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我和風箏的故事作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我和風箏的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和風箏的故事作文1
你喜歡仰望天空嗎?沒事的時候我總喜歡抬頭仰望天空,喜歡看天空中盡情飛翔的小鳥。現(xiàn)這個陽春三月的季節(jié),仰望天空最能見到的就是一只只五彩斑斕的風箏。
今天中午去公園玩,突然抬頭看見天空中飄蕩著一個雄鷹形狀的風箏,我興奮地高喊:"快看那自由翱翔的風箏,棒極了。”說完我就坐在草坪上抬頭望著那風箏……思緒也回到了上一年級時爸爸帶我放風箏的情景。那是一個萬里無云的早晨,爸爸見我閑著無聊的樣子,笑嘻嘻地說:“兒子,我們放風箏去。”于是我們興奮地跑去買了個蝴蝶形狀的風箏。我原先以為放風箏特簡單,可實際上風箏在我手上根本飛不起來,試了無數(shù)次,盡管風箏離開了我的手,可還是飛不高。正當我手足無措時,爸爸走過來告訴我:“威威線要慢慢地放,接著往下拉幾下,就這樣慢慢跑,風箏就會飛上天了。”這方法果然有效,風箏果真飛得很高,我已忘了爸爸的'話,正當我得意洋洋時,風箏已重重地摔在了地上,看著摔在地上的風箏,我居然傷心地哭了起來,爸爸笑著跑過來說:“傻孩子,別急慢慢來,我們重新來過。”我擦干了掛在臉上的淚珠,重新拾起那個受傷的風箏,經(jīng)過我們的努力,不一會,風箏撲騰了幾下翅膀在空中翩翩起舞了,似乎在說:“沒有比我更棒的了。”風箏在空中時而打著旋子,時而歡呼雀躍……,湛藍的天空仿佛成了風箏的天下。
風箏越飛越高,盡情地飛翔著,像燕子般輕盈,蝴蝶般歡快,坐在草坪上的我仿佛也成了一只在空中自由飛翔的風箏……
我和風箏的故事作文2
一個陽光明媚的早上,太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風舞蹈著,這么好的天氣不如去放風箏。
我坐車來到未名園,下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的風箏。展開“小燕子”的翅膀,系上風箏線,我就興高采烈地拿起風箏拽著線飛逆風奔起來。風箏跟著我跑了一會兒,沒飛多高就從空中落了下來。“哪出了差錯?”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風跑,可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了,它就是不聽我的'使喚,不愿意飛向天空。我生氣了,放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風箏。這回我來當觀眾,看老爸能放得起來嗎?
爸爸把風箏遞給媽媽,頂著風邊走邊放線,走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線,媽媽用雙手舉起風箏。爸爸說:“放。”媽媽把手一松,只見爸爸小跑了一會兒,仰望著風箏把線一收一放熟練的操縱著,風箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時我卻郁悶壞了,我暗下決心一定要學會放風箏,我請爸爸和我一起合作,他拿風箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行,慢慢的“小燕子”聽我的了,它在空中飛起來了,還不時的擺動兩下翅膀,好像在說:“你看只要有耐心,善于觀察,就一定能夠成功。”
今天我玩得很高興。因為我學會了放風箏,感受到了放風箏的樂趣。還讓我明白了做什么事都不要著急,要按方法去做就一定能成功!
我和風箏的故事作文3
昨天,風把小樹吹彎了,風把我們的頭發(fā)吹得飄了起來。我來到廣場上玩,看見有許多老爺爺正迎著春風放風箏,我想:“春天到了,放風箏是我國的優(yōu)良傳統(tǒng);因為古代就有風箏了,不過那時候只有老鷹和燕子的風箏,沒有其他樣式的;昨天,應該是忙趁東風放紙鳶的好時候吧!”而且,我往天上一看,啊!美麗極了;有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。
于是,我回家去拿像飛機一樣形狀的風箏來到廣場,就像老爺爺那樣;首先,把風箏舉過頭頂再放線;可是,線得系到風箏上,我不會系啊!我就去找爸爸,爸爸說:“先把線穿進風箏最上面的一個眼里,然后系四至六個死扣就行了;如果沒有系緊線,很大的風會把風箏吹得無影無蹤,線就會從蔚藍的天空落下來的。”我按照爸爸的'說法,很快地吧線和風箏系在一塊了;我又把風箏舉過頭頂試放,可是,風箏就像跟我做對似的,就是怎么也放不起來,爸爸走過來親切地說:“放風箏要迎著風放,不要順著風放,因為這樣風不管多大,也會放不起來的。”
說完,我又重新放了起來,風箏飛得特別高;我想:“放風箏不是很好玩嗎!我感嘆了一聲,啊!我的風箏飛得太高了。
我又試著放了好幾遍,我首先把風箏舉過頭頂,然后往天上一扔,再放很長很長的線,我的風箏在天空已經(jīng)很小很小的了;我想:”這肯定是飛得很高的原因吧!“放著、放著,不知不覺地晚霞出來了,天邊美麗極了!我跟爸爸收起線,回家了。
我在爸爸的幫助下,我終于學會了放風箏;放風箏有很多我要注意的。比如,放風箏要迎著風放,不要順著風放……
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