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失敗的滋味作文

時間:2024-10-14 18:19:44 好文 我要投稿

失敗的滋味作文

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的失敗的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。

失敗的滋味作文

失敗的滋味作文1

  失敗對每個人來說都不是什么好事情,失敗的滋味,更是不好受。這件事雖然過去很長時間了,可我每次回想起來心里都好像有一團火在燃燒。

  陽光明媚的春天到了,我們也迎來了一年一度的運動會。每年的運動會上可少不了重磅大戲——拔河。

  我們來到了操場上,操場的中央放著一根粗糙的麻繩,繩子中間還系有一塊紅布。我的心早已激動不已,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  比賽開始了,我們的對手是五(2)班,真是冤家路窄,上次比賽我們班大獲全勝,他們是我們的手下敗將,這次一定也能奪得冠軍。只聽“嘟”哨聲一響,我趕緊回過神來,進入激烈的戰斗中。我咬著牙,憋著氣,手死死地抓住繩往我們這邊拽。再看對方也不甘示弱,一個個腳頂腳,齊力向后拉。雙方勢均力敵,僵持不下。后來,我們漸漸力不從心,可對方卻愈戰愈猛,眼看紅布一點點地往他們那邊移。啦啦隊也著急了,拼命地給我們隊加油,但也無濟于事。這時,哨聲響了,由于我們的輕敵,二班獲得了第一局比賽的'勝利。

  交換場地后,比賽又一次在哨聲中開始了。我們腳頂著腳,身子努力往后傾,手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子,使出全部吃奶的勁往后拉,對方好像因為上局獲勝士氣大增,個個像猛虎下山一樣,紅布穩穩當當的往他們那邊走著。我們心急如焚,拼命用力想要扭轉局勢,但是只是徒勞,哨聲再次響起,二班又再次獲勝了。

  他們班的人個個欣喜若狂,我們個個心灰意冷,無精打采。有人流淚了,有人氣憤地跺著腳,有人則默默地離開了。我垂頭喪氣地向教室走去,雙腳像被灌了鉛一樣沉重,眼淚在眼眶里直打轉。

  那一刻,我嘗到了失敗的滋味,實在是難受極了,我恨不得找個人地縫鉆進去。我心里充滿了無盡的悲傷和憤怒。

失敗的滋味作文2

  上星期,我們學校組織了一個活動——競選大隊委。作為班長的我,當然參加了。

  “丁零零”清脆的鈴聲響了,競選大隊委的人應該去演播室了。我和章若嵐兩個人來到了演播室。呵,我好緊張呀,全身發抖,連說話都吞吞吐吐的。

  轉眼間,該我上場了!我懷著怦怦直跳的'心走上了臺。在朗誦過程中,我常常提醒自己不要緊張,但心還是平靜不下來。糟了!我背錯了許多地方;有幾句沒有背;還打了許多疙瘩……

  下了臺,我一直擔心石老師會批評我表現得那么差。

  不知不覺,活動結束了。此刻,我真的不想回教室,可是,還有什么辦法呢?

  在回去的路上,我看見幾個同學用手指著我,好像在責怪我。看到這情形,我的臉上火辣辣的,難過極了!走進教室,同學們都圍了過來,這個說:“傅丹飛,你怎么啦?背錯了許多地方!”那個說:“傅丹飛,你怎么搞的?你是我們班長,應該為我們爭光,這次怎么……”我低著頭,恨不得找個地洞鉆下去算了……

  這時候,石老師走進來了,我好害怕哦!心想:這下可真完了,石老師肯定要批評我。我連頭都不敢抬起來。石老師笑瞇瞇地表揚了章若嵐一番,接著把目光投向了我,心平氣和地對我說:“傅丹飛,我覺得你膽子不夠大,而且準備得不充分,以后要努力了!”我這才松了口氣。

  啊,失敗的滋味可真難受!

失敗的滋味作文3

  前幾星期,我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。同學們聽到這個消息甭提有多高興了。輪到我們上場了,體育老師盛老師和各班的班主任鼓勵大家:“沉住氣,別慌張,一定要打好這一仗。”同學們也為自己班加油,希望拿個第一。茅老師也笑著對我們說:“拔河的時候繩子要拉直,心要齊,勁往一處使。”我們拿起繩子,等待比賽的`開始。你瞧,我班的對手六十(18)班個個壯如牛,而我們呢,只有大胖哥——沈威另外的比他們矮了一截,可這始終沒有動搖我們取勝的決心。

  在盛老師一聲哨響下,比賽開始了。沈威他們……。。拼命地拉繩子,把全身的力氣都使出來——身子往后仰,腳用力蹬地,上牙和下牙咬在一起。“加油!加油!”“六十(16)加油!”“六十(16)加油!”助威聲給他們添了一把勁。開始,繩子中間的綢子一動不動,后來,忽左忽右地動搖不定。“加油!”“加油!”叫喊聲震耳欲聾。好長時間的較量,我們已筋疲力盡,而對手仍舊咬著牙,蹬著地,瞪著雙眼往后拉。過了一會兒,紅綢子一直往方六十(18)班那移去。啦啦隊一邊打著手勢,一邊為他們鼓勁,可這繩子不聽使喚,一直向對方沖去,我們再使勁也沒用了。第一場比賽我們輸了。

  接著,兩隊交換了位置。雖然第一場比賽輸了,可我們一點也不灰心,開始了第二場比賽。唉,誰知我們又被對手拉了過去,這可徹底失敗了。六十(18)班的同學高興得跳了起來:“我們贏了,我們贏了。”而我們呢,個個皺著眉頭,垂頭喪氣地回到了教室上。

  在回教室的路上,聽見六十(18)班的一些同學在說:“哎,六十(16)班的人可真沒用。”我聽了,真想揍他們一頓。失敗的滋味可真不好受。

失敗的滋味作文4

  人們總是說:“失敗乃成功之母。”所以不要畏懼失敗,失敗并不可怕,只有嘗試過失敗,才能體會到成功的喜悅。

  記得有一次,要進行一次數學考試,試卷一發下來,我就迫不及待地開始做。一張做完之后,我的感覺極好,所以試卷做完后就沒有檢查,而是在寫別的科目的作業。下課鈴響,試卷一交上去,就又忙著做別的事了。第二天,在一堂數學課上,徐老師說要發試卷,她說這次我們班考的很差。于是就開始報九十分以上的人,報到名字的上去拿試卷。“應霖琪、林昕雨、陳心遠、蘇敏……”聽見有報到我,我就趕快上去拿。接到試卷,映入眼簾的是個不理想的分數,剛好九十分。真是希望越大,失望就越大。我的心里一會僥幸,一會又有點失落。心里像打翻了的五味瓶—說不出什么滋味。金家民跟我說應霖琪一百分,我心里的失落感更加重了,整整差了十分啊!第一次跟她的距離這么大。那時我又開始后悔了,如果我在考試完后再檢查一遍,難道還會有現在這樣的成績嗎?可惜,世上沒有后悔藥。

  失敗的滋味是苦的,失敗的滋味是酸的`,失敗的滋味是咸的。可是,人生就像一道道美麗的風景線,有山,有海,有高,有低。跨過去就算了。有人說,走路比坐火車好。因為只有走路,你才能真正慢條斯理,才能真正領略到路旁風景的美麗,否則,你也只是一個匆匆過客,毫無意義。

失敗的滋味作文5

  爸爸媽媽,今天,我跟你們說的真心話,在這里寫完吧!爸爸,你今年四十歲了,媽媽你今年三十五歲,我今年十一歲了,時間過的真快,一轉眼就十一年了,我從小寶寶變小孩子了,你拿過小時候的照片給我看,你剛生我出來的時候,我只有一個書包那么大,可現在,我變成了一個小巨人了,再也不是那矮小、膽小、無知的小書包了。謝謝你和爸爸的養育之恩。在和你們相處了十一年后,我感覺到了,媽媽是一個和藹的慈母,爸爸是一個偉大的.慈父,我只是一個呆頭呆腦的書呆子。相比之下,真是天地之間距離的差別。你們已經為我付出的夠多了,現在我就要為你們付出了。可是,我能給你們付出的,只有一個,就是消除你們的煩惱,但是,怎么樣才能消除你們的煩惱呢?哈哈!有了,告訴你們吧,消除父母的煩惱的最好方法有三個,

  一、學習好,不讓父母操勞;

  二、身體好,不讓父母擔心;

  三、幫父母做些家務活,能讓父母欣慰,這樣子,就是給父母最好的禮物了。爸爸、媽媽,我說到做到,我以后幫你們擦桌子、拖地板、洗衣服等等。希望我能讓你們高興和欣慰,希望能消除你們的煩惱,我不想讓你們感到為我而擔心和操勞。爸爸媽媽,謝謝你們,你們有自己的貢獻,我也會有自己的付出的。

失敗的滋味作文6

  “一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛,四條腿,撲通、撲通跳下水……”。這首《數蛤蟆》大家都很熟悉吧!哈哈,這就是我今天舞蹈伴奏的歌曲。

  我參加了全國少兒才藝大賽永州市區的初賽。來到比賽場地,選手們早已把舞臺圍了個水泄不通。從服裝就可以看出:有跳拉丁舞的;有跳印度舞的;有跳傣族舞的;還有表演京劇的……比賽開始了,二個選手直接通過,其他選手都是待定或者淘汰。我心里沒底,趕緊找了一個人少的地方練習軟開度和舞蹈。很快,該我上臺了。我緊張地手心直冒汗,鼓起勇氣做了自我介紹,然后展示才藝。跳著跳著,自己都感覺笑容僵硬,動作不到位。舞蹈才跳到一半,就被評委叫停了。我向評委們鞠了一躬,垂頭喪氣地走下了舞臺。

  回家的路上,我心想:為什么不讓我跳完?好戲還在后頭,好多技巧都沒做呢!想到這,我委屈地流下了淚水。媽媽問清原因后,語重心長地說:“孩子,你要勇敢面對失敗。通過的選手開頭跳得好,才吸引評委繼續看下去。就像寫作文一樣,好的'開頭會讓讀者眼前一亮。他們不僅開頭跳得好,后面的表演中表情、動作也很到位。你知道嗎,比賽的真正意義不是得不得獎,而是從比賽中找到自己跟別人的差距,明確今后努力的方向。”我不好意思地低下頭,心里暗暗有了決定……

失敗的滋味作文7

  我嘗到了失敗的滋味

  成功的花,人們只驚幕她現時的明艷,然而她當初的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  ——題記

  學會排解壓抑

  炎夏即將來臨,新學期的學習生活開始了。我開始翻看嶄新的課本,為自己的前程努力著。可是新學期的學習生活十分乏味,而且,學起來十分困難。于是,我抬起頭仰望天穹,心里埋怨學習為何如此之苦,難道我真的在學習方面找不到任何樂趣?于是,我抄襲答案,巴不得早些休息。

  晨曦,黃昏,飛雪,春風……見證了我碌碌無為的身影,更將會看到我碌碌無為后的失意和痛苦。

  轉入復習

  “嘿,還有半個月該考試了,你準備了怎么樣?”我的好友對我說。我楞了一下,馬上表示自己的不以為然,但我絲毫沒有感到一絲緊張,卻開始了以往常有的浮躁現象,便數著天數來學習。也許,這就是失敗的原因吧。

  失意的結局

  我滿懷信心地走進考場,考場的氣氛依然如舊。可我做一題想一題,做題的速度非常慢,數、理、英三門主課沒有在規定的時間內完成考卷上的所有題目。

  考完試后,我便焦急地等待著成績的'公布。當我拿到成績單時,居然三門課考了不及格,我頓時默然了、驚呆了,心想,我為什么有考不及格的下場?回想著以往的學習過程,卻發現了其中的原因。我開始后悔了,可是已經來不及了。

  面對這次教訓,我從中找到了經驗,在經驗中努力站起來,重新走向成功的道路。

失敗的滋味作文8

   曾記得在小學的時候,我有一個壞習慣,就是失敗了就不想再去努力。有一次,我做一個小小的實驗,結果一次、兩次失敗了,于是我便放棄了。可是,我曾看過一篇文章,文章就有一個人喜歡寫作,經常投稿,但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄,繼續努力,再一次地投稿,終于,他的十幾萬字的巨作被一家公司的老總看中了,他獲得了成功。

   當我讀完這篇文章,深有感觸,不懈地努力,才會換來成功。“陽光總在風雨后,”于是,經過我幾十次的失敗,終于,使實驗獲得了成功。那一刻,我感受到了成功的喜悅。

  失敗時的滋味中含有我的辛酸,成功時的'喜悅激勵我奮發向上。那個實驗,那個故事,當我每每想放棄的時候,我都會想起它們。

  “陽光總在風雨后”。陽光總在風雨之后,在風雨后的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風雨之后的陽光也是使人最受感動的。如果你想取得成功,那么你必須要經過風風雨雨;如果你不經過風雨,那么你是不會嘗到成功時的喜悅。“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者,不要灰心喪氣,也不要氣餒。因為愛迪生說過:世界上沒有失敗,只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗,為取得成功奠定了基礎。每一個成功人士,背后同樣經歷著失敗與痛苦。只不過他們不愿放棄,不愿氣餒。從而堅定信心,繼續向自己的目標去努力、去奮斗,直到成功。

   陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受……”我又回想起了它,又有了新的體會……

失敗的滋味作文9

  失敗的滋味固然是苦的,失敗后面臨的是一個岔道口,岔道口分岔成條路:一條是失敗后一蹶不振,垂頭喪氣,它通向徹底失敗;一條是失敗后吸取教訓,鼓起勇氣,重新振作,它通向成功之路。就像同學們一樣,到了籃球比賽的最后一刻還在喊著加油!因為我們熱愛自己的`班,熱愛自己的老師!

  今天的失敗確實很令我們接受不了,我們每一個同學都會想:要是成功了會師怎么樣呢?同學們的擁抱,拉拉隊的喝彩~包括老師開心的笑容。但我們今天確實輸了,為什么,不光是小強,小奇等同學沒發揮好。另一個原因則是我們太久沒有嘗到失敗的滋味了。想想高一時我們曾經贏過7班兩次!卻時有點輕敵了。我們要想到:7班也很強,7班也輸過我們,而且是連敗兩場啊!他們怎么走出來的?不就是靠堅強嗎!今天7班那么勇猛,也是靠后天的努力的。所以,我們班的同學也應該懂得堅強,不要哭啦特別是女同學。你們要知道啊,班主任老師也很難過嗒!以后會有機會的。還可以挑戰7班噢,畢竟總比分是2:1。

  我們可以看看13班,他們輸了我們兩場,他們心里會好受嗎?沒有哦,他們今天不還是和10班爭第三名的比賽中打得很勇猛嗎!所以沒什么嗒不了得!

  哎,我只是寫些用來安慰同學們,當看到班主任老師臉色沉重時,當看到小青同學哭泣久久不愿離開時,當看到班長無奈抽噎時,當看到小胖子心情難過時……包括所有同學!我是在心里煩悶時學的這些!(就請12班的同學一起喊吧,比賽結束了,但我們沒輸人,記得這句我們吶喊了最多的話哦:12班~加油12班~加油

失敗的滋味作文10

  爸爸媽媽對我非常好,我很喜歡他們,也很感激他們。每當我生病的時候,爸爸媽媽就無微不至地照顧我。有一天晚上,我突然發起了高燒,爸爸媽媽忙著給我倒水、找藥、量體溫,非常著急。可我喝了藥后還是不見好轉,爸爸果斷地送我去了醫院。到了那里打上吊瓶,我的高燒慢慢的就退下來了,打完后,已是半夜三點多了,爸爸媽媽也累得精疲力盡了。啊,爸爸媽媽,我愛你們!爸爸媽媽平時很關心我,每當我放學回家時,他們就問我學校里發生了什么事?上課認真聽講了嗎?仔細做作業了嗎?之類的話。我每次都會津津有味地講著學校里發生的.各種有趣的事,講著我怎樣聽講、做作業。啊,爸爸媽媽,我喜歡你們!每當我考試考好了的時候,表揚和鼓勵就雨點般地落在我身上。可當我考得不好時,爸爸媽媽也沒有責罵我,只是幫我分析做錯了的題,讓我總結教訓,虛心向考好了的同學請教、學習。啊,爸爸媽媽,我感激你們!爸爸媽媽在我學習之余,也給我報了許多興趣班,比如:英語、舞蹈、數奧、美術、書法、合唱等等。雖然有時壓得我喘不過氣來,可我還是從心底里知道,父母給我報這么多興趣班都是為了我好,讓我將來多才多藝。啊,爸爸媽媽,我理解你們!爸爸媽媽,我想對您們說:“從今天起,我要更加聽您們的話,更加努力學習。長大后,報答您們對我的養育之恩。”

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