畫畫作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的畫畫作文，希望能夠幫助到大家。

畫畫作文1

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如跳舞、唱歌、講故事、下棋。我也不例外，我的拿手好戲是畫畫。

　　星期六，我在家看電視，看見電視上畫家畫的畫栩栩如生，我羨慕極了，突發(fā)奇想要學(xué)美術(shù)。晚上，媽媽回到家，我抱住媽媽的.腿撒起嬌來(lái)：“媽媽，我想學(xué)美術(shù)。”媽媽在我的央求下，終于答應(yīng)了。

　　第二天，媽媽帶我來(lái)到畫室，我看見墻壁上掛著惟妙惟肖的圖畫，素描是多么立體，卡通是多么可愛，漫畫是多么甜美.....哇哇，我的兩眼都在發(fā)光。

　　我來(lái)到老師辦公室，老師說(shuō)像我這個(gè)年紀(jì)就要畫素描，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，老師給我一個(gè)畫架，一袋畫筆，一盒鉛筆.......我都已經(jīng)迫不及待了，兩條腿都急得跳起來(lái)了。

　　我把所有東西擺好，拿起筆就開始畫。老師剛開始是讓我練線條，我美滋滋的，不就是畫線條呀，多簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)。我按照老師教的握筆方式，畫了起來(lái)。可是，不知道為什么，一根線條畫下去就有五六處不直的，我有些不耐煩了：“什么東西呀，畫了半天都畫不好，煩死了。”想著想著，我把那剛削尖的筆甩得老遠(yuǎn)，嘟著嘴，插著腰，站在那兒，好似整個(gè)畫室都是我的地盤，誰(shuí)都不能惹我！

　　可轉(zhuǎn)念一想：“這要學(xué)畫畫的是我自己，如果現(xiàn)在回去了，媽媽肯定會(huì)指著我的鼻子罵‘是誰(shuí)昨天要死要活的求著我要學(xué)美術(shù)的？’再說(shuō)，這學(xué)費(fèi)交了又收不回去，這樣不是半途而廢嗎？不對(duì)，不是半途而廢，而是還沒開始就結(jié)束了。不行，我振作起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！

　　我到處找筆，才把筆找了回來(lái)，再削尖，畫了起來(lái)。

　　這樣日復(fù)一日，我都可以畫三四個(gè)圖形組合了，還得了學(xué)校舉行的繪畫大賽一等獎(jiǎng)。我明白了，什么事都要堅(jiān)持下去，不管遇到什么困難，我的心中永遠(yuǎn)都有這么一句話：堅(jiān)持就是勝利。

　　這就是我的拿手好戲——畫畫。

畫畫作文2

　　我與繪畫的緣分在很小的時(shí)候就有了。媽媽說(shuō)我在幾個(gè)月大的時(shí)候就喜歡看各種色彩鮮艷的東西，特別是紅色的和粉色的。如果這是巧合的'話，還有一件事情足以說(shuō)明我對(duì)繪畫的熱愛。我是被媽媽騙去幼兒園的。我小時(shí)候總聽人對(duì)不聽話的孩子說(shuō)：把你送給老師管管。所以我認(rèn)為學(xué)校是恐怖的地方，我不要上學(xué)校。等到我該上幼兒園的時(shí)候，媽媽騙我說(shuō)不上學(xué)校，是帶我去那玩的。誰(shuí)知我看到教室里小朋友的作品和各種手工時(shí)，我就賴在那不走了，我就這樣上了學(xué)——因?yàn)閷?duì)畫畫的喜愛而被騙進(jìn)了學(xué)校。

　　上學(xué)以后我就愛上畫畫，我最愛上的課是美術(shù)課。在我的課余生活里，大半也是在畫畫中度過(guò)的。

　　在學(xué)校，我常常一下課就拿出白紙來(lái)，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來(lái)。小時(shí)侯嘛，認(rèn)為自己的畫已經(jīng)夠水平了，可長(zhǎng)大拿出來(lái)一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對(duì)嘴巴，簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。我可沒因?yàn)檫@事而對(duì)畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因?yàn)槟挲g限度的關(guān)系吧！

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我一有空就在那兒畫畫，（當(dāng)然也會(huì)干些別的，但大多數(shù)還是跟畫畫有關(guān)系如制作手絹剪紙等。）還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)。

　　記得上學(xué)期，我還特意找了一本小本子當(dāng)美術(shù)本。還在上面畫了許多卡通圖片。還可以對(duì)比一下現(xiàn)在的畫和以前的畫有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學(xué)熱愛美術(shù)，我可以吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣，是要一點(diǎn)一滴學(xué)起來(lái)的。

　　每當(dāng)我畫出一幅好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫畫既長(zhǎng)見識(shí)，又豐富了課余生活，這不是很好嗎？

　　在以后，我將一直堅(jiān)持下去，畫我想畫的一切，讓它陪我快樂地成長(zhǎng)。

畫畫作文3

　　我從小就喜歡畫畫，從我六歲的時(shí)候，就開始拜師學(xué)藝，學(xué)畫畫也有規(guī)律的，要先學(xué)好基本功才能開始學(xué)，所以我一開始就學(xué)基本功，沒過(guò)多久基本功就練好了，就可以畫素描畫了。

　　學(xué)素描畫時(shí)，老師擺了些靜物，有正方體、圓體等外形。先畫的是正方體，畫正方體得橫的三條線要平行，豎的三條線也要平行，斜的三條線也要平行，我不屑一顧以為很輕易，可一起筆就畫得彎彎曲曲的，每條線之間都沒有互相平行，把正方體畫成像個(gè)面包似的，其他同學(xué)看了，都笑得前俯后仰。老師看了就畫了個(gè)小的正方體給我看，我看了后迷惑地問(wèn)：“老師你的線怎么這么直啊!”老師說(shuō)：“是練出來(lái)的，老師剛學(xué)的時(shí)候也是這樣先學(xué)會(huì)拉線，線要有力”。我聽了，就拿起筆開始拉線，握筆時(shí)大拇指和食指按住筆，然后使勁地向下拉，我畫了一會(huì)，終于畫出了一條直線，我也真正開始畫正方體了，先畫了三條橫線，我要畫三條豎線的時(shí)候手一抬發(fā)現(xiàn)手背在紙上磨黑了，我就向老師要張衛(wèi)生紙搽干凈，老師說(shuō)：“繼續(xù)吧!畫時(shí)把手抬高一點(diǎn)，等下課再去洗吧！”我就依老師的說(shuō)法去做，手再也不會(huì)弄臟了，我終于畫出了正方體。

　　正方體的結(jié)構(gòu)外形畫好后還要鋪上明暗，正方體只看到三個(gè)面，分別是亮，灰，暗。側(cè)面的是較暗，就用較粗的筆畫；而上面的`的是最亮的，應(yīng)該用較細(xì)的筆畫，還要輕一點(diǎn)；前面的是灰色，就用較細(xì)的筆，畫重一點(diǎn)就好了。在畫時(shí)筆應(yīng)抬高一點(diǎn)，線條才會(huì)比較細(xì)和密，才會(huì)更加突出正方體是立體的。我觀察了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)“陰影”的淡濃不一樣，偏上的較亮在過(guò)渡之間要用細(xì)線相接起來(lái)，才會(huì)自然。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，許許多多的東西，水果，鍋碗瓢盆，樣樣都有，我也去參加過(guò)不少比賽，都取得不錯(cuò)的名次，當(dāng)我每一次知道自己得獎(jiǎng)都欣喜若狂。

　　學(xué)會(huì)了畫畫使我明白了，碰到困難不能退縮，應(yīng)該勇往直前。

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