傾聽風聲作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的傾聽風聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

傾聽風聲作文1

　　在大自然中，有很多美妙的聲音，比如：風聲，雨聲、雷聲……每當它們來臨時都帶來大自然的關懷，滋潤著萬物，有時也會帶來大自然對人類不滿的怒聲。盡管如此我還是喜歡它們中的風聲，這個喜怒無常，性格多變的家伙。

　　我是在去年的假期里才愛上風聲的。記得在那時，除了每天都要作業，接觸書本外就沒有什么樂趣了，唯有散步親近大自然成為了我放松自己的方法。我漫步在田野上，這時風向我迎面吹來，輕輕的撫摸著我的臉像是媽媽那帶有溫度的手摸著我的臉一樣，感覺暖暖的，經過我耳邊時，仿佛在輕輕的對我說：“笑一笑，你快樂嗎？接著就快速的在我身邊消失了。我大口呼吸著風帶來的新鮮空氣，心情豁然開朗。我喜歡這種感覺。身旁的植物們也在風中輕輕的`搖擺著，好像用迷人的舞姿感謝著風姑娘帶給他們的快樂。

　　春天，風像一只饑餓的獅子在憤怒的大吼，吹開了植物們的芽，一片生機勃勃的樣子，吹醒了沉睡的一切。

　　夏天，是黃金時期，風不在狂野了，風給大地帶來了溫暖，給農民帶來了豐收的喜悅。

　　秋天萬物枯萎了，風好像在與誰比美似的，生氣的用魔法將世界變的冷寂，并且喜歡聽著植物們的哭泣聲音。

　　冬天萬物再一次沉睡，風像是被魔鬼上身一樣，用它那最得意的法力將自己變的冷酷無情向萬物射入寒冷，在呼呼的咆哮聲中述說著自己的偉大。

　　也許這就是風的個性吧！它不像雨那樣有時連綿不斷，有時電閃雷鳴，除了潮濕和咸味之外你什么也記不住，而風卻是像在聽交響樂一樣，節奏均勻，有種說不出的美。

傾聽風聲作文2

　　傾聽是一種享受，學會傾聽，就學會了享受生活。——題記

　　我喜歡傾聽，傾聽大自然的風聲、雨聲，傾聽孩子們的歡笑和淚水，傾聽萬物的內心呼喚，體會他們的喜怒哀樂。

　　我喜歡傾聽，傾聽奇妙的風聲。每日閑暇無事時，我總會走到陽臺邊，緊閉雙眼，傾聽那奇妙的風聲。風彈奏出的音符忽而高亢嘹亮，忽而又似小溪流淌，我沉醉其中，領略著風的韻味。風是變幻的，恍若愛變臉的`藍天一樣：春天，風為小草歌唱；夏天，風為雨水伴奏；秋天，風為落葉哀傷；冬天，風助雪花飄飄，風帶我漫步于四季之中，讓我獨享這生活的美妙，讓我體會“春風吹又生”的蓬勃，感受“風雪夜歸人”的凄涼。我喜歡傾聽，傾聽風的奇妙。

　　我喜歡傾聽，傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。我喜歡傾聽，傾聽雨的淅瀝。

　　我喜歡傾聽，傾聽郎朗的讀書聲。放學后，總會有小學生大聲朗誦著古詩，我靜靜地躺在床上，傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時而高亢激昂，抒寫胸中壯志，時而又悲傷婉轉，無奈悲慘生活。我隨著聲調的起伏，被帶到了詩的海洋之中，感受“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，體會“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。我喜歡傾聽，傾聽郎朗的讀書聲。

　　我喜歡傾聽，傾聽萬物的呼喚，享受生活的快樂。

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