粗心的我作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的粗心的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
粗心的我作文1
記得前些天，我正在寫作業，老師不知道什么時候走到了我身邊，還沒等我反應過來，老師的手已經輕輕落在了我的頭上。等我抬頭看老師的臉，她應經把手指在了我的作業本。認真一看，啊呀！我寫的字里面有一大堆錯別字。“無”寫成“天”，“目”寫成“且”，“認”寫成“讓”。難怪老師的眉頭會緊緊鎖著不得舒展。
最近的自己的確有點怪，寫作業時時不時就會寫上一長竄的錯別字。因此，每當上課時，最怕有人走過我身邊；寫作業時，一聽到腳步聲，整個人就提心吊膽，靜不下心來寫字，生怕旁邊有人用銳利的眼睛找出我那一個又一個的錯別字。越是這樣，作業錯誤就越多。我同桌說：嗨，你最近成了一只“驚弓之鳥”啦！
其實也不止是作業，我上課的表現也在不斷地退步，回想起前不久課堂上，老師正講述著太陽的`知識，而我卻有口無心地讀著語文書，老師叫我回答太陽表面溫度有幾千度？我沉默不語，后來我想了想，只得隨口說了個3千度，同學們聽了哈哈大笑，異口同聲地說：兩倍！此時的我羞愧萬分，簡直無地自容。從那以后，課堂上一只只小手中很少有我的手。我想：萬一我錯的話，那豈不是又會鬧笑話。
這學期，自己做什么事情都是膽戰心驚的。生怕老師在課堂上叫到我的名字，又怕看到老師在我寫作業時走過來，看到自己的本子后緊鎖眉頭的樣子。
是的，正如朋友所說，用“驚弓之鳥”形容自己最恰當不過的啦！
暑假了，慢慢靜下心來，我總是在想：是什么讓我變成這樣呢？我真想找回我自己。
粗心的我作文2
又到學書法的時間了，我連忙催媽媽快點走，臨走時，我向媽媽央求道：“給我一塊錢吧！”媽媽很快遞給我兩枚五角錢硬幣，“好呀！你這么急著去學書法原來是為了抽獎呀，我知道你這么急著去學書法的原因了!”我和媽媽同時笑了起來，直到媽媽說：“不早啦，快點走吧！不然會真遲到的！”這時，我才回過神來，拿過一塊錢，小跑沖上了山坡。
好不容易盼到下課，我連忙從兜里把錢拿出來，咦，怎么回事？兜里怎么只有五角錢，我愣住了，那五角錢呢，難道是在路上丟了，接著，我又翻了好幾下兜，還是不見五角錢的'蹤影，我心里好像十五個水桶打水——七上八下，五角錢丟了，怎么抽我想要的東西呀！唉，真掃興！我只好拿著五角錢,在商店里買了個雪糕。
書法課放學，媽媽一見我就好奇地問：“你都抽到了什么東西呀？”“因為我的五角錢丟了，所以我只買了一個五角錢的雪糕，”我小聲不好意思地回答道，自己都感覺到自己的神情有些不安，沒想到，媽媽卻放聲大笑起來，我奇怪地問：“有什么好笑的嗎？”“你的五角錢忘在家里的沙發上了。”
哦！——我恍然大悟，怪不得我的五角錢神秘失蹤了，原來是忘在沙發上了。我也笑了起來，爸爸也笑了起來，電車載著我們一家三口幸福地往家趕，我下定決心，以后一定改掉粗心的毛病。
粗心的我作文3
每一個人都有自己的缺點，有些缺點很難改掉，而我最大的缺點就是小學生最常見的——粗心。
這個缺點常常困擾著我，就讓我給你說一說其中的一件事吧!
記得那一次，我在家里津津有味的品讀著書。這時，一陣門鈴聲傳來了，我急忙跑去，心里抱怨：“是誰呀?這么討厭，把我從書里拉了出來。”開門一看，是我的同桌。他沖我一笑：“王廣浩，今天天氣這么好!我們一起出去玩吧!”一聽到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關門時，我趕快拉住，對同學說：“我從家拿一本書，無聊時還可以看呢!”他瞥了下嘴，我還擊了一下，說說笑笑中我們便下了樓。
我們跟其他同學會和后，準備要玩捉迷藏，我們二話沒說，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發現。我便開始無聊起來：“哦，我差點忘了，我從家帶來了一本書。”我向雙手看了看，手上空空的，就開始四處找了起來。同學在旁邊好奇地問：“怎么了?”我急得快要哭了，說：“我從家帶的書不見了，媽媽回家肯定會罵我的!”同學想安慰我：“別著急，我們一起找。”于是，我們把來過的地方細細的找了一遍，都沒有找到，我哭了起來，立刻奔跑起來想回家。“王廣浩，你還玩不玩?”我怒吼道：“東西都丟了，哪還有心情玩?”回到家，我打開鞋柜換鞋，卻發現，我的書安安靜靜地躺在那兒，原來我的`書在這兒呀，我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳!
看完后，你一定會哈哈大笑，說我太粗心了吧?但是不要緊，我一定會改掉壞習慣的。
粗心的我作文4
“兒子，看完書怎么又不收？”媽媽叫道。我吐了吐舌頭，連忙去收書。哎，我做事很粗心，老是做完事忘了“收攤”，怎么也改不了。
只要家里桌上一亂，上面肯定有我的東西；只要哪件東西用完沒有放回原處，那一定是我干的……媽媽很不愿意我在她眼里因為粗心變成“邋遢王”。她提出要我改掉這個毛病。
開始，我并不響應，我想：家長是孩子的榜樣，可你瞧！媽媽剛喝完的'飲料瓶還擺在窗臺上。也許是她一時疏忽，但我也有“理”了，媽媽又開始批評我：“開了抽屜不關。”我故意提高調門：“咦，窗臺上什么時候冒出了個飲料瓶？”媽媽靜靜地站在那里盯著我，我真后悔，剛才真不該說那話，可是……
“兒子，到我房間來，我有話對你說。”我的心里七上八下的，慢吞吞地走進媽媽的臥室。媽媽語重心長地對我說：“小時候，我也有這個毛病，現在大了，想改掉，可有時也力不從心。東西亂扔就找不到了。有一次，工作總結找不到了，只好重寫，寫完后，才找到原來的總結。你看這多費時間，多誤事，不如咱們互幫互助，共同改進，可好？”我高興地點頭答應了。
從那以后，每當我見到亂扔的東西，就想到那次談話，耐心把他們收起來，每當我看到沒關的抽屜，就想到那一次談話，自覺伸手把它關好……
慢慢地，我的壞毛病改掉了。
如今，我再也沒有做事“不收攤”的毛病了，這多虧媽媽的幫助啊！
粗心的我作文5
我這個人呀，最大的缺點就是粗心，怎么改也改不掉。我下面就給大家舉幾個例子吧！
例子一：在數學課上時，每當寫作業，總少不了我抄錯數字的那一份粗心。做應用題，每次說：“哇塞，這題太簡單了，根本難不倒我！”，可卻因審題不認真，造成了數字抄錯。結果，做法倒是做對了，可是數字抄錯，就使我整題被數學老師打了一個又大又紅的“×”，可真倒霉呀！
例子二：大概是上禮拜的事情了。也是因為數字抄錯，當時老師罵得我差點哭了，可真難受啊！起因是：老師讓我到黑板上去做應用題。前面的得數原來是720的，接著還要再除以另一個數。而我在排豎式時，偏偏把720寫成700，怎么除也除不盡。老師提醒了我一聲，接著又對我說了：“老毛病又犯在黑板上了啊，晴悅！”老師這句話剛說完，只聽“哈哈哈哈”的`一陣陣笑聲傳來，原來是同學們在嘲笑我，只有我，不知應該是哭，還是笑。
例子三：在家里也很粗心。衣服剛放進洗衣機里，又忘了加點洗衣粉，只是一個勁地調整好洗衣機的程序，還以為不會出錯呢！等到衣服洗好了，聽到媽媽說：“哎，洗衣機洗的就是不干凈，還是手洗的比較干凈。”這句話以后，才想起來自己根本沒放洗衣粉，真是粗心大意呀！
……
哎，我可真粗心，今后一定要改掉這個毛病，可別再粗心了！
粗心的我作文6
“兒子，看完書怎么又不收?”叫道。吐了吐舌頭，連忙去收書。哎，我做事很粗心，老是做完事忘了“收攤”，怎么也改不了。
只要家里桌上一亂，上面肯定有我的東西;只要哪件東西用完沒有放回原處，那一定是我干的……媽媽很不愿意我在她眼里因為粗心變成“邋遢王”。她提出要我改掉這個毛病。
開始，我并不響應，我想：家長是的榜樣，可你瞧!媽媽剛喝完的`飲料瓶還擺在窗臺上。也許是她一時疏忽，但我也有“理”了，媽媽又開始批評我：“開了抽屜不關。”我故意提高調門：“咦，窗臺上什么時候冒出了個飲料瓶?”媽媽靜靜地站在那里盯著我，我真，剛才真不該說那話，可是……
“兒子，到我房間來，我有話對你說。”我的心里七上八下的，慢吞吞地走進媽媽的臥室。媽媽語重心長地對我說：“小時候，我也有這個毛病，現在大了，想改掉，可有時也力不從心。東西亂扔就找不到了。有一次，工作總結找不到了，只好重寫，寫完后，才找到原來的總結。你看這多費，多誤事，不如咱們互幫互助，共同改進，可好?”我高興地點頭答應了。
從那以后，每當我見到亂扔的東西，就想到那次談話，耐心把他們收起來，每當我看到沒關的抽屜，就想到那一次談話，自覺伸手把它關好……
慢慢地，我的壞毛病改掉了。
如今，我再也沒有做事“不收攤”的毛病了，這多虧媽媽的幫助啊!
粗心的我作文7
呵呵，你們不知道吧？平時，我總愛丟三落四的，媽媽老說我總有一天把自己也會弄丟的。可是，每次我玩時也是一個馬馬虎虎，十分粗心的人。
告訴你們一件有趣的事。有一次，我和好朋友去大象公園玩走迷宮。聽那位做生意的外婆說：“小朋友，里面有很多可樂瓶、寶石、貝殼等等許多新奇的'玩意兒。”這句話給我們增加了很大的 興趣，我們迫不及待地往里面鉆。“啊！怎么都是玻璃鏡呢？”我們只好拼命向前走，剛開始，路還通，可是，不到一會兒，就只聽“呀”得一聲，是朋友被玻璃鏡撞得頭昏眼花，又是一聲“呀”的尖 叫聲。這次可不是她在叫，而是我們倆被困在幾面玻璃鏡中不知道往那兒走才是出路。慢慢的，我們開始手忙腳亂起來，不知道要怎么辦才好。這時，我仿佛隱隱約約聽到遠處有聲音。這下，我們來了 信心，準備趕快“逃離”這個可怕的地方，我們東摸摸，西摸摸，總算找到了一個出口，我飛快地往外爬，邊爬邊喊“找到了，找到了，我們可以出去了。”
不到一會兒，我們就看見了一大堆漂亮的貝殼。“嗨！田田，我們拿幾顆吧？”淳淳小聲的說。“那好吧！”我們說干就干。可是，要找這東西好象不是往前走，也不是往左或者往右走，這可 把我們倆難住了。最后我們決定一個往左，一個往右試試看能不能拿到貝殼。可是，好一會兒，我們還是兩手空空，沒找著。原來是我們倆個小粗心搞錯了，那些貝殼是被鏡子封起來的，只能看得到， 且摸不著。“回去啦，孩子們！”爸爸媽媽已經在喊了。
嗨，你們大家是不是見識到了我這個馬虎小姐的粗心的事了呢？
粗心的我作文8
扎著一條蓬松的辮子，一雙炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，靈巧的手，個子高高的，身材不胖也不瘦。這就是我，一個活潑可愛的小女孩。
我的優點不少，但是有一個缺點總是改不了，那就是粗心。有一次，發小考數學試卷了。我自以為考得很好，所以又高興又激動，心里仿佛有數不清的兔子在里面七上八下的跳著。可發到試卷后，我仔細一看，“啊!”的一聲，一拍腦袋，嘴里嘀嘀咕咕地說：“我這個人呀，怎么死也改不掉粗心的壞毛病啊!”原來一道七百三十一除以六的'余數忘寫了，得了九十九分。本可以到手的100分在我的粗心里泡湯了。你說痛心不?
說來你恐怕不信，一次，媽媽讓我把一袋牛肉送到外婆家去，順便把一袋垃圾帶下去扔掉，我拎起東西匆匆地走了。來到垃圾桶旁，順手把那帶垃圾扔進了垃圾桶，手上拎著另一袋一蹦一跳的來到了外婆家。大聲地叫著外婆：“瞧，我給你帶什么來了?”“我可不知道!”“你自己看看嘛!”我說。“你，帶什么來了?”外婆拆開一看，皺著眉頭生氣地說。我湊過去一看，竟是一包發臭的垃圾，便自言自語地說：“慘了，我把牛肉當垃圾給扔了!”這時，我后悔的低下了頭。
你遇到過有像我這樣粗心的嗎?我也想做個心思細密的女孩，大家能給我出個主意嗎?
粗心的我作文9
我的名字叫李增，是取的爸爸和媽媽姓氏的組合。要想了解我，就先從我的外貌開始吧。
我有一雙大大的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一對大大的耳朵，滿頭烏黑的頭發。我是個很瘦弱的人，個子也不高，同學們給我起地的外號“綠豆芽”。我有一個最大的缺點就是粗心。不管是在做事上，還是在學習上，經常挨媽媽和老師的批評。
有一次，我和弟弟在舅舅家里玩，舅舅臨時有事出門，把剛從集市上買的一只大公雞讓我們看好了，回來準備給我們殺了燉著吃。等舅舅走后，我和弟弟把雞關進了小園子里，就不知不覺的玩了起來。等舅舅回來，讓我們好好看著的大公雞，怎么也找不到了。我和弟弟趕緊四處尋找，連小狗的窩棚也沒放過，一個雞毛也沒看到。不一會媽媽也來了，她在小園的廁所里找到了，雞毛上沾上了屎，粗心的我雞肉沒吃成，反倒挨了媽媽一頓批。
在做事上，男孩子有些粗心，媽媽說在所難免。可是在學習上粗心，就是個令老師討厭的馬虎大王了。媽媽對我是太了解了。寫作文時，從頭到尾，老師看不到幾個標點符號，老師會笑著說：你真會給老師節省時間，標點符號都不用，是不是想把老師一口氣憋死!上數學課時，黑板上，老師寫的明明是6，我抄在練習本上就是9了。要么就是計算的時候，加法看成乘法，數學老師就說：這么聰明的.學生，怎么就會算糊涂賬呢!英語字母就更別說了，老是把那些字母調換位置。
這就是我，一個粗心的人。老師都說了，只要我改掉粗心的毛病，用功的學習，一定會是個優秀的三號學生。新學期開始了，我會好好努力。
粗心的我作文10
對于很多人來說，都有最怕的東西，有人怕暈車，有人怕血，還有人怕打針……而最怕的就是“上課”。
那是一個月前的一節語文課上，我們學《的謎語》這一課，課上王老師讓我們復述下第二部分。“好，現在們誰站起來復述一下第二部分。”王老師地說。頓時教室里鴉雀無聲，就連一根針掉在了地上都能聽見。這時我暗暗地想：我已經掌握了復述的內容，要不舉手吧，說不定同學和老師還會對我刮目相看呢。想到這，我正準備得意洋洋地把手高高地舉起，可是沒想到手似乎有千斤重一樣，怎樣也舉不起來。就在我猶豫不絕的時侯，一位女生高高地將手舉了起來，只見她不慌不忙地站了起來，開始有條不紊地復述著……
“好，下面我們再接著復述一下第三部分，誰來呀?”此時此刻我堅定不絕地想：人家可以做到的事，為什么我不能。我要戰勝膽怯，不然以后長大怎么成大器。于是我戰勝了膽怯，地舉起了手，“魏天智”老師叫到了我的名字，剛開始我還是有些害怕，復述聲音像蚊子樣啍啍唧唧的生怕岀丑，可說著說著，我不再那么緊張了，聲音像鳥兒一樣越來越響亮，精神也輕松了。復述完后，我望著滿臉微笑的'老師，我滿懷欣喜的坐下來……
是的，每一個人的人生道路上，肯定會有膽怯的時候，關鍵是你怎樣去克服。
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