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留守不孤單的作文（精選44篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的留守不孤單的作文，歡迎大家分享。
留守不孤單的作文 篇1
因為父母外出打工，常年不在家，我們被叫做留守兒童。這個名字聽上去有些無奈、有些心酸。在學(xué)校里，每學(xué)期都會召開家長會，別的同學(xué)有父母來參加，我呢？經(jīng)常是奶奶來開的會。多么希望父母能來一趟啊。只要能來一次，讓老師見到我的父母，跟老師說說我，不管是好話還是壞話，我都會感到心滿意足。
我特別盼望過年，因為只有那時，父母才會回來，一家人別提有多高興了。平時，父母不在身邊，想說的話沒人聽見，想要的東西也沒有人能夠給予。特別是沒有母親在身邊就失去了母愛的溫暖。我知道母親不是不想在家陪著我們，她是為了我們以后生活得更好，所以才不忍心而又非常無奈地離開。
雖然沒有父母在身邊，但還是有很多人關(guān)心我。在學(xué)校，老師就像親人一樣幫助我。這幾年我是和奶奶、老師、同學(xué)一起度過的。時光流逝，我已經(jīng)快14歲了，父母有五年沒在家了，只在春節(jié)時相聚幾天，父母們又坐上了長途汽車離開了我們。想起母親在家的日子真是快樂無比。記得上小學(xué)時，母親送我去上學(xué)，我背著重重的書包，母親看見我累得不行了，就說：“拿來我?guī)湍惚常 蹦赣H輕輕地幫我把書包取下來，讓我輕松地去上學(xué)�？粗赣H幫我背著書包，我覺得羞愧極了，到現(xiàn)在都還覺得過意不去。
進(jìn)入初中已經(jīng)一年多了，這使我十分留戀。記得七年級時，老師給我們留守兒童每人發(fā)了一個新文具盒。老師和我們還一起照了一張合影呢，只見同學(xué)們臉上流露出幸福的笑容。老師對我們說了很多鼓勵的話，使我們增加了面對生活的信心，我覺得這比什么都重要。
感謝父母生養(yǎng)了我，感謝奶奶一直陪伴著我，感謝老師和同學(xué)一直關(guān)心著我。我不會讓老師和我的親人們失望，我一定要付出更多的'努力，考取自己喜歡的大學(xué)，用勤勞的雙手去創(chuàng)造自己的生活。
我只想對父母說：“雖然女兒曾經(jīng)抱怨過你們狠心地離去，但是女兒現(xiàn)在已經(jīng)長大，幾年的留守生活，已經(jīng)讓我學(xué)會了獨(dú)立、學(xué)會了堅強(qiáng)�，F(xiàn)在我生活的很好，有很多熱心人在幫助我們。奶奶的身體也很好，你們放心吧。記得回家過年啊�！�
留守不孤單的作文 篇2
我是一個留守的孩子，父母在外打工，我寄住在我的大伯家中，雖然他們待我很好，但我卻常常思念遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母，不時還有幾顆冰涼的淚水滴到我的腮邊，手背……
讀三年級時，我來到這個新的學(xué)校，感到是那么的生疏，沒有一個認(rèn)識的老師和同學(xué)，沒有一個熟悉的地方……這像是一場夢！我感到所有的`眼睛望著我，是那么詫異，讓我不禁毛骨悚然。但漸漸我發(fā)覺，老師與同學(xué)都很關(guān)心我，其中有一個叫向海洋的同學(xué)。我們都住在譚老師家中，一起吃飯、一起上學(xué)、一起睡覺……記得有一次，我們吵著要睡一起，最后終于如愿以償，每次睡覺，我們躲在被子里把電筒開著，說笑話、談心事、做游戲，有時就會被譚老師抓到。
我們的性格都很剛烈，時時會發(fā)生矛盾。但每次都會化干戈為玉帛�？墒怯幸淮挝艺`會了他，那是一次做作業(yè)，我們坐下來后，我告訴他我有一個很酷的變形金鋼，說著便拿出來在他面前晃來晃去，他眼睛瞪得雪亮，似乎特別喜歡。接著我們做起作業(yè)來，“做完了！”我說，我在口袋里摸了摸，“呀！我的變形金剛不見了�！蔽覒岩墒窍蚝Ｑ竽玫�，吼道：“你把我的變形金鋼藏哪了？”向海洋沒說什么走了，我往地上一看，原來在地上，我多次請他原諒但都沒用，這樣過了幾天，他流鼻血，我細(xì)心幫他，我們都笑了。從那以后我們的友誼更深了，更加形影不離了。
在這里，我要感謝所有關(guān)心我的人，特別是向海洋。是你們，讓我覺得留守并不孤單。
留守不孤單的作文 篇3
別人家的孩子，在周末，有爸爸媽媽陪著去玩；別人家的孩子，想撒撒嬌，一下子就到了爸爸的身上。而我，什么也不能，因為，我是一個單翼天使。
我的爸爸媽媽在我五歲的時候就離異了，我小的時候，認(rèn)為無所謂，但是，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，來到學(xué)校，我必須要每天都裝作無所事事的樣子，我不能被別人知道我是個單親孩子。在學(xué)校，我寧可讓大家覺得我快樂的沒心沒肺，也不愿讓自己看去來委屈可憐。但，在夜里，我的眼淚總是會止不住，我暗自得想：為什么我會是這樣的一個小孩，為什么我和別人不一樣，為什么別人都有愛自己的爸爸媽媽，而我卻失去了爸爸？為什么？為什么？
雖然我的成績在班上數(shù)一數(shù)二，但是，我并不在乎這些，我只渴望，我的爸爸媽媽能夠重新在一起，讓我可以有一個幸福的家庭。我知道，這應(yīng)該是不可能的事，但這已經(jīng)成為我人生最大的'一個夢想。有很多人說：“但一天是可以比雙翼天使飛得更高！”即使我飛得再高，我也不會高興，因為，父母離異已經(jīng)成為我心中最大的一個缺口。
有的時候，我會自己安慰自己:"許翔云，或許，你一生下來就是不幸的，你要接受事實(shí)，我們單翼天使要更加堅強(qiáng)，單翼天使不孤單�。〖佑停�！”
留守不孤單的作文 篇4
傳說，每個人在出生之前，都是一個蘋果。當(dāng)上帝發(fā)現(xiàn)有的蘋果長得分外可愛時�？偸侨滩蛔∪ヒ弦豢冢@一口，就是一份幸福。而這些被咬了一口的蘋果注定要經(jīng)歷一些坎坷……成熟后就成了單翼天使。
我曾經(jīng)埋怨過命運(yùn)對我的不公，也恨過我的父母。同時，我又變得無比依賴我的母親，我很怕……我怕在失去我的媽媽對我的愛。我想，我已經(jīng)變得有點(diǎn)扭曲和虛偽了，有時我會做一些自己不想做的事情，會說一些討媽媽、老師和同學(xué)的歡心的話。因為，我最大的愿望是想得到失去的父愛的補(bǔ)償，想得到身邊所有人對我的愛！
有時我會問我自己，在我的`同學(xué)之間可能有不止一位像我一樣的單翼天使，我們是不是有點(diǎn)特殊？或許是。我們是不是有點(diǎn)可憐？我覺得不是！雖然我們失去了一只翅膀，但同時也得到了很多。
更重要的是，我們真正體會到了團(tuán)結(jié)和友愛的重要！我們都是單翼的天使，只有彼此擁抱才能飛翔。學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會寬容，我們便擁有了最堅強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔！
留守不孤單的作文 篇5
緊緊地，緊緊地把自己包裹在被子里。我全身不住地發(fā)抖。直到屋外OO@@的聲響淡去，也茫然不知所措，淚水一顆顆似斷線的珍珠從眼角滑落。
我承認(rèn)，我不勇敢。爸爸媽媽，你們在哪啊。有蟑螂，有蟑螂，還有老鼠。嗚嗚嗚。
然而沒有人會回答我。爸爸媽媽是打工一族，為了我們的未來奔波勞累，連歇歇都不敢，他們說：要讓你們幸�！�
幸福，小小的我不懂這是什么，我只想和你們在一起。如果說幸福是一瞬但快樂的，那么這就是我的幸福。爸爸媽媽，你們懂嗎？
好黑，我好害怕，我好難過，有沒有人能陪陪我？有沒有？
“姐，你干什么？好吵�！鄙砗螅活w小小的腦袋突然鉆出來，我啊的一聲尖叫起來。“你還讓不讓人睡覺了！”阿弟用手拍了拍我的腦袋，一臉不耐。慢慢地鉆進(jìn)我的被窩，呼呼大睡起來。
帶著暖意的.，一種甜蜜和安寧充盈在我的心田。我拉下只露出兩只眼睛的被子，望了望身旁熟睡的人，眸光閃動，盈盈一片。輕輕地笑了笑，轉(zhuǎn)身摟住阿弟，“謝謝�！敝x謝你在我這么脆弱的時候，伸出你的雙手，溫潤我的心靈。
其實(shí)，我并不孤單。因為有你，我血脈相連的弟弟。
留守不孤單的作文 篇6
近日我讀了一本書感觸很深，書名叫《單翼天使不孤單》，這本書講了失去父愛或母愛的孩子的人生經(jīng)歷，而這些孩子就被稱為“單翼天使”。 日記
書中的“優(yōu)秀生”張小偉就是這樣一個“單翼天使”，他從小失去了父愛。、為了不再失去母愛，失去另一只翅膀，他竭盡全力地努力學(xué)習(xí)。但是在一次偶然中，他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中，也有許許多多與自己一樣的“單翼天使”。他們表面和大家一樣快樂，內(nèi)心卻有揮之不去的憂傷與痛苦。后來他終于明白唯有給予和寬容才能為自己贏取溫暖的愛，“單翼天使”只有彼此擁抱才能飛翔。
我身邊也有很多“單翼天使”，他們有的可以把不幸化為力量，能夠樂觀向上用積極的態(tài)度去面對生活和學(xué)習(xí)；但還有一部分“單翼天使”承受不住打擊，日日唉聲嘆氣，昏昏沉沉，失去生活的動力，不能用樂觀的.心態(tài)去面對現(xiàn)實(shí)。
看了這本書后我想對我身邊的單翼天使說，上帝關(guān)上一扇門的同時，也會再為你開啟另一扇門，不要讓父母的離異或者家庭變故影響自己的成長。不論生活還是身體上的殘缺都不應(yīng)成為阻擋我們成長的絆腳石。在寬容、給予中尋找快樂、保持樂觀向上的心態(tài)，不斷鼓勵自己。只有這樣我們才能健康快樂地成長！
留守不孤單的作文 篇7
我是班里唯一的“留守兒童”，父母常年在外，我只得跟爺爺奶奶在一起生活。我的課余生活一般是我一個人度過的。我喜歡獨(dú)自安靜地看書，享受讀書帶給我的'快樂，而且，讀書能讓我增長知識，增加想象力，我自然就不覺得孤單了。
我曾經(jīng)非常羨慕我的伙伴，因為幾乎每天上學(xué)都會有爸爸或媽媽接送他們。為此，我還不止一次偷偷地流眼淚呢。但是，自從我讀了黃老師送給我的《感恩故事》后，我在心里不再埋怨爸爸媽媽了，我懂得了應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母。爸爸媽媽為了撫養(yǎng)，容易嗎？更何況，他們要供我讀書，還要贍養(yǎng)爺爺奶奶呢。雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是他們給我的關(guān)愛無時無刻不縈繞在我的身邊。
在閱讀這樣的好書時，我總感覺就是一位良師益友在安慰我，鼓勵我，讓我感受到生活的美好。此外，書中精彩的故事增長了我的見識，帶給我很大啟發(fā)，教會了我很多為人處事的道理。
漸漸地，我越來越喜歡讀課外書了。通過看課外書，我學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西。我很感謝那些作家，是他們的書為我的童年時光增添了色彩，讓我成長路上不孤單！
留守不孤單的作文 篇8
“寶貝，媽媽今天要跟你爸爸一起去逛街有可能要晚點(diǎn)回來哦！”耶，機(jī)會總算來了，老天，你知道我等今天等了多少天了嗎？嗚嗚嗚嗚，老天你終于大開眼界了。“是嗎，哦，那你們一定要早點(diǎn)回來哦！”俗話說口是心非我是肯定了啦！“我們要走了，拜拜哦�！薄班牛莅荨！�
哇哈哈哈，終于走了，我有干什么呢？嗯，就按照吃喝玩樂吧！
哇，老媽，你好監(jiān)��！竟然在衣柜里藏了這么多零食。薯片、蛋黃派、巧克力、好多魚……哈哈，開吃嘍，這么多東西足夠了。我塞，我塞，我塞塞塞！左一口薯片，右一口奇多。哎呀呀，嘴巴干了，沒關(guān)系，可樂乖乖的跑到我手上了，嗯，心里充滿了滿足感！
吃夠了，喝完了，應(yīng)該做作業(yè)了吧？我偏不，玩電腦嘍！什么？QQ里的好友都沒上線，拜托，你們有沒有搞錯�。克懔耍措娨暟�，看哈哈少兒頻道了！還好現(xiàn)在在播《喜羊羊與灰太狼》，我的最愛！哈哈，老天還是對我很公平的'。
啊！下午一點(diǎn)了，要做作業(yè)了，快點(diǎn)啊��！他們很快就要回來了。我拼了，呼，還剩一個小時，快理屋子啦！
“寶貝，我們回來啦！”耶，時間正好！我原本一位一個人在家很孤單，沒想到怎么好！老爸老媽，我求你們再去逛一次街吧！
留守不孤單的作文 篇9
讀了《單翼天使不孤單》這本書，我有很多從前從沒有過的感受。
《單翼天使不孤單》這本書里一共分了兩大部分。第一部分中“我”是一個失去父親名叫張小偉的小男孩。我們班從前很寵愛我的陸老師突然不帶我們班了，接著又發(fā)生了很多奇怪的事情。如：我的.新同桌“夾心餅干”寧佳心不愿和我同桌；接著新老師胡老師又叫我去辦公室談話，我哭了；后來，又發(fā)現(xiàn)身邊還有很多和自己一樣的“單翼天使”等事情。
以前，我過得無憂無慮、自由自在。有時候我想：如果爸爸媽媽出去出差，那該多好呀。少一個家長，就能少一份管教呢。
但，自從我讀了《單翼天使不孤單》這本書后，我改變了想法。原來，失去父母是一件多么可悲的事情。那些失去父母的孩子們是多么孤獨(dú)。雖然，他們身邊有很多好朋友，但是，他們還是缺少一種愛，那就是――父母的愛。他們的內(nèi)心是復(fù)雜的，他們總是怕一不小心連另外一只“翅膀”也丟了。
他們總是小心地隱藏著自己內(nèi)心的憂傷，以堅強(qiáng)和樂觀來對待周圍的人和事。只要他們多一些寬容和平常心，就會更加快樂。
留守不孤單的作文 篇10
周末，好孤單。冷清大街上，微弱的燈光不能取暖，往日人頭攢動的廣場已變成了冷酷寂寥，寒風(fēng)肆虐，蕭條之境真令人萌發(fā)一種傷感之情。
周末，孤獨(dú)嗎？回答是否定的。想知道我什么嗎？是因為我的貓咪一口否定了這一消極的想法。
它同我如影隨形，一身毛毛金黃金黃的，尾巴小而靈巧，全身都無可挑剔，宛如一堆金碧輝煌的小草。貓咪就像我的忠誠跟屁蟲，跟著我那三寸長的影子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我歇息時，它就安如磐石般睜開貓眼瞳孔目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，不求回報，不求食物，是我周末無聊之極時最實(shí)在的玩伴。
別看它如此乖巧，其實(shí)馴不從令的時候多得是：那回，我們家過生日，大魚大肉大菜熱氣騰騰，菜香到處彌漫，那股香勁一過勁地鉆進(jìn)小貓咪的鼻孔，只見貓一吸鼻子，眼睛變得迷茫，舌頭一舔一舔得，口水不由主自主地下來，[千真萬確！]，沒等主人們上桌，貓就貼到等待魚肉從天降的最佳’"阻擊點(diǎn)"，{每次有好菜，我就給貓分一杯]等候多時。一塊塊魚肉從天降至，貓如耍把戲般一口一個吃掉，使我的`周末平添了如許的歡樂。貓在！周末不孤單。
歡樂造我的周末，這個玩伴聰明。淘氣，只要貓在，歡樂就在，周末便永遠(yuǎn)不孤單！
留守不孤單的作文 篇11
單翼的天使不孤單讀后感我看見這本書名時，我感到非常驚訝：“單翼”是什么？我懷著疑惑迫不及待地捧起了這本書。
漸漸地在閱讀中我明白了，單翼天使是失去了父愛或者失去了母愛的孩子，就像天使少了一個翅膀一樣。失去父愛或者母愛的感覺是非常不好受的，這種痛苦，只有自己才能夠明白。 書中所講述的單親孩子們，他們表面上的生活和其他小孩子沒有什么區(qū)別，好想都是一樣的快樂。但是他們的內(nèi)心卻有著悲傷，讀完這本書，我感覺單親的孩子往往比其他孩子要早一些懂事，早一些成熟。雖然內(nèi)心有一條永遠(yuǎn)擦不掉的黑影——失去親人的痛苦。如果他們能夠克服這個陰影，再給生活加點(diǎn)“料”，也就是平常能夠多開心一點(diǎn)，多一些寬容給別人，努力把自己的不足改正，這樣，那條“傷口”就能夠永遠(yuǎn)封閉。 書中有句話說得非常好，現(xiàn)在還深刻地印在我的腦海中：“敞開你的心扉，給予別人愛和關(guān)心，自己也會得到更多的'愛和關(guān)心�！�
是的，不管你是單翼的天使，還是幸福家庭，只要你給予別人愛和關(guān)心，你就會得到別人的愛和關(guān)心�？傊�，單親的人只要用你那寬大的心去接受事實(shí)，并用快樂把黑影擦掉，你就是生活的成功者。
留守不孤單的作文 篇12
天陰沉沉的，清明節(jié)的那天，似乎上天都在難過。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！睕鲲L(fēng)吹來，不僅吹到了身上，更吹到了每個人的心里。
陪爸爸媽媽買好糕點(diǎn)，就隨爸爸前往我那已逝的太爺爺和太奶奶的墳地。
路上，經(jīng)過了一片又一片的.樹林，樹上有很多鳥巢。我想：鳥兒應(yīng)該是合家歡樂的吧！
到了墳地，好清靜啊！也對，逝者應(yīng)該遠(yuǎn)離世俗，生活在清靜之中。常聽爸爸說起，太爺爺和太奶奶一生艱苦，不求榮華富貴，只求清靜，這樣的歸宿正如他們所愿。
跪在墳前，給太爺爺太奶奶上好香，放好糕點(diǎn)，聽著鳥兒的嘰喳聲，那種感覺，好像與世隔絕。我感到無比的傷痛和惋惜。痛的是失去了親人，惜的是我不曾與太爺爺和太奶奶見上一面。
這時，我突然想，太爺爺和太奶奶會不會孤單呢?既求清靜，又不孤單，應(yīng)該做些什么？突然，我想起了路上的樹木和鳥巢。我想：爸爸媽媽不能每天來看太爺爺和太奶奶，不如讓小樹陪伴他們吧！于是，我在墳地里種了一棵小樹，希望它能讓我那未曾見過面的親人不再孤單。
清明淚，逝者不孤單……
留守不孤單的作文 篇13
我是單親家庭，在我六歲的時候，爸爸因為一場意外雙腿癱瘓了，我們一家人悲痛欲絕。
媽媽很辛苦，獨(dú)自撫養(yǎng)著我們兩個孩子。爸爸看著媽媽憔悴的面容，白發(fā)漸漸多了起來，爸爸的心在滴血啊！爸爸整天都在說：“我真沒用，我真沒用……”媽媽總是安慰爸爸說：“只要相信生活，生活就有希望�！笨墒牵谖沂畾q的時候，爸爸離開了我們，爸爸離去的幾天媽媽整天以淚洗面，在無數(shù)個夜里我被媽媽的哭聲驚醒，我總會抱著媽媽，說：“爸爸會在天上保佑我們的�！�
兩年后，媽媽嫁給了同村的一位叔叔。他家里有一個孩子，也就是我的哥哥。媽媽婚后的生活很平靜，她過得很幸福。雖然叔叔家并不富有，但是他盡量滿足我所有的要求，漂亮的衣服給我買，好吃的零食給我買，車費(fèi)、生活費(fèi)也給我交，讓我重新體會到了父愛。
誰說單翼天使一定要孤單，雖然我也單翼，但是在學(xué)校有愛我的同學(xué)和老師，家里有愛我的叔叔、媽媽。朋友們，讓我們相信生活，相信明天，相信這個多姿多彩的世界吧！成功的.道路上是充滿荊棘的，但是只要我們勇于克服困難，希望就一定會向我們駛來，俗話說得好：世上無難事，只要肯攀登。朋友們，讓我們用積極向上的心態(tài)克服一個又一個困難，用辛勤的汗水換來理想的成績吧！
留守不孤單的作文 篇14
野百合的清幽，是因為有了山谷的陪伴；大鵬的展翅高飛，是因為有了云朵的陪伴；而我是因為有了您的陪伴，在成長的路上，并不孤單。
您陪伴我一起品讀傅雷對兒子的諄諄教誨；您陪伴我一起登上尼莫船長艦艇，一同觀賞海底大千世界的.神奇美麗，體味尼摩船長的智慧、魄力和果斷；您陪伴我一起走進(jìn)保爾柯察金的生活，感悟他用鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮進(jìn)的精神，來詮釋生命的意義……您陪伴我感悟世界的真、善、美，我知道有您的陪伴，我并不孤單。
有您的陪伴，我感受到了，“莫愁前路無知己，天涯誰人不識君”的樂觀； 有您的陪伴，我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；有您的陪伴，我學(xué)到了，“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的豪邁。
母親，你是我的摯友！是您讓我的生活充滿了色彩。
母愛是世界上最美的語言，它讓疲憊的生命充滿希望，才讓親友的生命得到安全，愛是一個創(chuàng)造奇跡的字眼，他讓我們擁有了整個世界。
每天清晨醒來，當(dāng)我睜開朦朧惺忪的睡眼，總能瞥見您忙碌的身影，空氣里彌漫著的是早餐的香味。夜深了，疲憊的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下一顆星星在放哨。風(fēng)靜了，我睡了，你卻還在忙碌著，給我準(zhǔn)備第2天上學(xué)要穿的衣服，半夜醒來迷糊中看見你正在給我蓋被子， 空氣里似乎都滲透著母愛的氣息。
母親，您是我的摯愛！是您，讓我衣食無憂，快樂成長。我知道，我的人生道路有您的陪伴，不孤單！
留守不孤單的作文 篇15
漫漫人生路，很多東西都悄無聲息地離我而去，唯它卻一直伴我前行……
它很普通，時而令人厭惡，時而令人興奮，好似把雙刃劍。在有限的人生中，它無處不在，如影隨形。
有人說它是一個暗器，每當(dāng)你接近成功時，它就會出其不意地跳出來猛扎你一下。而我卻說，它是一種財富，讓和我一樣的“淘金者”忍不住挖掘的沖動。每當(dāng)我淪喪之時，它總會站出來給我動力，不顧一切向著那金燦燦的光芒走去，雖不知前方等待自己的將會是什么，但我的怯懦被成功的貪婪逐漸抹去。
它就是人人畏懼的挫折……
時間回到期末考試之前，那時，我的成績勉強(qiáng)算得上優(yōu)秀吧！但即使是這樣，一些數(shù)學(xué)題還是壓得我喘不過氣。那段時間里，我半知半解，眼里總是溢滿迷茫與空洞。但卻不好意思向老師請教，因為我骨子里是個死要面子的人，所以只好買了一些書籍，一回家，就把自己封閉了起來，進(jìn)入了忘我的`境界�？粗鴷系慕忸}過程和解析，我茅塞頓開，思路逐漸明朗起來，原本對我來說難度較大的題，被我一個個征服在腳下。還記得那時的我擺出一副趾高氣昂的樣子，渾身散發(fā)著勝利者的氣息。
我的付出，沒有白費(fèi)，挫折讓我成長。
期末考試，我躍居扳機(jī)第二名，這讓我感到絲絲興奮，但我沒有因此而懈怠，因為我知道前方的路其實(shí)還很遙遠(yuǎn)…
人的一生，不可能總是一帆風(fēng)順，總會有挫折相伴，但我想說：一路有你，我便不再孤單！
留守不孤單的作文 篇16
黑夜有了星星的陪伴，因此它燦爛；鮮花有了蜜蜂的陪伴，因此它芬芳，森林有了鳥兒的陪伴，因此生機(jī)勃勃。我，有了母親的陪伴，因此我幸�？鞓�。
您就像清晨的一縷陽光，溫暖我；您就像一顆晶瑩的露珠，滋潤我的心靈；您就像我生命的一汪清泉，澆灌我的夢想……
當(dāng)我還是嗷嗷叫的嬰兒時，是您用甘甜的乳汁哺育我，用溫暖的懷抱哄我睡覺。
我知道，我睜開眼看到的第一個人就是您，所以，您的樣子我永遠(yuǎn)也不會忘記。當(dāng)我還不會走路時，是您教我走路。我聽您說我會說話時喊出的第一個詞是‘媽媽’，走路時，撲向的懷抱也是您的.懷抱。
當(dāng)我跨進(jìn)校園的那一刻，是您牽著我的小手去認(rèn)識許多小朋友。我很快樂，仿佛天空中自由飛翔的一只小鳥，而您，就是那片廣闊的天空，無時無刻地呵護(hù)著我。
在成長過程中，我也犯過不少錯誤，您便耐心地教導(dǎo)我，告訴我：哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做。但有時，您也會嚴(yán)厲的教誡我，我很感激您，這種教育方式，因為我從您的聲音中聽到了對我無微不至的關(guān)懷。
您每天辛苦的賺錢，供我上學(xué)，養(yǎng)育我。記得有一次，我放假回家，晚上，您回來了，我趕忙跑過去抱住您，這是，我發(fā)現(xiàn)您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已布滿了皺紋，手也很粗糙，而且長滿了繭子，我很心疼，頓時熱淚盈眶，而您卻輕輕地把我摟進(jìn)懷里。
我感謝您，在成長的道路上呵護(hù)我；我感謝您，在人生的旅途中陪伴我；有了您的陪伴，有了您的愛，我不再覺得孤單。
留守不孤單的作文 篇17
我是一個留守孩子，爸爸媽媽都在蘇南打工。去年暑假，為了能和外公在一起生活，我轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書。
開學(xué)了，我怯生生地來到陌生的教室。我后排的兩個同學(xué)便小聲議論：“看，來了一個插班生，穿得那么土�！薄班l(xiāng)巴佬！”聽到這話，我不得不把頭埋得很低。家里窮，你們?yōu)槭裁匆靶ξ遥炕顒诱n時，我躲在校園的角落里，情不自禁地哭起來……
爸爸媽媽，你們什么時候回來？我想你們，我要回家。每當(dāng)這時，一個親切的聲音在我的耳邊響起：“這不是新來的辛隆同學(xué)嘛，你怎么了？”呀，是張老師！我一下子撲在張老師的懷里，頓時心中的`委屈化作了決堤的淚……從此，張老師不但是我的語文老師，還成了我的代理“爸爸”。
一次，我夜里著了涼，高燒不退。張老師看到我在課堂上憔悴的樣子，連忙把我?guī)У搅岁悵t(yī)院，掏出了他自己的醫(yī)療卡……在一個星期天，家里只有我一個人。突然，門開了，是張老師。他親切地對我說：“孩子，洗衣服累了吧？老師來幫你�！蓖鴱埨蠋熢谖壹颐锩ν獾纳碛�，我仿佛覺得爸爸真的回來了。
我是一個留守孩子，平時沒有媽媽的疼愛，爸爸的關(guān)心。是您，親愛的張老師，您無數(shù)次的幫助使我這個留守孩子也得到了關(guān)愛，學(xué)會了堅強(qiáng)，擁有了幸福。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間，時時刻刻都在溫暖著我的心房，激勵著我成長。
留守不孤單的作文 篇18
邁克爾·杰克遜，你欺騙了我的感情！
你不是已經(jīng)向世界宣布你要復(fù)出了嗎？為什么我等來的不是你的新專輯，不是你的新舞蹈，而是你去世的死訊！你不是打算在北京舉行演唱會來結(jié)束自己的演藝生涯，為自己的工作畫上一個圓滿的句號嗎？為什么你還沒做到就走了呢？雖然我并不是很了解你，只知道你是一個黑人，從小生活的很不好，經(jīng)常被父親虐待，為此你甚至漂白了皮膚，不惜花巨額做整容手術(shù)，就是為了和你的父親斷絕關(guān)系。我知道的僅此而已。
我第一次看見你是在報紙的'照片上。照片上的你很恐怖，因為你的臉已經(jīng)變形了。其實(shí)當(dāng)時我有些討厭你，真的！但我真正知道你是從一個視頻上知道的。視頻上的你因該是在演出吧。背景音樂是那首超經(jīng)典的《dangerous》。有著強(qiáng)烈節(jié)奏感的音樂加上你帥氣干凈的動作，兩者配合的天衣無縫。這就是一個真正的dancer，真正的舞者風(fēng)范！而我卻不知道，那時的我早已被你的舞技所折服。也就是那時，邁克爾。杰克遜這個名字被我深深的記住了。
你知道嗎？你去世了，就好像在舞蹈界里有一顆星星隕落了一般，讓人覺得可惜。真的好希望，這只是你在和世界開了一個玩笑。在那場北京演唱會上，你會坐著直升飛機(jī)從天而降。
其實(shí)我知道，杰克遜沒死！不僅我知道，所有愛他的人都知道，他沒死，他只是去了一個美好而又夢幻的國度，那個國度叫天堂！
留守不孤單的作文 篇19
你是否相信自己的記憶也是一個人？你是否相信那靈魂的聲音是自己的記憶？你是否相信你，其實(shí)不孤單？你亦是否相信會有人和你產(chǎn)生完美的契合？
或許，你不相信，但是，我毫不猶豫的會信！或許你想問為什么，不要急，往下慢慢看。
青春的我們，有著特有的青澀和純真。我們，不懂什么叫人心；我們，不懂什么叫現(xiàn)實(shí)；我們，亦不懂什么叫未來……卻自認(rèn)為自己一直很孤單。
十四五歲的我們，每天背負(fù)著家長那些所謂的未來使命，很煩很無奈。但是，我們步入了青春期，或許有著自己追的星，有了自己的小秘密，甚至有了自己那個自以為是終身的'男孩。于是，我們不顧一切的離家出走，甩臉色，哭泣……有人說：“求學(xué)路上，只能以為自己是孤單的行走�！边@種話聽多了大概自認(rèn)為享受了人世間的那種“至高無上”的寂寞，可是，在你的背后還是會有一個人一個眼神一張蒼老的面容，那，或許不是父母，或許不是長輩，又或許不是老師，那是我們啊，是我們老去的樣子。有些人給自己的成年寫信，有人會笑他（她）癡，但是，你們知道嗎？人會變，那么每個階段的人都是自己的朋友最好的朋友，也亦是自己的一部分。當(dāng)我們回憶他們的時候就會產(chǎn)生共鳴，就會覺得有股無法言喻的激動，瞬間，你想大聲喊，卻沉默了。
?他們，是我們最好的朋友，知己。我們，其實(shí)，不孤單。
留守不孤單的作文 篇20
暑假開始，我和媽媽一起來到了廣州圖書館，去買老師推薦的好書。我一共買了36本書，分別是《我的雀斑會跳舞》《單翼天使不孤單》《瑪麗阿姨打開虛幻的門》《樹葉的香味》等。
我先看了《單翼天使不孤單》，看完后覺得這本書中的主人公與我很相像。因為我的爸爸媽媽也是分開的，我也是一個“單翼天使”。我跟媽媽住在一起，但我并不覺得傷心和孤單，因為我還是像以前一樣有一個愛我的爸爸，一個愛我的媽媽，只是分開居住而已。
每個雙休日的第一天，是我和爸爸“約會”的日子，所以我在星期五的晚上就到爸爸住處，住上一個晚上。爸爸一見到我，就開始幫我梳頭發(fā)。因為我特別淘氣，爸爸給我梳頭發(fā)的時候，總坐不定，還搖頭晃腦，但爸爸并沒有生氣，而是耐心地繼續(xù)給我扎辮子。晚上，爸爸看我睡不著，用他那張大手在我背上輕輕地?fù)崦贿^一會兒就睡著了。那是多么的幸福�。�
我也有一個愛我的.媽媽。每天媽媽除了照顧好我起居生活，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。當(dāng)我有不會的題目，她就會和我一起思考。有時實(shí)在想不出來，媽媽就一個人在夜深人靜時幫我想出解題的方法。第二天一大早，媽媽就會詳細(xì)地給我講解。媽媽多么愛我�。�
我并不覺得單翼天使都會很傷心，就像我這個“單翼天使”也擁有和平常一樣父愛和母愛。所以，我覺得單翼天使不孤單，他們和平常人一樣沒多大分別。
留守不孤單的作文 篇21
冬天，你不是一個人。
有人說春天溫和，夏天溫暖，秋天清高，冬天冷艷。
因為冬天是個冷血?dú)⑹�，他殺了很多可愛的小生命。他使花枯萎，草枯萎，葉子枯萎。你看，楊樹的葉子一夜之間全掉了。聽著，花在風(fēng)中嘆息，草在月下哭泣，這一切都是如此無助和悲傷。就連那些快樂的小鳥也害怕冬天飛到南方去。正因為如此，冬天才會死氣沉沉，孤獨(dú)寂寞。
我覺得不是，因為冬天也有一個知己。
梅花沒有荷花那么圣潔，也沒有牡丹那么高貴，卻總能在深寒傲雪中綻放，給人以生機(jī)和希望。放學(xué)回家的路上，一排梅樹的姿勢引起了我的注意。李子樹旁邊有幾棵光禿禿的樹，還穿著最后一件薄薄的“衣服”。下面是干裂的土地。我徑直走到李子樹前，看到幾朵盛開的梅花，有些是用粉紅色的衣服包著的！粉紅色的花瓣里有金色的雄蕊，在微風(fēng)的指引下翩翩起舞。那些還裹著衣服的花和骨頭藏在樹枝下，仿佛在和我們玩“捉迷藏”。
突然，一陣強(qiáng)風(fēng)呼嘯著，把矮菊花吹得東倒西歪，但這一排鮮艷、結(jié)實(shí)的梅花依然像戰(zhàn)士一樣筆直地站著，沒有絲毫怯懦的感覺。
我想，正是因為梅花的`美麗，才讓無情的殺手董——受了影響，不忍殺她。正是因為梅花的力量，讓“常勝將軍”董——落敗，傲然屹立于寒冬的世界。同時，梅花也以自己的美麗點(diǎn)綴著冬天的魅力；冬天的魅力襯托出梅花的美麗。正因如此，有冬則有梅，有梅則有冬。因為梅花，冬天不寂寞。
留守不孤單的作文 篇22
最近，我愛上了一本書，名叫《單翼天使不孤單》。這一本書，給了同樣是單翼天使的我的心靈極大的震撼。
這一本書，是由“陽光姐姐伍美珍”創(chuàng)作的。她是一名寫校園小說的高手，因為她寫的校園小說很真實(shí)，有時候幽默，有時候卻令人感動。
在長江實(shí)驗小學(xué)，六年級有一個“超級四班”。不僅學(xué)生另類，老師也非常另類。但是有兩個學(xué)生例外，在這個班級里有“乖乖寶”與“乖乖女”之稱。他們在班里成績最好，也有一個不為人知的秘密，也就是這個秘密，讓他們成為知心好友�？吹竭@兒，你知道他們是誰了吧？對，他們就是張小偉和寧佳心。他們都是單翼天使，都生活在單親家庭里，他們都非常脆弱。張小偉、寧佳心都想用自己的好成績和自己的表現(xiàn)來為自己的媽媽揚(yáng)眉吐氣。因為他們都知道，他們都明白：自己的媽媽單獨(dú)撫養(yǎng)自己是有多么的`不容易！他們的媽媽是有多累！
我是一名雙翼天使，時常抱怨上帝對自己的不公平。因為父母原本是我們的雙翼，可是上帝卻殘忍的剝奪了我們的一個翅膀，卻繼續(xù)然后我們在這個世界上繼續(xù)生活。我們抱怨、我們害怕，都是沒有用的，真正的去做，用實(shí)際行動，才能讓這一切平安的過去！
陽光姐姐伍美珍的這本《單翼天使不孤單》正說到了每個單翼天使的心坎上，若你是一個單翼天使，你可以去學(xué)習(xí)書中的人物！
留守不孤單的作文 篇23
喜歡踩著干凈的帆布鞋，走過生活的郁郁蔥蔥；也愛著淡色的棉質(zhì)襯衫，迎接微風(fēng)拂過眉梢。仿佛感覺時間放慢了腳步，可以欣喜由心，隨遇歡樂，這，就是外面的世界，很安靜，亦精彩。
在百花齊放的小路，隨手折下一簇蒲公英，捧在手心，在心里祈禱，讓它的花語飄向遠(yuǎn)方，溢著滿滿的祝福。不需要太多的修飾，就這樣簡簡單單最好。生活就是走在路上，體驗未知的喜怒，讓生活充滿情趣，裝點(diǎn)一顆文藝的心。
有人說，文藝很孤單，其實(shí)并不如此，他們內(nèi)心是感性的，有著豐富的色彩和各種不著邊際的想象。所以，出去走走，是他們永遠(yuǎn)不滅的向往。只有把自己至于沒有任何建筑物的束縛，思路和想象才是完全打開的，沒有一絲的隱藏，便可以用文字記錄一顆文藝的心，抒寫內(nèi)心久置的情感。
在路上，會帶上書和紙筆，還有留下瞬間美麗的相機(jī)。在每一段旅程之后，洗出那些照片，放在墻上，再藏一些在抽屜。任時間去沖刷歲月的`殘余，留下那些美好，直到慢慢老去，在綿綿不絕的鐘聲下，享受蒹葭蒼蒼的黃昏。
文藝的心從不孤單，他們有一顆敏感的心，會用很暖心的方式對待生活；
文藝的心從不孤單，他們會一直追尋內(nèi)心不可阻擋的信仰，并一直在路上；
文藝的心從不孤單，他們也有愛情的向往，也會和另一個人寫下歲月的芬芳……
文藝不是矯情，而是虔誠的、善良的、詩意的、清新的，用純白的心靈，撲捉暖風(fēng)里散發(fā)著陽光味道的布裙子，還有一雙可踏向遠(yuǎn)方的帆布鞋。
留守不孤單的作文 篇24
我是一個留守的孩子，父母在外打工，我寄住在我的大伯家中，雖然他們待我很好，但我卻常常思念遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母，不時還有幾顆冰涼的淚水滴到我的腮邊，手背……
讀三年級時，我來到這個新的學(xué)校，感到是那么的.生疏，沒有一個認(rèn)識的老師和同學(xué)，沒有一個熟悉的地方……這像是一場夢！我感到所有的眼睛望著我，是那么詫異，讓我不禁毛骨悚然。但漸漸我發(fā)覺，老師與同學(xué)都很關(guān)心我，其中有一個叫向海洋的同學(xué)。我們都住在譚老師家中，一起吃飯、一起上學(xué)、一起睡覺……記得有一次，我們吵著要睡一起，最后終于如愿以償，每次睡覺，我們躲在被子里把電筒開著，說笑話、談心事、做游戲，有時就會被譚老師抓到。
我們的性格都很剛烈，時時會發(fā)生矛盾。但每次都會化干戈為玉帛。可是有一次我誤會了他，那是一次做作業(yè)，我們坐下來后，我告訴他我有一個很酷的變形金鋼，說著便拿出來在他面前晃來晃去，他眼睛瞪得雪亮，似乎特別喜歡。接著我們做起作業(yè)來，“做完了！”我說，我在口袋里摸了摸，“呀！我的變形金剛不見了�！蔽覒岩墒窍蚝Ｑ竽玫�，吼道：“你把我的變形金鋼藏哪了？”向海洋沒說什么走了，我往地上一看，原來在地上，我多次請他原諒但都沒用，這樣過了幾天，他流鼻血，我細(xì)心幫他，我們都笑了。從那以后我們的友誼更深了，更加形影不離了。
在這里，我要感謝所有關(guān)心我的人，特別是向海洋。是你們，讓我覺得留守并不孤單。
留守不孤單的作文 篇25
前幾天，我讀了陽光姐姐寫的一本書，書名叫做《單翼天使不孤單》。
書中的主人公張曉偉是一個單親家庭的孩子，陽光姐姐起了一個非常好聽的綽號——單翼天使。你一定會問為什么叫“單翼天使”吧？因為父愛和母愛是一個孩子的雙翼。擁有雙翼的天使才能飛得高、飛得遠(yuǎn)。像張曉偉那樣的小孩，命運(yùn)不肯憐惜他，奪去了他的一只翅膀，讓他成為了單翼天使。張曉偉的成績雖然很好，但他在班里卻沒什么朋友，他很渴望擁有朋友。但卻因為自己是單翼天使不肯去交朋友，因為他怕再一次被拋棄。所以他感到非常孤單，經(jīng)常一個人偷偷哭泣。不過，上帝沒有這么殘忍。雖然奪取了他的.一只翅膀，卻還給他一場敞開心扉的演講，讓他收獲友誼。
我如饑似渴的讀完這本書，在讀的時候，我的心情也隨著書中的內(nèi)容波動起來。一會兒為張曉偉失去父愛感到憐惜，一會兒又為他找到友誼而感到高興。其中，這本書有一句話讓我印象最深刻——我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔，學(xué)會愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會寬容，我們便擁有了最堅強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔。是��！多么堅強(qiáng)的單翼天使，盡管失去一只翅膀，也要努力地飛翔。
這本書使我明白了：單翼天使甚至?xí)入p翼天使飛得更高，因為他們這么小，就已經(jīng)體驗到了人生的酸與苦；單翼天使也不會孤單，因為他們擁有一顆堅強(qiáng)樂觀和友愛的心，吸引著越來越多的心靈上的朋友。
留守不孤單的作文 篇26
人世間處處有真情，真情時時暖人心。愛，是人與人之間最美好的情感：愛，使人間充滿溫暖……在我們的`生活中有許許多多關(guān)于愛的故事。我每天都被老師和同學(xué)的愛所包圍著。
我是一名殘疾兒童，走路有些不方便。在學(xué)校我常常會遇到一些困難。但是，每當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們都爭先恐后地幫我解決。
有一次，我想上廁所，坐在那里渾身冒汗，急得都要哭了。坐在旁邊的朱頌慰醇我這樣，連忙問：“怎么了？又遇到什么難題了？”我說：“我想上廁所，不知該怎么辦�！敝祉炍塘耍B忙叫了幾個女同學(xué)把我扶到了廁所里。
還有一次，我感冒了，四肢無力，頭重腳輕，真想睡一會兒，于是我趴在位子上不想動也不想說話。薛玉潔看見了趕緊走過來問我：“怎么了？你是不是哪里不舒服啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她連忙跑去告訴班長。班長連忙跑去辦公室告訴王老師。王老師聽到同學(xué)們說我病了，很快來到教室給我媽媽打電話。王老師還怕我媽媽來教室接我耽誤時間，就安排幾位女同學(xué)把我送到校門口等我媽媽。
同學(xué)們和老師無微不至的關(guān)心我愛護(hù)我，此情此景，我會牢牢地記住。等我病好了，我也一定像他們對我一樣對待每一個人。
愛——在每個人的身上表現(xiàn)得多么真切！我在真切的愛中慢慢長大。
留守不孤單的作文 篇27
我的初中不會孤單，因為有你。
在我看來，初中不會有最純真的友誼，同學(xué)之間只有互相利用，互相排擠；并且，在我的學(xué)校，都流傳著這樣一句話：只有強(qiáng)者才能在這個學(xué)校長久地呆下去。也只不過是三年，可是這三年要生活在強(qiáng)者競爭的世界。更何況，我是一個住宿生。
剛開始上初中，我誠心誠意的去交每一位朋友。可是后來，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我的真誠換開來的卻是我被背叛的傷痛，自從我遇見了你，我的悅兒。
悅兒和我在一個宿舍里，雖然不是一個班，但是我們關(guān)系很好。她是一個，活潑開朗，總是笑嘻嘻的一個惹人愛的女生。和悅兒在一起總，是感覺很溫暖，讓人感到從內(nèi)而外的輕松愉快。
那天因為點(diǎn)事，和班級里的`人吵架，只能說她們是一群叛逆的壞孩子，甚至有思想上的不健康。也有人討厭悅兒，可是我不討厭她。他對朋友真誠，想方設(shè)法的逗朋友開心。她不像我之前交的那個朋友，總是幫著別人一起排擠我，悅兒不同，他幫著我反駁，特別珍惜我這個朋友。她在我熄滅燈后的黑暗世界帶來了最亮的光，一直陪伴著我。我要珍惜我的這位好閨蜜，珍惜我們在一起的分分秒秒。
希望你長久的陪伴我度過初中這三年，更希望你能長久的陪著我走下去，一起克服重重困難，初中三年有你，我將永不孤單。
留守不孤單的作文 篇28
失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的，和一般的孩子沒什么不一樣，但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。
張小偉就是一個單親家庭中的孩子。他的內(nèi)心像一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)周圍的.同學(xué)中，不止自己一個“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂，內(nèi)心卻都有揮之不去的憂傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛，單翼天使們只有彼此擁抱才能飛翔。
對于一個孩子來說，失去了父母一方的愛，就像小鳥失去了羽翼，就像蝴蝶失去了翅膀。他們的體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，世間沒有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣出。你們的心里都永遠(yuǎn)殘留著一道疤。
但在我看來，單翼一樣可以很美麗，也一樣可以創(chuàng)造奇跡，甚至可以比我們做得更好。因為，你們這么小就已經(jīng)體驗到了人生的酸與苦。單翼天使也不會孤單，因為只要擁有一顆堅強(qiáng)樂觀和充滿友愛的心，那就會吸引越來越多的心心相印的朋友。
我曾看到過一個關(guān)于單翼天使的傳說：在我們還沒有出生以前，世界上只有很多蘋果。有的蘋果因為長得分外可愛，上帝就忍不住上去咬了一口。這一口，就是一片幸福。這就注定了那個被咬去一口的蘋果要遇到一些坎坷，它們成熟后就成了單翼天使。
不管怎樣，作為單翼天使來說，只要你們勇敢了，堅強(qiáng)了，就是美麗的，單翼也可以同樣創(chuàng)造奇跡。
留守不孤單的作文 篇29
十三年啦，一路走來，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳的。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是：我的腳印不孤單。
“等媽媽一會兒，今天雨太大了，你自己別摔著了！還要拿那么多的東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地，陪著我去老師家里補(bǔ)課。在風(fēng)雨中，我和媽媽并排而行，當(dāng)時有一段路在施工，到處是泥沙，媽媽就說：“來寶貝，到我后面來，跟著我的腳印走！”我不解的問道，為什么，媽媽只是笑了笑，沒有回答。我也就沒有多問了，跟著她的后面，踩著她的腳印慢慢的走……
“怎么了，孩子，哪兒不舒服？肚子疼啦，這可怎么辦好……”奶奶著急的想這，突然抬起頭“對啦！”奶奶高興的叫起來，“我認(rèn)識個老中醫(yī)，他治肚子疼的要特別管用！我馬上去找他�！蓖馄乓娢疑×�，急的坐臥不安，于是心急火燎地拿回了藥，發(fā)現(xiàn)拿錯了藥。于是，又急匆匆地趕回去換了中藥，中藥必須要先煎，她明明可以在那里煎好再拿回來的，可是不太放心我，又跑回來看我的情況。看時間差不多了，有折回去拿藥。來來回回，這是我生病時，外婆在街上留下的匆匆的腳印！
從我記事起，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無數(shù)的腳印。細(xì)細(xì)數(shù)來，我的每一雙腳印旁，都會有另一雙，甚至更多的'腳印來陪伴。大的、小的、胖的、瘦的、深的、淺的……我的腳印從來都不孤單！
留守不孤單的作文 篇30
天使是什么？我知道。單翼天使是什么？我不知道。所以我?guī)е@個疑惑打開了《單翼天使不孤單》這本書。
原來，單翼天使指的是單親家庭的孩子�！秵我硖焓共还聠巍窌械闹魅斯珡埿ネ瑢W(xué)讀六年級，他的爸爸媽媽離婚了。但他并不想讓別人知道他是單親家庭的孩子。張小偉在班里當(dāng)學(xué)習(xí)委員，成績一直都讓老師和媽媽很滿意。其實(shí)張小偉并不開心，他總是在一個人的時候哭。他擔(dān)心失去現(xiàn)在的`愛，因為一個偶然的機(jī)會他知道他是被親生爸爸拋棄的孩子！張小偉真可憐！班上的同學(xué)還覺得他怪怪地。新老師來了后，女生寧佳心怕和他鬧緋聞而在老師記不清同學(xué)時偷偷換了座位。在班級改選班干部時，張小偉敞開心扉的演講《單翼天使不孤單》贏得了同學(xué)們的支持繼續(xù)當(dāng)選了班干部。
張小偉真的很了不起！從書中我知道，他媽媽常常不在家，可是他卻非常自覺地學(xué)習(xí)，什么事情總是會先為別人著想。而我，有爸爸媽媽的愛，有老師的關(guān)心，卻還是做不到自覺完成作業(yè)、主動學(xué)習(xí)。媽媽總笑我是管牙膏，要別人“擠”才會有成績。張小偉能自信地演講，贏得別人的支持，讓我好羨慕他。我也想當(dāng)班干部，可我還從來沒想過要主動去爭取。下次有機(jī)會，我一定要像張小偉一樣去努力爭��！
你也來讀讀《單翼天使不孤單》吧！這本書會給你力量！
留守不孤單的作文 篇31
她身后有一雙翅膀，帶她去奔跑，去追逐，去打鬧，甚至去翱翔！
她經(jīng)常對自己說：“我看見每個人身后都有一雙翅膀，他們用翅膀成就了他們的夢想，哪怕會有再多的汗水和淚水，因為他們想摘下那顆最甜的果實(shí)不是嗎？”
她很喜歡唱歌，在她的屋子前，總能聽到她那婉轉(zhuǎn)而又膽小的聲音，她生怕有人聽見她的歌聲。有一次，一個偶然的機(jī)會，一位路過窗前的小女孩聽到她的歌聲，就趴在了窗臺上，靜靜的聽著：“往前走別回頭，想著你一直在前頭，讓地球，走一走，也許就與夢想碰頭……”那聲音很清脆，女孩情不自禁地鼓起了掌，她嚇到了，連忙低下頭，不敢直視那女孩�！盀槭裁床焕^續(xù)唱呢？唱的挺好的呢。”女孩走進(jìn)屋子對她說。過了一會兒，見她仍低著頭默不作聲，便說：“一個人要學(xué)會去尋找夢想……”
就這樣，她們從陌生人到了僅有一面之緣的朋友，直到無話不談的好閨蜜。她們經(jīng)常一起唱歌，一起手拉手冒險，一起在海邊散步……不幸的是，在回家的路上，女孩遭遇了車禍，再也沒出現(xiàn)過……
幾年后，在一個電視節(jié)目上，有一位只有一個翅膀卻很美的女孩說：“我的夢想是成為一名歌唱家，唱給我的天使，她就在那！”說著，她指向天上太陽的'方向。因為當(dāng)年她的太陽割下自己的翅膀，成就了今天的她！
因為擁有一個翅膀也能飛翔，也能追夢，而且會活的更精彩��！
留守不孤單的作文 篇32
你知道什么是雙翼天使嗎?又知道什么是單翼天使嗎?不知道吧!我來告訴你哦!爸爸、媽媽分別是一雙翅膀，雙翼天使就是擁有父愛和母愛的孩子;如果失去了爸爸、媽媽也就是父愛或母愛，那么這個孩子就是單翼天使啦!而《單翼天使不孤單》中的張小偉，就是一個沒有爸爸，沒有父愛的單翼天使!
先講講他家庭的具體情況吧!張小偉在還不到一歲的時候，就被親生爸爸給拋棄了，后來，張小偉的媽媽又和現(xiàn)在張小偉的后爸爸結(jié)婚。但場景不好，張小偉的媽媽又嫌后爸爸沒用，就又離婚了!
張小偉現(xiàn)在的內(nèi)心就像一口很深很深的井，外表甘甜、可口，但最深處卻是無限的傷心和無言的痛苦!這些痛苦像煩人的蒼蠅一樣，揮之不去!
他曾無意中受到黃小月的建議，到一直是“語文小才女”的夾心餅干寧佳心，也是一直在暗戀他的女生的`前期QQ空間看看去!令他和我震驚的是：夾心餅干寧佳心竟然也是一為單翼天使，也是表面很開心，但內(nèi)心卻傷心無比的單翼天使啊!
于是，他就借住班干部評選活動來演講：單翼天使不孤單!讓我記憶猶新的是這一段話：我們這些單翼天使是不是有些特殊的孩子，我想：是;我們是不是有些可憐的孩子，我覺得不是;我曾在一本書上看到的一句這樣的話：“上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時，會打開一扇窗戶!”
是啊!雖然你們失去了一只翅膀，過早的嘗到了命運(yùn)的苦澀!但··但單翼天使們，你們要加油啊!一定要飛的更高、飛的更遠(yuǎn)!
留守不孤單的作文 篇33
今天，我讀了陽光姐姐寫的《單翼天使不孤單》，書還沒看完！就哭得我稀里嘩啦的。
這本書寫的是單翼天使張曉偉！陽光姐姐說：“父母就是孩子的雙翼，家庭殘缺的孩子！就成為了單翼天使！”其實(shí)，我挺同情張曉偉的.！他從小沒了爸，生活在殘缺的家庭中，在學(xué)校，與同學(xué)的不和諧，女生對他的議論。在家里，面對著媽媽苛刻的條件和媽媽夸張的炫耀。
我比較喜歡張曉偉向大家揭露自己的身世時！很感人！張曉偉說過：“我們都是單翼天使，只有彼此擁抱著才能展翅飛翔。學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會寬容，我們便擁有了最堅強(qiáng)的翅膀！我們同樣可以高高的飛翔！”說得對！不知你們是否聽說過這樣一句話：“上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗戶！”雖然你們失去了一只翅膀，你們過早的嘗試了命運(yùn)的苦澀，但是，你們同時也得到了許多。比如：你們學(xué)會了反省自己，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了與命運(yùn)抗?fàn)�！這也是單翼天使的幸福之處！
是單翼天使的同學(xué)們！要知道！在我們出生前，世界還是一棵蘋果樹，而我們就是一個個蘋果。可是就是因為有一些蘋果真的分外可愛！上帝忍不住咬了一口！被咬的那個蘋果，變成人后，生活就會出現(xiàn)一些坎坷！他們就成了單翼天使！
上帝不是自私的，他給每個人都是公平的！單翼天使們！要相信！你們得到的不僅僅是傷痛，還有堅強(qiáng)！
留守不孤單的作文 篇34
《單翼天使不孤單》這本書是一本校園小說，作者是伍美珍。
這本書主要講了張曉偉是一個“單翼天使”，他的學(xué)習(xí)成績很好。雖然他的班主任陸老師也很喜歡他，但是同學(xué)們都不和他玩。
張曉偉他們班換了一個班主任，班主任換成了胡老師。張曉偉感覺這個新來的胡老師不會像陸老師一樣寵他。
身在單親家庭的張曉偉，和別人都不一樣。(或許，單親家庭的小孩都和大部分小孩都不一樣吧。)張曉偉很孤單，他總是掩飾自己的悲傷，在沒人的時候也會偷偷的哭泣，其實(shí)他自己感覺這樣很辛苦!
張曉偉之后去了寧佳心的空間，他在看寧佳心日記的時候，不知道為什么，總有種心虛的感覺。
單翼天使 —— 他們有時候或許看上去很開朗，其實(shí)，真實(shí)的內(nèi)心卻十分憂傷。他們總是把憂傷隱藏得很好，用瘋狂的大笑來掩飾內(nèi)心的害怕和孤獨(dú)�！秵我硖焓共还聠巍防锩娴膹垥詡ミ@個人物就是單親家庭的小孩，他總是把不快樂和憂愁隱藏得很深很深，他也不敢對自己的媽媽傾訴，因為他覺得，他這么大了，不應(yīng)該再讓媽媽操心了!
但是在我看來，單翼天使也一樣可以很美麗，也一樣可以飛的更高，只要相信自己，沒什么做不到的!
單翼天使表面上很快樂，心里卻很孤獨(dú)!
惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔，這是張小偉的`成長體會。
單翼天使和我們大部分的家庭其實(shí)都是一樣的，只要自己盡力了、努力了，同樣也是美麗的!
留守不孤單的作文 篇35
今天，我讀了陽光姐姐寫的《單翼天使不孤單》，書還沒看完！就哭得我稀里嘩啦的。
這本書寫的是單翼天使張曉偉！陽光姐姐說：“父母就是孩子的雙翼，家庭殘缺的孩子！就成為了單翼天使！” 其實(shí)，我挺同情張曉偉的！他從小沒了爸，生活在殘缺的家庭中，在學(xué)校，與同學(xué)的不和諧，女生對他的議論。在家里，面對著媽媽苛刻的條件和媽媽夸張的炫耀。 我比較喜歡張曉偉向大家揭露自己的身世時！很感人! 張曉偉說過：“我們都是單翼天使，只有彼此擁抱著才能展翅飛翔。學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會寬容，我們便擁有了最堅強(qiáng)的翅膀！我們同樣可以高高的'飛翔！”說得對！不知你們是否聽說過這樣一句話：“上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗戶！”雖然你們失去了一只翅膀，你們過早的嘗試了命運(yùn)的苦澀，但是，你們同時也得到了許多。比如：你們學(xué)會了反省自己，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了與命運(yùn)抗?fàn)帲∵@也是單翼天使的幸福之處！ 是單翼天使的同學(xué)們！要知道!在我們出生前，世界還是一棵蘋果樹，而我們就是一個個蘋果。
可是就是因為有一些蘋果真的分外可愛！上帝忍不住咬了一口！被咬的那個蘋果，變成人后，生活就會出現(xiàn)一些坎坷！他們就成了單翼天使！ 上帝不是自私的，他給每個人都是公平的！單翼天使們！要相信！你們得到的不僅僅是傷痛，還有堅強(qiáng)！
留守不孤單的作文 篇36
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，放在天空發(fā)光明，好像許多小眼睛······”這首歌，同學(xué)們一定耳熟能詳吧，沒錯，這首歌就是《小星星》。相信你一定看過星星吧，星星是一個未知的國度，它離我們是那么遙遠(yuǎn)。地球上，有一群星星的孩子，他們好像被隔絕在一個冰冷的星球上，不會說也不會看，會感到痛但不會哭，這就是自閉癥兒童。
《我可以抱你嗎，寶貝》是一本溫情小說，主要講述了被領(lǐng)養(yǎng)的女孩王家點(diǎn)點(diǎn)，她那擁有強(qiáng)大而固執(zhí)母愛的媽媽，為了家中那個“星星的孩子”王家保保，越過無數(shù)的傷心絕望,痛苦曲折，最終以無比的耐心和真愛，完成了一個“不可能完成的”任務(wù)，得到了丁保保一個最輕最輕地也是最重最重的擁抱！
這本書里有許多感人的情節(jié)，下面就是其中一個：
保保只能跟著媽媽，我就判給了爸爸，出了法院大門，媽媽突然緊緊摟著我哭了。保保因很少出門，好像被明晃晃的陽光嚇著了，慌不折路的跑開了。
突然，保保停下來了。癡癡的`看著紅綠燈。我永遠(yuǎn)忘不了那個場景。我和爸爸媽媽還有保保站在寬闊的馬路兩邊，中間是川流不息的車輛。我們就像站在河的兩岸，河流湍急，誰也無法渡到對岸去。
媽媽終于把保保拉到安全地帶。她們站在街對面街沿的一棵梧桐樹下。媽媽微笑著朝我揮揮手，好像在說走吧走吧，沒事了。
樹葉斑斑駁駁的影子在媽媽的臉上跳動著，我感覺媽媽的心正碎成一片一片。
如果要找一個溫暖又安全的地方，那一定是媽媽的懷抱。
但我們常常不記得有這樣一個好地方，我們十分抱怨，為什么不能這個，為什么不能那個，為什么不能擁有一個完美的媽媽。
如果你也有這樣的抱怨，就請打開這本書吧，相信讀完之后你一定會有不同的感覺。
留守不孤單的作文 篇37
一個籃球，一首歌曲，一幫朋友。照亮我整個大好河山，成長路上不孤單。
成長注定不孤單，因為有了籃球默默無聞的陪伴。我付出汗水，付出青春。即使有那么一天，我窮困潦倒，我疾病纏身，我屢經(jīng)挫折，但我不感到徨彷，至少我還有靈魂——籃球。
籃球為我的成長添了一抹絢麗的色彩，多了一份激情，少了一份沉悶。當(dāng)我踏上籃球場，就已注定我主宰自己。烈日當(dāng)空，驕陽似火，我仍揮灑著汗水。當(dāng)汗水浸透了衣服，我會情不自禁地感到成長路上有籃球的陪伴，我不會孤單。
成長注定不孤單，因為有了音樂默默無聞的陪伴�！妒⑾墓饽辍分小拔也晦D(zhuǎn)彎，我不轉(zhuǎn)彎……”用吶喊的聲音唱出了對夢想的不懈追求；《飛得更高》中“生命就像一條大河，時而寧靜時而澎湃”用搖滾的聲音唱出了對生命的不懈渴求。音樂，在我無助時，幫我脫離層層束縛。它洗滌了我的靈魂，塑造了的軀殼。有了音樂，不再孤單。
“朋友的情誼啊比天還高，比地還遼闊……”這是對患難朋友的光輝寫照。朋友，每當(dāng)我難過不堪時，只要想到你們，我就知道我的'人生還有一萬種可能，一萬種奇跡。我想親切告訴你，你就像我生命里最明亮的那縷陽光，將我整個山河歲月照耀得絢爛無比。朋友，任憑時光匆匆，我們友誼�？菔癄�永不變。有了你們的關(guān)懷，成長路上注定不孤單。
一路上有你們，我才有了自由飛翔的羽翼；一路上有你們，我才有了可以安全依靠的港灣；一路上有你們，才綻放出成長的繁花；一路上有你們，我的成長路上注定不孤單。
留守不孤單的作文 篇38
常常聽別人抱怨很孤獨(dú)，沒有了解自己的人，沒有能和自己志同道合的人，卻從不知道，人生的道路上沒有任何一個人能陪你走到天荒地老，沒有任何一個人能時時刻刻的陪著你，一切的一切都需要我們在來扛，畢竟人生是我們自己的。
走在人生路上，我們也許會遇到黑暗，這使得我們也許身邊沒有人陪伴著自己，可不要忘了，我們是在為自己的夢想而努力，在成長路上，夢想始終與我們不離不棄，他們不愿丟下我們，可是自私的我們在遇到挫折困難后，卻想要丟下他們自己落荒而逃，這樣的.事我知道有好多人都做過，他們嫌夢想的負(fù)擔(dān)太重，不想再這么拼搏與努力，這樣是自私的，是無情的，是殘忍的，我們應(yīng)該和夢想為友，攜著手一起走向那光明的未來。
在前行時，還有許多許多美麗的風(fēng)景，我們卻因為無人和我們一同觀賞，而只知道一味的埋頭前進(jìn)，缺少了多少的樂趣，我們在以后的日子里，回憶起來，一定會萬分的后悔，趁著青春。在追尋夢想的道路上，不要錯過了沿途的風(fēng)景，這樣我們的青春才會多一些幸福和快樂。
我不孤單，無論身邊是否有朋友相伴，我都不會因為沒有朋友而在黑夜里望著一片的黑暗，默默流淚，悵惘著人世間的一切，我知道，那只是徒留哀傷，那只是多愁善感，當(dāng)一夜過去，我們又要振作精神，匆匆忙忙地趕路，我們也許沒有那么多的時間去憂郁，去迷惘，我們要做的是好好的生活，以飽滿的精神，樂觀的姿態(tài)去對待生命中的一切事，無論是煩惱與快樂，我們都應(yīng)一笑而過，應(yīng)該隨時記得，在成長的路上，夢想無時無刻不陪在我們的身邊，讓我充滿勇氣，充滿向前沖的動力。
留守不孤單的作文 篇39
一路走來，體會到了春風(fēng)拂面的溫柔，雨打清荷的干脆，秋風(fēng)染葉的凄美，銀裝素裹的晶瑩。成長，注定不孤單�！}記
當(dāng)如水的月色的月色沉浸在深秋的桂樹，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉時；當(dāng)多情的晚風(fēng)禪過玉門石橋時；你是否會感到一陣心悸動或一絲驚喜。當(dāng)月清風(fēng)高的夜晚，抬頭仰望寂寥的星空，看深秋送來陣陣雁鳴的時候，你是否會回首往事，體會其中只有自己才懂的憂郁和甜蜜。
成長，注定不孤單。如果成長是那消逝的冰層，那么文學(xué)便是那灼灼其華的桃花；如果成長是那凋零的桃瓣，那么文學(xué)便是那映日別樣紅的荷花；如果成長是那已無擎雨蓋的荷花，那么文學(xué)便是那猶有霜枝的秋菊；如果成長是那比西風(fēng)更殘弱的殘菊；那么文學(xué)便是那傲然挺立的雪梅。
文學(xué)給成長添了一抹絢麗的色彩，多了一份閑適，少了一絲浮躁。淡淡的茶香，幽幽的墨跡，這優(yōu)雅，閑適的'生活令人向往。從輕靈婉轉(zhuǎn)的散文到朗朗上口的詩歌，從復(fù)雜曲折的小說到悅耳動聽的歌賦，文學(xué)，以其獨(dú)特的魅力，滋潤著我的成長，濕透了我心靈的每一處角落。
成長，注定不孤單，因為有了文學(xué)的陪伴。驅(qū)使我想在夕陽的艷麗中，領(lǐng)悅那“長河落日圓”的壯麗；在大海的洶涌中，體會“亂石拍空，激起千堆雪”的驚心動魄；去往白雪皚皚的高山，感受“紅裝素裹”的分外妖嬈。
漸漸的走進(jìn)文學(xué)，我沉浸在她的美麗中。是她讓我明白“我不是無感情的機(jī)器”作為女性的自尊；“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”自由的價值；“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”反抗精神的可貴。
因為文學(xué)，我的成長，注定不孤單。文學(xué)使我成長的旅途變得絢麗多姿，回味無窮。
成長，注定不孤單。
留守不孤單的作文 篇40
冬天，并不孤單。
有人說：春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，冬天卻是冷艷的。
因為冬天是一個冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生命。他使花朵凋謝，小草枯萎，樹葉凋零。你看，白楊的葉子在一夜之間全全落盡。你聽，花兒在風(fēng)中嘆息，草兒在月下哭訴，都是那么無奈和悲傷。連那些快樂的鳥兒，都紛紛被冬給嚇得飛往南方。正因為如此，冬才會死寂，才會孤單。
我并不這樣認(rèn)為，因為冬還有一個知心伙伴——梅花。
梅花，并沒有荷花一般的圣潔，更比不上牡丹一般的高貴，但她總能在深寒傲雪中怒放，給人以生機(jī)，給人以希望。放學(xué)回家的路上，一排梅樹的身姿吸引了我的目光。梅樹邊是幾棵光禿禿的樹，身上還穿著最后一點(diǎn)單薄的“衣服”，下面是干燥得發(fā)裂的土地。我徑直走到梅樹前，看見了幾叢盛開的梅花，有的還裹著粉紅色的衣裳呢！粉紅色的花瓣里還有金黃色的花蕊，在微風(fēng)的引導(dǎo)下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。那些還裹著衣裳未開放的花骨朵，藏在樹枝下，好像在和我們玩“藏貓貓”。
忽然，一陣大風(fēng)呼嘯著吹來，把那些矮矮的菊花吹得東倒西歪，而這一排鮮亮而堅強(qiáng)的梅花卻仍像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，絲毫沒有怯懦的感覺。
我想，正因為梅花的美麗，才將冬——這個冷酷的殺手所感化，不忍扼殺她；正因為梅花的堅強(qiáng)，才將冬——這位“常勝將軍”所打敗，勝利的傲立在冬的'天地。與此同時，梅花也用自己的美麗點(diǎn)綴了冬天的迷人；冬天的迷人襯托著梅花的美麗。正因如此，有冬的時候就有梅，有梅的時候就有冬。因為有了梅花，冬天，并不孤單。
留守不孤單的作文 篇41
一抹紅霞在天空若隱若現(xiàn)，即將消失殆盡，這昔日的土地，也將失去最后一絲璀璨光明，籠上一層朦朧的面紗。無邊的黑暗逐漸擴(kuò)散開來，吞噬黃昏，吞噬城鎮(zhèn)的喧嘩。
沒有朋友的陪伴，也沒有親人的眷顧，獨(dú)自在空蕩蕩的大街，悶著氣散步。孤獨(dú)，匆忙，光禿禿的垂柳，黑漆漆的天空，這些都成了現(xiàn)實(shí)。壓力，負(fù)擔(dān)，奔騰不息的潮水，寬遠(yuǎn)遼闊的大漠，都給我背上了沉重的包。爸爸的希望，媽媽的嘮叨，爺爺?shù)墓膭�，奶奶的皺紋，讓我在學(xué)海中漫行。曾經(jīng)的奢望，過去的輝煌，如今的挫折，現(xiàn)在的自理，使我漸漸變得成熟，讓我領(lǐng)悟到人世間的`酸甜苦辣，艱苦卓絕。
黑云布滿了天空，蓋住了最后一絲光輝，籠罩了我的沉思。霎那間，空氣變得好稀薄，風(fēng)變得好冷淡，孤寂油然而生。是啊，沒有親人的同行，哪有溫暖可言，但我那顆律動的心依然無法平靜。就這樣，走到了家旁的小巷�；璋�，風(fēng)燭殘年，歷經(jīng)滄桑，只有一盞燈發(fā)出的微弱光線，才能朦朧前行。坐在晃動的巖石上，看著一顆顆星星在夜空中相偎相依，傷感有些緩和。一個黑影緩緩走到我身旁，仔細(xì)端詳，原來是家狗怕怕。它久久凝望深黑的天空，眼神有些真摯，有些感動，也有些孤獨(dú)。隨即又發(fā)出一陣撕心裂肺地吼叫，那吼聲令人耐人尋味，難以捉摸，既有沉思，又有悲觀，既有恐懼，又有幸福。許久，又低下頭，用腦袋親昵地蹭我，顯得乖巧，懂事。
怕怕在我的懷里那一刻，感覺月色好明媚，好耀眼，愁眉舒展開來，苦惱煙消云散，只有快樂與愉悅。盡管寂寞又出現(xiàn)，我也不在沮喪，因為我有怕怕，有這么多深愛我的人，感覺好幸福，好幸福......
天邊那璀璨明星，好像我，好像怕怕，好像身邊的親人，濃濃地，深深地，沉浸在愛的夜晚，愛的節(jié)奏曲！
留守不孤單的作文 篇42
“哇哇哇，”伴隨著一聲聲的哭鬧聲，一位嬰兒呱呱墜地，從此她便成為了一位母親，這將注定她要將畢生的愛全部注入到嬰兒的身上。
這時，一道流星劃過，她雙手合十默默對流星許下心愿：從現(xiàn)在起，我要成為世界上最好的母親。而我說，因為有了你我才不孤單。你的愛太偉大，太細(xì)膩，一次次溫暖著我，呵護(hù)著我�；ㄩ_花落，春去秋來，變的是時間，不變的是始終如一的母愛。
小時候，因為母親那溫暖的雙手，我不孤單。記得你牽著我的手第一次走進(jìn)學(xué)校時，我充滿了好奇，還是你告訴我，這所裝著小朋友和老師的房子叫學(xué)校。走到教室，看見老師時，我害怕的躲到你的身后，緊緊地握著你的.手，當(dāng)時我好害怕你會把我丟下，可是你還是狠下心來，把我交給老師走出了學(xué)校。
每當(dāng)放學(xué)時，我總愛牽著你那溫暖的手，似乎這就是我的全部。而后來，因為你的鼓勵我不孤單。淚水浸濕了我的試卷，拿著這張試卷，看著那鮮紅的兩個數(shù)字，我趴在書桌上痛哭流涕，那次考試中的失利，是我的努力全都白費(fèi)了。而你沒說話，走到我身邊用手拍了拍我的肩膀，說：“孩子，這次失誤算不了什么，只要你努力一定會取得好成績�！蹦愕难凵窭锍錆M了期待和鼓勵。
現(xiàn)在，因為你的牽掛我不孤單。上初中后，第一次離開母親，母親的叮嚀和牽掛更多了，上學(xué)前，聲聲叮囑，使我感到母親那暖暖的牽掛。她那溫暖的雙眸，是我感到了母愛的力量。母親，有你我不孤單，你帶給我的溫暖，鼓勵，和牽掛總是暖暖的，愛意濃濃，雖說時間在悄然流逝，萬物都在變化著，但擁有了母愛，始終不會感到孤單，因為母愛是不會改變。
留守不孤單的作文 篇43
她，溫柔了歲月。
那時已步入了秋天，本應(yīng)涼爽的天氣卻意外的暖和得很，我們在路邊的車站等車，那落下的秋葉，仿佛在細(xì)數(shù)我們的年華。
還記得那是第一次進(jìn)入新元，第一次踏進(jìn)七班的教室，第一次與不同海誓山盟也有無限友情的閨蜜們相見。
那一天，我被媽媽拽來了學(xué)校，在學(xué)校門口，我背著一個巨型大書包。背倚著車門，嘴里不停地叨叨著什么，腳尖隨意地掃著地上的.落葉，頓時我覺得自己就像個掃把，不由得，我笑了，我對我的這種想法感到詫異，但不一會兒，我就被“踢”進(jìn)了學(xué)校，然后就以史上最老套的方式跟她們見面了。
很快就冬天了，那一場初雪是最大的，課間，我們五個去操場滑冰玩，我們手牽手走在操場上，旁邊的車棚上結(jié)下了一串串又透明又美麗的冰柱，還有那些小一點(diǎn)冰柱，宛如美人魚的眼淚。我們好奇的跑上前，把在口袋里捂得暖暖的手掏了出來，又把車棚上的冰柱敲了一下，把它握在了手里，直到冷到拿不住了，就把冰甩到了地上，把水甩到對方臉上。然后我們當(dāng)中最“壞”的那一個就會把涼得徹底的手偷偷伸到其它四個人的脖子里，隨后，操場上就會響起殺豬般地嚎叫。
我們五個人，沒有天地一般的誓約，沒有山海一樣的般配，但我們卻意外地走到了一起，一起維護(hù)了我們那滄海遺珠一般珍貴的友情�？蓯鄣男∮�，腹黑的霏哥，“善變”的老大，乖巧的姐以及有時賣萌有時候強(qiáng)悍的我向班里展示了真正組成墻的友誼，那是一座堅固的城墻，它不是用行動溝通，而是用心地去維護(hù)；對于別人而言，它可能是不值得一提，但對于我們來言，這已然難忘。
落葉紛紛，仿佛我們的青春年華。她，驚艷了時光；她，溫柔了歲月。晗顏太美，我不割舍；一路有你，我不孤單。
留守不孤單的作文 篇44
一個人總有寂寞孤獨(dú)的時候，屋外的熱鬧滲不進(jìn)，而自己也走不進(jìn)外面的世界。
攜著一本書，我站在窗邊看著外面的風(fēng)景。
春，一個青澀的季節(jié)，飄著淅淅瀝瀝的小雨，“幾處早鶯爭暖樹，誰家燕子啄春泥”。枝頭的鳥亦成雙，忙碌于飄渺的煙雨之中�！傲锨痛猴L(fēng)吹醒酒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�，歸去，也無風(fēng)雨也無情�！薄抖L(fēng)波》中那個竹杖壟鞋的詩人正頂著風(fēng)雨從容前行。早春，嫩芽蓄力破土而出，成為一首積極奮發(fā)的`新生之歌。
夏，一個妖嬈的季節(jié)，炎熱的陽光灑落。泛舟荷塘，流水踩著自然韻律的拍子，卷著微微泛著嫩粉的花瓣與舟邊漾起的回形水紋共舞，便是“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”的感慨，卻也有“仲夏苦夜短，開軒納微涼”的感嘆！
秋，一個落寂的季節(jié)，蕭瑟的涼風(fēng)習(xí)人。楓葉隨著風(fēng)飛舞，好似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋落在路人的腳邊，伴隨著它的命運(yùn)，又有“早秋驚落葉，飄零似客心”的低嘆。秋，不僅是悲傷的，它也是思念的季節(jié)，樹影婆娑，月光斑駁碎落。那人一聲聲低吟“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。一脈幽思在寂靜的夜晚，輾轉(zhuǎn)回蕩。
冬，一個純凈的季節(jié)，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。踏雪尋梅，但舍幽醉，掬一捧幽香，偷半日閑惘。輕負(fù)雪的潔凈，不盜梅的輕靈。慢讀“雪落成泥碾作塵”的憐惜。拂去繁雜留下一身的淡泊，如雪梅的秉性�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼痹趶匚蛑衅肺稖嫔�，以優(yōu)雅的姿態(tài)面對歲月的變遷。
季節(jié)一次一次的更迭過往。漫漫成長路上，陪著我度過每個春夏秋冬，給予我無限鼓舞與溫情的還是那個老朋友——書。
歲月流轉(zhuǎn)，我依然攜一本書在人生旅途中，沿著它指引的方向緩緩前行。
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