嚴肅的他作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的嚴肅的他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

嚴肅的他作文1

　　說起他，我就有說不盡的話要講。

　　在七年級時，我就聽說他十分嚴肅，十分可怕，還有的同學甚至說誰進了他的班比進了地獄還可怕。

　　不料，近年我就進了他的班。當我聽到這個消息時，渾身出了一身冷汗，甚至還有要轉班的念頭。

　　這幾天我覺得：我錯了，我不該聽信別人的傳言。

　　他是一個負責任，尊重學生的好老師。

　　“負責任”這個詞兒用在他身上再合適不過了。他的負責任表現在很多地方。比如：夜自習放學后，別的班主任都陸陸續續地回家了，而他卻讓我們全班同學都站隊并保證每個學生都到齊了，才讓我們一個隊一個隊地走。他對每個學生的學習更是特別認真，對每個同學都是全方面的抓。

　　他也是特別關心我們的'。當他發現我們下課都一直坐在座位上，不起來活動，他就利用語文課的時間讓我們放松，讓我們兩兩一組，互相捶背揉肩。這是別的班都沒有的待遇。當我們把這件事告訴以前的老同學后，他們都不免說一句：“在我們班想享受這樣的VIP待遇，簡直是難于上青天哪！太羨慕你們了！”

　　他不僅負責任，關心我們，而且也挺嚴肅的。

　　為什么說他嚴肅呢？對于同學們的違紀行為，他會發自內心的進行勸導。如果是嚴重不良行為呢，他是在講臺上嚴肅地講了一遍又一遍哪！

　　雖然我才認識他不到幾天，雖然我還不太了解他，但我認為：他是個好老師。

　　相信今年在他的教導下，我的學習水平一定會提高的。

　　說到這兒，大家都應該知道他是誰了吧！他就是我們八（十）班班主任——趙老師。

嚴肅的他作文2

　　他對我并不嚴厲，只是很冷漠，他并不嚴格要求我，只是天天板著臉，我給他的定義是——嚴肅。在小學，我被選為漢字錄入的競賽選手，第一場比賽我就取得了好成績，以為他會表揚我，但得到的只是一句簡短的話“還好，繼續努力。”他是一邊看電視一邊漫不經心地說，很顯然他并不在意，他只在意我的成績，我想當然地認為。于是我跑到樓上靜靜心，只知道他和媽媽在房里說些什么，卻沒有我的份。后來他出去打工，我回去后也見不到他的身影，腦海中還回放著他對我的'漠視。

　　如果不是媽媽告訴我，并且我親身體驗，我是不會相信他關心著我。媽媽說他總是在我去樓上之后說出自己心中的喜悅，不愿告訴我是怕我驕傲，我有些后悔，后悔之前的想法，我開始珍惜他放假回來時的每分每秒，盡管他還是那樣嚴肅。去年過年，我有些臉紅，精神也不對勁，用溫度計一量，發燒了。我久久不愿去看醫生，而是向他投去乞求的目光，看他不為所動，我更不愿意去了，躺在床上睡著了，心中還想著：也許是我燒得不高，所以他才不以為然吧……后來隱約感覺頭上有一股清涼，可眼簾卻打不開，我只是想當然的認為是媽媽用冷毛巾敷在我的額頭上，心中十分感激，但也有一絲失落，我更希望是他，是他在照顧我。

　　第二天他比平時起得晚，連衣服也沒有脫。還是媽媽告訴我，昨晚，他熬夜幫我換毛巾，所以才起這么晚。我驚住了跑去追他，我不敢看他，只是低頭說了句：“爸爸，謝…謝謝……”他還是和以前一樣，淡淡地說了句簡短的話“不用。”但我在心中已經在喊著：爸！我愛你！

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