奶聞聲而來，望著我和地上的鏡子，微笑著：“奶奶帶你出去逛逛，小心點，被踩著玻璃。”回到家奶奶為我鋪了被子，并替我洗漱讓我入睡。關了燈，床上的我隱隱約約看到光芒從門縫中涌入，似乎想讓黑暗的房間充滿光明。下床推開門，奶奶微笑著，在燈下修補著被我打碎的鏡子，躡腳回床，強烈而又模糊的情感涌上心頭。

　　奶奶所在的村中沒有與我同齡的玩伴，為了不讓我感到無聊，奶奶經常在和爺爺農耕完后，乘著休息之余，帶著我在庭院中的楓樹下給我講著奶奶童年的庫區是，我依偎著奶奶，感受著這份溫暖。

　　庭中的楓葉不知已黃了多少次。那天，奶奶出門了，在家中的我不斷思念著奶奶。中午，久閑的木門被推開，“吱吱”地想著，兩個熟悉而陌生的身影出現在面前，奶奶在后面，微笑的看著我。

　　當得知父母要把我接回城中上學這件事時，我抱著奶奶，哭了，毫無掩飾的哭了，在奶奶的再三安慰下，才停止哭。，離別之余，作為離別前的留戀，爸爸替奶奶和我在楓樹下拍了照。秋風蕭瑟，無情的刮著不愿離開的黃楓葉，無光暗淡，無情的催趕著在天邊依依不舍的余暉，我也終將要離去。

　　時間會無聲無息地消磨記憶，對奶奶的思念似乎也在灰暗，我本以為我已經遺忘，可是，望這那張泛黃的照片，才豁然明白，思念，從未走遠。

從未走遠作文10

　　窗外，一輪明月爬上樹梢，柔和的月光輕輕的灑落下來。我做完作業，隨手翻開相冊。突然，我緊緊地盯著一張照片，思緒回得了三年前那個夏。

　　三年前的那個夏，讓我明白了什么是離別和各奔東西，三年前那個六月的夏天，是離別的夏天。那天是我最后一天步入那個學校，當我走進校園，陌生中夾雜著熟悉和憂傷。花兒的發芽長大開花凋零，就像我們一樣，馬上面對著離別，走進教室，平日里那些唧唧喳喳的他們，如今安靜了許多，又勾起了我一絲傷感，讓我想起了“水調歌頭“的一句”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“我們無法改變著離別的悲傷，卻可以在這悲傷的后面畫上完美的句號。

　　當照畢業照時，才真正意識到真的要分別了，”看前面，說茄子“老師微笑著說，這句話卻把我心中的酸甜苦辣的瓶子全部打翻了，那一刻好難受。”咔“那一秒記錄了六年的回憶。拿著畢業照，心里想是不是再也不會見面了，是不是我們會越走越遠，會不會不會認識對方，我哭了。那一刻，我明白了時間的冷酷無情，體會了時光的流逝。朋友抱著我說”不要哭“我委屈地說：”你是不是也會離開我，是不是也會和我越走越遠，是不是？“”不會的'，我們不會走遠的，我們要并肩走“這句話雖然讓我平靜了下來，但卻未從在根源上鏟除。

　　一年后的夏天，那天天氣炎熱，我出去買冰激凌，我騎著我的自行車在街道中穿梭，看見一個轉彎處，本來想減速，心里卻想，就本姑娘這技術，小意思，我不但沒減速，而且加速了。就在這時厄運降臨在我身上，我摔倒了，膝蓋摔破了，我左看右看街道上連個鬼影都沒有，心想完了。就在我沮喪時，一個人影出現在街道，仔細一看是我一年前的同學，心想他一定不認識我了，怎么會幫我。但是我的猜測完全錯誤，他跑過來邊換我名字邊扶我，問我怎么了，我好奇似得來了句：”你干嘛幫我，我們不應該越走越遠嘛“我一年前的顧慮還在，他彈了我頭一下說；”傻瓜，我從未走遠，我們要一起走“那一刻我所有的顧慮都沒了，因為他們從來都沒有走遠......

　　我仔細地看著這張照片，慢慢的回憶著過去，咀嚼著過去回憶的棉花糖，我笑了，隨口說了句:”他們從未走遠“柔和的月光更亮了

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