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懷念優秀作文

時間:2024-08-15 15:29:02 好文 我要投稿

懷念優秀作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的懷念優秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

懷念優秀作文

懷念優秀作文1

  對于我,這是個一生都要記得的人。因為那時,除了父母,便是她為我指路了。她,是我的啟蒙老師。

  如今,我離開她已經八年多。可往事卻又歷歷在目。我還記得,剛見她時,那是一個晴朗的日子。媽媽緊握住我的手,把我領進了一個陌生的地方。我將開始第一次離開父母的階段。迎接我的,是一位女老師。個子并不算高。穿著也是十分樸素。但是很是慈祥。更為奇怪的是,她一來,那些本來還在哭鬧的孩子便停了下來。讓我感到十分的驚訝:“這老師有什么魔力嗎……”。

  就這樣,帶著對這老師的“魔力”的好奇,我成為了她的學生。

  那個時候,不知是為什么,老師對每個人都特別照顧。如果是其他老師的話,這么多小孩,可能照顧的不會那么周全。但在她身上,這完全是不存在的。這體現在方方面面上。她經常讓我們坐一圈,給我們講些東西。沒有很華麗的詞藻,講的也不僅僅是童話故事。更多的,是一些我們從未聽過的東西。具體講了些什么,恐怕早已經被時間沖走,流逝了。那些東西在現在看來,一定是簡單無比了。但是在我的孩提時代,那是最寶貴的財富。當別的同齡人都在快活的玩耍之時,我們已經開始汲取知識,多么珍貴。她彈的鋼琴,雖比不上大鋼琴家,但在我聽來,那是天籟之聲。

  她對我,更是關心備至。我當時的家也許離那兒并不遠。但是因為要過馬路,所以我需要媽媽來接。有一天,天上下起了傾盆大雨。而別的'人都已被父母接走。媽媽卻遲遲不來。我急的在教室里直跺腳……而這時,教室門口出現一個身影——正是她。她竟因為擔心我而回來了。一直陪著我,給我講了一些很重要的道理。直到媽媽匆忙的趕來,她才離開。其實這樣的事,不止是一次。因為她為我們,操勞了許多。我會沒齒難忘。

  其實,就在去年,我還在某個地方遇見了她。她已經年過半百,白發蒼蒼了。但她還是認出了我。我們又聊了很多。她看到我成了這個樣,很是欣慰。雖然七八年沒見了,但她對我以前的事,還是記憶猶新。

  如今,那個幼兒園,已經不復存在。但對這里的記憶,卻永遠會存在于我的記憶中。那是一位老師,更是我人生的指向標。

  云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風,山高水長。她雖然只是位幼師,但我覺得,對于我,她很重要!

懷念優秀作文2

  兩條平行的直線,永遠都不會相交,但它們彼此相伴,延伸到天涯海角。

  ——題記

  沙漏倒轉,記載著時間的流逝。那些我曾認為永遠都不會忘記的幸福時光,就在這枯燥的生活里,稍縱即逝、成為輕風吹過的記憶。

  夏天的故事總是容易被人遺忘,潮起潮落中的記憶也在慢慢褪色……

  幸福是一個疼痛的詞,遙不可及的夢,永恒更是一個我不敢奢求的東西,它們都離我好遠好遠。曾經在我幼稚地認為我已經得到了幸福、擁有了幸福的時候,它卻又離我而去。留下的只是殘存的記憶碎片。在追求幸福的過程中,失去的總比得到的多。

  一切事物的開始總是美好的,沒有結局的童話是悲哀的,我們都在追求沒有終點的永遠,在別人編制的謊言里淪陷,付出的.所有變成了刻骨銘心的欺騙。人,在成長與失去中壓抑地成長。

  這個夏天,天空很淡,沒有多少云彩。

  開得很茂盛的夏日植物,散發著濃郁的香味。夏天的夢,也開始蔓延滋長。我寫著,一部部爛俗的電視劇本。我編著,一個個荒唐的一人對白,我花很多心思去續寫故事的結局,可沒有一個是對的。我放肆地笑,笑自己的愚昧無知。

  航子說,沒有人選擇遺棄我,是我自己選擇墮落自己。

  是嗎?現在的我只想停下來休息,僅此而已。

  一直期盼一次孤獨的旅行,沒有陪伴,隨著時間的列車四處奔走。前方是一片未知的世界,我情愿迷失方向,也不愿回到原點。我渴望改變生活,渴望擁有自己的天堂。所以,我開始幻想,沒有頭腦地幻想,以致于分不清真實的自己。

  這個夏季,依舊搜尋小四、落落。

  落落說,在離夏天最遠的地方,十年的光陰讓人發現,除了記憶外,什么也不能永久。

  是的,每時每刻,我們都在上演著不同的故事,但故事總是會有結局,無論是完美的還是殘缺的,我們都只能靠零散的記憶來回憶各自的過往。

  這樣的夏天、這樣的季節,我們開始訴說想念……

懷念優秀作文3

  那時我和她的關系是那么的“好”,但也只屬于那種情感未滿的狀態。

  有一次放學回家,我送她。那是我第一次送她回家,也是我第一次送一個女孩子回家。離開學校后,我們就一直走著。那天下午的太陽很好,陽光灑在她的臉頰上,散發出圣潔的金色光暈。我覺得這應該就是所謂的愛情了,就算看著她,心里也還是會想著她吧。可是不知怎么的,我們之間的空氣似乎很冷。一路上我們一句話也沒說。無意間眼神輕觸,但都會略顯慌亂的躲開。

  有段路很窄,我們依舊并排而行,由于靠的太近,我們手掌也會不時的碰觸一下。但是誰都沒有說話,也就這樣肩并肩的走著。我們之間似乎略顯尷尬,但卻又不知該說些什么,往日暢談的活躍也全不見了蹤影。這奇怪的沉默就一直保持著。直到我們走到該分別的時候,我們才開始說話。

  她對我說:“我穿過這條街就到家了,謝謝你送我回家。”她的語氣很淡,淡的就像平常一樣。我看著她的`眼睛,笑著說:“不謝”。“那,拜拜?”“拜拜,明天見。”“明天見…”她對我一笑,轉身走了。看著她轉身離去的背影,我的心底有那么一絲悵然若失的感覺。想表達,卻又無法言說。

  她走了兩步,卻突然轉過身來,面色略泛一絲紅暈。我當時正癡癡的看她的背影,她的突然轉身,讓我有一點措手不及,為了掩飾尷尬,我慌亂的問道:“怎么了?”她的目光很低,面龐似乎是帶有一絲我看不懂的——害羞?沒錯,就是害羞。為什么?我不知道。但很快,她就說出了一句讓話。那句話我永遠不曾忘記,甚至她的語氣,她的泛著微紅的面龐,我至今都清晰地記得。她說“你——剛才,為什么——不牽我的手?”我一呆,看著自己面前的人下意識的回答到:“因為我不知道你是不是也喜歡我啊。”我們兩個都是一怔。然后…然后她沉默不語的離去了。

  她走的很慢,似乎是知道我在看著她似得,而故意讓我看清她的背影。

懷念優秀作文4

  提起故鄉,腦海里飛速閃現出小時候和朋友們一起玩耍的場景,故鄉是我童年的夢綻放之處,它的處處都有著我的回憶,那時單純快樂的我過著無憂無慮的生活,每天是那么快樂和充實。

  剛走進家門,便跑到院子里去看花,花朵品種各不同,一個較大一點的樹遮住了下面妖羞的花,風雨來臨,它們也不驚慌,這棵樹便默默的承受著一切,粉紅的花瓣碧綠的葉子,火紅的雞冠花,這些鮮艷的色彩加上晶瑩剔透的小水滴,讓我的小手去摸一下又摸一下,討厭的小橘子樹上面結了好幾個青橘,讓貪吃的我只有遠遠看著的份兒。

  爺爺帶著我和表哥表姐去小河里抓小魚,那天,下著蒙蒙細雨,我拿著走在河邊,不知怎么的,我就撲通一聲掉進了河里,渾身濕漉漉的,他們看著我狼狽的樣子便哈哈大笑,我卻在那里默默流著淚,現在想起那個場景都會忍不住哈哈大笑。

  到了晚上,星星繁多,格外的閃亮,比起微弱的路燈,它們顯得更加美麗,月亮圓又明,把周圍的云朵也照得發白,寂靜的村莊與其構成一幅別樣的鄉村之景,而我和小伙伴們卻玩得不亦樂,“哈哈,我追上你了,我贏了”每個人的臉上都閃爍著光芒,但時而又會有吵鬧聲,畢竟在一起玩總會有吵鬧聲。

  夜深了,桔子里更安靜了,我和爺爺奶奶走在回家的'路上,爺爺拿著電燈,奶奶剛拉著我走,生怕我看不見路而摔倒。

  下雨時,外面格外涼爽,我便搬來躺椅放在屋檐下,靜靜地聽著雨聲,瞇著眼睡覺,這種感覺實在太美了,看著一圈圈漣漪看著那如銀線一般的雨絲,心中格外舒暢。

  而如今,我長大了,那棵小樹也長高了,而我卻再也回不到從前了,那時小魚自由自在地游著的小河而如今卻處處是垃圾,晚上的星星也被那刺眼的路燈所遮蓋,也沒了吵鬧聲,唯一留下來的是我對故鄉的回憶。

懷念優秀作文5

  秋天是一個豐收的季節,秋天的風迎面吹來,吹起了我對奶奶的懷念。秋雨表達了我積攢下的淚水。

  坐在農田旁的稻草堆上,回想起小時候坐在稻草堆上望著奶奶在田里干活的背影,那時奶奶還沒有離開我。以前的秋天我總會到奶奶家幫奶奶秋收,和奶奶一起度過一個個秋天,可現在上學了,便不經常回去,即便回去了也不能再像以前那樣看著奶奶勞作了。

  記得小時候的一個秋天,我一如既往的去奶奶家過秋。家里的農田已成金燦燦的一片,當風吹過時,我似乎明白了“麥浪”一詞。每到這時奶奶就會和爺爺在冬天之前將稻子收完,也許別人會認為我在幫爺爺奶奶收稻谷,可是我卻是偷懶的坐在稻草堆上看著他們勞作,可能有時心血來潮去讓奶奶教我如何收稻谷,奶奶知道我只是想玩,但還是很有耐心的教我,讓我拿起鐮刀,奶奶握住我的手一點一點地割下稻谷。雖然奶奶沒有多少文化,但對于農作,她可是這方面的.“專家”。有時他們收稻谷會從早上收到下午,那年秋天比以往的秋天要冷,奶奶見我在樹下睡著了,怕我著涼便拿來了一件厚衣服給我蓋上。天冷時,奶奶總是讓我穿厚衣服,可是我總是愛逞強不穿厚衣服,而奶奶便很耐心的給我說:“天涼了,要穿厚衣服,不然會著涼的。”如此簡短的幾句話便讓我感到了溫暖。

  到了晚上,奶奶便會用她的那雙巧手把極奇普通得不能再普通的食物做成美味。晚上睡覺前,我和奶奶便會坐在院子里吹著秋風,院子里是如此的寂靜,只剩我和奶奶兩個人。奶奶講故事時總會拿件厚衣裳給我穿上,生怕我著涼,見我披上衣服后,便開始講那百聽不厭的故事。奶奶總會告訴我要珍惜現在如此良好的條件,她總會告訴我她小時候因為家里窮,沒有讀到什么書,那個年代都能有飯吃就很不錯了。讓我好好讀書,不要辜負了大家對我的期望。伴著奶奶的故事我漸漸地進入了夢鄉。

  此時已是秋天,秋風和秋雨和以前一樣,可是剩下的只有我對奶奶的懷念。

懷念優秀作文6

  張愛玲曾經說過:每一只蝴蝶都是花的鬼魂,回來尋找它的前身。

  而我回到這里,又是為了什么?是找尋,是回憶?

  很多東西遺失了,便永遠會消失在時間里,我又能尋到什么?

  而回憶是徒勞的,過去永遠只能駐扎在記憶里,或是瞬間或是永久,而更多地回憶只能徒增傷感。

  我回到這里,僅僅是懷念。

  很多人已經記不清了,記不得了。他們的面容模糊,聲音遙遠,就連是了樸實的微笑也都在腦海里不翼而飛。可是,心里卻有股溫暖。因為它們在,曾經在,卻能把那份感動永遠存在心里。

  物是人非,縱然擦肩而過,剎那并不會覺得欣喜,只是陌生人而已。而銘記在心頭的人卻不是活生生地行走于世,只在心頭。

  人去樓空。天下無不散之筵席。分離是最終的結局,哪怕是生亦是死。既然終究要別離,又為何相聚?可是,倘若沒有相遇,分離又如何變得刻骨銘心?因果循環。殘陽泄下,一個人的影子孑然獨立。然而,陽光里飛舞的塵埃卻依然自由、快活。那些記得的朋友,已忘懷的故人,就像蹁躚的粉塵縈繞身邊。盡管變得遙遠渺茫,卻仍不可獲缺,重重地落在生命里,積淀在心里。

  滄海桑田。年少時狂亂地穿梭于四合院中的腳步早已凌亂;銹跡斑斑的大門在記憶深中似乎不曾關閉過。當所謂壯觀的高樓如雨后春筍般平地撥起,那些古老而又單薄的四合院便堙落在了瓦礫堆中。猶記得當年那個斗大的“拆”字鮮紅地挺立在墻上,我還分辨不出“拆”與“折”。

  走在街上時,很難再看到那些沿街現賣的餛飩和餃子。雖然,精品店里的食物不差,卻總對不上味口,找不到當時的`那份感覺。我固執地認為那是社會的衰退,并不是我的挑剔或是心理作用。小時候,坐在外公家門口,總能吃到那種邊搖著撥浪鼓邊挑賣的糖果,有酸甜可口的酒糧,還有好幾年前消失的那家位于外公家附近的面館,里面有我鐘愛的小籠包子……

  社會發展了,進步了,但我卻感覺得這些發展和進步破壞甚至摧毀了許多珍貴的東西。至少在我心里是如此。

  我回來是為了什么,僅僅是懷念?不我還在尋找,在回憶。

  可是,有些東西一旦失去,就再也難失而復得了。

  也只能懷念。

懷念優秀作文7

  他走了,他永遠的走了,我們再也回不到以前,他不會再愛我了,我也不會有再愛他的機會了。之前,他常常拉著我的手在院子里散步,嘴里唱著:“小燕子,穿花衣,年年春天來這里……”

  我只記得在他去世那天,下起了鵝毛大雪,似乎老天也不忍心讓他離開。只記得道路兩旁站滿了送行的人,靈車的到之處,人們都在小聲哭泣。只記得爸爸媽媽哭的一把鼻涕一把淚。只記得當時的我還坐在車里纏著叔叔給我買零食。只記得當時的我還小,只是坐在車里傻笑,根本就不懂大人們為什么哭。

  這一切都像是一場夢,過的那么快,似乎在昨天,他還拉著我的手說:“你呀,要好好學習,長大為我們的祖國出一份力!”說著,他笑了,似乎在昨天,他還在跟我開玩笑:“一加一等于幾?”我說:“這麼簡單的問題難不倒我。”我脫口而出:“是二。”他說:“錯了,是王。以后做什么是都要多轉個彎,不要想到什么就說什么。”

  似乎在昨天,他來我們學校辦事,完了后想找我,可是他去找不到我們班教室,找了好久才找到我,卻只是為了給我吃他帶來的彩虹糖。

  回想起過去,那么多個日日夜夜他都在我身邊,我卻沒有學會珍惜。本以為他走了,我會像平常一樣無憂無慮,可是現在我常常懷念起過去,想回到有爺爺的日子。

  爺爺還在世的時候,就一直躺在床上,不能動彈,姑姑和媽媽常常來醫院幫爺爺按摩、活動一下,以防肌肉萎縮。爸爸和姑父有時也來醫院把爺爺扶到車上,帶著爺爺四處轉一轉,也有親朋好友不時的.帶著禮品來看望爺爺,陪爺爺說會話,爺爺也不會感到無聊,醫院里也有電視,爺爺可以看看新聞,知道最近發生的國家大事,我也常常來看看爺爺,給爺爺講一些我的見聞。

  他就是我的爺爺,全世界最偉大的爺爺。爺爺,我現在已經長大了,可是您卻永遠的離開我了!我想念您了!

懷念優秀作文8

  在我小學6年的學習生活中,有6位老師教過我。這6位老師中,給我印象最深的,要數我的語文老師——李老師。

  李老師20多歲,咧開的嘴角掛著真摯的微笑,像石榴一般;那天鵝般的黑眉,分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲著;水靈靈的大眼睛,含露欲溢,閃爍出天真無邪的光來;一只俊俏筆挺的.鼻子顯出活潑、溫柔的神態;這是一頭烏亮濃厚的美發,像黑色的瀑布從頭頂到傾瀉而下,它不柔軟、嫵媚,但健美、灑脫,有一種樸素而自然的魅力;面容顯得那么自然、那么舒坦,在日光燈下,仿佛是開在月色里的一朵玉蓮。

  在四年級時,李老師為了讓同學們上課認真,就設計了“說明書”。如果有同學上課做小動作或交頭接耳,就罰寫說明書,要寫你做錯了什么事,今后如何改正。這樣不僅讓我們知道了錯誤,還能提高我們的寫作能力;過了一段時間,李老師發現有的同學寫作文幾句話就寫好了,就像一個辦法,如果作文誰能一共有5個蝴蝶,就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義,但對我們來說,它代表著李老師對我們的鼓勵和支持。

  記得有一次,李老師為了我們學得更牢固,竟然帶著病給我們上課。李老師為了讓我們再學習中找的樂趣,只要我們表現得好,快下課時,會給我們講幾個小故事。

  李老師經常對我們說:“天鵝能飛的高,飛得遠,是靠矯健有力的翅膀,你們要遠航,得靠知識啊!”李老師的話,字字句句像鐵錘一樣,一下一下打在我的心上。

  李老師就是這樣一位既溫柔,又漂亮的老師。雖然她已經快兩年不教我們了,可是,每當在校院內看到她,我仍舊感到那么親切,因為她把我這個不懂事得孩子領進了廣闊的知識園地,她的淳淳教導,幫助我改掉了壞毛病。不管是現在,還是將來,她給我留下的印象,都是難以磨滅的,她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李潔!

懷念優秀作文9

  目光里有淚潸然著西歸的期待,燈光里有詩感恩著親人的溫暖——奶奶是一位地地道道的農民。今年已70多歲,早已是白發蒼蒼,到了安享晚年的年紀。可奶奶是個一刻也閑不住的人,在自家的門前的草地上開辟了一個門板大的地方種些蔬菜,供自己食用。節假我去她那里時總能在菜園里看見奶奶的身影。小時候,因為奶奶住的是鄉下,所以我覺得那里的一切對我太有吸引力了。每次我獨自坐車去奶奶那里時,一般如果沒有到吃飯時間,她都不會在家里的,她總是呆在菜園里。仿佛那里有無數珍寶在吸引著她,讓她流連忘返,我曾多次問過她為什么大半輩子都在干著一件事您都不覺得膩呢?她總說這片土地是她的根,陪伴了她一生的土地,她不愿離開,也從沒想過要離開。

  還記得,那時候我總是喜歡去菜園子里玩耍,每當奶奶去那里施肥時,我總是會蹲下去,在雜草里翻來翻去找著螞蚱。奶奶一看到就會假裝用嚴厲的語氣教訓著我:你啊,你怎么這么不聽話,這草里面蟲多,等一下要身上長痘了。不過奶奶說話時,看向我那慈愛的眼神出賣了她,而我在這個時候也總是會很調皮的給她做一個鬼臉,就跑進屋去了。黃昏,在遠處田邊的'一排排屋子都相繼冒出縷縷青煙,用手摸摸地面還有一絲余熱,涼爽的微風中帶著一絲暖意。只見天空深紅的晚霞已經染紅了半邊天空,蔚藍的天空被涂鴉成了一片溫馨的紅色,美麗的晚霞形狀不同千姿百態,是哪位設計師把黃昏設計得如此美麗迷人?夜晚,太陽依依不舍地離開天空,美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝,是多么迷人!而這個時候奶奶也總是和我一起搬兩張凳子坐在門外,用她那已經有點裂縫的芭蕉扇為我驅趕蚊蟲,聽著面前菜園里陣陣蛐蛐聲,我總是會不知不覺就睡著,而奶奶會把我抱回房里,自己則坐在那門前望著那片菜園……盡管您的恩情,我永遠報答不完,就像小草報答不完陽光的恩情;像小魚永遠報答不完水的恩情。但我仍要對您說:“奶奶,您辛苦了!”

懷念優秀作文10

  外公去世已經有兩年了,現在想起他我還真的對不起他老人家,連他最后的1面也不能見到。

  “秋花慘淡秋草黃,

  耿耿秋懷秋夜長,

  已覺秋深秋不盡,

  哪堪風雨助凄涼。

  這是外公教我的1首詩,他是我的大朋友,從《永鵝》到《卜算子·詠梅》,從《小紅帽》到《簡·愛》,他1遍1遍地給我講,給我解釋,小小的我,就這樣愛上了書。

  坐在籮筐的1頭,另1頭是石頭,外公挑著,手里拿著撥浪鼓,爺孫兩1唱1和的上后山,早晨的陽光照在我們的臉上,洋溢著幸福的笑,這就是我幸福的童年。

  到了上學的年齡,父母要接我到縣城讀書了,我死死拽著外公的手不放,希望他能幫我說句話,或許我就可以留下來了,就可以在他身邊幫他研磨了,就不用離開他了……可是他沒有,他摸摸我的頭,說:“要好好讀書,聽話,在學校認了字就可以自己看好多好多的書,了解好多好多的事了,1定要聽話,外公會去看你的。”說著,我分明看到了他眼角的淚……

  那年秋天,那個離別的車站,1個女孩答應她的外祖父,讓外祖父等著,她會哪回很多很多獎狀,還有鮮紅的的畢業證書,要帶著外祖父環游世界,可是她初中沒畢業,外祖父就走了,永遠地走了……

  外公最喜歡秋天,秋天是收獲的季節,秋天到處是金黃,我那時常常問他:“外公為什么喜歡秋天啊?”他意味深長地說:“秋天是收獲的季節,秋天有婀娜多姿的秋菊,還有清香的`水仙,有火紅的楓葉,你難道不喜歡嗎?”“那春天花不是更多嗎?”他只是說我還小,以后會懂的。

  秋的天,蔚藍;秋的云,潔白;秋的風,清爽……然而,這么凄美的秋,外公卻走了,沒等我見上1面。

  在他去世的那1天早上,他掙扎地從床上爬起,撲好1張紙,顫抖著手用毛筆寫下了送給外孫女的禮物:

  “秋花慘淡秋草黃,

  耿耿秋懷秋夜長,

  已覺秋深秋不盡,

  哪堪風雨助凄涼。

  我1直珍藏著,這是我收到的禮物中最珍貴的。

  又到秋天了,不知長眠于地下的外公能否看到這藍藍的天,白白的云,還能否知道,我真的真的很想他……

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