[精品]放風箏作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏作文1

　　今天一早，我和爸爸媽媽開著車便出發了，一路上習習的春風輕撫著我們的臉頰，真是愜意無比，猜猜我們要去哪兒？對了，我們要去多藍湖放風箏，這是華夏逸陽作文學校的老師們組織的一次大型活動。

　　不一會兒，我們就來到了多藍湖，已經有風箏在空中飛翔了，我看到作文學校的老師舉著鮮艷的紅旗在等著我們，就跑過去跟老師們打招呼。老師讓我們去后面排隊領風箏，我便站在隊伍后面耐心地等待著。過了一會兒我終于領到了一個老鷹風箏，我拿著風箏仔細端詳，都有些愛不釋手了。

　　爸爸幫我把風箏弄好了，我一手拿著風箏，一手拿著線軸，開始迎著風小跑，跑了一段距離后，我松開了拿著風箏的手，又小跑了一段路后，我的“老鷹”終于飛上了藍天。我興奮地歡呼起來……

　　我一邊仰頭看著高高飛翔的“老鷹”，一邊用手拽著風箏線，左右擺動。看！我的“老鷹”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍色的小圓圈的點綴，顯得更加美麗動人，我只管拿好線軸，任由它飄飄悠悠地在天空中翱翔。

　　正當我陶醉的時候，忽然，吹來一陣大風，天空中的風箏都像喝醉了酒似的，不“聽”命令了，瘋狂地左右搖擺。我的“老鷹”也不例外，更糟的'是還遇上了一只“蝴蝶”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“老鷹”就是喜歡這只“蝴蝶”，所以死追不放。最后只見一個碰撞，兩只風箏的線都纏在了一起，不一會兒便雙雙落地。結果，我只有和“蝴蝶”的主人一起解開纏繞住的風箏線……再一次放飛的時候，我的”老鷹“再也不敢左顧右盼了，它在天空中自由自在地獨自飛著，我和爸爸媽媽仰起頭疼愛地望著它……多么美呀！

　　“箏箏”日上，這次活動放飛的不止是一只只五彩斑斕的風箏，更是我們心中如春天般美麗的夢想……時間飛快地流逝，轉眼間，我們就要說再見了，風箏還在空中自由自在地翱翔……

放風箏作文2

　　一天下午，與煦的陽光照耀著大地，微風輕輕地吹著，我們學校要在操場上舉行放風箏比賽，之前，各班都在積極備戰，選出五名代表，我很幸運，能參加比賽。我們拿著自己心愛的風箏等候比賽。

　　一聲哨響，拉開了比賽的序幕。先從低年級開始，他們有的很快把風箏放上了天，有的.卻放不起來，拉著風箏滿操場跑，有的飛不高，又一頭栽了下來，小朋友急得直跺腳。終于輪到我們上場了，參賽者各就各位，哨聲響起，同學們互相配合，把風箏放上了天空，我們班的小明手疾眼快，迅速把風箏放上天，我也迫不及待地把風箏放到了空中，但是，今天我的風箏不知為什么不爭氣，飛了幾十米，就像喝醉了酒似的，左晃一下，右晃一下，最后大頭朝下落了下來，我趕緊向小明求助：“小明，快來幫我！”小明二話不說，把風箏給了好朋友，跑過來看了看，說：“把紅領巾系在后面試試看。”他幫我系上，又調整了角度，他把風箏舉起來，讓我邊跑邊放線，漸漸的，風箏飛起來了，同學們給了我熱烈的掌聲。

　　這時，我看天空中有許多風箏，有展翅飛翔的灰鷹，有體態輕盈的燕子，有五彩繽紛的蝴蝶，還有嬌小可愛的蜜蜂。

　　隨著風速的變化，我不停地放線、拉線、收線。我的大蜻蜓真漂亮，黃色的身子，綠色的翅膀，兩只圓溜溜的大眼睛，還會骨碌碌地轉呢！尤其是那鮮紅的尾巴更加引人注目。我超過了老鷹，快要追上蝴蝶了，同學們為我鼓掌加油，蝴蝶的主人急得叫了起來：“別靠近我！”我拉著我的大蜻蜓到空地上，大蜻蜓越飛越高，終于超過了蝴蝶，全場立刻響起了熱烈的掌聲。

　　我們班獲得了團體第一名，同學們差點一蹦三尺高，沉浸在歡樂的氣氛中。

放風箏作文3

　　上周星期五，老師興奮地對我們說：“我們下周星期五去放風箏!請大家做好準備。”話音剛落，教室便炸開了鍋，人聲鼎沸，老師怎么叫也無濟于事。

　　好不容易盼到了星期五，我興沖沖地帶上我的風箏來到班上準備放。

　　我的風箏是老鷹，它瞪著兩只大眼，平張著翅膀，似乎馬上就要起飛去游玩了。

　　我一到樓下就看見許多同學在放了，他們的風箏五顏六色，非常鮮艷，我的.那個雖然很暗，可是很逼真。我迫不及待地組裝好風箏，也加入了他們的行列。

　　我剛把風箏提起來的時候，感覺有點不對勁，啊!繩子斷了!這可怎么辦呢?不會放不成了吧，唉!我可真倒霉啊。就在這時，林俊杰幫了我一把，把線接好了。嘿，又可以放了，我不禁歡呼起來。

　　我先把轉盤上的線轉出來幾圈，把風箏背向上，頭朝前，再把轉盤扣上，手抓著中間。一切都很高級，因為風箏是以前從濰坊帶來的，那里是風箏之鄉嘛!我一開始跑，風箏就開始低空飛行，接著我就加快了速度，把轉盤高高舉起，邊跑邊放線，風箏便飛快地飛到了高空，翅膀發出了“撲”、“撲”的聲音，很像老鷹扇動翅膀的聲音。很多其他風箏的主人停了下來，非常羨慕地望著我。嘿!真酷!似乎連小鳥見了也繞道而行，此時我心理甭提有多興奮了，這時，一個聲音響起了：“高翰，我們來比賽呀!”原來是陳凱，小菜一碟!來吧!

　　一聲令下，我們跑了出去，陳凱被甩在下面，眼看快到終點了，他把我的手往下拉。可惡!敢耍花招!看我的，我大叫：“糟了，馬蜂來了!”他立刻嚇得停了下來，瞪著天上，四處尋找馬蜂，這時我趁機沖了過去，我贏了!

　　放風箏真有趣啊!它給我們帶來了無限的歡樂與幸福。

放風箏作文4

　　今天,陽光明媚,微風把花的香氣散發到學校的每一個角落,連續的陰雨,好不容易盼來了晴天,同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來,今天那么好的天氣,能去放風箏該多好啊.果然,第一節課,老師宣布：“今天下午我們去放風箏.”“噢!”同學們歡呼雀躍.

　　好不容易熬到下午,同學們都把風箏帶到了教室,好一個風箏聚會!有活潑可愛的.小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無比的彩虹,有秉公執法的包公……真是千姿百態,各顯風采.

　　我們來到操場上,三三兩兩組成一個個小組開始放風箏.我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放.他先用紅領巾試了試風向,然后舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時我站住了.“放”,他把風箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著.眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來.唉,出師不利,不過沒關系,繼續努力.這次,我們有了經驗,乘風稍微小一點的時候開始放,這次風箏很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風箏越飛越高,線團上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團,一只手不時拉拉線,讓風箏保持在空中.放眼環顧四周,同學們也很快都把風箏放上了天空,各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈；“飛機”一會兒俯沖,一會兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著,好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場. “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場,同學都覺得意猶未盡,相約有時間一定再去放風箏.

放風箏作文5

　　春天，春光燦爛，春風輕撫，這可是一個放風箏的好日子。

　　下午的時候，姐姐就帶著我們一群人去大草坪里放風箏了。在春天明媚的陽光下，大草坪里的青草綠油油的，看上去生機滿滿。

　　我瞧著這一處開闊的草坪，看著先我們一步，已經在草坪上放上了風箏的人們。接著我與我的伙伴們也都沖進了草坪，然后將我們手上拿著的風箏一一拿了出來。之后的步驟，想必任何放過風箏的伙伴都該知道了。

　　我們拿著風箏在草坪上奔跑著，突然吹來了一陣春風，春風給了我們一陣助力，讓我們的風箏全都飛了起來。“飛起來了！飛起來了！”有幾個伙伴直接高興的叫喚了起來。只見，風箏在我們的視線中越飛越高，扯著細線的我們喜笑顏開。

　　我注視著天空上的風箏，感覺自己也都飛了起來。放風箏，放的是我們自己的.一個飛翔夢。天空上的風箏越來越多，我將這些在天空中飄飛的風箏想成了我的伙伴們，想著此時在天空中飛著的不是風箏，是我們。我們脫離了地心的引力，在天空中自由自在的飛翔，想飛多高就飛多高。

　　突然，在我的思緒漂移中，一陣大風吹來，我的風箏突然的就斷線了。我一驚，想伸手去抓住我的風箏，但是我抓不住天空中的風箏，我只能瞧著我的風箏越飛越遠，直到成為了天空上的一個小點。

　　原本我的心里有些遺憾，但是我想如果自己就是那一只風箏，那么我會甘愿有一根細線一直控制著我，束縛著我飄向遠方嗎？答案肯定是不愿意的，想明白了這一點，我反倒欣賞起了那只風箏的勇氣，它有勇氣去掙脫那只操控著它命運的手，讓自己自由自在的飛去遠方。

放風箏作文6

　　這一天是登高的好時節，更是放風箏的好機會咧!今年的重陽節剛好是星期六，所以學校組織我們幾個班級去郊外進行放風箏比賽。

　　去到風箏競賽場，發現里面的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續續飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的.蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。

　　我剛揉了揉眼，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。

　　吃了午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。

　　又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕!她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被七〈2〉班的同學奪走了。

　　這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。這一天玩得真是開心極了!

放風箏作文7

　　春天，正是放風箏的好時候，村子里也掀起了一股“風箏”風，孩子們都會拿著自己心愛的大風箏到草坪上，享受放風箏的樂趣。每當看到好伙伴們玩得很快樂，我心中就會有一股莫名其妙的感覺。我求著爸爸給我們買一個風箏，他拗不過我，只得按照我的意思給我買了一個燕子風箏。

　　我懷著激動的心情帶著“小燕子”來到草坪上，各種各樣的風箏使我眼花繚亂。它們都高高飛舞在空中。我在心里默默的想：一定要讓我的風箏飛得最高!

　　我放出了一些線，在草坪上快速奔跑起來，一圈又一圈……可風箏只拖在地上跟著我跑，一點兒也不見要飛的樣子。我試了一遍又一遍，可每次結果都相同，有時還只是在空中轉了幾圈就落了地。

　　我認為是線太短了，就放長線，漸漸地，草坪上只剩我一個人了，但風箏依然在地上打轉兒，跟著我跑。我筋疲力盡，坐在樹下，對風箏說：“你怎么那么不爭氣呀，看看別人—不，沒有人了。”不知為什么，心中有一種說不出的感覺，酸酸的。

　　“風箏可不會聽你說話。”

　　誰?我一點向上看。啊!是爸爸!他把我拉起來，我抱著風箏。“看來你的情況不太好嘛。”爸爸打趣說。“風箏不聽話。”我狡辯道。“哈哈，”爸爸笑了起來“等一下風箏就會聽話了。”

　　爸爸叫我重來一遍，他抓著風箏的架子，叫我快點跑，我照著他的.“旨意”做了。他在我身后也跟著我跑，我使出最后的勁兒，爸爸突然放手，風箏竟飄飄悠悠的飛了起來，飛得和老樹一樣高。我放出跟多的線，風箏飛的更高了，和白云一樣高我看著燕子，想起了我童年時最好的朋友─可惜她逝世了。我百感交集，對著天空大喊：“燕子，你收到了嗎，我是蔡威，你過得好嗎?”我又感到某種需求，又對著那紅色的天上大喊了一句“漆─燕─你─好─嗎─”

　　風箏在天空飄著，只是擺了擺她長長的尾巴，但這足以讓我感到安慰。燕子，你好嗎……

放風箏作文8

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，萬物復蘇，樹木吐出了嫩芽，花草也從泥土里伸出頭來，這時候非常適合放風箏。

　　星期六，我和同學們，老師們來到了廣場放風箏。放風箏之前，老師給我們普及了關于風箏的知識。風箏在很久很久以前，風箏叫做木鳶，是一個叫墨子的一個軍事家發明的。木鳶不是像現在一樣娛樂休閑的東西，而是一種偵查軍事的東西。后來又叫紙鳶，現在才叫做風箏。

　　開始放風箏了，我一手拿著風箏一手拿著線軸，我把風箏用自己全部的力氣拋到了后面。這時我馬上跑了起來，風箏像一個展翅高飛的老鷹飛了起來，越飛越高，這時我停止了奔跑，線像受了一種無形的力，線軸飛速的轉了起來，線軸轉了一會停止了轉動，剛才還像一個跳著芭蕾舞的小姑娘現在卻像一個一動不動的.木頭人。過了一會，風箏像一個喝了酒的醉漢一樣，頭朝地沖了下來，摔了一個倒栽蔥。我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了問題的所在。剛開始放風箏應該快速不停的奔跑！

　　我信心滿滿的開始了第二次放風箏！我找了一個老師幫我拿著風箏，我飛快的一跑，老師一放風箏，風箏搖搖晃晃的還沒升到半空中又栽了下來！心情一下子隨著風箏落到了極點！

　　看著同學們風箏飛得越來越高，一股不服輸的勁又涌上我的心頭。我請教了一位把風箏放的很高的叔叔，叔叔幫我幫風箏整了一下，又一步步的教我，終于在叔叔的幫助下，我的風箏飛向了藍天，我激動的奔跑著！

　　風箏代表著希望，希望它承載著我的夢想，越飛越高！

放風箏作文9

　　春天到了，天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽光非常暖和，照在自己身上，就會覺得自己像一只剛剛烤好的面包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土里冒了出來。這個時候就可以去放風箏了。

　　我急匆匆地去小店里買風箏。小店里的風箏可多了，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風箏真讓我眼花繚亂。最后，我買了只老鷹風箏，因為老鷹風箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結，就去放風箏了。

　　我去了湘湖邊放風箏。這里的人可多了，有的是一個人在放風箏，有的是兩個人在放風箏，有的是全家人在一起放風箏，還有的人的風箏已經飛到了高高的.天空中，有的人的風箏卻怎么也飛不上無邊無際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風箏的線軸，媽媽拿著老鷹風箏，我說松手，媽媽就放開了風箏。風箏隨著風慢慢地飛過了媽媽的頭頂，飛過了高高的樹梢，飛過云彩時，它就在那悠悠然地飛著。這個時候飛來了幾只小鳥，它們在風箏旁嘰嘰地叫著，仿佛在說：“哇！真的飛得太高了。”還有幾個小朋友在說：“哇，你真是一位放風箏大王啊！”而我的老鷹風箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼，仿佛在尋找他的食物呢！

　　突然，一陣風吹過來，我的老鷹風箏就開始在天空中搖晃起來。這個時候，我覺得大事不妙了，就開始快速地收線。可是，由于我收線的速度太慢了。最后，老鷹風箏還是掉到了湖里，我很失望……

　　風箏沒了，我就坐在碧綠的草地上看著別人的風箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

放風箏作文10

　　陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

　　今天，我來到甬江大橋下面的公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的`笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。

　　我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。”

　　這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！

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