珍惜時(shí)間作文

時(shí)間：2024-09-03 23:54:11 好文我要投稿

珍惜時(shí)間作文【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜時(shí)間作文【熱】

珍惜時(shí)間作文1

　　第一次認(rèn)識(shí)魯迅先生時(shí)，是五年級(jí)一篇課文《早》，魯迅先生“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神給我留下深刻印象。

　　魯迅先生之所以成功是因?yàn)樗湎r(shí)間。他30年之間為我們寫作和翻譯600萬(wàn)字的作品。大家都說(shuō)魯迅是天才，可他卻說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”魯迅先生為了珍惜時(shí)間，總是想在一定的時(shí)間內(nèi)多做一些工作，他曾說(shuō)：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”

　　魯迅先生工作起來(lái)是不知疲倦的。他常常白天做其它事情，晚上寫文章，一寫就寫到半夜，樂(lè)此不疲。到了晚年時(shí)，他把時(shí)間抓得更緊了。在他逝世前不久，生著病，發(fā)著高燒，可是魯迅先生仍然拼命地寫作、翻譯文章。在他離開(kāi)人世的前三天，還替別人翻譯文章；在他離開(kāi)的.前一天，還寫了一日記文章。魯迅先生一直都沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一秒鐘的時(shí)間。

　　魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜他人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到，絕不讓人等他，就算狂風(fēng)暴雨，他也準(zhǔn)時(shí)趕到。他說(shuō)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)別人的時(shí)間跟謀財(cái)害命沒(méi)有兩樣。”

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要向魯迅先生學(xué)習(xí)，不虛度年華，珍惜時(shí)間，將來(lái)才會(huì)有收獲。

珍惜時(shí)間作文2

　　在萊蕪博客上讀過(guò)一篇《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感這篇博文后，我受益匪淺，這本書的作者叫徐志源，主人公叫馬明月。

　　馬明月上學(xué)不遵守規(guī)矩，學(xué)校有個(gè)規(guī)矩是上學(xué)不能讓家長(zhǎng)騎摩托車送到學(xué)校門口，可她懶得走這幾步。老師問(wèn)世界末日到了干什么，馬明月說(shuō)：“睡覺(jué)了啦！”以前我也這么認(rèn)為。直到媽媽病了她去廣播臺(tái)學(xué)習(xí)才不拖拉了。在演講時(shí)她自暴自棄，我在卡拉OK時(shí)也自暴自棄，我按照馬明月的方法，相信自己我果然成功了。在這里我明白了只有自信，自己做什么事都會(huì)成功的！

　　如果沒(méi)有讀到這篇博文，我就不會(huì)改變自己的。一天老師布置了作業(yè)回家我對(duì)媽媽說(shuō)：“我先做完作業(yè)再吃飯。”我真是太謝謝馬明月和作者徐志源同志讓我改正了拖拉，讓我知道了珍惜時(shí)間的重要性，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)間是重要的.。現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，哪怕一秒鐘都不讓它白白流失。

　　除了學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，我還覺(jué)得馬明月后來(lái)使用的〈實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本〉很有效，這也是我要向她學(xué)習(xí)的，要給自己制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就像馬明月說(shuō)的那樣，計(jì)劃是約定，計(jì)劃是成長(zhǎng)的力量，讓我們和明月一起學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧！李想你一定會(huì)做到的！

珍惜時(shí)間作文3

　　如果給你一分鐘，你能做什么？很多人瞧不起這一分鐘，就包括我以前也是這樣。

　　為了證實(shí)這一分鐘和作用，我和老媽做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——跳繩比賽，時(shí)間就是一分鐘。我心想：“行，不就是一分鐘嘛，有什么難的。”三、二、一，老媽的號(hào)令一響，我靈巧的甩動(dòng)著繩子，輕快地跳著，數(shù)到50次，我的手開(kāi)始有些發(fā)酸，腳有些發(fā)軟，感覺(jué)有什么東西綁住腿似的。心想，應(yīng)該快一分鐘了，我硬頂著，不停地跳，數(shù)到100次時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了，責(zé)怪老媽說(shuō)：“你是不是搞鬼了，延長(zhǎng)時(shí)間啊！”老媽一本正經(jīng)，斬釘截鐵地說(shuō)：“還有十秒！”天啊！還有十秒！這時(shí)，我突然感覺(jué)到十秒簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，我一邊氣喘吁吁地跳著，一邊想。“126次，時(shí)間到。”聽(tīng)到這，我一屁股坐在地上，連話也說(shuō)不出來(lái)。這可是要命的一分鐘啊！老媽把計(jì)時(shí)器遞給我，正好一分鐘。

　　一分鐘對(duì)于每個(gè)人的'生命都是微不足道的，但只要你好好利用這一分鐘，它就會(huì)為我們創(chuàng)造出很多奇跡。以前，我也經(jīng)常小看這一分鐘，做事經(jīng)常拖拉，多少個(gè)一分鐘在我身邊悄悄地流逝。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了好好珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的元素。

珍惜時(shí)間作文4

　　每天看著吸塵的太陽(yáng)，我就知道，一天過(guò)去了，就會(huì)想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這一句珍惜時(shí)間的格言。時(shí)間是無(wú)價(jià)的，我們一定要珍惜每一分每一秒。

　　每個(gè)人都會(huì)珍惜時(shí)間，但不會(huì)懂得珍惜時(shí)間的快樂(lè)。有一次我一天就把國(guó)慶節(jié)作業(yè)做完了，還額外多看書5個(gè)小時(shí)，又一次我比別人多背了好幾首古詩(shī)，還有幾次我舍不得浪費(fèi)時(shí)間出去玩，后來(lái)我才逐漸體會(huì)到珍惜時(shí) 間得到的快樂(lè)。當(dāng)我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，我就去體驗(yàn)和太陽(yáng)賽愛(ài)養(yǎng)的身體跑誰(shuí)先“回家”，我狂奔回去，當(dāng)我到家里樓下的時(shí)候，我變喘氣變看見(jiàn)太陽(yáng)的.身體還有一半留在外面沒(méi)有落山，我高興地跳起來(lái)。

　　在跑贏太陽(yáng)之后，我每天都擠出一點(diǎn)時(shí)間多做題目，下圍棋，最近還有一件值得高興的事情就是七級(jí)的我竟然打敗了五級(jí)的圍棋學(xué)員，并且連勝2局。

　　我們一定要珍惜自己寶貴的時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文5

　　時(shí)間是世界上最寶貴的東西，任何金錢都換不回來(lái)。時(shí)間就像流沙一般，就算手握得再緊，它也會(huì)從手中流走消失，一去再也不復(fù)返。一個(gè)人無(wú)論擁有多么明媚燦爛的早晨，多么輝煌的中午，但都得遺憾的面對(duì)一個(gè)個(gè)無(wú)奈的黃昏。我記得三年級(jí)學(xué)過(guò)一篇文章《和時(shí)間賽跑》，里面有一句描寫時(shí)間的句子：光陰似箭，歲月如梭。這句話讓我明白了時(shí)間是多么的寶貴，無(wú)論你用金錢，權(quán)貴，都賣不回時(shí)間。

　　記得老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們：好好利用時(shí)間，學(xué)做時(shí)間的'主人，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。每當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，總是很慚愧，慚愧自己沒(méi)好好利用時(shí)間……明日復(fù)明日，明日何其多。日日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎。如果今天自己不努力，都寄希望于明天，那很很難取得成功。我很喜歡《功夫熊貓》里面哪位神龜說(shuō)的一句話：昨天已成為過(guò)去，明天還是個(gè)迷，今天才是現(xiàn)在，這就是人們?yōu)槭裁窗选艾F(xiàn)在”稱之為“禮物”。

　　看，他把時(shí)間詮釋得多好啊!所以在這個(gè)有限的時(shí)間里，我們真的要好好抓住時(shí)間，好好利用，用實(shí)際行動(dòng)證明自己，不要做一個(gè)語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。積極進(jìn)取，珍惜時(shí)間，做一個(gè)健康，快樂(lè)的，有理想的當(dāng)代小學(xué)生，你準(zhǔn)備好了嗎?

珍惜時(shí)間作文6

　　音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的`親人也留住？時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了&&只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過(guò)的路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？我的時(shí)間去哪了呢？我的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上，我希望：我能夠好好學(xué)習(xí)成為班里的第一，這不是那么簡(jiǎn)單的，我嫉妒那些受到老師喜愛(ài)的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了，我要好好學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我刮目相看，我的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。就是這樣。一年級(jí)：箜

珍惜時(shí)間作文7

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，小朋友們頓時(shí)騷動(dòng)了起來(lái)，終于盼到了下課，在教室呆了一天的我感覺(jué)無(wú)聊死了，我趕忙收拾好自己的小書包，與前來(lái)接我回家的媽媽匯合，一路上我已經(jīng)打算了回家要干什么了。

　　回到家我首先就打開(kāi)了電視機(jī)，因?yàn)榱c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)有我最喜歡的動(dòng)畫片，我可不想錯(cuò)過(guò)，雖然媽媽也經(jīng)常說(shuō)我不要一回家就看電視，應(yīng)該做一些有意義的'事情，但每次我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，依舊我行我素，對(duì)于作業(yè)我寫的很快，字體寫的也不好，因?yàn)槲乙嫫桨澹宰鳂I(yè)從來(lái)沒(méi)有得過(guò)一百分，我也從來(lái)不放心上，大約到九點(diǎn)多的時(shí)候，已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間，想一想今天過(guò)得好充實(shí)，絲毫沒(méi)有注意到時(shí)間就這樣慢慢過(guò)去了。

　　升學(xué)考試前的一次數(shù)學(xué)考試讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，好多錯(cuò)題，而從那以后，我回家不再看電視，不再玩平板，而是做一些練習(xí)題，背一些作文，或者幫媽媽做一些家務(wù)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己以前把時(shí)間都浪費(fèi)在了沒(méi)有意義的事情上，今后我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文8

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了。同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟赜懻撝@節(jié)課教師會(huì)安排什么寫作資料。“我們先玩兒兩個(gè)游戲吧。”教師一邊走進(jìn)教室一邊說(shuō)，同學(xué)們立刻就興奮起來(lái)了。

　　第一個(gè)游戲是“木頭人”。每個(gè)人以最快的速度擺個(gè)姿勢(shì)，然后堅(jiān)持兩分鐘。我立刻擺了個(gè)立正的姿勢(shì)。我看見(jiàn)李林洪擺了英文字母N的姿勢(shì)，曾嚴(yán)擺了武術(shù)操中出拳的姿勢(shì)，玥玥擺的是一個(gè)成功的V字形手勢(shì)，各種各樣的姿勢(shì)讓人眼花繚亂。“時(shí)間到!”教師剛說(shuō)完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。

　　第二個(gè)游戲是做自我喜歡的事情。時(shí)間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺(jué)得后兩分鐘不知不覺(jué)就過(guò)了，好快呀!同學(xué)們的感想和我差不多，那一陣陣嘆息聲不就是的證明嗎

　　教師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。我說(shuō)：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜?shù)?速度還慢。后兩分鐘卻很快，嗖的一下就過(guò)了!”最終，教師讓我們結(jié)合品德書上“時(shí)間的奧秘”一課，思考自我的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)教師提醒，我才恍然大悟，原先我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，我們要學(xué)會(huì)好好珍惜時(shí)間，讓學(xué)習(xí)成為一件歡樂(lè)的事。

珍惜時(shí)間作文9

　　時(shí)間是寶貴的，這個(gè)道理是在那天的一件事中明白的。

　　暑假的一天，我學(xué)完英語(yǔ)回來(lái)，因?yàn)榉艑W(xué)很早，所以我回到家以后就躺在床上看著電視。那時(shí)，我的暑假作業(yè)還有很多，爸爸總是叮囑我，要快點(diǎn)把作業(yè)寫完。就在這時(shí)，爸爸推門進(jìn)來(lái)，可能是看到我在看電視，剛剛還挺高興的.臉變成了“陰天”，很嚴(yán)厲地問(wèn)我：“作業(yè)寫了嗎？”我心不在焉的回答：“寫什么寫，好不容易放假了，還不讓我好好玩玩！”“沒(méi)還在這看電視，時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，時(shí)間沒(méi)有了還能拿回來(lái)嗎，浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命，記住！”爸爸這番話讓我徹底明白了，時(shí)間是寶貴的，要珍惜才能有時(shí)間去玩。

　　今天，同樣，下課早，這次我回到家看電視，而是寫作業(yè)。

　　我首先寫數(shù)學(xué)，我用20分鐘給數(shù)學(xué)寫完，在寫語(yǔ)文，有用了15分鐘。寫完后，我又檢查了一遍，媽媽回來(lái)了，我想：如果我再檢查一遍，正確率不就更高了嗎！我檢查完另一遍，就拿去給媽媽看。媽媽檢查出來(lái)兩個(gè)錯(cuò)，這樣，剩余的時(shí)間還很多，可以看電視看書。認(rèn)真檢查可真有好處呀！

　　珍惜時(shí)間是好事，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是一去就不會(huì)回來(lái)的，所以要珍惜時(shí)間！！