我成功了作文(通用10篇)

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我成功了作文，希望對大家有所幫助。

我成功了作文1

　　古今中外，每個成功者手中的鮮花，都是用辛勤的汗水澆灌出來的！跑步比賽獲得第一名的運動員，成績名列前茅的考生…他們都付出了別人看不到的艱辛。我也曾獲得過大大小小的榮譽，但那最令人激動、深刻的要數(shù)那一次……

　　那是四年級寒假的一天，一個陽光明媚的早晨，我正在悠閑地給我的“寶貝”——長壽花澆水。媽媽興奮地走過來，一把把我拉了起來：“寶貝，你的鋼琴老師打電話說想讓你去參加比賽。”“什么比賽？”“鋼琴比賽。”“哇！那真是太棒了！我早就想?yún)⒓恿耍?我開始幻想自己穿著漂亮的白色蓬蓬紗裙，優(yōu)雅的坐在舞臺中央的白色鋼琴邊，任我的指尖在鋼琴上跳躍，聚光燈照向我…突然，我有點莫名的恐懼，因為我上臺總是緊張、忘譜。"媽媽，我不想?yún)⒓恿?。我沮喪的說。媽媽看出了我的小心思，對我說：“要是你怕緊張而忘譜的話，那就不參加了，別勉強自己。”話雖這么說，可我明明看見媽媽眼睛里那一抹亮光黯然消失了。“不！”我大喊一聲：“我一定要參加，不是為了得第一名，而是我一定要克服緊張這個壞習慣。”媽媽聽了后，用鼓勵以及贊賞的眼神看了我一眼說：“好！”

　　自從鋼琴比賽報名后，我每天的'生活就是寫作業(yè)和彈鋼琴。鋼琴上，桌子上，書本上，甚至是公交車的椅背上，都留下了我雙手舞動的身姿，我喜歡自己五指飛輪，感覺音符流瀉的快樂，就好象冬日暖陽下潺潺的流水。我堅持每天練琴八個小時以上，盡管我的手指已經(jīng)麻木，我仍不放棄，甩開疲憊，繼續(xù)練習。轉(zhuǎn)眼間就到比賽時間了，我的心情變得非常復雜，既然選擇了參加，我一定盡全力做好。

　　那天，我邁著沉重的步伐走上了絢麗的舞臺，耀眼的燈光撥亂了我的心弦，臺下人頭攢動，眾人的喧嘩令我感到緊張，前一位選手出色的表演令我窒息。我故作鎮(zhèn)定，開始表演了，我的指尖一觸摸到琴鍵，就仿佛有一股電流襲遍全身，讓我就想起了自己一個月以來的努力和曾經(jīng)的誓言，心中便下定決心：我一定要彈好！我閉上眼睛，深吸一口氣，旁若無人的享受音樂給我?guī)�來的樂趣。《小夜曲》的旋律從我的指尖緩緩溢出。音符好似一個個快樂的精靈，帶我飛過潺潺的溪流，來到蜿蜒的山谷，穿越一望無際的海洋，飛向月亮，去掀開月亮上那層朦朧的薄紗……我彈得如癡如醉，觀眾們也都閉上了眼睛，用心去聆聽這首來自我內(nèi)心的“聲音”。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”。一曲彈完，全場的觀眾不約而同地起立報以我熱烈的掌聲。最終，我獲得了本次大賽一等獎的殊榮。我終于戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的緊張和恐懼。此時此刻，我心情激動萬分，我驕傲地對自己說：我成功了！

我成功了作文2

　　從懵懂記事開始，記憶中大大小小也有不少成功的事情，但最令我記憶猶新的一次，莫過于那次絞盡腦汁的去攻破一道百思不得其解的數(shù)學難題了，作為徜徉在知識海洋里的學子們來說最大的樂趣就是破解出一個個堅不可摧的難題了，習慣于每遇難題都用盡“渾身解數(shù)”將它們攻克，收獲不懈堅持、刻苦努力后戰(zhàn)勝自己所帶來的成功的喜悅。

　　那天窗外下著傾盆大雨，遠處的景物在稠密的雨線里一片朦朧，雨拼命地擊打著大地發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲，似乎在演奏一首曲折的命運交響曲。我臨窗靜坐正被一道百思不解的奧數(shù)難題困住了，“山重水復無疑路”我左思右想，好像有點頭緒了，做了一會兒，又算不下去了，嘆息道：“太難了！”我怎么想也沒想出個所以然來，我這個向來慢條斯理的人，現(xiàn)在也變得急燥了，我正在快速的查書翻筆記，希望能找到解題的思路，突然眼前一亮，尋思著這題應該能用方程解吧！但問題是到底設(shè)哪個為未知數(shù)呢？是設(shè)這個小三角形還是設(shè)高呢？我不停的假設(shè)思考著……

　　窗外的雨在一陣狂風驟雨之后似乎漸漸的平息下來了，淅淅瀝瀝地只有小雨在空中跳動了，我的解題思路似乎也“柳暗花明又一村”了，難道是設(shè)長方形的高？忽然想起了老師說的話——設(shè)未知數(shù)一般是“的”字前“是，比”后，未知數(shù)在中間，題目中有“的”字和“是”字，原來是把長方形的高設(shè)為未知數(shù)呀！我像發(fā)現(xiàn)了新大陸般如饑似渴的開始解了起來，可還是怎么也算不出正確答案，一會兒咬筆頭，一會兒用手撐著腦袋，一會兒又趴在書桌上，陷入了沉思……這下智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無濟于事，我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，但腦子里卻像放電影一樣不停地回放著數(shù)學課上老師所提到的章節(jié)重點，忽然，老師曾說過的.一句話浮現(xiàn)在我耳邊——“方程左右兩邊可以同時擴大相同的倍數(shù)，等式不變。”我頓時茅塞頓開，一切問題竟迎刃而解了，不一會兒答案已快速地躍然紙上，果然功夫不負有心人，我這題做對了，我終于成功了，我內(nèi)心興奮地呼喊著成功的喜悅，此時，我如釋重負的站起來推開窗，窗外淅淅瀝瀝的雨也停了，太陽公公也微笑著跑出來賀喜了。

　　這次，我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個道理，成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的時侯能否克服，困難來了，成功者自信樂觀，勇往超前，把它踩在腳下，失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無法達到成功的彼岸，所以，我們只有不懈堅持、迎難而上，才能戰(zhàn)勝自我，走向成功。

我成功了作文3

　　每個人都會嘗試許多事情：做飯、繡十字繡、騎自行車等。我們既有成功，又有失敗。現(xiàn)在就讓我來為大家分享分享我的成功故事吧！

　　我從小就性格內(nèi)向，在眾人面前一直表現(xiàn)得很害羞。我很喜歡唱歌，而且聲音也很清脆，卻只是在家里獨自一個人默默地唱，從來不敢給別人唱歌。就這樣，我壓抑了四年，每次都是想為大家表演，到最后卻又沒有勇氣唱出來。

　　到了五年級，學校里又有文藝表演活動了。回到家，父母對我說：“人大了，膽子也會慢慢大的。你一定要報名聲樂比賽哦！嘗試一次，大膽唱吧，選不上也沒關(guān)系的。”我心里猶猶豫豫的，想：同學們知道我的性格，我真不知道自己到底敢不敢唱啊！我告訴父母，我會努力的，總得邁出第一步呀!

　　海選這天很快就來到了。我心里別提有多緊張了！同學們一個個上臺表演了，臺下響起了一次次掌聲......輪到第三列了，老師問：“這一排還有誰要表演？”我緩了口氣，勇敢地舉起了手。我上了臺，同學們就用掌聲鼓勵我。小蔣說：“加油！你一定行的！”一開始，我依舊扭扭捏捏的，似乎在等待著什么，一直沒有唱出聲音來。老師嚴肅地教育我：“都五年級了，不能再這么膽小了。你媽媽說了，以前你一直不敢表演，回到家就很后悔。而且你越等壓力越大，還不如快點唱出來。”我想想也是，但還是攥緊了拳頭，發(fā)不出聲音。因為所有同學的眼睛都在盯著我看啊！這時，同學們又一齊鼓起了掌，說：“快唱啊！”同學和老師對我的鼓勵成為了我的動力，我再次深吸一口氣，唱了起來!“我沒忘記，你忘記我......”這一段縹緲而柔和的音樂被我唱了出來。我聽見小李說：“唱得挺好的嘛！”別的同學也紛紛夸獎我唱得太棒了。老師表揚我說：“你今天邁出第一步了，這是一個不小的進步啊！”從未受到過如此“禮遇”的`我禁不住心頭一暖，大家居然這么欣賞我的歌聲！我欣慰地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。因為，我成功了！

　　還有一次，家人帶我去復興公園游玩。我來到一群大人圍觀的戲曲歌唱角，因為外婆的鼓勵和支持，我最終在100多個成年人面前對著喇叭唱出了動聽的歌聲。雖然剛開始還是有些膽怯，但是我得到了人們的贊美和認可。外婆激動地表揚了我，我又一次成功了！

　　我經(jīng)歷了兩次特別激動人心的成功，感到既快樂又自豪。以后我一定會為大家表演更多節(jié)目，超越自己的能量！

我成功了作文4

　　一進門，一股熱氣撲鼻而來，大大小小、形態(tài)各異的水池恐怕有數(shù)十個，形形色色、姿態(tài)萬千好不誘人！水池里的水更是清瑩澄澈、晶瑩明澈，我想就算是魚兒在這兒也能看得清清楚楚、明明白白，再聽聽這泉水聲，多么像大地心臟跳動的脈搏啊，這脈搏有節(jié)奏，莊嚴而深沉。啊！真不愧是“溫泉之鄉(xiāng)”——古爾溝！

　　我一刻也等不及了，迅速換好游泳褲，準備去享受這“圣水”，可是突然想起自己還無法“征服”水池，當時正是“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。”的日子，我不禁打了個寒戰(zhàn)。

　　“爸爸，不如你教我游泳吧！”我渴求的說道。

　　“好啊！”爸爸爽快的答應了，“不過你一定要堅持哦！”

　　“嗯！”年幼的我認為學游泳就像玩游戲一般簡單，再加上有濃厚的興趣與好奇心，我很快便進入了角色。

　　我先用腳丫子輕輕的點了點水，平靜的水面頓時現(xiàn)了許多圓圈，我傻傻的笑了半天，隨后又聽泉水擊石，急流入潭，嘩嘩若笑。爸爸卻等不及了，不耐煩的`說道：“你到底學不學？在不下水我可不教了哦！”

　　于是，我像一只企鵝一樣，“撲通”一聲，笨手笨腳地跳入了水面。

　　頓時，我喝了不少“酒”，嘴里還盡冒些胡話：“救命啊！哇！咳咳……”爸爸迅速用它那強壯有力的手臂將我救起。

　　此時，我少說也喝了“三兩”了，后面喝的還有不少呢！

　　首先，爸爸用一只手抬著我的下巴，另一只手扶著我的肚子，我則擺動四肢，很快我便適應了水里的環(huán)境。

　　隨后，我坐在岸邊，爸爸給我做示范，我則不知是學藝不精還是根本就沒學會，剛離陸地，便急忙手腳并用，拼命亂蹬，不一會兒便又嘗“蜜酒”了。爸爸眼看此方法行不通，便又換了另一種方法，他讓我雙手扶住欄桿，先練習雙腳，我則認真的揣摩其要領(lǐng)，不一會而便得其“精華”，牢記“招式”了。

　　然后，我在試剛才的方法，爸爸又發(fā)現(xiàn)我手的姿勢不對，他又示范了幾遍，也許是我太笨了吧！就是學不會！

　　爸爸無奈的搖搖頭，顯然是束手無策了。就在這時一位叔叔游了過來，他在我的右臂上套了一個小游泳圈，對我說道：“現(xiàn)在試試！”

　　我半信半疑的試了一下，嗨！你別說還真靈！我一下便從這邊游到了對岸，我興奮的歡呼道：“我成功咯！我終于會游泳了！哈哈……”

　　過后，我找到了那位叔叔，并感謝了他，他去謙虛的說道：“你不用謝我，我在旁邊看你很久了，你更應該謝謝你的父親，你也很努力，值得表揚，呵呵！”

　　從此，我學會了游泳，愛上了游泳，同時我在這件事中不僅品嘗到了“美酒”還品嘗到了成功與歡樂并存的勝利果實！

我成功了作文5

　　生活，有時風和日麗，有時也風雨交加。喜怒哀樂是生活給予我們各種人生滋味，只有各種滋味都品嘗過了，我們才會知道人生的美麗。打開我的記憶閘門，一件事在我的心頭一直沒有遺忘——學滑板。

　　一天，把爸爸一個東西放到了家里。我一看，是我夢寐以求的滑板！我簡直開心地要發(fā)瘋了。爸爸說：“學滑板要持之以恒才會學會，你該不會是三分鐘熱度吧？”我自信滿滿地想：切！滑板那么好學，我肯定一會兒就學會了。于是，我當著爸爸媽媽的面立下了“軍令狀”——自己一個人學會滑板。

　　我自己一個人來到了公園。只見天空碧藍，像一塊藍布似的，小河清得一眼可以看得到水底的沙石。幾只蝴蝶在花叢中飛舞。草地上長著綠油油的小草。我找了一棵樹，雙手負載大樹上，腳踏在滑板上，手用力一推，滑板“風馳電掣”地滑了起來，可是漸漸地像沒了油的小汽車一樣，停了下來。怎樣才能讓滑板不斷前進呢？我思索著。我突然想起了滑滑板的人的做法——前后腳不斷地扭動。我試著模仿那些人的做法，果然有用！我欣喜若狂，正當我沉浸在喜悅中時，沒注意前方有一塊橡皮大小的石子，結(jié)果手磨破了。我一下子坐在草地上，心里想：唉，手都磨破了，還是放棄吧，學滑板真是遭罪。這時，天似乎變得陰沉沉的，湖水似乎不流了，風似乎不吹了，蝴蝶和蜜蜂似乎不見了。我的`內(nèi)心被沮喪和傷心所占據(jù)。偶然，我看見草地上的小草，心想：連小草都無所畏懼地向疾風挑戰(zhàn)。而我呢？半途而廢。不行，我要堅持。這時，一陣風吹來。我又想起了我立下的“軍令狀”，又想：不行，我不能放棄，只有堅持，才可以學會滑板。于是，我又開始思索：怎樣才可以輕松學會滑板呢？我腦子突然靈光一閃：媽媽不是說過，可以把復雜的事情分成簡單的幾個部分來做。那我就從上板開始吧！我先扶著大叔，先左腳上去，再把右腳也踩上去。用力一推，滑板開始動了。我使勁的扭動著。滑板不停地行駛著。在平地上，我他在滑板上，如獵豹一樣飛奔著。一個下坡，好機會。我突然……哈！一個漂亮的轉(zhuǎn)彎。我停了下來，終于學會滑板了。

　　這時，爸爸走過來說：“你剛才那一個轉(zhuǎn)彎真漂亮！你是怎么學成的？”我眉飛色舞地說：“秘密。”

　　現(xiàn)在一踏上滑板，我就會想起那一段經(jīng)歷。并以此作為我的座右銘，它成為我人生道路上的一個里程碑。

我成功了作文6

　　爸爸媽媽總說我是小皇帝，整天過著衣來伸手飯來張口的日子，什麼也不會做，我聽了很不服氣，心想：“我才不是那種懶人呢。你們真是門縫里看人——把人看扁了，我一定要做件事，讓你們大跌眼鏡！

　　說干就干。我請媽媽教我做一道菜——西紅柿炒雞蛋，媽媽耐心地告訴我整個炒菜的程序。我就按媽媽說的去做了。

　　我先拿出兩個西紅柿洗干凈后放在切菜板上，右手拿刀，左手按住西紅柿，舉起刀卻不敢往下切，怕切到自己的手。爸爸好象看出了我的心思，打趣地說：“不要把自己的肉切下來呦，我們可不缺肉吃呀！”我們當時氣地瞪了他一眼，心想：“你太小瞧我了，看我的本事吧。”于是，我就飛速下刀，不一會兒，就把西紅柿切好了。我把切好的西紅柿放入盤中待用。

　　我開始打雞蛋了，我原以為雞蛋很好打，就把這項工作輕視了，我把雞蛋往碗上一磕，用力一掰，可是由于太輕視它了，雞蛋就跟我賭氣，把蛋清弄得滿手都是。我拿起另一個雞蛋，接受了上一次教訓，把雞蛋輕輕地在碗上一磕，再小心翼翼地掰開，蛋清和蛋黃就流金了碗里。接著我把雞蛋攪拌均勻，又把鹽、色拉油、蔥、準備好。

　　開始炒菜了：我先點燃天然氣，再坐上鍋，天然氣拿淡蘭色的火焰，就像火舌一樣舔這鍋底。大約一兩分鐘，鍋燒熱了，我慢慢地將油倒入鍋里，不一會兒油就冒出了許多小泡泡。媽媽說：“油已有七分熱了，快把雞蛋倒進去。”我立刻把雞蛋倒進鍋里，只聽“茲”的一聲，雞蛋在鍋里鼓起了許多大泡泡。這時，雞蛋由嫩黃色變成了金黃，香味直往我鼻子里鉆，我用鏟子把它們弄碎，使它們變成一塊塊碎金子，就把它們盛了出來。

　　我又倒了些油，等油燒熱后，再把西紅柿輕輕倒入鍋里，油立刻發(fā)出“噼里啪啦”的'響聲，嚇了我一大跳。我急忙拿起鏟子幫它們翻身。由于鍋內(nèi)的溫度太高了，西紅柿開始紛紛流汗了——它們的“汗”是橘黃色的汁水。由過了一會兒，西紅柿由于出汗太多，就慢慢地瘦了下來。這時我把雞蛋倒進去，右用鏟子翻炒了幾下，就出鍋了，我把準備好地蔥花均勻地撒在上面，就把我的杰作端到爸爸媽媽面前，請他們品嘗。

　　爸爸媽媽嘗了一口，咂了一下嘴，我心里咯噔一下：糟了，是不是咸了？還是味道不咋地？“呵，味道好極了！”爸爸媽媽夸獎道。我聽了這話，高興地跳了起來，“我成功了！爸爸媽媽他們再也不會小瞧我了。”

我成功了作文7

　　每一個人都會有成功的喜悅，可不付出努力，是不會成功。

　　自二年級以來，我的字就一直像海平線一樣筆直筆直的，或許有人就要說了：“這不挺好嘛，字寫得好還平穩(wěn)，字一點都不亂啊!”可是，我說的是：我的字很亂，沒有一點變化，字沒字樣，還歪坐著寫，害的把字寫得歪歪扭扭。

　　因為這事，我還經(jīng)常被老師罵，老師的話在我胸口上一刀一刀刺著。老師總說：“張玉鳳寫字多好，你看看你們，就算張玉鳳冊子上有道錯題，我也不會生氣，我對張玉鳳的字感到欣慰!”

　　老師講話的時候，我走著思，想象著，老師夸我都把我都夸到天上去了，同學們羨慕我，為我鼓掌，這一種境界是多么美妙啊!我就想靜靜的待在那一種境界里。

　　突然，一陣獅吼，讓我的這種境界轟然倒去。“馬速榮，我講課，你走什么思，你瞧你寫的字”。我的鼻子不禁抽搭一下，差點哭出來，我心想著：“千萬不能哭，假如哭了，同學們將再也瞧不起我，我要振作，做一個全新的自己，我一定要好好練字，我就不信憑我堅強的毅力還練不了一手好字，我一定要超過張玉鳳!”

　　從那以后，我每天堅持練字可還不見效果。我的臉上看上去有些沮喪，但我堅信只要有一線希望就決不能放棄，從那以后我加大練字量，每天不僅寫20頁字，寫不好重寫，作業(yè)也一樣，一遍又一遍的寫，直到寫好為止，我的手甚至磨出了繭子，我已經(jīng)練了20天了，只見一絲起效，我實在練不下去了。

　　當時，我的臉色蒼白。心想：媽媽，我可是您的`親生女兒呀!您怎可對我這樣殘忍，我的臉上充滿了委屈，真想哭出來。我實在忍不住了，放聲哭了出來，媽媽在門口看著我，我知道媽媽心里更痛，我畢竟是媽媽身上掉下來的肉啊!

　　突然，有一個小人，從我的頭腦中蹦出來，他跟我長得一樣，不過只有頭，他對我說：“你承諾過什么?你要做到”“是的，我要做到，媽媽，我決定了，我一定要把字練好。”

　　我沖了出來。媽媽問我：“你要去哪?我激動的回答：“買3袋筆，我要把這些筆都用完。”

　　雖然，我又練了20天，可又只有一點點小變化。經(jīng)過我的勤學苦練，終于練得一手好字，“我成功了”成功是多么不容易啊，我和媽媽不僅擁抱在一起，還受到了媽媽最好的表揚，而老師也不例外，同學們用羨慕的眼神看著我。

　　老師和媽媽的話，讓我有了深深的感悟，也知道成功必須要努力。我相信自己，只要付出就一定會有收獲!

我成功了作文8

　　回想我經(jīng)歷的往事，恰似夜晚天穹上閃耀的星星。從出生起我的第一次成功，令我難以忘懷，那是第一次學習騎自行車的經(jīng)歷，令我體驗到了成功的喜悅。

　　一天，天陰沉沉的，灰蒙蒙的顏色籠罩了世界，我執(zhí)意要跟爸爸學騎車。爸爸開始給我仔細地講解，并不時比劃著：“剛上車時要把握好平衡，別慌，也別太快，往前看路慢慢騎就行。”我有點不耐煩，只是點頭，心思都被騎車的念頭勾去了。爸爸剛一講完，我就迫不及待地上了車。忽然，“倐”地一聲騎起來，

　　開始很難把握平衡。雖然我盡力使自己保持冷靜，但畢竟第一次上車手忙腳亂的。我搖擺了半天，一直到車快歪倒在地上了，才停下來。“原來騎車真么簡單！”我的心中掠過得意的情緒，覺得自己旗開得勝，眉宇間不禁透著驕傲。

　　第二次，我雄赳赳、氣昂昂地騎上了車，加快了速度，雖還有些搖擺，令我有些擔心，但因為經(jīng)過一次的練習和驕傲自滿的心態(tài)，不安在我的心中早已消失，我只顧向前騎，猛一抬頭，看見有個不深的坑，大概是因為“初生牛犢不怕虎”，我想都沒想，徑直沖了過去，但不想小坑給我開了個玩笑，我無法把握平衡，連人帶車翻倒在地。我左邊的肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)都破了，我不顧旁人嘲笑和身上熱辣辣的疼痛，狼狽地推車跑了回去，此時陰霾的天空仿佛表達了我的心情。

　　我一下子頹廢了，潦草地上車，又向前騎，心中總想著摔倒我的`坑，好幾次沒能集中注意力，一次次地失敗，還沒能騎到坑洼處，就歪歪斜斜地倒下或停下了，經(jīng)過失敗，我痛定思痛，終于集中精神。準備重整旗鼓。

　　我到相對平坦沒有坑洼的地方多練習了幾次，漸漸克服了搖擺，又練習幾次，加快了速度，感覺差不多了。重新回到剛才的地方，又向剛才那個摔倒我的坑發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　我謹小慎微地跨上車，慢慢地騎起來，距離坑不遠了，我心中越來越忐忑，速度漸漸放慢了，因為那個坑，在我的心中，就像我會不會騎車的指標一樣。“一旦越過那個坑，我就會騎車了！”我盤算著，但并沒有太多時間盤算，我終于騎到了坑上，我閉上眼睛，只感覺到振動一下，便再無其他“危險”了。我停下來，伴隨著無以復加高興的心情，只是反復念叨著“我會騎車了，我成功了！”我抬頭看天，陰云早已散去，剩下的是黃昏太陽最后的幾抹光彩。我對著天笑了，心情跟天氣一模一樣。

　　通過學車成功這件事，我不禁品嘗到了成功的滋味，也感悟到“失敗是成功之母”、“付出總有回報”的深刻道理。

我成功了作文9

　　星期五，老師宣布星期天學部進行朗誦比賽，老師說要在班上挑一名選手參賽，讓大家推薦一個。“童惠東”沒想到大家竟異口同聲。我忙站起來，“不行不行！”老師一愣“為什么？”“反正我不去 ！”不知怎的我竟哭了起來。

　　下課了，老師叫我去辦公室。我低著頭站在老師面前，老師摸摸我的頭說：“東，抬起頭來看著我！”我順從地抬起頭，“看著我的眼睛3分鐘！”我也照做。

　　“孩子，再告訴我，為何不要去？”“我……我怕讀不好，同學會笑我。”我低聲嘀咕著，不敢看老師。老師握住我的手，和顏悅色地說：“不去試試，怎能說不行？我相信你一定行的！從今天開始我 和你一起練，我們一定會成功的！”老師緊緊的'握住我的手。我不好再推脫，只得勉強答應去試試。

　　中午，老師找到我，給我稿子，微笑著說：“試試。”我望著她，那目光是那么溫柔，那么充滿期盼，我點點頭說：“老師，我會努力的！” “我就知道你行的！”沒想到老師聽了是那么高興。我暗暗 決定：只許成功，不許失敗！

　　我朗讀的是感恩詩，老師先叫我把詩念熟，我念著念著，眼前就浮現(xiàn)出爸爸媽媽的影子，還有老師深夜為我補課的事情。念著念著，我熱淚盈眶，忍不住大聲讀起來。“好！就這樣！”老師竟像個孩子 一樣叫起來，抱著我不住地說：“我就說你行的，我就說你行的！”我心里也樂開了花。

　　接連幾天，我一有空就念稿子，老師又指導我：哪里該讀重音，哪里讀輕聲，哪里該高昂，哪里低沉……我一句一句認真地練著。到了比賽那天下午，我還是有些緊張，我默默站在老師身旁不敢吭聲， 老師又是摸摸我的頭說：“跟我做，用力吹氣。”說完自己認真地做起來，我也跟著做。不知不覺我不緊張了，我看看老師笑了，老師也看看我笑了。

　　比賽正式開始了，我是第五個上場的。我坐到老師身邊，老師緊緊地握住我的手。在我耳邊悄悄說“你能行，你最棒！”該我上場了，我昂起頭大步走上臺，沒想到還沒開口，老師就站起來給我鼓掌， 看到那一張張親切的笑臉，聽著那一陣陣熱烈的掌聲，剛才還咚咚跳的心便一下子平靜了下來，我從容地朗誦起來……時間過得真快，朗誦完了，臺下又響起了一陣陣掌聲，我高興地下了臺。我偷偷看 看老師，她正豎著大拇指沖著我笑呢 。

　　比賽結(jié)果出來，我獲得了第一名的好成績。“啊！我成功了！”我情不自禁地大叫起來。這次比賽，讓我明白：自信很關(guān)鍵，有了自信你就成功了一半。

我成功了作文10

　　成功，是一個讓人驕傲自豪的名詞。童年，真像是一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多往事，一件連一件，讓人過目不忘，最令我難忘的就是——學游泳。

　　這件事發(fā)生在去年八月暑假里的一天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸早早起床，走到我的房間，對我說：“你現(xiàn)在除了寫暑假作業(yè)，就沒有什么事情可做。今天天氣不錯，你去參加游泳班吧！游泳既是一項特長，又可以鍛煉身體。何樂而不為呢？”“不。”我立馬回答。“難道你想落在姐姐之后嗎？”我知道，爸爸是在用激將法，但我不得不中了他的計，改變了選擇。雖然我接受了，但心里還是有些勉強。“吃完早餐讓姐姐帶你去報名學游泳。”

　　吃過早餐，姐姐帶我到游泳訓練館報了名，而且當天就開始上課。在沒開始上課時，我想：教練兇不兇啊！我的教練姓王。王教練首先教我們游泳時腿部的基本動作：先把腿一左一右往兩邊蹬；之后再把兩條腿夾在一起；最后形成一條直線。當我們把腿部的動作練習得靈活自如時，王教練又教給我們手部的動作：先把雙手橫向展開，再收回來，雙手夾在下巴下面，如此循環(huán)。

　　這時，教練讓我們下水練習。首先，練習最重要的.換氣，教練讓我們吸足一口氣，潛進水里，待氣用光，再浮上水面吸一口氣，這樣循環(huán)下去。

　　我把一切基本功都練得靈活自如。教練看看我，說：“你可以試著游一會兒。”我終于盼到了這天。我做好熱身運動后，撲通一聲下水了。我先做腿部運動可身體的上半部沉了下去，連頭也沉進了水里，我立刻把頭伸出來。我連忙停止了。我又先做手部動作，可總游不動。雖然手腳是搭配和諧了，但是一下水，不管怎樣揮手、蹬腿，身體都沒有前進，浮都浮不起來。喝了幾口水，嗆得我滿臉通紅，鼻子里進了水，酸得想我哭。我準備不游了。在旁邊觀看的姐姐好象看出了我的心思，說：“某某同學好象懂得知難而退咯。”我聽了，想：失敗是成功之母。馬上又跳回水里。在水邊，我仔細思索教練的方法，自己摸索。終于，我想到了。首先，在水里用雙手抱起雙腳，頭潛在水里，身體就會自然浮在水面上；然后，四肢慢慢伸展；最后劃動四肢。我按照這個方法練習，開始有點兒會了。

　　從此以后，我下定決心，天天練，日日習。一天，在去學游泳的路上，我的腿不小心擦破了，流出了鮮血，我本不想去學游泳了。可姐姐鼓勵我說：“有志者，事競成。”我忍著疼痛走向館門口，繼續(xù)練習。就這樣，天天練，過了幾天，我不但學會了“狗刨式”，還學會了“蛙泳”。這樣爸爸以后再也不會“門縫里看人——把人看扁”了。

　　我終于感受到“世上無難事，只怕有心人”的意思。以后做任何事都要有勇氣，有毅力，相信自己一定行！

　　我成功了！

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