我的班主任作文(集錦10篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的班主任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的班主任作文1

　　有一個(gè)美麗的身影，她很溫暖，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)總是用溫暖的聲音，說(shuō)道：“你要好好愛(ài)護(hù)自己！”這個(gè)聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道，在勇敢的舞臺(tái)上翩翩起舞。

　　她就是我二年級(jí)的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也很關(guān)注我們的`身體健康。

　　這得從一節(jié)體育課說(shuō)起，我和同學(xué)們跑步，突然間一個(gè)身影閃過(guò)。我心中的疑問(wèn)引起了我的好奇心，便偷偷的瞄了一眼，誰(shuí)知原來(lái)是葛老師，原來(lái)葛老師陪我們一起來(lái)上體育課了！而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說(shuō)過(guò)，在早操后可以帶些水果來(lái)，讓自己補(bǔ)充一下維生素。快到冬天了，老師還主動(dòng)為我們擦唇膏和護(hù)手霜，以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們：“要多多愛(ài)護(hù)自己啊！”

　　葛老師的關(guān)愛(ài)猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我幼小的心田。

我的班主任作文2

　　姓王，和我媽媽一個(gè)名字，真是太巧了，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，正如名字一樣，我的老師像媽媽，她是一個(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她愛(ài)笑，笑的'樣子很好看。

　　我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了，如果誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點(diǎn)也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)�班同學(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛(ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會(huì)說(shuō)：“你真棒！再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說(shuō)：“真不錯(cuò)！象個(gè)小老師了。”

　　我們?nèi)�班同學(xué)都喜歡她，她也很愛(ài)我們。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名象她那樣的老師！

我的班主任作文3

　　王老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們十分嚴(yán)厲,記得有一次,我上課的時(shí)候做了一個(gè)小動(dòng)作,沒(méi)有專心聽課,王老師發(fā)現(xiàn)后用警告的眼神盯著我.這時(shí),我的`心怦怦地跳個(gè)不停,知道已犯了一個(gè)錯(cuò)誤,心想:"王老師下課后一定會(huì)罰我站辦公室".下課了,王老師果真叫我到辦公室去,一路上我想怎么對(duì)王老師說(shuō)呢?王老師會(huì)怎樣批評(píng)我呢?我?guī)е�膽怯的心情走進(jìn)辦公室,王老師非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):"上課不要開小差,專心聽講""我錯(cuò)了,上課一定專心聽講"我低著頭小聲地回答.王老師沒(méi)有處罰我,卻給了我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),我暗暗下決心說(shuō)到一定做到,請(qǐng)王老師相信我.

　　王老師非常重視培訓(xùn)我們的愛(ài)好,比如詩(shī)歌誦頌和各種文藝活動(dòng)等.王老師就像一架永不生銹的播種機(jī),不斷地在我們的心田里播下理想和知識(shí)的種子,又像一把大掃帚不停的把我們心靈上的灰塵無(wú)情的掃去,這就是我們和藹可親的班主任---王老師.

我的班主任作文4

　　五年級(jí)，我們換了新的班主任是一位女老師，她有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶上一副小的眼鏡，很帥！

　　我很喜歡上她的課，她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，但我們每次上她的一節(jié)課都非常高興。而且我們遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師就說(shuō)幾句話，讓我們打開思路，說(shuō)的.時(shí)候還帶著笑容，我們感覺(jué)每一堂課都上的非常快，不知這是問(wèn)什么。

　　唉！有這樣一位好老師可以讓我們?cè)谡Z(yǔ)文里學(xué)到更多的東西，可以讓我們?cè)跐h字的世界里遨游，讓我們喜歡上語(yǔ)文課。瞧，這就是我們嚴(yán)厲的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟?/p>

我的班主任作文5

　　閻老師是我小學(xué)里的啟蒙老師，她已經(jīng)擔(dān)任了我兩年的班主任，又是我的語(yǔ)文老師。

　　她在我的眼里，第一印象是戴著一副圓圓的`眼鏡，身材纖細(xì)，說(shuō)話溫柔細(xì)語(yǔ)，對(duì)待我們學(xué)生非常耐心，我非常喜歡這位漂亮美麗的班主任。

　　閻老師生活中就像慈母般對(duì)我們循循善誘，但是上課時(shí)對(duì)我們每位同學(xué)非常嚴(yán)格，課堂上不允許同學(xué)們交頭接耳，作業(yè)字跡清晰工整等，對(duì)待犯錯(cuò)的同學(xué)也是諄諄教導(dǎo)。

　　閻老師很注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教導(dǎo)我們利用課余時(shí)間看書、寫字、畫畫等。同時(shí)她也很注重讓我們勞逸結(jié)合，比如提倡我們愛(ài)護(hù)眼睛做眼保健操。下課多站立活動(dòng)活動(dòng)，比如同學(xué)們聊聊所見所聞，不僅可以增進(jìn)同學(xué)們的感情，還可以擴(kuò)展知識(shí)。

　　我的班主任是位很負(fù)責(zé)任，很可親的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，因此我也很幸運(yùn)的成了一名語(yǔ)文小組長(zhǎng)。我會(huì)再接再厲，聽班主任的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我的班主任作文6

　　她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，她有一雙閃亮有神的大眼睛煥發(fā)著神彩。她就是我那慈祥的班主任兼數(shù)學(xué)老師——肖靜。

　　我和肖老師間有許許多多的故事，也一起度過(guò)了許多困難，其中有件事我終身難忘。

　　記得那是4年級(jí)下學(xué)期，我生病了，沒(méi)去上學(xué)，第一個(gè)打來(lái)的電話是肖老師的`電話，老師先問(wèn)我身體咋樣了？媽媽說(shuō)再休息幾天就好了。老師叫我在家好好休息，不要擔(dān)心課程，她會(huì)給我補(bǔ)上。我流下了感激的淚水。沒(méi)想到老師是這樣的關(guān)心我。我決定好好休息，不給老師添麻煩。

　　過(guò)了幾天，我?guī)Р∪チ藢W(xué)校。老師先問(wèn)我身體怎樣？我說(shuō)好了。老師叫我去補(bǔ)課。我咳嗽時(shí)，老師給我水喝。我不會(huì)時(shí)一直教導(dǎo)到我學(xué)會(huì)了為止。補(bǔ)課時(shí)講笑話讓我開心，給我心靈上溫暖。寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)錯(cuò)了，老師提醒我后，我認(rèn)認(rèn)真真的寫起了作業(yè)。

　　十年樹木，百年樹人。我的健康成長(zhǎng)凝聚著老師的心血，我的進(jìn)步浸透了老師的汗水。老師您的教誨之恩我終生難忘！

我的班主任作文7

　　我的班主任姓趙，我們非常敬愛(ài)她。她長(zhǎng)得十分漂亮：一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著小巧玲瓏的.鼻子，嘴巴是櫻桃小嘴，笑起來(lái)，那樣子真好看。

　　記得有一次，我上課有點(diǎn)不專心聽講，趙老師看見了我，那雙眼睛好像嚴(yán)肅的在說(shuō)：上課不能開小差哦！我立刻挺直腰桿，聚精會(huì)神地聽趙老師講課。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都向只活潑的小鳥蹦蹦跳跳地出去玩耍了，而我卻靜靜的坐在座位上，覺(jué)得上課真不應(yīng)該開小差，一想起這件事，我不好意思的低頭笑了。

　　在以后的日子里，我再也沒(méi)有開小差了，可能是趙老師的眼睛教育了我，讓我學(xué)習(xí)做“真人”。我愛(ài)我的班主任—趙老師。

我的班主任作文8

　　今天我給大家介紹一下我的一二年級(jí)班主任老師，她是我一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā)，中等身材。她很愛(ài)笑，每天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我都看見她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來(lái)時(shí)兩個(gè)眼睛瞇瞇的，只留下一條細(xì)細(xì)的小縫。

　　葉老師是個(gè)和藹可親的`好老師，她對(duì)我們大家都很溫柔體貼，她說(shuō)話的聲音輕聲細(xì)語(yǔ)的，就算是生氣的時(shí)候也很動(dòng)聽。她對(duì)同學(xué)很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴(yán)格的老師。記得有一次我忘記交午餐費(fèi)，葉老師幫我墊付了費(fèi)用，而我也被葉老師狠狠地教訓(xùn)了一頓，還留下來(lái)打掃衛(wèi)生。因?yàn)檫@也是我們班的紀(jì)律。不過(guò)我還是很喜歡她。

　　可是現(xiàn)在葉老師已經(jīng)不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學(xué)都很傷心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還有一位敬愛(ài)的戴老師在繼續(xù)培育我們。我喜歡我們的老師。

我的班主任作文9

　　八年級(jí)，因班主任的的離職，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位班主任，同時(shí)也是我們的英語(yǔ)老師。

　　班主任是一位很年輕的男性教師，姓楊，留著黑黑的短發(fā)，不是很光澤，但是說(shuō)的英語(yǔ)卻是十分標(biāo)準(zhǔn)。炯炯的.大眼上戴著一副文氣的眼睛，一副文人面孔。可是與老師接觸后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這位老師其實(shí)是要求很嚴(yán)的。

　　有一次，老師聽說(shuō)我們不重視小科，很嚴(yán)厲的批評(píng)了我們。緊接著老師就開始行動(dòng)了。在后天的美術(shù)課前，上節(jié)課剛結(jié)束，我們就十八分熱度的玩了起來(lái)。可是這時(shí)，老班倚在門口，雙手交叉在胸前，眉毛呈“倒八形”虎著個(gè)臉，雙眼緊盯著我們。同學(xué)們都瞬間回歸座位，有的翻開作業(yè)，有的背英語(yǔ)，都不知道應(yīng)該做什么。總之，教室里靜得連一根針落在地上的聲音都聽得到。直到上課大約十分鐘后，老師才緩慢離開。

　　雖然新班主任十分嚴(yán)格，但是嚴(yán)師出高徒嘛。我希望并相信，在這位英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，我們（2）班會(huì)變得更強(qiáng)，更棒！

我的班主任作文10

　　時(shí)光匆匆，我們來(lái)到了三年級(jí)，我記得我們的班主任，蔣老師，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)；挺拔的鼻梁；圓圓的臉蛋兒；閃亮的眼睛；時(shí)時(shí)刻刻看著我們。

　　今天是圣誕節(jié)，由于近期我的'表現(xiàn)比較好，蔣老師就送給了我一個(gè)圓規(guī)呢！我很是喜歡它，因?yàn)樗�是我圣誕節(jié)收到的第一個(gè)禮物，也是老師對(duì)我近期表好的一種肯定。每次我拿起圓規(guī)都會(huì)小心翼翼的捧著，生怕把它給丟了，就像一個(gè)媽媽小心翼翼的抱著她的孩子一樣。

　　下課后，蔣老師說(shuō)：“我送給你一個(gè)圓規(guī)，是想讓你的數(shù)學(xué)學(xué)好一點(diǎn)。”這句話深深的刻在我的腦海里。從那以后我的奧數(shù)課好像進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，我的鋼琴課好像多練了一點(diǎn)點(diǎn)，上的漫畫課也好像畫的好一點(diǎn)了，我的學(xué)習(xí)又好像好了一點(diǎn)點(diǎn)，總之我發(fā)現(xiàn)我什么都好了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我感謝蔣老師，也感謝蔣老師送給我這么“小”的禮物。

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