- 千里眼、順風(fēng)耳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
千里眼順風(fēng)耳作文（精選18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的千里眼順風(fēng)耳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
千里眼順風(fēng)耳作文 1
在神話(huà)故事中，我們都看到過(guò)千里眼和順風(fēng)耳。但在現(xiàn)實(shí)生活中你見(jiàn)過(guò)千里眼，順風(fēng)耳嗎？
我們班的數(shù)學(xué)老師就有千里眼，順風(fēng)耳。她的`視力特別棒，數(shù)學(xué)作業(yè)中一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，她都能毫不費(fèi)力地看出來(lái)。就連數(shù)學(xué)題你是否明白了沒(méi)有，老師只要瞅你一眼就能看出來(lái)，并且準(zhǔn)確無(wú)誤。她的順風(fēng)耳更厲害了。有時(shí)工作的勞苦使老師疲憊不堪，布置完作業(yè)后，便趴在講桌上睡著了。有些同學(xué)趁機(jī)對(duì)數(shù)學(xué)題。“某某，注意飯后罰寫(xiě)50道題。”老師連頭都不抬。同學(xué)們都呆住了：“老師怎么能知道呢？”怎么樣？張老師的千里眼、順風(fēng)耳厲害吧！你佩服她嗎？若是不服我就讓你心服口服。
今天，老師讓我們檢查數(shù)學(xué)題，不允許錯(cuò)，錯(cuò)一道則“重重有賞”。同學(xué)們都提心吊膽，怕自己要去“領(lǐng)賞”。趁老師給鄒康講題時(shí)，宜雪珂開(kāi)始和馮帆悄悄地對(duì)答案。聲音很小，我坐在宜雪珂后面也聽(tīng)不清她們?cè)谡f(shuō)什么。“馮帆是不是在對(duì)題？”張老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“自覺(jué)點(diǎn)！”
下課了，我有一道題還沒(méi)有算出來(lái)，我只得請(qǐng)求宜雪珂了。老師下去抬飯了，我跑出去望了望，老師還沒(méi)有上來(lái)，就問(wèn)宜雪珂這道題等于多少。“387、”“呵呵，做對(duì)了。”我剛剛合起作業(yè)準(zhǔn)備交，張老師來(lái)了。“謝天謝地！”我暗自慶幸著。“董潔，宜雪珂是不是給你說(shuō)題了？”我站在那兒一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)：難道老師真的是順風(fēng)耳，千里眼嗎？
怎么樣？順風(fēng)耳，千里眼――張老師厲害吧！
千里眼順風(fēng)耳作文 2
我有一個(gè)千里眼媽媽?zhuān)灿幸粋�(gè)順風(fēng)耳爸爸，他們真是讓我歡喜讓我憂(yōu)。
有一次，我和媽媽去逛街，遠(yuǎn)處好象有一個(gè)黑點(diǎn)，在迎面跑來(lái)。媽媽一看，呀！是個(gè)小偷！于是，馬上通知警察小偷的方位，小偷便被成功抓獲了。
這憂(yōu)嘛，唉……記得有一次，爸爸媽媽乘火箭去月球旅行，把我一個(gè)人留在家，“叮鈴鈴……”電話(huà)鈴響了，傳來(lái)了媽媽的聲音：“倩倩，你可不要在家偷偷玩電腦哦！”“知道了，知道了。”剛放下電話(huà)，我就偷偷地把電腦打開(kāi)，想上“網(wǎng)”。這還沒(méi)登錄呢，一個(gè)電話(huà)又打來(lái)了――“說(shuō)了叫你不要開(kāi)機(jī)，你怎么還上‘網(wǎng)’呢？”原來(lái)，我剛一連網(wǎng)，爸爸就清清楚楚地從我家這里聽(tīng)見(jiàn)有鼠標(biāo)的.聲音，覺(jué)得很不對(duì)勁，便叫媽媽用她的千里眼看看，這一看，看得網(wǎng)與我揮手告別，看得死神迎面而來(lái)。天啊！我要上網(wǎng)！
爸爸的順風(fēng)耳不但能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)的聲音，而且還能把聲音放大，再放大。有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，末了，郭小聲老師想講幾句話(huà)。呵呵，除了我爸，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)清老師說(shuō)的是什么！（因?yàn)樗鼛Ю攘耍┯谑牵职志妥兂闪斯÷暲蠋煹姆g官。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
千里眼順風(fēng)耳作文 3
傳說(shuō)，媽祖身旁有兩位神將，一個(gè)叫“千里眼”，一個(gè)叫“順風(fēng)耳”，他們協(xié)助媽祖娘娘護(hù)衛(wèi)著海洋，沒(méi)有什么躲得過(guò)他們銳利的耳朵和眼睛。
而在戰(zhàn)斗營(yíng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我仿佛就是“千里眼”和“順風(fēng)耳”的化身，全神貫注的'注意四周的戰(zhàn)況。一聽(tīng)到槍聲就沖過(guò)去狂射，看到人也是瘋狂狂射。偶而忙中有誤，不但沒(méi)射中人。還白白的把子彈全部都用完了。
有時(shí)還會(huì)誤殺，不是射到裁判、就是射到隊(duì)友，所以我是一個(gè)看不很專(zhuān)業(yè)的戰(zhàn)員，甚至是一個(gè)很白癡的烏龍戰(zhàn)友。雖然我已經(jīng)竭盡所能的眼觀四方、耳聽(tīng)八方了。
在學(xué)校里，我以很需要這種全神貫注的精神，教室里常常看到有人遭殃，不然就是拿著橘子玩“大橘螺旋丸”，萬(wàn)一不小心，自己就會(huì)遭殃。
媽祖娘娘身邊的“千里眼”和“順風(fēng)耳”是慈悲的幫助人類(lèi)的，我們千萬(wàn)不要當(dāng)邪惡的千里眼和順風(fēng)耳，變成八卦大王可就不好了。
千里眼順風(fēng)耳作文 4
神話(huà)故事里，許多神仙都有特異功能，媽祖娘娘的左右護(hù)法“千里眼”和“順風(fēng)耳”守護(hù)著大海。孫悟空的“千里眼”和紅孩兒的“順風(fēng)耳”都是現(xiàn)實(shí)世界的人們最渴望的事了，我也不例外，多希望自己也是神仙，也能什么都聽(tīng)到、什么都看到。有了這個(gè)超能力就可以什么都可以做，不用多余的發(fā)明和創(chuàng)造，但是這樣真的好嗎？
其實(shí)，只要打開(kāi)心房，用心的觀察每個(gè)角落發(fā)生的`事情，一樣會(huì)有很大的驚喜呢！
我喜歡觀察我的家人，看見(jiàn)他們說(shuō)話(huà)、或是一言一行，就能發(fā)現(xiàn)今天他們心里快不快樂(lè)，有沒(méi)有心事！
我的弟弟也是一個(gè)觀察入微的小朋友，常常都能發(fā)現(xiàn)我們心里在想什么，不但如此，他的記憶力超強(qiáng)，看到什么就能記起來(lái)，有了這種觀察力，我懷疑他是千里眼或順風(fēng)耳投胎轉(zhuǎn)世的呢！
千里眼順風(fēng)耳作文 5
老哥最近在搞迷信：找到一對(duì)彩色蟑螂，公的放在眼睛里，母的放在耳朵里，就可以有一對(duì)千里眼，順風(fēng)耳。
一天，天神哼哈二將降臨到人間，變成了一對(duì)彩色蟑螂。老哥正好看見(jiàn)了，把公的放在眼睛里，母的放在耳朵里，忽然，眼前一亮，頭腦出現(xiàn)一段文字：……{我也不知道}“我成千里眼，順風(fēng)耳了！”老哥高興地說(shuō)道。
順風(fēng)耳的作用：
主席宣布：朕老了，朕要選一個(gè)中國(guó)皮膚最黃的年輕人當(dāng)主席。此昭曰，在10月宣布。老哥的'順風(fēng)耳聽(tīng)到了消息，便報(bào)告了老哥，老哥一聽(tīng)，心中大喜：現(xiàn)在是6月22日，我豈不是有3個(gè)月的時(shí)間。后來(lái)的3個(gè)月里，老哥暴吃黃色食品，暴喝黃色飲料，暴化黃色的妝……
3個(gè)月過(guò)去了，胡錦濤竟選主席，老哥也去了。百萬(wàn)個(gè)年輕人選拔中，老哥膚色最黃，長(zhǎng)得又“酷”，被選為主席，偶這個(gè)妹妹可以享福了。
千里眼的作用：
一天，現(xiàn)任主席張宇光[我老哥]的千里眼前線(xiàn)報(bào)來(lái)的消息：伊拉克軍事報(bào)紙上寫(xiě)道：我國(guó)五日后準(zhǔn)備攻打阿富汗。老哥一驚，連忙給伊拉克總統(tǒng)發(fā)短信：#￥%*%￥#。又給阿富汗總統(tǒng)發(fā)短信：#￥%*%￥#。
過(guò)了幾天，千里眼又報(bào)告：伊拉克軍事報(bào)紙上寫(xiě)道：我國(guó)與阿富汗重歸于好，停止戰(zhàn)爭(zhēng)。“噢！太帥了”老哥歡呼道。
千里眼順風(fēng)耳作文 6
我的眼力超好的，可以看到比“千里”還要遠(yuǎn)的東西。
我常在教室外，跟同學(xué)看看風(fēng)景、仰望天上的白云，飛過(guò)我眼簾的飛機(jī)上的標(biāo)志，有時(shí)候我也看的見(jiàn)，不過(guò)當(dāng)然是因?yàn)樗煲德淞耍蝗晃揖陀写蹬５南右闪耍皇菃幔?/p>
我也非常的`喜歡觀察同學(xué)們?cè)谧鍪裁矗页３模硺峭驴矗澜缇驮谖业哪_下，每個(gè)角落都逃不過(guò)我的眼睛，真好玩。
我偶而喜歡偷聽(tīng)人家說(shuō)話(huà)，不著痕跡的豎起耳朵，很多的小道消息就被我聽(tīng)見(jiàn)了。
有時(shí)候，我們?nèi)页鋈ネ妫职纸形以谲?chē)上睡覺(jué)，我就偏偏搞一個(gè)“假睡”，然后偷偷聽(tīng)媽媽和爸爸的對(duì)話(huà)，嘻嘻！他們總是討論著不想讓我們知道的事情，越講越小聲，我一個(gè)字也沒(méi)漏聽(tīng)，也才知道爸爸媽媽的心事呢！
還有一次在學(xué)校，同學(xué)們窸窸窣窣的討論著我的事情，然后聯(lián)手騙我，其實(shí)剛開(kāi)始我就覺(jué)得怪怪的，誰(shuí)叫我是順風(fēng)耳，三兩下就解決問(wèn)題了。
千里眼和順風(fēng)耳，不是每個(gè)人都可以當(dāng)?shù)泥福裎疫@樣細(xì)心的人，才是最適合的人選哦！
千里眼順風(fēng)耳作文 7
別小看我！我是隱身版的“千里眼”和“順風(fēng)耳”哦！可別誤會(huì)，我可不是頂頂大名的媽祖娘娘身邊的幫手，我是用我的眼睛看、用我的耳朵聽(tīng)，觀察我四周的人、事、物。
記得有一次，當(dāng)爸爸、媽媽、妹妹和我全家一大早就出發(fā)去玩，一上車(chē)后妹妹很快就睡著了，但是我可清醒著呢！只因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了。
爸爸媽媽小聲的在講話(huà)，神秘兮兮的？有什么事情不想讓我偷聽(tīng)到嗎？我趕緊豎起耳朵，這時(shí)我的順風(fēng)耳出現(xiàn)了！
原來(lái)爸爸媽媽在討論天氣：“老婆，最近出現(xiàn)了一個(gè)好像威力不小的臺(tái)風(fēng)呢！”
“我也知道啊！不知道會(huì)不會(huì)影響到我們要去的`上海？如果會(huì)那我們的行李就白準(zhǔn)備了呢！”
“我知道，我也很擔(dān)心這件事，真不知道要怎么辦？”其實(shí)也不是這么八卦嘛！干嘛這么小聲，看著他們臉上憂(yōu)心忡忡的臉色，我知道他們很擔(dān)心這次旅行的安全，真是細(xì)心的爸媽呀！
雖然不夠刺激，不過(guò)偷聽(tīng)的感覺(jué)好有趣啊！
千里眼順風(fēng)耳作文 8
在最神奇的一天里，我發(fā)現(xiàn)自己有了神力，我竟然變成了“千里眼、順風(fēng)耳”，什么事情都瞞不了我。我聽(tīng)的見(jiàn)、看的清，任何人在做什么事情，我都可以知道的'一清二楚，壞人見(jiàn)到我，都無(wú)所遁形了。
我也可以知道，我最親愛(ài)的家人過(guò)的好不好，他們?nèi)チ四睦铮换蚰睦锍隽藛?wèn)題；可以及早防范，我的特異功能，保護(hù)了我的家人。我什至可以知道地球的哪里生病了，努力的幫助它恢復(fù)元?dú)狻?/p>
跟我一樣有這個(gè)本事的人，也包括了“老師”，他們也是很厲害的“千里眼、順風(fēng)耳”，只要做一些不好的事，老師馬上就知道了，不管是有人在下面談天、看書(shū)都會(huì)被揪出來(lái)。
就算有“千里眼、順風(fēng)耳”，也不可以來(lái)做壞事。不可以偷看、偷聽(tīng)，好好的觀察周?chē)氖虑椋攀钦_的態(tài)度哦！
千里眼順風(fēng)耳作文 9
如果我有千里眼和順風(fēng)耳，那該是多么奇妙的事情啊！
擁有千里眼，我便能看到千里之外的美麗風(fēng)景。我可以看到遠(yuǎn)方的大海，那波瀾壯闊的藍(lán)色畫(huà)卷在陽(yáng)光下閃耀著光芒；我可以看到高山之巔的皚皚白雪，仿佛是大自然為大地戴上的一頂圣潔的皇冠；我還可以看到遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，那里有著不同膚色的人們，過(guò)著豐富多彩的生活。千里眼讓我不再局限于眼前的小小世界，而是能夠盡情地領(lǐng)略大自然的壯麗和人類(lèi)文明的多樣性。
有了順風(fēng)耳，我可以聽(tīng)到千里之外的.聲音。我能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在森林中的歡快歌聲，感受大自然的和諧之美；我能聽(tīng)到遠(yuǎn)方孩子們的歡聲笑語(yǔ)，分享他們的快樂(lè)和純真；我還能聽(tīng)到那些需要幫助的人的呼喊聲，及時(shí)伸出援手，為他們送去溫暖和希望。順風(fēng)耳讓我與世界緊密相連，讓我能夠傾聽(tīng)他人的故事，感受他們的喜怒哀樂(lè)。
假如我有千里眼和順風(fēng)耳，我還可以用它們來(lái)幫助別人。當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，我可以提前聽(tīng)到警報(bào)聲，看到受災(zāi)地區(qū)的情況，及時(shí)通知人們做好防范措施。當(dāng)有人遇到危險(xiǎn)時(shí)，我可以聽(tīng)到他們的求救聲，看到他們的位置，迅速聯(lián)系救援人員，為他們爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。千里眼和順風(fēng)耳不僅僅是超能力，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
然而，即使沒(méi)有真正的千里眼和順風(fēng)耳，我們也可以通過(guò)學(xué)習(xí)和努力，拓寬自己的視野，傾聽(tīng)他人的聲音。我們可以閱讀書(shū)籍，了解不同的文化和思想；我們可以旅行，親身體驗(yàn)不同的風(fēng)土人情；我們可以與他人交流，分享彼此的故事和經(jīng)驗(yàn)。用我們的心靈去感受世界，用我們的行動(dòng)去傳遞愛(ài)與溫暖。
雖然千里眼和順風(fēng)耳只是想象中的超能力，但它們讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該保持對(duì)世界的好奇心和關(guān)愛(ài)之心，努力讓自己成為一個(gè)更好的人。
千里眼順風(fēng)耳作文 10
在古老的傳說(shuō)中，千里眼和順風(fēng)耳是兩位擁有神奇能力的神仙。他們的故事一直流傳至今，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的遐想。
千里眼，他的眼睛能夠看穿千里之外的事物。無(wú)論是遙遠(yuǎn)的山川河流，還是隱藏在角落里的秘密，都逃不過(guò)他的目光。他用自己的能力，為人們指引方向，幫助他們避開(kāi)危險(xiǎn)。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，千里眼能夠提前發(fā)現(xiàn)敵人的動(dòng)向，為自己的國(guó)家和人民贏得寶貴的時(shí)間。他的眼睛就像一盞明燈，照亮了人們前行的道路。
順風(fēng)耳，他的耳朵能夠聽(tīng)到千里之外的聲音。無(wú)論是微弱的風(fēng)聲，還是人們心底的呼喚，都能被他敏銳地捕捉到。他用自己的能力，傾聽(tīng)人們的心聲，為他們傳遞信息。在困難時(shí)刻，順風(fēng)耳能夠聽(tīng)到遠(yuǎn)方的求救聲，及時(shí)通知救援人員，拯救生命。他的耳朵就像一座橋梁，連接了人與人之間的心靈。
千里眼和順風(fēng)耳的傳奇故事，不僅僅是關(guān)于超能力的傳說(shuō)，更是關(guān)于勇氣、智慧和善良的`故事。他們用自己的能力，為人們帶來(lái)了希望和力量。他們的存在，讓人們相信，在這個(gè)世界上，總有一些人會(huì)在你最需要的時(shí)候，伸出援手，幫助你度過(guò)難關(guān)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們雖然沒(méi)有千里眼和順風(fēng)耳的超能力，但我們可以用自己的方式，成為別人的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。我們可以用關(guān)心和關(guān)愛(ài)去觀察身邊的人，發(fā)現(xiàn)他們的需求和困難；我們可以用傾聽(tīng)和理解去感受別人的心情，給予他們支持和鼓勵(lì)。我們雖然不能看穿千里之外的事物，也不能聽(tīng)到千里之外的聲音，但我們可以用自己的行動(dòng)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
千里眼與順風(fēng)耳的傳奇，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，讓我們?cè)谏钪杏赂业孛鎸?duì)挑戰(zhàn)，用善良和智慧去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
千里眼順風(fēng)耳作文 11
在古老的神話(huà)傳說(shuō)中，千里眼和順風(fēng)耳擁有神奇的能力，能洞察千里之外的事物，聽(tīng)聞遠(yuǎn)方的聲音。而在如今的生活中，雖然我們沒(méi)有真正的千里眼和順風(fēng)耳，但科技的發(fā)展卻賦予了我們類(lèi)似的神奇本領(lǐng)。
我的手機(jī)就像是一個(gè)小小的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。通過(guò)它，我可以與遠(yuǎn)在千里之外的親朋好友視頻通話(huà)，仿佛他們就在我的身邊。看著屏幕上那熟悉的笑臉，聽(tīng)著他們親切的聲音，距離不再是問(wèn)題。無(wú)論是分享生活中的喜怒哀樂(lè)，還是討論重要的.事情，手機(jī)都能讓我們跨越時(shí)空的阻隔，緊密相連。
互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)強(qiáng)大的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。只需輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，世界各地的新聞、資訊便撲面而來(lái)。我可以了解到不同國(guó)家的風(fēng)土人情、文化習(xí)俗，知曉天下大事。即使我足不出戶(hù)，也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“看到”遙遠(yuǎn)的地方發(fā)生的故事，“聽(tīng)到”來(lái)自不同角落的聲音。
在學(xué)習(xí)中，各種在線(xiàn)教育平臺(tái)也發(fā)揮著“千里眼”和“順風(fēng)耳”的作用。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程聆聽(tīng)名師的講解，觀看生動(dòng)的教學(xué)視頻，就像有一位知識(shí)淵博的老師時(shí)刻在身邊指導(dǎo)。遇到問(wèn)題時(shí)，還可以在網(wǎng)上與同學(xué)交流討論，共同進(jìn)步。
科技帶來(lái)的“千里眼”和“順風(fēng)耳”讓我們的生活變得更加豐富多彩，也讓我們與世界的聯(lián)系更加緊密。但我們也要合理利用這些神奇的工具，不能讓它們成為我們生活的主宰，而是要讓它們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。
千里眼順風(fēng)耳作文 12
假如我有千里眼和順風(fēng)耳，那該是多么奇妙的事情啊！
擁有千里眼，我可以看到世界上最美麗的風(fēng)景。我能看到遠(yuǎn)方的大海，波濤洶涌，浪花飛濺；我能看到高山之巔的日出，光芒萬(wàn)丈，壯麗無(wú)比；我能看到古老的城堡，充滿(mǎn)神秘的氣息；我能看到草原上奔跑的駿馬，自由奔放。無(wú)論多遠(yuǎn)的地方，只要我想看，就能盡收眼底。
有了順風(fēng)耳，我可以聽(tīng)到各種美妙的聲音。我能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，那清脆悅耳的聲音讓人心情愉悅；我能聽(tīng)到小溪潺潺的流水聲，仿佛在訴說(shuō)著大自然的故事；我能聽(tīng)到遠(yuǎn)方人們的歡聲笑語(yǔ)，感受他們的幸福和快樂(lè)。甚至，我還能聽(tīng)到那些需要幫助的人的呼喊聲，及時(shí)伸出援手。
假如我有千里眼和順風(fēng)耳，我還可以為世界帶來(lái)更多的好處。我可以在災(zāi)難發(fā)生之前，提前看到危險(xiǎn)的跡象，通知人們做好防范措施。我可以聽(tīng)到那些被忽視的聲音，為弱勢(shì)群體發(fā)聲，讓他們得到應(yīng)有的關(guān)注和幫助。
然而，擁有千里眼和順風(fēng)耳也意味著更大的責(zé)任。我不能濫用這些能力，而要以善良和正義的心去使用它們。我要讓它們成為傳遞愛(ài)與希望的工具，讓世界變得更加美好。
雖然現(xiàn)實(shí)中我沒(méi)有真正的'千里眼和順風(fēng)耳，但我可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)和積極探索，用自己的智慧和勇氣去發(fā)現(xiàn)世界的美好，去傾聽(tīng)人們的心聲。我相信，只要我們心懷夢(mèng)想，勇于追求，我們都可以在自己的生活中創(chuàng)造出屬于自己的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
千里眼順風(fēng)耳作文 13
在古老的傳說(shuō)中，千里眼和順風(fēng)耳擁有著令人驚嘆的神奇能力。他們能看到千里之外的景象，聽(tīng)到遠(yuǎn)方細(xì)微的聲音，仿佛突破了時(shí)空的限制。
想象一下，擁有千里眼是一種怎樣的體驗(yàn)。你可以在瞬間看到世界的另一端，看到那些從未見(jiàn)過(guò)的美麗風(fēng)景。無(wú)論是崇山峻嶺中的寧?kù)o小村落，還是浩瀚大海上的壯麗日出，都能盡收眼底。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，千里眼可以提前發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，為人們爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間去應(yīng)對(duì)。比如，看到遠(yuǎn)方森林中燃起的大火，便能及時(shí)通知消防員前去撲救；看到洪水即將淹沒(méi)的地區(qū)，人們可以迅速轉(zhuǎn)移，避免生命和財(cái)產(chǎn)的損失。
而順風(fēng)耳呢，它能捕捉到最微弱的聲音。可以聽(tīng)到遠(yuǎn)方親人的呼喚，即使相隔千里，那份思念也能通過(guò)聲音傳遞過(guò)來(lái)。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，順風(fēng)耳可以聽(tīng)到敵人的.動(dòng)靜，為保衛(wèi)家園提供重要的情報(bào)。它也能讓我們聽(tīng)到大自然中那些細(xì)微的聲音，比如花開(kāi)的聲音、鳥(niǎo)兒的低語(yǔ)，讓我們更加親近自然，感受生命的奇妙。
雖然千里眼和順風(fēng)耳在現(xiàn)實(shí)生活中只是傳說(shuō)，但現(xiàn)代科技卻在某種程度上實(shí)現(xiàn)了它們的部分功能。通過(guò)衛(wèi)星圖像，我們可以看到地球上遙遠(yuǎn)的地方；借助先進(jìn)的通訊設(shè)備，我們能與遠(yuǎn)方的人清晰地通話(huà)，仿佛他們就在身邊。科技的發(fā)展讓我們的生活變得更加便捷，也讓我們對(duì)世界有了更廣闊的認(rèn)知。
然而，即使有了這些先進(jìn)的技術(shù)，我們也不能忘記千里眼和順風(fēng)耳所代表的意義。它們象征著人類(lèi)對(duì)未知的探索和對(duì)美好生活的向往。我們應(yīng)該保持一顆好奇的心，不斷去發(fā)現(xiàn)世界的美好，用我們的智慧和勇氣去創(chuàng)造更加精彩的未來(lái)。
千里眼順風(fēng)耳作文 14
在一個(gè)神秘的世界里，千里眼和順風(fēng)耳是兩位備受敬仰的英雄。他們憑借著獨(dú)特的能力，守護(hù)著這片土地上的人們。
千里眼有著一雙能夠穿透迷霧、望穿千里的眼睛。他站在高山之巔，目光掃視著遠(yuǎn)方的大地。無(wú)論是隱藏在山谷中的邪惡勢(shì)力，還是遙遠(yuǎn)國(guó)度的求救信號(hào)，都逃不過(guò)他的眼睛。他總是在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，并迅速通知大家做好準(zhǔn)備。有一次，一個(gè)黑暗勢(shì)力悄然崛起，企圖征服這片土地。千里眼及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀，帶領(lǐng)著人們提前做好防御，成功地抵御了敵人的進(jìn)攻。
順風(fēng)耳則擁有著無(wú)比敏銳的聽(tīng)覺(jué)。他能聽(tīng)到風(fēng)中傳來(lái)的最微弱的聲音，無(wú)論是遠(yuǎn)方的哭泣聲，還是小草生長(zhǎng)的聲音。他的耳朵就像一個(gè)神奇的接收器，能夠捕捉到世界上的每一個(gè)音符。有一次，一個(gè)小女孩在森林中迷路了，她的哭聲被順風(fēng)耳聽(tīng)到。順風(fēng)耳順著聲音的方向，找到了小女孩，并把她安全地帶回了家。
千里眼和順風(fēng)耳經(jīng)常一起行動(dòng)，他們的能力相互補(bǔ)充，形成了一股強(qiáng)大的力量。他們穿越山川河流，幫助那些需要幫助的人，打擊邪惡勢(shì)力，維護(hù)著世界的和平與安寧。
在他們的影響下，人們也學(xué)會(huì)了勇敢和善良。大家紛紛發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，共同為建設(shè)一個(gè)美好的.世界而努力。而千里眼和順風(fēng)耳的傳奇故事，也在人們的口中代代相傳，激勵(lì)著每一個(gè)人去追求正義和勇氣。
在這個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的世界里，千里眼和順風(fēng)耳用他們的神奇能力，書(shū)寫(xiě)著一段又一段的英雄傳奇，成為了人們心中永遠(yuǎn)的榜樣。
千里眼順風(fēng)耳作文 15
假如我有千里眼和順風(fēng)耳，那該是多么奇妙的事情啊！
擁有千里眼，我可以看到遠(yuǎn)方的美景。我能看到高山之巔的皚皚白雪，感受那純凈與壯麗；我能看到大海盡頭的絢麗晚霞，沉浸在那無(wú)盡的美麗之中。無(wú)論是遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，還是偏僻的小山村，都能盡收眼底。我可以看到貧困地區(qū)的孩子們渴望知識(shí)的眼神，然后盡自己的一份力量去幫助他們。我可以看到戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵們勇敢無(wú)畏的身影，為他們的奉獻(xiàn)和犧牲而感動(dòng)。千里眼讓我看到了世界的廣闊和多彩，讓我更加珍惜眼前的一切。
有了順風(fēng)耳，我可以聽(tīng)到各種美妙的聲音。我能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，感受大自然的生機(jī)與活力；我能聽(tīng)到海浪拍打海岸的聲音，體會(huì)大海的雄渾與力量。我可以聽(tīng)到遠(yuǎn)方親人的呼喚，讓思念不再遙遠(yuǎn)。我還可以聽(tīng)到人們內(nèi)心的聲音，了解他們的喜怒哀樂(lè)，給予他們溫暖和安慰。順風(fēng)耳讓我聽(tīng)到了世界的聲音，讓我更加理解和關(guān)愛(ài)他人。
假如我有千里眼和順風(fēng)耳，我會(huì)用它們來(lái)幫助那些需要幫助的'人。我可以聽(tīng)到求救的聲音，看到危險(xiǎn)的場(chǎng)景，然后迅速采取行動(dòng)。我可以幫助警察抓捕罪犯，讓社會(huì)更加安全。我可以幫助消防員撲滅大火，保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)。我可以幫助醫(yī)生了解病人的病情，為他們提供更好的治療。千里眼和順風(fēng)耳將成為我?guī)椭说挠辛ξ淦鳌?/p>
然而，擁有千里眼和順風(fēng)耳也需要承擔(dān)一定的責(zé)任。我不能濫用它們?nèi)ジQ探別人的隱私，不能用它們來(lái)滿(mǎn)足自己的好奇心。我要學(xué)會(huì)正確使用這兩種神奇的能力，為世界帶來(lái)更多的美好。
雖然現(xiàn)實(shí)中我沒(méi)有千里眼和順風(fēng)耳，但我可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)和關(guān)心他人，用自己的方式去感受世界，幫助他人。讓我們一起用愛(ài)心和行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
千里眼順風(fēng)耳作文 16
在古老的傳說(shuō)中，千里眼和順風(fēng)耳是兩位神奇的神仙，他們擁有著非凡的能力，為人間帶來(lái)了許多幫助。
千里眼，他的眼睛可以看穿千里之外的事物。無(wú)論是遙遠(yuǎn)的國(guó)度發(fā)生的大事，還是深山里隱藏的秘密，都逃不過(guò)他的眼睛。他用自己的能力，為人們預(yù)警災(zāi)難，指引方向。當(dāng)洪水即將來(lái)臨，他會(huì)提前通知人們撤離；當(dāng)敵人準(zhǔn)備偷襲，他會(huì)讓人們做好防御。千里眼的存在，讓人們?cè)诿鎸?duì)未知的危險(xiǎn)時(shí)，有了一份安心和保障。
順風(fēng)耳，他的耳朵可以聽(tīng)到千里之外的`聲音。他能聽(tīng)到人們的呼救聲，及時(shí)伸出援手；他能聽(tīng)到大自然的警告，提醒人們注意防范。當(dāng)有人在困境中呼喚幫助時(shí)，順風(fēng)耳總能第一時(shí)間聽(tīng)到，并將消息傳遞給其他人。他的能力讓人們感受到了團(tuán)結(jié)和互助的力量。
千里眼和順風(fēng)耳的傳奇故事，在人們的口中代代相傳。他們的形象也深深地印在了人們的心中，成為了勇敢、善良和智慧的象征。
在現(xiàn)代社會(huì)，雖然我們沒(méi)有真正的千里眼和順風(fēng)耳，但科技的發(fā)展讓我們擁有了類(lèi)似的能力。通過(guò)衛(wèi)星、網(wǎng)絡(luò)和通訊設(shè)備，我們可以了解到世界各個(gè)角落的信息，聽(tīng)到遠(yuǎn)方的聲音。我們可以用這些科技手段來(lái)幫助他人，解決問(wèn)題。
然而，科技的力量雖然強(qiáng)大，但它不能替代人類(lèi)的善良和愛(ài)心。我們應(yīng)該像千里眼和順風(fēng)耳一樣，用自己的能力去關(guān)心他人，幫助那些需要幫助的人。無(wú)論是在災(zāi)難面前，還是在日常生活中，我們都可以發(fā)揮自己的作用，讓世界變得更加美好。
千里眼與順風(fēng)耳的傳奇，不僅僅是一個(gè)古老的故事，更是一種精神的傳承。讓我們以他們?yōu)榘駱樱梦覀兊闹腔酆土α浚瑸閯?chuàng)造一個(gè)更加美好的世界而努力。
千里眼順風(fēng)耳作文 17
如果我有千里眼和順風(fēng)耳，那該是多么奇妙的事情啊！
擁有千里眼，我就能看到遠(yuǎn)方的美景。我可以看到雄偉的高山，山頂上皚皚白雪在陽(yáng)光下閃耀著銀光；我可以看到遼闊的大海，海浪翻滾著，拍打著岸邊的礁石；我還可以看到遙遠(yuǎn)的城市，燈火輝煌，車(chē)水馬龍。即使相隔千里，我也能如同身臨其境般欣賞到這些美麗的景色。
有了千里眼，我還能看到那些需要幫助的人。在遙遠(yuǎn)的地方，也許有一個(gè)孩子走失了，他的父母正在焦急地尋找。我可以用我的千里眼找到那個(gè)孩子，告訴他們他的位置，讓他們一家團(tuán)聚。或者在某個(gè)貧困的地區(qū)，人們正面臨著饑餓和疾病的困擾。我可以看到他們的困境，然后盡自己的一份力量去幫助他們。
而順風(fēng)耳則能讓我聽(tīng)到各種美妙的聲音。我可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，那清脆的歌聲仿佛在訴說(shuō)著大自然的美好；我可以聽(tīng)到小溪潺潺的'流水聲，那悅耳的聲音讓人心情愉悅；我還可以聽(tīng)到遠(yuǎn)方人們的歡聲笑語(yǔ)，那是幸福的聲音，讓人感受到生活的溫暖。
順風(fēng)耳也能讓我聽(tīng)到那些微弱的求救聲。也許在一個(gè)偏僻的角落里，有人遇到了危險(xiǎn)，正在呼喊著救命。我可以用我的順風(fēng)耳聽(tīng)到他們的求救，然后及時(shí)通知救援人員，讓他們脫離危險(xiǎn)。
假如我有千里眼和順風(fēng)耳，我會(huì)用它們來(lái)幫助更多的人，讓這個(gè)世界變得更加美好。我會(huì)用我的千里眼去發(fā)現(xiàn)那些被忽視的美麗，用我的順風(fēng)耳去傾聽(tīng)那些被遺忘的聲音。我相信，只要我們都擁有一顆善良的心，即使沒(méi)有千里眼和順風(fēng)耳，我們也能讓這個(gè)世界變得更加溫暖。
千里眼順風(fēng)耳作文 18
在一個(gè)神秘的世界里，有兩個(gè)人擁有著神奇的能力，一個(gè)叫千里眼，一個(gè)叫順風(fēng)耳。他們的能力讓他們能夠看到和聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的地方發(fā)生的事情。
千里眼有著一雙能夠看穿千里之外的眼睛。他可以看到遠(yuǎn)方的山脈、河流和森林，也可以看到人們的生活和故事。他的眼睛就像一臺(tái)高倍望遠(yuǎn)鏡，能夠捕捉到最細(xì)微的`細(xì)節(jié)。有一天，千里眼看到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊正在遭受洪水的襲擊。他立刻通知了順風(fēng)耳，讓他聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)村莊里的人們是否需要幫助。
順風(fēng)耳有著一對(duì)能夠聽(tīng)到千里之外聲音的耳朵。他可以聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音，也可以聽(tīng)到人們的談話(huà)和呼喊。他的耳朵就像一臺(tái)靈敏的收音機(jī)，能夠接收到最微弱的信號(hào)。當(dāng)順風(fēng)耳聽(tīng)到那個(gè)村莊里的人們的求救聲時(shí)，他和千里眼立刻決定前往那個(gè)村莊，幫助那里的人們。
他們踏上了一段奇妙的旅程。他們穿越了山脈和河流，走過(guò)了森林和草原。在旅途中，他們看到了許多美麗的風(fēng)景，也聽(tīng)到了許多動(dòng)人的故事。他們用自己的能力幫助了許多需要幫助的人，讓這個(gè)世界變得更加美好。
終于，他們來(lái)到了那個(gè)遭受洪水襲擊的村莊。他們看到了人們的困境，聽(tīng)到了他們的絕望。千里眼和順風(fēng)耳立刻行動(dòng)起來(lái)，他們用自己的能力找到了救援人員，幫助村莊里的人們脫離了危險(xiǎn)。
在這個(gè)過(guò)程中，千里眼和順風(fēng)耳也學(xué)到了很多東西。他們學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助他人。他們知道，自己的能力不僅僅是為了自己，更是為了那些需要幫助的人。
從那以后，千里眼和順風(fēng)耳繼續(xù)踏上了他們的奇妙之旅。他們用自己的能力去探索這個(gè)世界，去幫助那些需要幫助的人。他們的故事成為了人們口中的傳說(shuō)，激勵(lì)著更多的人去關(guān)心他人，去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
【千里眼順風(fēng)耳作文】相關(guān)文章：
我有一雙千里眼作文08-07
鄉(xiāng)情作文作文10-06
作文啊作文02-10
我與作文作文01-01
難忘的作文課作文04-06
有趣的作文課作文01-07
神秘的作文課作文09-28
作文啊作文(大全3篇)02-11
我與作文作文(優(yōu)秀14篇)01-01