年少的夢作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的年少的夢作文，希望能夠幫助到大家。

年少的夢作文1

　　過了這個年自己就虛歲32了。32是一個什么樣的年齡？32是一個上有老下有小的年齡。老人已經(jīng)老了，需要我們贍養(yǎng)和照顧。小孩兒還太小。更需要我們的照顧和關心。32歲是一個每天勒緊了褲腰帶過日子的年齡。32歲是一個先考慮老人后考慮孩子，最后什么都輪不到自己的年齡。

　　32歲雖然離七八十歲還很遙遠。可是距離十七八歲感覺已經(jīng)很久遠了。久遠到已經(jīng)忘了年少時候自己做過的夢。

　　年輕的時候總是想著走的遠遠的，飛的高高的。外面的世界很精彩，精彩的世界里需要自己去添磚加瓦。所以總是不顧一切地往前跑。總是想著想去什么地方就去什么地方，了無牽掛的'。

　　年輕的時候夢想著當一名光榮的人民教師。站在三尺講臺上教書育人。等到老年的時候能夠桃李滿天下。可是大概只是年輕時候的一個夢，并沒有和認真的為之努力過。以至于，老師這個夢想只是想了想。

　　年輕的時候想要去好多好美的地方去玩兒一玩兒。去看一看電視劇《還珠格格》中，瓊瑤筆下的大理，人間天堂長什么樣子？想要看看桂林的山水是怎么樣甲天下的。想要看看上有天堂，下有蘇杭的小橋人家。也想要撐著油紙傘在江南小橋上走過。

　　可是后來發(fā)現(xiàn)這些想法只是想了想。

　　年輕的時候總是想著這件事，等我有錢了再去做，等我長大了再去做，等我有能力了一定去做。可是如今32歲的年齡里，我發(fā)現(xiàn)了沒有的時間，沒有的精力。更沒有錢。

　　年少時的夢，我還記得。細數(shù)起來一個都沒有忘。可是年少時想做而沒有做的事情。如今沒有能力去做，我卻不再期待以后能去做。如果以后真的能去做，那也不枉此生了吧。

年少的夢作文2

　　我人一個美好的愿望——當一名合格的人民教師。有的同學認為當一名人民教師是一件好事。但也有的同學和大人認為當一名人民教師對于一名五年級的學生來說真是太天真了，太幼稚了。

　　在我小的.時候，當我正坐在寬敞而又明亮的教師認真聽老師講課的時候，我心里就好像被一塊巨大的磁力石給緊緊地吸引住了，掙脫不出來。我從內心中發(fā)出了深深的呼吸——“我一定要光榮地當上一名正真的教師”。

　　假如有一天，我真的光榮地當上了一名老師，我會怎樣呢？我每天布置有家庭作業(yè)一定會一些適應孩子們大腦的作業(yè)，作業(yè)如果如此適當，孩子們一定會喜歡的。

　　假如我給孩子們講課時，便會聲有色地對他們講每一篇課文，將他們帶進知識的海洋遨游，五彩繽紛，好似童話般的世界。孩子們的歡笑不斷進入我的耳膜。一節(jié)課下來，同學們還置身在幻想的境界里，他們全部被陶醉了。

　　假如有一天，我的學生們各自都走上了工作崗位，他們會怎樣對待我這位小時候訓過他們的教師呢？到了教師節(jié)那天，一聲門鈴，我把門一打開，哇！我當年的學生個個都捧著一束束美麗而又飄著芳香的鮮花，有的手上還提著水果。當我正在納悶時，這生們一齊向我說一聲：“老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)愉快！”我一回過頭來，連忙說：“快快進屋坐吧。”

　　美好的愿望屬于我自己，我相信，只要我現(xiàn)在努力學習，這一切都會實現(xiàn)的。

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