我和書的故事作文【推薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我和書的故事作文1

　　從小時(shí)候上幼兒園時(shí)，我每天都會(huì)讓爸爸媽媽給我講童話故事。《七色花》讓我浮想聯(lián)翩，《大拇指湯姆》讓我勇氣倍加，《生命之水》讓我懂得了做人不要傲慢無禮。

　　上小學(xué)以后，《安徒生童話》和《格林童話》已經(jīng)不滿足我了，我開始閱讀一些名著：《三國(guó)演繹》、《西游記》、《海底兩萬里》……

　　記得三年級(jí)暑假的一天，我寫完作業(yè)看了看表十點(diǎn)多，我心里開成了一朵花。因?yàn)閶寢屨f，只要寫完作業(yè)，書可以隨便看。于是我抓起《三國(guó)演義》就津津有味的看了起來。我如一匹饑腸轆轆的狼，貪婪的讀著。這時(shí)媽媽走過來說：“高熙，今天吃什么飯？大米還是蒸面條？”我說：“都行”。媽媽笑著說：“你這個(gè)小書迷”。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，當(dāng)媽媽喊一聲：“開飯了！”我才發(fā)覺我已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)了。

　　我下了樓，摸了摸我的肚子說：“媽媽，我怎么不餓呀？”媽媽一邊笑一邊說：“這就是人們說的‘書中自有千鐘粟’的道理呀！哈哈！”

　　英國(guó)作家尤安·艾肯說：“如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，書是最好的`伴侶。”所以我要多讀書，讀好書，讓我的每一天都變得更加豐富多彩。

我和書的故事作文2

　　“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話大家應(yīng)該都聽說過吧?對(duì),它就是古代詩圣——杜甫的名言。讓我來給大家講講我和書的故事吧。

　　有一次,在暑假里,我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑,因?yàn)橥局杏泻荛L(zhǎng)時(shí)間在車上,所以,我?guī)Я怂拇竺�著中的《西游記》這一本書,那在車上看看,解解悶。我看著看著,我也仿佛是唐三藏的一名徒弟,而且我也學(xué)會(huì)了孫悟空的各種法術(shù),我們歷經(jīng)了各種困難,終于,去到了真經(jīng)。突然我感到有一點(diǎn)兒痛,我搖了搖頭,從書的海洋中醒來過來,這下我才知道:原來,車停了下來,我的頭被前面的座位給撞到了。

　　我們下了車,走到了馬拉灣的沙灘上,我因?yàn)檫�沒有把書看完,所以,我就躺在沙灘上,看著《西游記》,我真要快看完的時(shí)候,我忽然覺得我的書居然變得濕淋淋的,這下,我“火”了,我把書扔到了媽媽的懷里,跑到了弄濕我的'書的人的前面,和他拼了命打起來,我還差一點(diǎn)把那個(gè)人推到水里,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真是太沖動(dòng)了。

　　“書”真讓我為他著迷,他還能讓我為了他和別人拼命的打起來,所以,我以后都稱書是我的“生命”。

我和書的故事作文3

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常喜歡閱讀兒童書籍，因?yàn)樵趦和瘯�籍中有很多插圖。在每本書中，我只粗略地瀏覽了一下情節(jié)，主要是彩色的圖片。幾年后，我開始上學(xué)。我不能每次考試都寫一篇好作文。

　　那時(shí)，我的`父母打電話給我說，“你!我們應(yīng)該多讀書，這樣我們才能寫一篇好作文。聽了父母的話，我馬上去看書，但是幾周后，我還是沒有好轉(zhuǎn)。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來說:“讀書的時(shí)候，不要走神，不要只看圖片。”

　　所以，我仔細(xì)閱讀來吸收營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)書中美麗的段落。有時(shí)，他們不知不覺地進(jìn)入了第二世界。就像書中的主人公一樣，我經(jīng)歷了書中的美好旅程和喜怒哀樂。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書的時(shí)候，我好像和書中的主人公融為一體了。不知不覺中，我竟然把主人公變成了一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我打我的手，它痛了好幾天。

我和書的故事作文4

　　書，給予我知識(shí)。我常把書比作一葉扁舟，是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，開闊我們的胸襟。因此，高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。

　　八歲的時(shí)候，看見了第一本書——《三國(guó)演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來，那一篇篇故事動(dòng)人的文字，如甘露般滋潤(rùn)著我的心田。

　　那本《三國(guó)演義》是在圖書館借的，當(dāng)時(shí)，家里沒有這本書，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過生日時(shí)，媽媽問我說：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說：“要書。”于是，媽媽帶我來到新華書店，并讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書-——《三國(guó)演義》。

　　回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來了，一手奪過我的'書，把我的書鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。

　　書，帶給我來了無窮的知識(shí)，無盡的樂趣……

我和書的故事作文5

　　我是一個(gè)地地道道的小書蟲，整天在“美味”的書里吃香，所以，我和書的故事，那就數(shù)不勝數(shù)了，但每一件那都是相當(dāng)精彩的。

　　就在昨天，我終于領(lǐng)到了讓我苦等了一個(gè)月的《小哥白尼》畫報(bào)發(fā)了下來，當(dāng)我捧著書，聞著墨香，正要翻開一睹為快的`時(shí)候，媽媽卻說：“先做作業(yè)，做完復(fù)習(xí)，有空再看！”看著“美味”的書，我又不得不按媽媽說的去做。唉，“到嘴的食物”就這么飛了，真可惜！媽媽看我乖乖地寫作業(yè)了，便去干活了。可媽媽剛走，我就拿起書偷偷讀了起來。“已經(jīng)看了很長(zhǎng)時(shí)間了，可以停了吧！”只聽見一個(gè)氣憤地說，啊是媽媽，完了，剛才讀書一直沒有發(fā)現(xiàn)媽媽在后面。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“雪兒啊，你讀書可以，但是你得分時(shí)間啊……”媽呀，又來了。我只好裝做聽明白了，過了一會(huì)兒，我又拿起書來準(zhǔn)備讀，唉，沒辦法，誰讓人家那么喜歡讀書呢？

　　我就是這樣一個(gè)小書蟲！

我和書的故事作文6

　　書，可以為我們講述很多有趣的故事，告訴我們做人的道理。我們有什么理由不讀書呢？

　　記得很小的時(shí)候，奶奶出去買菜把我一個(gè)人放在家里。我不覺得害怕，因?yàn)槲蚁矚g看繪本。奶奶把一大疊繪本放在沙發(fā)上，叮囑我不要亂跑。我很快就沉浸在繪本中了。瞧，《小兔子乖乖》多么有趣！這只小兔子可真聰明，我得比它更聰明才行。這時(shí)奶奶回來了，她重重地拍了拍門喊道：“孫子，開門！”我想，機(jī)會(huì)來了！于是我學(xué)著書中的樣子唱：“不開不開就不開，媽媽沒回來！”就這樣，奶奶在外面站了好久，后來等爺爺回來打開門，才知道我是在故事里學(xué)的這一招。奶奶生氣地進(jìn)廚房做飯去了。爺爺哈哈大笑說：“我的孫子好樣的，這叫學(xué)以致用嘛！”

　　得到了爺爺?shù)墓膭?lì)。我更加愛看書了。我經(jīng)常和哥哥一起去書店看書。我看的書很雜，有老師推薦的.《三國(guó)演義》、《青銅葵花》，我喜歡里面的人物。特別是《水滸傳》，里面的綠林好漢特別厲害，我非常崇拜。也有媽媽不喜歡我去讀的一些漫畫書，我會(huì)悄悄地在書店看個(gè)夠。

　　書讓我得到了很多樂趣，也讓我的作文水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我們沒有理由每天不讀書。

我和書的故事作文7

　　人們常說：“書會(huì)給我們知識(shí)。”對(duì)的，書就像一位老師慢慢地給我們知識(shí)。

　　記得小時(shí)候，媽媽給我買回來的書，我只光看一下封面我只看里面的圖畫，并沒有看書里的那些精彩內(nèi)容，媽媽見我這么不愛看書，就耐心的教導(dǎo)我說：“你現(xiàn)在還小，等你上了小學(xué)三、四年級(jí)，就會(huì)等于讀書是多么重要。在書中你會(huì)寫到很多的知識(shí)。”我非懂似懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我上了小學(xué)三年級(jí)，明白了媽媽給我說的那些道理，還讓我喜歡上了讀書。書里面豐富的知識(shí)，精彩的.故事，讓我讀得津津有味。我還學(xué)習(xí)了名人名言，如：顏真卿說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。意思是：童年時(shí)不好好讀書等到老了才想讀書已經(jīng)晚了。莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”犾德羅說：“不讀書的人，思想就會(huì)停止。

　　在生活中，我還遇到了關(guān)于書的問題。有一次我們一家去長(zhǎng)沙游樂園玩，爸爸拿了一張地圖，看了看。忽然，他眉頭一皺說：“咦，這個(gè)詞語怎樣讀它？我忘了。”我看了看，自信十足的說：“這是凸凹。”爸爸說：“哦，我記起來了，這是凸凹。”爸爸表揚(yáng)我，我心里樂滋滋的。

　　書就像藍(lán)天，我就像一只自由自在的小鳥在藍(lán)天中飛翔。書是知識(shí)的源泉，也是一位好老師，它會(huì)一直陪伴著我。

我和書的故事作文8

　　書是一杯清茶，也是我的一位老師，指引我在閱讀的海洋里遨游。

　　我從小偏愛讀書，每次一有時(shí)間，我就開始在閱讀的海洋里遨游，閱讀使我知道了很多知識(shí)，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，我最早的讀物是小兒書，像豬八戒吃西瓜、小馬過河、三只小豬、小貓釣魚等，5歲時(shí)，我就開始看連環(huán)畫的西游記了，從7歲時(shí)，我便喜歡上了《三國(guó)演義》這本有趣的書，先是桃園三結(jié)義，然后又是三英戰(zhàn)呂布等等，讀到關(guān)羽死的'時(shí)候，我便是眼淚花花，我在想：關(guān)羽怎么就那么大意，以為荊州很簡(jiǎn)單就守住了，但是，呂蒙也是很厲害的，他裝病，讓陸遜代他把荊州要回來，關(guān)羽以為陸遜沒有什么計(jì)謀，就把他在荊州的800士兵，轉(zhuǎn)到前線來，和他一起打仗，所以，關(guān)羽就把荊州失了，還有諸葛亮死了，也弄的我眼淚花花，可惜呀，那么聰明的人，卻在五丈原病死了!

　　現(xiàn)在我快11歲了，我現(xiàn)在在看水滸傳，水滸傳真是好看，一個(gè)個(gè)的108將，以前都那么厲害，到后來，怎么都成那個(gè)樣子了，連林沖都受傷了，晁蓋也被人殺了，我都為他們感到失落。

　　這就是我與讀書的故事，你們覺得有趣嗎？

我和書的故事作文9

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是生命的源泉，書是我一生中不可缺少的一部分。自從我上了二年級(jí)，我就愛上了讀書，有一次，媽媽給我買了一本書《作文起步》，我就愛上了讀書，是可以增長(zhǎng)智慧，書是一位良師，寂寞時(shí)，它可以跟你聊天，傷心時(shí)，它可以，它會(huì)鼓勵(lì)你堅(jiān)強(qiáng)起來，困難時(shí)，它會(huì)幫助你。書，與我結(jié)下了不解之緣，是我形影不離的好伙伴。當(dāng)我失去信心時(shí)，是書讓我看見了希望的光芒；當(dāng)我煩躁時(shí)，是書讓我快樂起來；當(dāng)我無聊時(shí)，是書為我排憂解悶；當(dāng)我遇到難題時(shí)，是書這把神奇的.鑰匙幫我開啟了通往光明的大門書，你讓我看見了小草破土的堅(jiān)韌；花兒雨中開放的勇氣；我選我的自信書，你給了我童年的樂趣和美好的享受，教我思索人生，使我變得更加成熟。

我和書的故事作文10

　　臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友”。我覺得這個(gè)比喻非常貼切。

　　記得四、五歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買很多《識(shí)字書》給我看。到了六、七歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了，不但看書，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來，還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。

　　上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了，不僅看童話、漫畫、科技書，就連小說也成了我書柜中的新朋友，我還訂閱了很多報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真的看，而且想一口氣看完內(nèi)容情節(jié)。書讓我知道做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)。

　　書陪我走了11歲的.歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。書把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終陪我去攀登那知識(shí)的高峰。讓我們的視野越來越寬廣；書讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)；我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越精彩。

【我和書的故事作文】相關(guān)文章：

我和書的故事作文（精選）07-20

【精選】我和書的故事作文07-06

（精選）我和書的故事作文07-07

我和書的故事作文03-07

我和書的故事作文[精選]07-09

我和書的故事03-19

我和書的故事04-20

【精選】我和書的故事01-13

(經(jīng)典)我和書的故事01-31

我和書故事02-06