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我最喜歡的一首歌作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我最喜歡的一首歌作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一首歌作文1
翻開舊時的書，童年時那一段段記憶浮現(xiàn)在我的腦海中：
記得那是一個冬天，當時我只有七歲，很貪玩，望著窗外羽毛一般的雪，就想出去玩。當然嘍，媽媽不讓，因為還在下著雪。等雪停了，媽媽帶我出去玩。我走幾步回頭看一下，走幾步回頭看一下，看什么呢？當然是腳印嘍！我看著自己的腳印，再看看媽媽的腳印，不解的問：“媽媽，為什么您的腳印比我的深那么多？”
“因為我是大人啊。”
“那是不是我長大了腳印也會這么深呢？”
“是啊。”
“哦，那我要快快長大。”
我和媽媽在門口堆了一個雪人，當然，大部分都是媽媽弄得，但上面的裝飾都是我的“杰作”。兩個大小不一、顏色各異的石子是雪人的眼睛，一根比較粗的樹枝是鼻子，那個怪異的布條是嘴。兩個大樹枝當了雪人的胳膊，整個雪人看起來幼稚而可愛，路過的人看到都忍俊不已，只有我傻乎乎的繼續(xù)裝飾雪人。
現(xiàn)在想想，當時的自己真是可愛，腳印不一定是大人的就深啊。但也對，當時只有七歲而已啊，不懂也是理所應(yīng)當?shù)摹Ｔ傧肫鹉莻�雪人，現(xiàn)在自己都想笑，簡直是太怪異了。
記得那個秋天……
我和同學漫步在樹林里，黃色的樹葉隨風飄落，好似一個個舞姿優(yōu)美的.精靈。一陣風吹過，“嘩嘩”的聲音響起，在安靜的樹林里格外清晰。我和同學走了一會，感覺萬般無聊，即使景色美，也都是千篇一律，毫無新意。我提了一個主意：“xxx，要不我們兩個比一比誰找到的樹葉種類多，怎么樣？”她立馬點點頭，我們兩個對視了一下，心照不宣的找起了樹葉。不知道問什么，好像是有人設(shè)計好的，我們兩個同時找到了一片樹葉。我們兩個誰也不讓誰，就這么僵持了三分鐘，最終，還是我放棄了，我們又開始找了起來。一會的時間，我們都回來了，為什么呢？因為天要黑了。我們清點樹葉，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們找到的樹葉都一樣！我們兩個笑了一下，同時說：“這是老天存心整我們。”我么兩個愣了一下，我說：“天黑了，回家吧。”她點了點頭。我們就各自回家了。
雖然只是一個游戲，但卻體現(xiàn)出了我們兩個的固執(zhí)與默契，現(xiàn)在想想，我們兩個還真是有緣啊，呵呵。
童年的點點滴滴慢慢聚集在我的腦海，越來越多的記憶被挖掘了出來，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，當初的自己是那么天真，那么可愛……
我最喜歡的一首歌作文2
我最喜歡的一首歌——《不再猶豫》。
這是一首能給予人無窮力量的歌；這是一首告訴人們不要放棄理想的歌；這是一首給我無限動力，讓我明白無論遇到多大的挫折，為了達成理想，都要堅持不懈的歌。
寒假，我與媽媽去逛街，在路上，我看到了一間吉他專賣店，不必說店里那帶有搖滾氣息的霸氣的電吉他，也不必說那帶有英倫爵士范的文藝的木吉他，單是玻璃窗里那小小的四弦吉他，就深深地把我吸引住了。我回頭看了看媽媽，什么都沒有說，只是帶著一種期待的眼神，看著她。
“不行！”這是她給我的答案，還有那堅定的眼神，讓我無法抗拒，只得依依不舍地回家。一路無話，心里只剩失望。
“這樣吧，”媽媽先開口了，“你若能做到一件事，無論多貴多難買到的吉他我都會給你買！”聽到這，我一口答應(yīng)：“為了吉他，多困難的`事我都會努力去做到！”
“很簡單，只要三年后，你考上了重點高中，錄取通知書一到，我立刻帶你去學，你還答應(yīng)嗎？”
重點高中？三年后！我已經(jīng)等不及了……正躊躇時，我又想起了那首歌：“誰人沒試過猶豫，達到理想不太易……”我還在猶豫什么？為了自己心中的理想，我答應(yīng)了媽媽。正是因為這首歌，給了我自信——
“問句天幾高心中志比天更高，自信打不死的心態(tài)活到老”聽老師說，要考上重點高中，只要保持在學校前xx名就有機會！仔細算算，我從開學初到期末考整整前進了二十年，只要懷著比天更高的理想，懷著自信的心態(tài)，排名進入前xx，有什么大問題！三年，不就才三年嗎！我都已經(jīng)步入豆蔻年華，走過十三年的歲月，三年——很快的！若不是因為這首歌教會我不再猶豫，也許此刻的我還皺著眉頭苦惱著。
這首歌給了我巨大的力量，讓我開始努力，全副武裝，全身心投入學習，沉浸在學習的樂趣之中。
除了我自己沒有人可以左右我的思想，沒有人能定我心中的宇宙——“只想靠兩手向理想揮手”這首歌引導(dǎo)著我，走向不一樣的人生，開創(chuàng)不一樣的新天地。
這是我最喜歡的一首歌——《不再猶豫》。
我最喜歡的一首歌作文3
愛屋及烏
音愛屋及烏
音樂這玩意兒很奇怪，有時令人陶醉，有時令人心煩。對于愛好廣泛的我來說，當然也喜歡它啦。我平時喜歡彈彈琴、看看書、打打球，但我就最不能忘記看卡通片。近期深圳電視臺播出的小偵探柯南，不知你看過沒有？故事中毛利小五郎的自信，小蘭姐姐的天真無邪，特殊人物柯南的沉著機靈，每個人物我都記得。但我最喜歡看的還是柯南，要是我能像他那樣有本事那多好啊！因此我每次看完這個片子時，我都情不自禁地唱著這首歌，也許是愛屋及烏吧，其實這首歌不太好聽，但我就喜歡唱，有時吃飯時也會哼幾句，招來媽媽的批評
長江之歌
我翻開《校園童話》版，一看下期命題作文的題目，高興得不得了。為什么呢？聽我慢慢講吧。
音樂期末考試時，我的分數(shù)全班最高，是a＋＋＋。說實在的，我也沒料到。我想：我得的分數(shù)最高，應(yīng)該有兩個原因。其一，我唱的歌本來就算是比較好的。其二，我唱的是《長江之歌》，因為有些難度，再加上它不是要學的歌曲，而是欣賞曲目，班上沒有人唱。也許，音樂老師聽膩了其他同學唱的.那幾首容易的曲目吧，我一唱其他同學沒唱過的曲目，就得了那么高的分數(shù)。《長江之歌》也就成了我最喜歡的一首歌。
音樂考試過后，我每天沒事的時候都要哼哼《長江之歌》。 吃飯時也會哼幾句，招來媽媽的批評。（謝欣成，觀瀾中心小學三（3）班；指導(dǎo)老師：劉月清）
長江之歌
我翻開《校園童話》版，一看下期命題作文的題目，高興得不得了。為什么呢？聽我慢慢講吧。
音樂期末考試時，我的分數(shù)全班最高，是a＋＋＋。說實在的，我也沒料到。我想：我得的分數(shù)最高，應(yīng)該有兩個原因。其一，我唱的歌本來就算是比較好的。其二，我唱的是《長江之歌》，因為有些難度，再加上它不是要學的歌曲，而是欣賞曲目，班上沒有人唱。也許，音樂老師聽膩了其他同學唱的那幾首容易的曲目吧，我一唱其他同學沒唱過的曲目，就得了那么高的分數(shù)。《長江之歌》也就成了我最喜歡的一首歌。
音樂考試過后，我每天沒事的時候都要哼哼《長江之歌》。
我最喜歡的一首歌作文4
歌曲萬兮，語調(diào)飾兮，意境本兮。
每個人都有自己的個性，有著自己的理想，有著自己的愿望。容貌再怎么相似，內(nèi)在的靈魂卻是天差地遠。每個人的風格不會一樣，意境自然也不一樣。及時世人皆向那，而我追求的是這的話！我不會隨波逐流的。
我所喜歡的歌相同卻不同。非要有個“最”真是煩煞人哉。我無最，我只取其一。
《為龍》
——我所看到的是，一位值得尊重的首領(lǐng)。萬人血戰(zhàn)。生死拋開皆不計。只為心中的驕傲，奮戰(zhàn)著！只為心中的堅持。他是驕傲的！永恒的！
手心上亙古的月光。那道傷，一笑而過的蒼涼。翹首覲向你佇立一方。是你生而為龍的狷狂，謹記你的姓名是炎黃。
月掛千古，光閃蒼宇。或許這是萬古之前的的光吧！望著手上的光，心中卻有著那道莫名其妙。傷，一個本在月光中的傷。顯得那么格格不入，而我居然想不起何時傷的。苦笑著。站在大片山河上，遙望遠方。那是吾等龍血傳人的驕傲，我是炎黃子孫，我會守護我的'故土的。
烽燧上戰(zhàn)地的殘陽，斷刃旁，歲月悄然的流淌。十二章紋，你遙祭四望。血脈奔騰的黃河長江，是你與生俱來的張揚。
狼煙四起，號角聲響徹云霄。血漂萬里，許多尸體橫尸荒野。站到烽火臺上，看著落下的殘陽，心中最莫過于凄涼。撿起將兵的斷劍，他大笑道“百年之后，是否這里早已廢棄，這里無人可記這些死去的弟兄們。這把斷劍是否還在，歲月會給的。“十二生肖，為我炎黃所有。只愿它不在失傳。濤濤長江黃河，是我炎黃的血脈。激濤澎湃，是我的張揚，我們?yōu)榱诵闹袃敉翉垞P天下。
盛衰榮辱斑駁了臉頰，千載過后洗凈了鉛華，一直堅守的土壤在你腳下，至死不渝的回答。
人殺多了，善惡早已不由圣人說了。何須多管天下人說。鉛華洗盡，早已赤子心。腳踩故國土，行動或許大于語言。
藏心上亙古的月光，懷中殤不再回眸的蒼涼，翹首覲向你佇立此方，謹記生而為龍的模樣，謹記我的姓名是炎黃。
哈哈哈哈！他的胸前中了一刀，鮮血噴涌而出，月光照下，何曾熟悉！眼望前方，那個少年的背影，是那么的像某個人。“孩子，記住謹記你是龍的守護，謹記你的姓名是炎黃。咳咳咳！”他吐出了幾口血。“有時候……有時候……有時候它比生命都重要，值得我們用生命守護！”他發(fā)瘋的說出了這句話。
我最喜歡的一首歌作文5
聽，多么優(yōu)美的歌曲，多么優(yōu)雅的歌聲，這便是我所喜歡的一首歌———？清明雨上？
“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱……”那么優(yōu)雅，那么憂傷。聽了，我的心好難受，那種歌手的憂傷是多么的感人。那么輕柔，那樣的歌詞，無處不透著憂傷。我有時不禁感到奇怪，那么美的歌詞，那么好聽的歌聲，為什么是用一種傷感的語調(diào)唱出的呢？那么讓人產(chǎn)生聯(lián)想的詞兒。真讓我感動，我太喜歡它了，一次音樂課上，老師讓我們唱最喜歡的歌，我當堂唱了這首歌，雖然有一些走調(diào)但是大家都說很好聽！我不禁有些自豪，因為這首歌讓我們結(jié)識了許多朋友。
聽，音樂又響起了，依舊是我所喜愛的《清明雨上》。我仿佛看到了木窗外的雨正下著，一個人坐在窗邊。一陣風兒吹過，透明的雨絲灑在他蒼白的臉上，身前的木桌上攤著張筆墨未干的紙，一旁的白瓷瓶插著朵金黃的菊花。白衣、菊花、白紙、細雨、微風。呵！多么美麗的景象，那么凄涼的場景。
真不難想象，歌手許嵩是在怎樣的心情中寫出這首歌的。明明是那么年輕的人，寫出的歌卻是那一種久經(jīng)風霜的感覺，那種感覺正是我所喜歡的。這首歌正是我在極度悲傷下聽到，當時便有一種相“聽”恨晚的感覺。
我發(fā)現(xiàn)了以前我所喜愛的歌并不是真正喜歡的，那么快，那么猛，如同一陣狂風，而《清明雨上》很好的結(jié)合了名字的意思，清明的雨是細小，而凄涼的，鮮明的對比。
動聽，悲傷的旋律伴隨著我走過了多少次的悲傷的時刻，我喜歡在我悲傷時步入我的歌，他就像一雙翅膀，帶我飛過了多少悲傷困難的時候。好好聽，那種深入人心中的難受，分擔了我一部分的憂愁。
好聽的歌聲伴著絲絲點點的快樂深入人心中。憂傷的曲調(diào)帶來了甜甜的感覺，“今生揮毫只為你的感覺”，仿佛一個男人為已逝去的.朋友而筆的感覺。衣衫輕搖，風兒輕吹，雨兒輕飄，這便是《清明雨上》給我?guī)淼母惺堋?/p>
享受著，聆聽著，思考著，我最愛的歌兒。帶來的思考和美的享受，是讓我快樂的良方。在悲傷中感到快樂這便是《清明雨上》。
我最愛聽的歌兒，那美麗的旋律一直停留在我的心中，我的腦海中，它帶走了一直停留在心中的難過與憂愁，只留下一片平靜，慈和的天地，真是一首好歌。
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