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一次精彩的辯論會(huì)作文

時(shí)間:2024-08-19 03:26:51 好文 我要投稿

一次精彩的辯論會(huì)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的一次精彩的辯論會(huì)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一次精彩的辯論會(huì)作文

一次精彩的辯論會(huì)作文1

  據(jù)小道消息,下午要舉行一場“開卷是否有益”的辯論會(huì)。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來,迫不及待地等待著下午的到來。

  老師來了,同學(xué)們喊出了12分的高音:老師您好!把老師嚇一跳呢!老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們請(qǐng)坐!今天我們來開一場辯論會(huì),主題是“開卷是否有益””分為AB兩組,還有我們的規(guī)則:各組先討論然后再提意見,必須尊重對(duì)方觀點(diǎn)。

  老師話音剛落,A組代表王明開始了自己的演講,他講了開卷有益有益的意義:只要讀書就會(huì)有收益,然后他又講了讀書對(duì)人的重要性:給迷茫的人指明方向,給疑惑的人找出答案。還有好多的名人,都是通過努力地看書才有這么好的結(jié)果!

  說完,我們A組報(bào)以熱烈掌聲,講得太好了!B組同學(xué)先是一愣,便迅速反應(yīng)過來,劉剛說:“開卷未必有益,一些青少年看了三俠五義的書便走火入魔,看了一些不健康的書就走上了犯罪的'道路。”兩組同學(xué)毫不示弱紛紛拿出自己的有力證詞駁倒對(duì)方同學(xué)。空氣中彌漫起小小的火藥味。就連平時(shí)不愛說話的同學(xué)這時(shí)也張開“金口”絞盡腦汁說服對(duì)方。

  最后老師說:“兩組的觀點(diǎn)都不錯(cuò)!讀書也有好處,也有壞處呢。開卷要想有益必須有選擇地讀書,多讀一些有益的好書,要多讀書,勤積累……”

  這次辯論會(huì)太精彩了!我以后一定要讀有益的書,多積累多學(xué)習(xí)開闊我的視野!肥城市汶陽鎮(zhèn)求知輔導(dǎo)班 杜裕康

一次精彩的辯論會(huì)作文2

  古人說:“開卷有益”。一本書能帶給自己知識(shí)。也有的人說:“開卷未必有益。”看了不健康的書反而有害。今天,我們班圍繞這個(gè)話題,舉行了一次辯論會(huì)。

  辯論會(huì)開始了,正反方的代表手上都拿著一份份資料。首先,正方的同學(xué)先站起來,表情嚴(yán)肅地說:“看一本好書,是有益處的,許多古今中外的人才,小時(shí)侯都看了許多的書籍,長大后才有知識(shí),為自己祖國作出貢獻(xiàn),所以,我認(rèn)為“開卷有益”。

  反方的.同學(xué)立即反對(duì):“看一本對(duì)自己有害的書,會(huì)導(dǎo)致違法亂紀(jì),誤入歧途、不明事理,嚴(yán)重還會(huì)自殺。”這名反方的同學(xué)還舉了一個(gè)例子,我覺得說的很具體。

  正方的同學(xué)連忙套用名言:“書是全世界的營養(yǎng)品。一日無書,百是荒蕪。”

  反方同學(xué)依舊面不改色說:“據(jù)國家統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在青少年兒童不適合讀一些有害與成年人才能讀的書,不然會(huì)走火入魔,后果不堪設(shè)想。”

  就這樣,正反方代表同學(xué)一直爭論著。你一言,我一語,直到下課了才停止議論。

  我認(rèn)為,書是有益處的,它是知識(shí)的海洋,一個(gè)人類的知識(shí)輔助器。高爾基曾說過:“書是人類的階梯。”不看書的人沒有知識(shí)。但是,我也認(rèn)同有些書是有害的看法。小朋友最喜歡看的《蠟筆小新》漫畫書,書中就有寫對(duì)身體不健康的畫面,這就是所謂不健康的書籍。我們只要不看那些有害的書也可以增長知識(shí)。

一次精彩的辯論會(huì)作文3

  星期二下午的班會(huì)課,老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)開了一場辯論會(huì),主題是開卷有益還是開卷無意。一、二組是正方,觀點(diǎn)是開卷有益,我就是其中一員。三、四組是反方,觀點(diǎn)是開卷無益。

  辯論會(huì)開始了,正方先發(fā)言,全班立刻鴉雀無聲,只見齊振宇自告奮勇地舉起手,老師讓他回答,他說:“開卷有益,因?yàn)槲覀冏x書才有知識(shí)。”反方同學(xué)卻不甘示弱:“如果看了那些不健康的書對(duì)我們無益,反而對(duì)我們有害。”正方同志和反方敵人對(duì)抗,他們步步緊逼,

  我們防不勝防。我突然舉起了手讓他們大吃一驚,不知所措,因?yàn)槲以诎嗌鲜恰坝欣砟苁帧保也换挪幻Φ卣酒饋碚f:“我們可以請(qǐng)書店老板來鑒定。”毋桐不甘示弱,站起來說:“如果書店老板一看這本書貴,就說這本書好怎么辦?”正當(dāng)毋桐滔滔不絕時(shí),老師讓他坐下,讓正方同學(xué)說,“可以請(qǐng)教旁邊的叔叔阿姨呀!”正當(dāng)雙方爭執(zhí)不下時(shí),老師一聲令下:“辯論會(huì)到此結(jié)束!”全班頓時(shí)鴉雀無聲。老師說:“我覺得正方的'理由都沒有說出來,如:高爾基說‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’等。我決定,反方勝!”“耶!”反方不由得歡呼起來。

  最后我得出一個(gè)經(jīng)驗(yàn):只要大家團(tuán)結(jié)一心就能取得勝利!

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