熟悉的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的熟悉的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熟悉的作文1

　　高三的那一年，重讀史鐵生的《我與地壇》。讀完，我已淚流滿面。

　　我仔細(xì)地回味著他母親在地壇尋找他的姿態(tài)，我知道那就是父母在家中注視遠(yuǎn)方的我的神情。

　　晚飯后我在我的房間里悠閑地看書(shū)。這時(shí)候母親總會(huì)來(lái)一次。門(mén)不會(huì)鎖，因?yàn)槲也幌霃谋桓C中爬出來(lái)。母親怡然的樣子，或有皺眉頭的神情，至今還清清楚楚得記的。她會(huì)看我，然后停留一會(huì)，很多時(shí)候總會(huì)埋怨我的房間不干凈，我很煩她，在她眼里，我剛剛整理的房間也是亂七八糟的。她埋怨過(guò)后就幫我整理。我不知道在我不在的時(shí)候，她悄悄進(jìn)我的`房間有幾百次。父親則更煩，他會(huì)一言不發(fā)地在我身邊抽煙，飽受我的白眼而怡然自得。我總是說(shuō)，你們走吧，可以走了。但我其實(shí)很欣悅他們的到來(lái)。這就是我熟悉他們愛(ài)的方式。

　　暑假的午后，我去我朋友家玩。在他的房間里我們玩著電腦，而他的母親則在一旁織著永遠(yuǎn)也織不完的毛線。我們?nèi)�人常常�?huì)在一個(gè)房間里談笑一下午。我很驚訝天下的父母都是如此，無(wú)條件喜歡陪在自己的兒女身邊。他母親能辨別我們游戲的每一種聲音。

　　也許這就是我們彼此熟悉愛(ài)的方式。

　　“現(xiàn)在我才想到，當(dāng)年我總是獨(dú)自跑到地壇去，曾經(jīng)給母親出了一個(gè)怎么的難題。”我又何曾不在頹廢安逸的時(shí)候給他們出了一個(gè)多大的難題。我又何曾不熟悉他們那哀怨，無(wú)奈，心神不寧坐立難安的神情，幼稚時(shí)候的我總想著遠(yuǎn)離人世，去死而逃避所不希望承受的一切。“那時(shí)他們的兒子還太年輕”，不懂得這世界紛繁復(fù)雜的那些，而等到他們熟悉了18年的我，漸漸熟悉了他們，早已夠讓他們鬢白兩霜了。

　　曾在我暗無(wú)天日的好幾回，感覺(jué)沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那扇房門(mén)打開(kāi)的，是他們照著神的光輝怡然而來(lái)的曙光。

　　我比史鐵生幸運(yùn)，我只有18歲。而我已熟悉了他們愛(ài)的語(yǔ)言，就在我在這世界上找到了自己的位置，決心撞開(kāi)一條屬于我自己的路的時(shí)候，感謝他們還在我身邊。“這畢竟太真實(shí)了。”

　　然而我發(fā)現(xiàn)我熟悉了這世界，只因?yàn)槲沂煜ち怂麄儭?/p>

　　爸爸媽媽，我愛(ài)你們。

熟悉的作文2

　　說(shuō)起我們班最調(diào)皮的同學(xué)啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓。我為什么要寫(xiě)他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因?yàn)樗�是最調(diào)皮的學(xué)生，我才能抓準(zhǔn)他身上的缺點(diǎn)。下面我為大家介紹他的作風(fēng)。

　　譚梓就坐在我的后面，他的同桌是我們班的優(yōu)秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我們的優(yōu)秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個(gè)正班長(zhǎng)：羅鈺湄。但他好像一點(diǎn)都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。

　　譚梓貌似對(duì)橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒(méi)有一節(jié)課是認(rèn)真的，老師罵他的'時(shí)候，他總是會(huì)哭，哭到老師心軟，他就“混”過(guò)來(lái)了，接下來(lái)雖然是認(rèn)真了，但是過(guò)了一會(huì)又玩起來(lái)了。我服你了！作文

　　我們上數(shù)學(xué)的時(shí)候，易老師總是要按我們的紀(jì)律來(lái)記分，一個(gè)星期進(jìn)行一次評(píng)比，哪個(gè)大組的積分最多，就獎(jiǎng)勵(lì)我們。可譚梓?老是拖我們大組的后腿，害得我們大組最近的課前準(zhǔn)備的積分老師上不去，每當(dāng)這時(shí)候，我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著他，可他好像一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有，還是嬉皮笑臉的。

　　開(kāi)學(xué)第三周的時(shí)候，譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓，我們吃午點(diǎn)的時(shí)候無(wú)意聽(tīng)到了這個(gè)消息：我們二年級(jí)叫我們數(shù)學(xué)的梁老師因?yàn)樽T梓?調(diào)皮過(guò)度被開(kāi)除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽(tīng)到了，我們用恨的語(yǔ)氣議論著：“你們剛才聽(tīng)到?jīng)]有啊，梁老師因?yàn)樽T梓被開(kāi)除了！”“就是啊，我以為梁老師退休了呢。”“我也以為是這樣的。”譚梓?的哭聲太大了，溫老師罵了一會(huì)后，心有點(diǎn)軟了，就先放他一馬。第二節(jié)課，他果然聽(tīng)話了，老師還表?yè)P(yáng)了他，可過(guò)了一會(huì)后，他又開(kāi)始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看來(lái)他又“混”過(guò)老師的批評(píng)了！

　　譚梓，你改一改吧！

熟悉的作文3

　　每天，當(dāng)我們行走在路上，便會(huì)聽(tīng)到許許多多為我們所熟知的聲音。禽鳥(niǎo)的鳴叫，車流的穿行，人群的喧嘩。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最令我熟悉的聲音，還是那個(gè)慈祥、蒼老、嚴(yán)峻的聲音——老師的聲音，那聲音就仿佛像一根無(wú)形鞭子，推動(dòng)著我們不斷地前進(jìn)。

　　在我最先的印象中，老師的聲音代表著挨罵。瞧，老師往講臺(tái)上一站，將書(shū)本往桌上一扔，眼睛一瞪，就開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論，從經(jīng)濟(jì)危機(jī)到就業(yè)壓力劇增，從高中分?jǐn)?shù)線撥高到中考難度加大，這期間，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)幾個(gè)倒霉蛋同學(xué)的名，坐在下面的我們，真可謂是心驚膽砌(怯)，真擔(dān)心稍不留心就被老師臭罵一頓。那感覺(jué)，一個(gè)字，苦。

　　后來(lái)，隨著我們的日漸長(zhǎng)大和懂事，老師的批評(píng)聲日漸減少，更多的是擔(dān)憂聲和鼓勵(lì)聲，可能老師的聲音聽(tīng)得太多了，我經(jīng)常是一個(gè)耳朵進(jìn)，另一個(gè)耳朵出，老師剛講完，我甚至一點(diǎn)也不記得剛才老師說(shuō)了些什么。

　　但是，終于有一天，我理解了老師那嚴(yán)峻嗓音中濃濃的愛(ài)，聲音中帶著的一種無(wú)比的關(guān)切之情。

　　那是個(gè)寒冷的冬季，天氣顯得異常寒冷，寒風(fēng)呼呼，而感冒病毒也乘著寒風(fēng)傳遍了神州大地，很快，年老體弱的老師感冒了。

　　當(dāng)我得知老師感冒的“好”消息，簡(jiǎn)直樂(lè)壞了。“讓你整天說(shuō)個(gè)不停，怎么樣，現(xiàn)在病了吧?我們可以少聽(tīng)到你的'嘮嘮叨叨聲了”

　　班會(huì)課上，老師滿臉通紅地出現(xiàn)在了講臺(tái)前。

　　“這個(gè)禮拜，我……們……，‘喝喝’，班的表現(xiàn)不錯(cuò)……‘喝喝’，這……幾個(gè)同學(xué)表現(xiàn)特好……，比如說(shuō)，小A同學(xué)帶來(lái)了照相機(jī)，‘喝喝’，給大家拍的照片非常好，還有小B同學(xué)也……‘喝喝’……”雖然老師可咳嗽聲接連不止，雖然老師的身體顯得很虛弱，但她仍然在那里說(shuō)著，說(shuō)著……

　　從那以后，老師說(shuō)的每一句話都會(huì)被我深深的記住，當(dāng)我得意忘形時(shí)，她的話會(huì)回蕩在我的腦海中，我會(huì)趕緊收斂我的驕傲;當(dāng)我想偷懶時(shí)，老師的聲音又會(huì)想起，我會(huì)趕緊去做事;當(dāng)我想氣餒時(shí)，老師的聲音又會(huì)想起，我會(huì)趕緊鼓起信心向前沖;那聲音，一次又一次……

　　啊!我最熟悉的聲音，老師的聲音，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

熟悉的作文4

　　我最熟悉的人是媽媽，身邊熟悉的人作文。我的媽媽是開(kāi)小店的，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，紅通通的嘴巴，一雙靈巧的大手，更有模特的身材。媽媽各方面都對(duì)我很好，特別是安全、學(xué)習(xí)。記得有一次，我生病了，媽媽很著急，她開(kāi)著摩托車帶我去醫(yī)院看玻醫(yī)生幫我檢查身體，媽媽著急地說(shuō)：“醫(yī)生，我的孩子怎么樣了?”醫(yī)生說(shuō)：“你的孩子發(fā)高燒，要打針才能退燒。”我聽(tīng)說(shuō)要打針，非常害怕，直哭了起來(lái)。媽媽在一邊安慰我說(shuō)：“別害怕，我叫護(hù)士姐姐輕輕打。”我聽(tīng)了以后，才沒(méi)哭。媽媽帶我去打針。當(dāng)我看到那支尖尖的'針，心里又緊張起來(lái)。媽媽說(shuō)：“快轉(zhuǎn)過(guò)頭，別看就不疼了。”護(hù)士姐姐開(kāi)始為我打針，那鋒利的針向我刺來(lái)，我咬著牙齒，不哭。過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士姐姐說(shuō)：“打完了，你可以回家了。”我就和媽媽回家了。回到家里，我想：這次打針怎么沒(méi)以前那么疼呢?原來(lái)有媽媽在我的身邊，是媽媽的安慰才讓我感覺(jué)不疼。我想：媽媽對(duì)我的愛(ài)比山高，比海深。(文章通過(guò)“我”生病，媽媽帶“我”去看病，對(duì)“我”進(jìn)行了安慰，使“我”懂得了有了媽媽的關(guān)心，可以減輕打針?biāo)鶐��?lái)的疼痛，贊揚(yáng)了媽媽的愛(ài)“比山高，比海深”。) 一件事啊!

　　每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的姥姥。

　　姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。

　　記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺(jué)時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見(jiàn)就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺(jué)地睡著了，直到早晨醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對(duì)姥姥說(shuō)：“您一晚上都沒(méi)睡覺(jué)嗎?您的身體怎么受的了?”姥姥笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒。”看到姥姥有些發(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。

　　這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長(zhǎng)大了，我一定好好照顧好她老人家。

熟悉的作文5

　　年是門(mén)頭上掛著的紅燈籠；年是家家戶戶喜慶的春聯(lián)；年是凌晨震耳欲聾的炮聲；年是街頭巷尾孩子們的歡聲笑語(yǔ)；年是一個(gè)個(gè)美麗的音符，深深地刻在我生命的旋律里。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這是個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日，充滿了期待，年終于到來(lái)了，媽媽在廚房里忙碌，爸爸一邊幫媽媽打下手，一邊招呼客人。

　　我們這兒從臘月二十三就忙起來(lái)了，我和爸爸去街上買(mǎi)芝麻糖和干草。爸爸告訴我說(shuō)：“這天我們要祭灶王爺，老百姓買(mǎi)芝麻糖是為了粘住灶王爺?shù)淖欤�讓他在天庭匯報(bào)時(shí)多說(shuō)好話。傳說(shuō)他下界察看民情時(shí)會(huì)挨家挨戶做標(biāo)記，這些干草是讓他的馬吃的，想讓馬增加體力，兼程而回。”我們這兒還有這個(gè)習(xí)俗，太有趣了。

　　回到家，爸爸說(shuō)：“在大年三十兒晚上門(mén)口要放把門(mén)棍，初一下午就能拿走。把門(mén)棍有很大作用，要賬者一律不準(zhǔn)登門(mén)，防止鬼怪進(jìn)來(lái)，能把財(cái)，防止自家的財(cái)寶經(jīng)過(guò)門(mén)口流失，這樣能過(guò)一個(gè)安穩(wěn)年。”這下我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　我們大年初一凌晨3點(diǎn)就起來(lái)了，這也是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，起的越早越好，搶運(yùn)氣，這是一年大吉大利，平平安安的開(kāi)始。早早地吃過(guò)早飯我們就去拜年了，回到家后，我們的口袋里收獲了好多糖果。

　　第二天早上，夢(mèng)里的我迷迷糊糊地聽(tīng)到外邊有很多人在說(shuō)話，我意識(shí)到年還沒(méi)有拜完，家里來(lái)客人了，揉揉惺忪的睡眼，麻利的.穿好衣服，疊好被子，收拾好了就趕緊出去給他們打招呼。我們這兒呀，初一是本家拜年的日子，初二初三初四是親戚拜年的日子。

　　當(dāng)然，過(guò)年嘛，自然少不了富有迷信色彩的講究。初五不許用菜刀，剪子，所以，前一天就把菜切好了，把剪子用線纏好，免得忘記；初五不準(zhǔn)喝稀飯，因?yàn)槲覀冞@邊稀飯叫“糊涂”，認(rèn)為喝了“糊涂后代會(huì)出糊涂人”；初五之前是不能倒垃圾和污水，老一輩都說(shuō)“垃圾”和“污水”都是財(cái)，把財(cái)?shù)沽私酉聛?lái)的生活會(huì)很貧窮的。聽(tīng)到這兒，是不是覺(jué)得習(xí)俗可多了？不得不說(shuō)“活到老學(xué)到老”。

　　隨著鞭炮聲越來(lái)越淡，兜里的壓歲錢(qián)越來(lái)越多，我知道年就這樣很快的過(guò)去了，我又長(zhǎng)了一歲，年是什么？年是親人團(tuán)聚的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，就像春天來(lái)了，也帶來(lái)了無(wú)盡的希望。

熟悉的作文6

　　我從小就很喜歡動(dòng)物，尤其是貓。每次在路上碰到一竄而過(guò)的身影，我總會(huì)忍不住過(guò)去瞧瞧，跟它們打個(gè)招呼。去年暑假，媽媽的朋友李阿姨在校園一角撿到一對(duì)小貓咪，可能是才剛出生的流浪「貓baby」，我知道之后十分興奮，就請(qǐng)媽媽帶我去看。

　　兩只貓咪都是混種的`米克斯，一只是黑白相間的小公貓，名叫黑Q；另一只則是白、黑、棕交雜的三花貓，名叫嫩嫩。剛開(kāi)始幾天，兩只毛絨絨的小貓咪，都像麻薯一樣，軟綿綿地睡在李阿姨精心布置的籠子里，戳它搖它也不醒來(lái)，只有肚子餓時(shí)，才會(huì)張開(kāi)惺忪的眼睛，在籠邊細(xì)聲地「喵喵」叫，它們連軟飼料都無(wú)法自行吞咽，還需要用針筒喂食牛奶。一個(gè)禮拜之后，情況就不一樣了。黑Q特別好動(dòng)，一出籠子就到處亂跑，甚至還爬到辦公桌，在計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)上走來(lái)走去；嫩嫩比較文靜，常常窩在角落里，張大眼睛左右觀看，那種楚楚可憐的模樣，讓人忍不住要順著它的毛發(fā)輕揉一下！

　　帶貓咪出籠子時(shí)，我會(huì)將左手放在它們的腳下扶著，再用右手抓住脖子提起來(lái)，直到放在安全的地板上，才能放開(kāi)。李阿姨說(shuō)黑Q和嫩嫩太小，還不能跳躍，否則會(huì)造成腦震蕩，我一下子追著黑Q走來(lái)走去，一下子護(hù)著嫩嫩防止它掉到桌外，十分忙碌。但一人二貓相處時(shí)，我總覺(jué)得特別輕松，平時(shí)累積的煩悶壓力，好像都釋放出來(lái)了。最愛(ài)它們的李阿姨，除了每天喂食照顧之外，還經(jīng)常幫它們拍照，并將可愛(ài)的「貓影」傳輸上網(wǎng)，姐姐看了也很喜歡，一直吵著說(shuō)要養(yǎng)。

　　黑Q和嫩嫩實(shí)在太可愛(ài)了，我很想領(lǐng)養(yǎng)。可是李阿姨認(rèn)為小學(xué)生不太適合飼養(yǎng)寵物，除非具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的經(jīng)濟(jì)能力，否則失去新鮮感之后，就很容易將動(dòng)物棄養(yǎng)。假如我是黑Q和嫩嫩，我當(dāng)然會(huì)希望主人把我當(dāng)作家人，安全而自由地生活著，不要到處流浪。所以，等我長(zhǎng)大之后，我就能好好對(duì)待它們了。

熟悉的作文7

　　媽媽的聲音變得越來(lái)越陌生了。

　　“媽媽的寶貝哭了?不哭不哭哦，媽媽來(lái)了......”小時(shí)候，媽媽總是會(huì)用柔柔的聲音哄我.但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我不哭了,因?yàn)閶寢屗�不�?huì)再哄我了，她只會(huì)去哄妹妹。

　　每周放學(xué)回家，還未進(jìn)家門(mén)，家里便傳來(lái)了柔柔的聲音：“媽媽的寶貝哭了？不哭不哭......”聽(tīng)到時(shí)，我的鼻子總是酸酸的，但我會(huì)忍住。

　　進(jìn)了家之后,首先迎來(lái)的便是一頓臭罵：“這次又考試了吧？怎么才考這么點(diǎn)？你怎么學(xué)的！”之后，便是不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩電腦之類的懲罰施加到我的身上。每到這時(shí)，我除了說(shuō)“知道了”，其它的什么也不會(huì)說(shuō),也沒(méi)什么好說(shuō)的。面對(duì)媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)，我總是會(huì)不由自主的想到：媽媽真是太討厭了，就只會(huì)關(guān)心妹妹。面對(duì)我的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是臭罵！

　　在一次期末考試結(jié)束后，我考了第三名，就在我滿心歡喜的等著媽媽夸獎(jiǎng)時(shí)，媽媽卻神色嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么才考這么點(diǎn)，你等著回家去啊！”當(dāng)時(shí)，班里的同學(xué)都在，要強(qiáng)的我生氣的跑回教室，也不管樓下的媽媽多么生氣。

　　憑什么！憑什么我每次的'成果只會(huì)換來(lái)一句又一句的臭罵！我到底有多不堪！

　　直到五年級(jí)的時(shí)候，我似乎找到了曾經(jīng)那柔柔的聲音。

　　那次晚上放學(xué)時(shí)，不記得是什么原因了，我們班的一個(gè)男生拿著水瓶噴我。當(dāng)時(shí)我渾身濕透了，樣子狼狽極了。幾個(gè)好友安慰我說(shuō)第二天再收拾他。我笑著說(shuō)好。可天知道我笑得有多勉強(qiáng)。

　　回到家后，媽媽看到我的樣子，很生氣的問(wèn)發(fā)生了什么。我支支吾吾的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完后氣憤地拉著我騎上電車就到了那個(gè)男生的家里，說(shuō)了那個(gè)男生一頓，還讓那個(gè)男生向我道歉。

　　回到家后，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，母親見(jiàn)狀蹲下抱住我，輕輕的拍著我的背，柔聲道：“寶貝不哭哦，媽媽在呢，一直都在......”

　　媽媽的聲音漸漸與記憶中的聲音重疊，我緊緊地回頭抱住媽媽，肆無(wú)忌憚的哭起來(lái)。

　　媽媽一直都在，是的，媽媽的聲音從未改變，媽媽的愛(ài)也不曾更替!

熟悉的作文8

　　“長(zhǎng)大了!”看著初一的大門(mén)向我展開(kāi)時(shí)，我不由得嘆息……

　　結(jié)束第一天初中的生活，我哼著曲兒走在回家的路上——一條鄉(xiāng)間的小路。那邊的大草地上，一群放學(xué)的孩子還在嬉戲，還在追逐。是啊，他們的作業(yè)又不多，哪像我們……我扭頭看了下背后沉甸甸的書(shū)包……今天，學(xué)校給發(fā)了新課本，總計(jì)18本，厚厚大大本的就有7本，使其書(shū)包背負(fù)了這個(gè)沉重的.擔(dān)子，不，正確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是我可憐的肩膀……

　　一時(shí)，風(fēng)起，把小草青青的味道給卷了進(jìn)來(lái)，我貪婪地吸起空氣，霎時(shí)，我才明白，這熟悉的味道離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。不再是那六年間的生活，那個(gè)可以盡情奔跑，盡情玩耍的日子。在大草地上的悠閑時(shí)光，我可以躺在那，靜靜地呼吸著，那空氣中，帶有小草青青的味道;我可以在那與朋友追逐。嬉戲，揮灑汗水，急促的呼吸中，仍然聞得出那熟悉的味道來(lái)……

　　移動(dòng)腳步，一個(gè)巨大的陰影罩住了我，抬頭一看，是一棵大樹(shù)，最熟悉不過(guò)的一棵櫻花樹(shù)。在開(kāi)始讀書(shū)的那六年間，只要一有時(shí)間，我就和朋友一起來(lái)爬樹(shù)，而這棵樹(shù)也理所當(dāng)然的成為我們的樂(lè)園。現(xiàn)在盛夏，正值樹(shù)葉繁茂之時(shí)，整棵樹(shù)郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光照耀下，格外好看。而不知不覺(jué)中，又陷入往時(shí)……穿著休閑服。運(yùn)動(dòng)鞋的我不費(fèi)力地爬上樹(shù)，坐在結(jié)實(shí)的樹(shù)干上揮手，招呼朋友也過(guò)來(lái)，然后在那里享受蟬先生為我們準(zhǔn)備的歌曲，在那片寂靜的空氣中，帶著有著澀澀的味道……此時(shí)，風(fēng)，還在吹，聞著的，仍是那熟悉的味道……

　　風(fēng)，還是沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間地停留著，一會(huì)兒就沒(méi)了，與那些屬于回憶的味道。象流水一樣，即使緩慢，也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……

　　我想，那些味道，真的還是那樣熟悉么?似乎，還變得陌生了。可能，這一切的一切，包括這些對(duì)于現(xiàn)在的我那樣陌生的味道，和對(duì)它曾經(jīng)的熟悉，只是在證明一件事：我，真的長(zhǎng)大了!

熟悉的作文9

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，那個(gè)背影也一分一秒的縮短，縮短……

　　我是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小便和爺爺奶奶生活在一起。那個(gè)時(shí)候的爺爺，背還沒(méi)有駝，頭發(fā)還是烏黑的，眼睛里也充滿了智慧的光。印象最深的是那一次，那天下了很大的雨，我忘記了帶傘，正打算“沖”回家時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在人群的角落，看起來(lái)有些孤獨(dú)，那個(gè)背影并不寬闊，肩胛處被雨打濕了，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，是一張非常熟悉的面孔——爺爺。我笑著跑過(guò)去抱著他。他說(shuō)：“今天下雨，我害怕路滑把你摔了，來(lái)，我背你回家吧！”只見(jiàn)他弓下他那不太寬闊的背脊，我二話不說(shuō)便扒了上去，爺爺?shù)谋澈芷教梗�很溫暖�?/p>

　　又過(guò)了很久，這次所發(fā)生的一切都與幾年前的那天如此的相像，以至于我分不清到底是過(guò)去還是現(xiàn)在，爺爺還是孤零零的站在人群的角落，那個(gè)背影好像被時(shí)光又壓彎了些，但手里的大黑傘還是如此的破舊。我覺(jué)得有些不好意思了，目光從那個(gè)彎小的背影上離開(kāi)了，我從人群中擠了出去，拽著爺爺，轉(zhuǎn)身就走，可那個(gè)倔老頭卻生要背我，只好聽(tīng)天由命，一路上傳來(lái)了不少異樣的眼光，只是我扒在爺爺背上時(shí)爺爺好像愣了一下，可還是艱難的.挺起身來(lái)。

　　晚上到家時(shí)，爺爺卻奇怪的消失了，我到處尋他，到了廚房門(mén)口，我向里望去，隱約看見(jiàn)兩個(gè)纖細(xì)的背影映在坑坑洼洼的地上，我躲在墻后，仔細(xì)聽(tīng)著，爺爺與奶奶爭(zhēng)論著，我想我還是不要去摻和了，正當(dāng)我準(zhǔn)備要離開(kāi)時(shí)，奶奶以責(zé)怪的口吻對(duì)爺爺嚷嚷道：“你個(gè)犟老頭，自己吃虧活該。”可爺爺卻生氣的對(duì)奶奶說(shuō)：“你小聲點(diǎn)，別讓她聽(tīng)到了，是我自己不好，不小心把腰扭了，快給我買(mǎi)點(diǎn)膏藥去。幸虧沒(méi)把娃摔了，要不然我也心疼。”我的淚奪眶而出，那天的作業(yè)我寫(xiě)到很晚。

　　年后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了城里，爺爺?shù)难�一直不太好，我想那是因�(yàn)槲野桑�爺爺，感謝您為我付出的一切，我對(duì)你做的可能還不夠，時(shí)光時(shí)光慢些吧！我愿用我一生換您歲月長(zhǎng)流。

熟悉的作文10

　　每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有著一頭烏黑的頭發(fā)，粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子又高又大，顯得十分有精神。記得有一年秋天，天氣非常冷，樹(shù)葉變黃了，紛紛地落了下來(lái)。我出門(mén)時(shí)，坐在爸爸的電動(dòng)車上。天氣實(shí)在是太冷了，我冷得發(fā)抖，爸爸看見(jiàn)我在發(fā)抖，就趕忙把自己的衣服脫下來(lái)給我穿，只剩下一件背心。我心疼了，連連擺手：“不，爸爸，這樣您會(huì)感冒的！”“沒(méi)關(guān)系，你還得上學(xué)，如果你感冒發(fā)燒了，就不能上學(xué)了。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。我非常感動(dòng)，只好把爸爸的衣服穿上去了。這就是我的'爸爸，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的人。等我長(zhǎng)大了，一定要好好照顧他。

　　我熟悉的人

　　每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有著一頭烏黑的頭發(fā)，粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子又高又大，顯得十分有精神。

　　記得有一年秋天，天氣非常冷，樹(shù)葉變黃了，紛紛地落了下來(lái)。我出門(mén)時(shí)，坐在爸爸的電動(dòng)車上。天氣實(shí)在是太冷了，我冷得發(fā)抖，爸爸看見(jiàn)我在發(fā)抖，就趕忙把自己的衣服脫下來(lái)給我穿，只剩下一件背心。我心疼了，連連擺手：“不，爸爸，這樣您會(huì)感冒的！”“沒(méi)關(guān)系，你還得上學(xué)，如果你感冒發(fā)燒了，就不能上學(xué)了。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。我非常感動(dòng)，只好把爸爸的衣服穿上去了。這就是我的爸爸，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的人。等我長(zhǎng)大了，一定要好好照顧他。每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有著一頭烏黑的頭發(fā)，粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子又高又大，顯得十分有精神。記得有一年秋天，天氣非常冷，樹(shù)葉變黃了，紛紛地落了下來(lái)。我出門(mén)時(shí)，坐在爸爸的電動(dòng)車上。天氣實(shí)在是太冷了，我冷得發(fā)抖，爸爸看見(jiàn)我在發(fā)抖，就趕忙把自己的衣服脫下來(lái)給我穿，只剩下一件背心。我心疼了，連連擺手：“不，爸爸，這樣您會(huì)感冒的！”“沒(méi)關(guān)系，你還得上學(xué)，如果你感冒發(fā)燒了，就不能上學(xué)了。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。我非常感動(dòng)，只好把爸爸的衣服穿上去了。這就是我的爸爸，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的人。等我長(zhǎng)大了，一定要好好照顧他。

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