《子路殺虎》翻譯

　　文言文

　　孔子嘗游于山，使子路取水，逢虎于水所，與共戰，攬尾得之，內懷中;取水還，問孔子曰：“上士殺虎如之何?”子曰：“上士殺虎持虎頭。”又問曰：“中士殺虎如之何?”子曰：“中士殺虎持虎耳。”又問：“下士殺虎如之何?”子曰：“下士殺虎捉虎尾。”子路出尾棄之。因恚孔子曰：“夫子知水所有虎，使我取水，是欲死我。”乃懷石盤，欲中孔子。又問：“上士殺人如之何?”子曰：“上士殺人使筆端。”又問曰：“中士殺人如之何?”子曰：“中士殺人用舌端。”又問曰：“下士殺人如之何?”子曰：“下士殺人懷石盤。”子路出而棄之，于是心服。

　　翻譯

　　孔子曾經在山中旅行，派子路去取水，子路在水源處遇到了一只老虎，于是和老虎搏斗起來，抓住了老虎的尾巴殺死了老虎，子路把虎尾放入懷中。取了水返回后，子路問孔子：“上士殺虎的話會怎么殺呢?”孔子答道：“上士殺虎會按住老虎的頭把它殺死。”子路又問：“中士殺虎又會怎么殺呢?”孔子答道：“中士殺虎會揪住老虎的耳朵把它殺死。”子路又問：“那么下士殺虎是怎么殺的呢?”孔子答道：“下士殺虎會抓住老虎的尾巴才能殺死。”子路把懷中的虎尾拿出來丟在地上。憤怒地對孔子說：“夫子你知道水源那里有老虎，派我去取水是想害死我!”于是子路把一個石盤藏在懷中，想要砸死孔子。他又問孔子：“上士殺人會怎么殺呢?”孔子答道：“上士殺人會用筆墨(指律法或謀略)。”子路又問：“中士殺人會怎么殺呢?”孔子答道：“中士殺人會用口舌(指言論或輿論)。”子路又問：“那么下士殺人又是怎么殺的呢?”孔子答道：“下士殺人啊，恐怕只敢在懷里藏個石盤吧。”子路把懷中的石盤拿出來丟在地上，對老師誠心敬服。

　　中心思想

　　《子路殺虎》通過對子路取水斗虎，以及與孔子對話這兩個情節的生動敘寫，突出表現了孔子善于鼓勵弟子上進的教育方法和子路勇敢直率的性格。

　　解讀

　　《子路殺虎》這個故事十分有意思，體現了孔子對世事極強的洞察力，以及對弟子的教育方法的巧妙。孔子派子路去取水，先不說他知不知道那里有老虎，就算他知道，我想也是想通過虎來考驗自己的學生，因為他了解自己的學生，子路好勇力大，是能夠戰勝老虎的。子路殺虎以后非常得意，想在老師面前炫耀一番，于是有了對老師的三個問題。當時的士是分等級的，上中下就代表了“士”的不同境界。孔子認為，上等的士敢于直面兇猛的老虎，會按住虎頭來殺虎，而中士的膽魄稍弱，會揪耳朵殺虎，下士則只能用抓尾巴這種方式去殺虎。孔子估計已經猜測出子路是用抓尾巴的方法殺的老虎，于是用這三句話來勉勵他要更加勇敢。

　　可是子路并未體會到老師的苦心，認為老師把他說成下士是對他的羞辱，甚至還認為老師派他去取水是惡意地讓他去送死，于是對老師起了殺機。他懷藏石盤，準備行兇前又問了老師，士是如何殺人的。孔子的回答更加富有深意，他認為上士殺人會通過律法和謀略，也就是運用智慧和規則來致人于死地，這才是殺人不見血的最高明的辦法。中士比上士差一些，但也會通過游說等言論的方式來致敵死地。這兩種方法就是我們說的“口誅筆伐”。而下士沒有高明的智慧，只會暗藏兇器用武力解決，這是下等的方法。子路聽了老師的話之后，既驚嘆于老師的明察秋毫，也深刻認識到了自己的不足，于是對老師心悅誠服。

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