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傾聽心聲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的傾聽心聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傾聽心聲作文1
我們所看見的這個(gè)世界，天是湛藍(lán)的穹，云是潔白的棉，風(fēng)是模糊的顏色，光是明亮的景致。我們所觸摸到的這個(gè)世界，或是有著分明的棱角或是有著柔軟的面孔，或冰涼或溫暖。而我們所聽見的這個(gè)世界——似乎很難用言語描摹，然而只要一提起“聲音”這個(gè)詞，某些動(dòng)人的旋律便會(huì)立時(shí)在耳畔響起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流過山澗的叮咚，黑白琴鍵上下跳動(dòng)的音符，管弦樂器奏出的美妙旋律……可是，似乎還有什么聲音，總
在不經(jīng)意間被我們錯(cuò)過。
自我們呱呱墜地，便懂得傾聽外界的聲音，并據(jù)此感知我們身邊的世界。我們傾聽鳥叫蟲鳴，傾聽流水擊石，傾聽車馬喧囂，傾聽各種不同的語言。然而，何時(shí)我們才能學(xué)會(huì)傾聽別人內(nèi)心的聲音？
還記得五歲的時(shí)候我和小伙伴一起去捉鳥，抓到一只小麻雀關(guān)進(jìn)籠子里。小麻雀可愛極了，在籠子里撲騰撲騰亂飛，我一直在旁邊盯著它看。可是誰知第二天它就一頭撞死在籠子里。我暗罵它笨，為何放著好吃好喝又舒適安逸的日子不過偏要自盡。那時(shí)候我聽不懂小麻雀的心聲，它說它要自由。
我七歲的時(shí)候?qū)W不會(huì)跳繩，媽媽要教我，我卻跳一次摔一次，幾次都想放棄。但媽媽卻一遍一遍地讓我再站起來，繼續(xù)跳。我非常不解，極埋怨她硬要我堅(jiān)持。那時(shí)候我聽不懂媽媽的心聲，她說她也很疼，疼在心里。
我十二歲的時(shí)候整天只知道玩，功課擺在一邊理也不理。班主任找我談話語重心長地告訴我要努力學(xué)習(xí)，以后才能出息云云之類的老話。我嫌他啰唆，滿心的不耐。那時(shí)候我聽不懂老師的'心聲，他說他也不想多嘴，可是他要盡責(zé)。
可是終于有一天我開始明白，要用心傾聽的不是別人的語言，而是他們內(nèi)心的聲音。而我，在冥冥之中已經(jīng)錯(cuò)失了太多太多。那些本該被我細(xì)心收藏，讓我感動(dòng)至深的點(diǎn)滴碎片，早已散落在漫漫的時(shí)間長河里。但它們卻永遠(yuǎn)在那里閃爍著，發(fā)出溫暖明亮的光芒。
仔細(xì)傾聽聲音，它寄托了太多東西，美、靈魂、感情和愛。而只有認(rèn)真傾聽別人的心聲，才能從那細(xì)膩動(dòng)人的旋律中品味更深更遠(yuǎn)的東西，那會(huì)是生命中最溫暖而美好的事情。
傾聽心聲作文2
心聲來自內(nèi)心最真誠又最有號召力的呼喊。心聲是一個(gè)人內(nèi)心需要的反應(yīng)，所以靜聽自己的心聲，看看自己需要什么。心聲是自己內(nèi)心最真誠又最渴望的需要。
每每站在大海邊，總是感嘆大海的浩瀚無垠。聆聽大海的聲音往往會(huì)帶來一種內(nèi)心的震撼。盡管每次波浪的打擊都令人心神不安，但是內(nèi)心還是能夠接受這種強(qiáng)烈的由外界到內(nèi)心的沖擊。大海也有大海獨(dú)特的故事，站在大海邊，靜下心來聆聽那段大海獨(dú)有的傳奇是多么的愜意又是多么的內(nèi)心激蕩。面朝大海，我的內(nèi)心也變得寬廣了許多，面朝大海，我的內(nèi)心也平靜了許多。
聆聽父母的聲音，那聲音是多么的深沉又是多么的復(fù)雜。望子成龍的心切和對子女的無限關(guān)愛都成為了父母聲音必不可少的一部分。嘮叨在我們耳邊無休止的回蕩，但是他們希望這不是圖費(fèi)口舌而是希望我們能夠成長能夠變得成熟，這樣就能夠面對殘酷的生活。濃濃的愛意包裹在我們身邊，成為我們成長的保護(hù)盾。傾聽到內(nèi)心的聲音，我的.內(nèi)心在不斷呼喊：“你們的愛我會(huì)記住一輩子，謝謝你們的愛。我需要一片屬于自己的田地，在這片田地上我能努力耕作，體驗(yàn)成長的痛苦與快樂，我相信經(jīng)過我的辛勤勞動(dòng)一定會(huì)碩果累累，你們的理解與支持是我成長道路上必不可少的。
傾聽是一種內(nèi)心的交流，它超越了語言的限制直接上升到靈魂的交流，去掉了世俗的浮夸，保留了靈魂對話中最核心最真誠的東西。所以我喜歡傾聽小鳥林間嘻嘻的聲音，喜歡傾聽山澗間清泉叮嚀的聲音，喜歡傾聽大海潮氣波浪滾滾的聲音。這些聲音是不具有生命力的，可是當(dāng)我們用靈魂去傾聽他們的時(shí)候，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)它們以一種自然的聲音與你交流，你也沉醉其中，沒有為什么，就是被這種自然的聲音所感染。
靜靜傾聽心聲，內(nèi)心的呼喊早已逾越了心靈的門檻，心聲是如此的肆意和簡單。
傾聽心聲作文3
迎春花，在我們的生活中隨處可見，那你可曾知道，嬌小的她也擁有自己的獨(dú)特之處？我側(cè)耳傾聽，細(xì)細(xì)聽她講述著自己的心聲……
窗邊上，一盆小巧的的迎春花不知什么時(shí)候已張開了花瓣，嬌小的花瓣先是被精雕細(xì)琢的玉，晶瑩透亮。嫩黃的花瓣經(jīng)過陽光雨露的潤澤，猶如寶石般閃閃發(fā)光。陽光挪移著，軟綿綿的花瓣搖搖欲墜，卻遲遲不肯掉下來，似風(fēng)中那一位位能歌善舞的仙子。片片花瓣在春風(fēng)中傾吐芬芳，漂拂的裙裾在空中飛旋、蕩漾，并泛起一陣陣的漣漪。以往只能在風(fēng)拂過水面，才能目睹這美麗的景色，竟在這迎春花上漸漸呈現(xiàn)出來了。春風(fēng)吹拂，漣漪蕩漾，似夢如幻，恰似童話中的那樣，綿綿不斷的'展現(xiàn)著這份不一樣的美麗。
我靜靜地享受著這份美，心里不禁為這嬌小的迎春花的美震撼了。想不到這朵小小的迎春花，也能展現(xiàn)出這震撼人心的美。因?yàn)閭�(gè)子?jì)尚〉乃槐让倒迳钍苋说南矏郏槐仍录净〒碛心抢_紛色彩，也不比那桂花香飄十里和沏人心田的芳香，更不比牡丹花般妖艷。但就是這樣簡樸的她，用真實(shí)的自己繪出了自己的美麗。是啊，外表固然重要，但與心靈的美比起來，卻只是空虛的外表罷了，也只是一件暫時(shí)誘惑人心的美麗，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一旦時(shí)間久了，不也覺得厭倦了嗎？因此，只有像迎春花一樣從發(fā)芽到枯萎，從枯萎又化為泥土哺育別人，這一個(gè)接一個(gè)的自然循環(huán)，她仍舊笑著經(jīng)歷。”的心靈上的美，這才是永恒的，就像“迎春花”這個(gè)名字一樣，用美好的心態(tài)迎接美好的事物，帶著美好的心態(tài)迎接春天的來臨。
而人的生活中，又何嘗不是這樣呢？有的人被華麗的外表蒙蔽了自己的雙眼，所以活得很痛苦。而卻不知道，光鮮的外表并不重要，重要的是在生活中活出真實(shí)的自已，哪怕人生的路充滿荊棘，只要堅(jiān)持到底，只要懷著一顆對任何事物都抱有美好的期盼的心，接待美好的生活，去創(chuàng)造美，去發(fā)現(xiàn)美，這才是最好的生活。沒錯(cuò)，生活是甘苦的，有挫折，有挑戰(zhàn)，但卻是這樣，越是要去面對，在苦中挖掘出甜！
此時(shí)此刻，我細(xì)細(xì)體會(huì)著這美，細(xì)細(xì)體會(huì)著生活……
傾聽心聲作文4
走進(jìn)孩子心靈，傾聽他們心聲 ***中學(xué) 我的班級一直都提倡互助、合作，以優(yōu)帶差，形成一種相互促進(jìn)的良好氛圍。特別是優(yōu)生，他們的積極性很高，在幫助別人的同時(shí)，他們自己的水平也得到了提高。但也容易讓他們的優(yōu)越感更強(qiáng)，從而瞧不起比他們差的同學(xué)。這期間有件事觸動(dòng)了我。 一天午飯時(shí)間剛過，有兩個(gè)學(xué)生來向我“告狀”，說，“老師，我們不同意某某當(dāng)班長，他侮辱人。”我趕忙找到所有的當(dāng)事人詢問這件事。原來，班長在長期幫助一位同學(xué)，（這位同學(xué)在班內(nèi)成績很差，而且經(jīng)常不完成作業(yè)，各個(gè)認(rèn)課教師都非常著急）但他長時(shí)間的不按時(shí)完成作業(yè)，班長一急，不好聽的話也就出口了，“你怎么這么懶，象個(gè)大懶豬。”而本身這個(gè)同學(xué)又高又胖，所以招來很多同學(xué)的笑聲。那兩個(gè)同學(xué)卻覺得你身為一班之長怎么能這樣侮辱人呢，于是便有了前面的“告狀”一幕。
班長跟我解釋說，“老師，我知道我的.話不對，可他怎么也不完成作業(yè)，我已經(jīng)沒有辦法了。”事后，我又找到“告狀”的兩個(gè)學(xué)生，給他們分析了情況，同時(shí)安排這兩個(gè)學(xué)生幫助這個(gè)經(jīng)常不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，讓他們用自己的言行去影響、感動(dòng)別人。 其實(shí)事情并不復(fù)雜，也不很嚴(yán)重，班長只是由于太心急，而使得自己的話語過分了一些。在我看來這是有情可原的，但學(xué)生卻不一定能理解。這不禁讓我心中有了一些不安，我是否說過這種話傷害學(xué)生呢？反思自己的言行，類似的話語可能我們都或多或少，或輕或重的說過，可想而知這對學(xué)生的傷害有多大。但可能我們并沒有意識到，而學(xué)生心靈的深處會(huì)留下怎樣的傷痕和記憶，我們無可想象，亦無法彌補(bǔ)。
曾記得魏書生給學(xué)生出的重復(fù)最多的日記題目是《尊人者，人尊之》，這件事讓我感覺到學(xué)生的心靈深處考慮的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象，他們心靈的潮水也時(shí)刻觸動(dòng)著我的心靈。在這之后，我用“尊人者，人尊之”的思想提醒自己，影響學(xué)生。在班級中，如果學(xué)生的言行盡可能多地用尊重別人的方式獲得別人的尊重，這個(gè)班級就會(huì)產(chǎn)生極大的凝聚力。我已明晰的看到孩子們純潔、美好的心靈。
傾聽心聲作文5
很難得的一個(gè)好月亮的晚上，月亮那么潤澤，月色如水，清風(fēng)拂面，多么涼爽！
但是，我的心卻是一潭死水，再也不會(huì)有波濤與漣漪，因?yàn)闆]有人傾聽我的心聲。
那是一年前的今天，由于父母工作原因，我從小住在奶奶家，我與我的玩伴小驪一起在奶奶家玩。玩累了，我們一同躺在草垛上，望著天空，明朗的夜空，月亮在她身上穿了一件毛絨絨的`外衣，很是可愛。
我們談起了我是否要回城的這件事。
“你想回城去嗎？”小驪疑惑地盯著我，她的眼睛大大的，微有點(diǎn)藍(lán)，像一扇敞得很開的窗子，眼睫毛長而密，有些憂郁地垂了下來。
“唉，我也不知道。”我有些無奈地說，“怎么了？”
“我只是擔(dān)心你到了那兒就把我給忘了！”
“不會(huì)的！你是我最好的朋友。”我連忙說道，“那如果我走了，明年此時(shí)我會(huì)回來看你！”
“好，一言為定！”她笑得那么開心，我也很快樂。
我不久后被接到了城市，一切都變了。
樓房那么高，高得觸目驚心！街道像一望無際的河岸，車輛如同小魚在其中穿梭，兩旁的樹那么密，我好高興！
但這股新鮮與興奮勁很快就消逝了，因?yàn)槲抑荒軐W(xué)習(xí)，失去自由了！
我沒有朋友，書本是“摯友”；我沒有樂趣，學(xué)習(xí)是“快樂”，我沒有自由，作業(yè)填充了我。
與小驪的約定也像夏日里的露珠，被太陽蒸發(fā)了！
直到有一天……
“叮呤……”
“喂，誰呀？”媽媽接起電話。
“高媛朋友，小驪……不行，她不能回鄉(xiāng)下，你知道她有多忙？”
我十分悲痛，推開門，跑了出去。
秋天的長空一碧如洗，太陽當(dāng)頭照著，風(fēng)輕輕從耳畔吹過，合歡樹羽齒狀葉應(yīng)在風(fēng)中細(xì)細(xì)舞動(dòng)，我的心情卻壞透了……
坐在林子里，我想了許久……
最后，我還是回家去了，一言不發(fā)走進(jìn)了屋子，躺在床上，很傷心，忍不住哭了起來。哭著哭著便睡著了。
夢中，我與小驪一起玩，笑得好開心……
傾聽心聲作文6
心是生命的源泉，每個(gè)人，無時(shí)無刻，不該靜聽自己的心跳。關(guān)于心的呼喚，每個(gè)人都應(yīng)該重視起來，靜聽心跳，驚喜總不斷。它總會(huì)給你傳遞某些信息。
心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。
聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的.心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。
傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：“我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人。”
聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。作文
傾聽云的心聲，我的內(nèi)心開始澎湃：“我愿做一個(gè)有理想，堅(jiān)持奮斗的人。”
聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。作文
傾聽父母的聲音，我的內(nèi)心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會(huì)結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。”
鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊……仔細(xì)傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。
傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。
靜靜傾聽，一個(gè)個(gè)私語綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著……
傾聽心聲作文7
曾幾何時(shí)，在眾說紛云中找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只語片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒有選擇堅(jiān)守亦或聽取的膽量，心中止一片照亮前進(jìn)的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！
是的！聽從心之召喚。既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉(xiāng)。翻開歷史的，你會(huì)看到商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒有主見只能在可悲可笑的人生舞臺(tái)上將蜀漢埋葬。而當(dāng)你關(guān)閉心靈之窗，不再與世界交往，你只能給思想加框，心靈上綁，永遠(yuǎn)不能在生活的無限藍(lán)天上自由翱翔。
是的！聽從心之召喚。別去想那些把無數(shù)庸者掩埋的蜚短流長，也別計(jì)較“木秀于林，風(fēng)必摧之”的“積毀銷骨”的力量。你悲傷，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。別人指手畫腳時(shí)，你屹然不動(dòng)是一種榜樣，別人的非議與指責(zé)，只會(huì)更好地映襯你的勇氣與度量！只要問心無愧，你的腳步便走得穩(wěn)當(dāng)。位高權(quán)重時(shí)選擇他人的勸誠還是無休止的褒獎(jiǎng)？榮譽(yù)加身時(shí)選擇他人善意的綿里還是羨慕的頌揚(yáng)？只要堅(jiān)守心靈之燈對真善美的期望，它終將為你指引最正確的方向！
是的！聽從心之召喚。別讓雙眼被道聽途說的表象皮毛蒙上，也別把“懷疑論”的精神弄得太過夸張。無論對人對事千萬不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空蕩蕩！揚(yáng)棄中多幾分審視與估量，選擇中找準(zhǔn)真理的'方向。當(dāng)歧路亡羊，墨子會(huì)嚎啕大哭，是因?yàn)闆]有心靈之燈為他導(dǎo)航，孟子“當(dāng)今之世，舍我其誰”的霸氣，就是“當(dāng)仁不讓”思想的個(gè)性張揚(yáng)。當(dāng)你不熟悉情況，多詢問詢問，恰好似“入山問樵，入水問漁”，是找到捷徑的良方，可是正直與良知要求你這樣或那樣時(shí)，你就該勇往直前，千萬別回避，別退讓！
聽取心靈的召喚吧，當(dāng)你有心靈之燈為你導(dǎo)航，你的生活之路才走得坦坦蕩蕩，讓愛你的人和你愛的人心中充滿陽光。
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