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對任課老師的意見

時間:2023-09-08 09:20:27 滿全 好文 我要投稿

對任課老師的意見(通用11篇)

  隨著社會一步步向前發展,我們可以使用建議書的機會越來越多,建議書在寫作上具有一定的格式要求。來參考自己需要的建議書吧!以下是小編精心整理的對任課老師的意見,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

對任課老師的意見(通用11篇)

  對任課老師的意見 1

  1、既然我是勞動委員,那么我就先從勞動說起吧。我認為每天可以安排六位值日生而不是現在的四位。一位負責檫黑板和把一天的課程寫在黑板上。第二位負責關窗關門,其他四位同學負責打掃教室衛生。

  2、我認為在課間的時候不應該出去外面,在外面預備鈴響了你也聽不到,從而影響你的學習。課間時應在教室好好休息一下,喝點水,準備好下節課的書。

  3、每天班干部總結前一天情況的時候,應該把扣分或加分同學的總分念一下,而且我認為應該將德育分表復印一份貼在黑板旁邊,每天值日的班干部應在這份表上扣分加分,這樣同學們就可以看到自己的得分情況。

  4、上美術課、電腦課、音樂課和體育課時應該排成男女兩路縱隊,要做到快、靜、齊。進入教室時不能擠,要保持隊伍慢慢進入教室。

  5、我建議每天分配兩名值日班干。只有一名的.話,在老師不在的時候他會忙不過來,我們班同學的規律是只要老師不在教室,立刻“興風作浪”,而且還不只一個人這樣,很多人都是這樣,一個班干部記那么多人的名,很可能會忙不過來,這時候就需要兩個班干部來記名了。

  6、我認為老師早上布置作業好一些,因為現在我們要學習五門主科,就有五門作業要做。如果全部堆在晚上做的話要做到很晚。而有些住的遠的同學又要早早起來趕校車,這樣就很容易造成睡眼的時間不夠。而如果早上布置作業,學生中午回家就可以先寫一些,晚上也就不用那么辛苦了。

  以上就是我的建議,我希望這些建議能對班級有所幫助!

  對任課老師的意見 2

敬愛的老師們:

  我在小學已經度過六年了,您們的額頭也有了幾條皺紋。我,作為一個即將跨入另一所新學校的學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校對學生的教育更好,我向您們提點建議。列舉建議

  我希望您們在教育學生是想一想,如果您們是學生,您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現在學生比較懶惰,不熱愛勞動,要讓我們這些學生多參加一些活動,讓他們學會勞動。上課時,最好說話幽默點,這樣學生上課不會走神。

  為了讓您們用更好的`教育方法教育學生,也為了學生們,我向您們提點建議。

  第一,在每節上課之前講一些有趣的開場白。上課時,用一些風趣幽默的語言。最好上課時根據不同的條件來玩些小游戲,增加活躍氣氛,不讓課堂變得嚴肅。

  第二,最好不要嚴厲的批評學生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點,幽默點,讓學生心甘情愿接受批評。

  第三,讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時,周末可以帶他們參加一些有益的活動。

  第四,讓學生們輕松點。現在學生壓力太大了,又要上那個補習班,又要面對一大群的家庭作業,真是頭疼。我希望您們作業不要布置太多。

  第五,現在的學生大多都是獨生子女,父母比較寵愛他們。但由于這一點,父母放松了警線。現在學生會抽煙,會早戀,會打架,會說臟話。很沒素質。希望老師對他們加強道德教育。

  以上就是我的建議,望老師們采納。

  建議人:XX班XX

  X月X日

  對任課老師的意見 3

老師:

  您好

  我是家長,對老師說幾句心里話,有不對的地方請諒解。

  孩子生活和學習時間主要是在學校,孩子每天和老師生活,學習的時間最長,所以老師即是她學習的領路人,也是她人生成長的領航者。也是她的一名家長。教育好孩子,很大一部分得歸功于老師的教導。

  我認為孩子的學習首先要有一個認真,負責的老師。很多孩子都是不聽父母的話,但是聽老師的話,所以老師在孩子心中是很神圣的。

  其次學習環境很主要,班級要有一個好的學習氣氛。這樣才能保質保量的完成教學內容。

  孩子養成一個良好的學習慣也很重要。在學校知道注意聽講,回到家知道按時完成作業,在每天寫完作業后,把當天沒有掌握的知識重新學習一下,做到當天的知識當天掌握,不留到明天,明天何其多。星期六,星期天要把一星期的課程復習一下,做到溫故而知新。這樣孩子就會養成一個良好的'學習習慣。同時,老師可以把自己的學習方法和學習經驗介紹給孩子。雖然每個人會有她自己的學習方法,但對孩子來說,可以借鑒,這在學習上就會有事半功倍的效果。

  要讓孩子樹立明確的學習目標。要讓孩子明確讀書的作用。對孩子的管理要嚴,孩子是蘸水的海綿,只要去擠,總會有水出來的,要天天擠,要時時擠。我也會嚴格要求自己的孩子要聽老師的話,尊守紀律,努力學習。

  孩子即將進入青春期,要讓她樹立正確的人生觀。正確對侍同學之間的真誠友誼。珍惜青春,珍惜生活,珍惜快樂!

  最后,對老師兩個月來對孩子的付出表示感謝。在今后的學習過程中,老師和我齊抓共管,讓孩子不斷進步。

  此致

致禮!

建議人:

  X月X日

  對任課老師的意見 4

尊敬的教師:

  你好!

  1、嚴格管理,狠抓校風校紀。加強學生行為規范教育,嚴格規范學生的行為。

  2、提議初三每日增加30分鐘的.輔導課,針對學生的弱勢學科查缺補漏。

  3、加強放學時北大門口秩序的管理,既管三尺門里,也察三尺門外。能夠發動家長協助。

  對任課老師的意見 5

親愛的老師:

  您好!

  我在您手下近一年了,我對您的教學方式很贊同,也很佩服,但美中不足的是您拖課的壞習慣。您知道嗎?您一拖課,給我們帶來了多大的不方便呀!我知道您講課不容易,但您有沒有想過我們的感受。您一拖課,就把我們僅有的十分鐘的休息時間占用了。您想,如果我們整天都在學習,沒有一分鐘休息,我們的學習效率就會非常低的!

  我知道您是為了我們好,想讓我們的成績更上一層樓,但我認為您好像想錯了:您拖課的`時候我們的學習效率也不高,您與其拖課,不如發些練習給我們做,這樣的話,在做練習的過程中,您可以發現我們學習中的不足之處,又不會激起在您拖課時我們的不滿,不是很好嗎?

  英語老師,我希望您能采用我的建議,給我們充分的休息時間!祝您身體健康、工作順利!

  此致

敬禮!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  對任課老師的意見 6

六中x班全體教師:

  您們好!

  我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師,表示最完美的祝愿和最衷心的感謝!真誠地向您們說一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,您們辛苦了!”同時,也對六中校領導治校有方,成績卓著,表示欽佩和贊賞!

  如今,六中像一顆璀璨的明珠,照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,吸

  引著成千上萬家長的目光,激蕩著無數莘莘學子渴求知識的心房,成就著學生們“知識創造財富、智慧改變人生”的崇高理想!六中近六年來取得的驕人的成績,人們有目共睹,心知肚明。

  把孩子送到這樣高標準、高質量的學府,我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業業、愛生如子、教學有方的教師,我們家長歡心!我們為自己的孩子郭磊,能在這樣的名校,得到這么多名師的教誨,感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信:孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉,定能成為一塊好鋼!

  郭磊這次取得了第六名的優異成績,我們十分高興!我再次向王老師、李老師、楊老師等全體任課教師,表示最誠摯的謝意!學生的'點滴進步,都凝聚著老師超多的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團結協作,共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優異的成績,向上級領導證明:240班的教師群體,是一個精誠團結、奮發向上的群眾,是一個攻無不克、戰無不勝的優秀團隊,是六中優秀教師的代表隊!

  正如王老師所說的一樣,為了孩子的發展,每個家長都有職責支持學校的工作,每個家長都有義務配合老師的教學。為響應班主任王老師的號召,我提幾點期望:

  我期望郭xx在年終考試中,持續班級前三名,重新闖進年級前百名!我想對孩子說:“你是塊金子,就要發出耀眼的光芒;要敢于和優秀的同學,開展學習競賽,戒驕戒躁,勇奪冠軍,記住:狹路相逢勇者勝!你是最棒的,你永遠是父母的期望和驕傲!”

  期望班主任王老師,給予郭磊更多的幫忙和指導,使他學會巧妙地處理班務和學習和關系,既能成為班主任老師的得力小助手,又能成為學習上的領頭雁!期望郭磊每一天堅持寫小字和日記,養成良好書寫習慣,也不愧為以鋼筆書法見長的王老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風!推薦王老師選派幾名小助手,幫你檢查日記和作業,以減輕老師的沉重負擔。

  期望李老師在數學上指導郭磊克服馬虎大意的缺點,把知識學深學透。以利于他的成績穩步發展,避免大起大落現象的出現。

  期望楊老師對郭磊這樣小學沒學過英語的學生,予以更多的關注,以利于學生完成從小學到中學的順利過渡。培養良好的書寫習慣,熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學生課余聽英語磁帶,以提高學生的聽力水平!也請楊老師注意休息,別累壞了身體。

  期望任課老師對不一樣的學生提出不一樣的要求:上游的要吃得飽,中游的要吃得好,下游的要消化了!我期望老師們,更多地激發學生的學習熱情,充分挖掘學生的學習潛力,讓學生們:百尺竿頭,更進一步!

  敝人實在是班門弄斧。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠。但是,“可憐天下父母心”呀!

  最后祝各位老師全家幸福,工作順利!

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  對任課老師的意見 7

尊敬的老師:

  您好!我是xx班的顏xx。xxx小學已經辛勤培育我六個春秋了,讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校,也真心希望母校能更加受世人歡迎。

  在我學習的六年里,我發現母校一直在往好的方向努力發展。

  校園里的教學樓是越來越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學樓又添了一道色采。

  在大門的右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經過幾次清理后干凈了很多,水塘里也很多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

  雖然學校的設施很完美,但我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

  一、我希望學校的`走廊上的圍墻能加高一些,防止同學摔下去。

  二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下,防止斷裂。

  三、我希望學校能增多一些健身項目,讓同學們能更好的健身。

  以上就是我的建議,有望老師能采納。

  建議人:

  日期:20xx年xx月xx日

  對任課老師的意見 8

尊敬的老師:

  您好!

  對機電一體化課程的建議:

  一學期的課程就那過去了,感覺這學期過得不是很充實,由于之前找工作,然后找著工作有稍微有點放松,因此對課程的學習有點怠慢,不過姚老師的課我基本上還是節節都去的,姚老師可講的非常認真,也給我們舉了很多實際生產中的例子。上了一學期,老師讓提提意見,我也就說一下自身。

  1、這門課我感覺應該安排點實驗環節,讓我們具體看看或者操作下一些實際的機電一體化產品。

  2、老師應該再加強一下課堂紀律,加強點名次數,對大四的學生來說,不這樣做,有很多人真的不去上課。

  3、增多課堂師生互動的.環節,如建立小組集體討論,然后推薦同學上去發言等,讓同學們真正融入到課堂中,而不是老師一個人在那講,學生都在下面玩手機。

  以上是我個人的一些想法,不慎之處,還忘老師批評指正。

  建議人:

  日期:20xx年xx月xx日

  對任課老師的意見 9

敬愛的語文老師:

  您好!也許您不認識我吧?也難怪,我教課舉手較少,也沒什么特別特出的地方,也就是這次鄒闖關考得考得還可以。

  打從第一節政治課開始,您給我的感覺就是,有幽默感,能夠為人所知課堂上的氣氛。讓我們學起暑假作業來,有一種感興趣的'感覺。我覺的,我們真的能夠這樣的老師,因為一旦同學們說話同學們愛聽,那樣,學起課文來也就容易多了。

  另外,您布置的專業課也不大,有了充足的時間給我們預習和及時復習功課,同時,對我們的睡眠也有了維護極好的保障。上課時,您提出的問題問題獨樹一格簡單也有復雜的,這樣一來,我們都會扎扎實實的去思考問題,在培養不能自不覺中就培養了我們思考問題好習慣。我想,如果課堂允許我們互相討論問題,也許效果會更好的。

  此外,我覺得,您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好,但是一次只能是一個人,很多同學沒有機會參加,也許再過一天,方才甚至是一個星期才會叫到別人,那樣很令別人著急。我覺得,老師您應該每節課出一個話題(當然我們也可以提建議),讓我們每一位同學按座位順序接火車發表自己的看法(每人限說一句),那樣的話,每次可多6到7個同學能夠展示必須自己的光輝。

  當然,這只是我的一個的建議,采納不必采納就看老師您了,不過我希望能得到認可。

  老師,我要說的話還有很多,由于時間限制,就先說到這兒吧!

  祝您

  工作順利

  萬事如意!

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  對任課老師的意見 10

尊敬的老師:

  您好,作為學校的新生,在一個星期與老師的相處內,卻要對你提出建議,實在有些冒犯,但我卻不得不先您提案,因為我們還要在同一教室一起學習和生活1年左右。

  老師,當我考上真理中學的時候,我就經常進入對新學校,新老師、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責,我也對新的科目產生廣泛的興趣,并投資計劃如何認真學好這些學好科目。但當我真正成為中學生的時候,有心您的教學的不嚴領我失望,每當上你的科,我都有些厭煩,也不只我一個對你不滿,許多愛學的同學也對你有些失望。

  每當上課時,下面卻是一片嘈雜,而您卻不把此看在眼里,繼續您的講課,當更覺得讓人可惡的是,當有學生與你作無聊的頂嘴時,您卻花點時間與他糾紛,您錐果直接將其批評呢,你也許覺得這樣做會傷了他的自尊,那你有沒有想他不對你的不敬畏呢?更是讓我感到奇怪的是,您好象只在教前面的學生,而后面的學生卻亂成一團,都自做自的事,卻不把你放在眼里的行為,你卻繼續放任。

  所謂“教不嚴,師之惰。”您雖然據此的把書中的知識教給我們,但可惜,許多同學卻不知道你仍舊到底教了些什么,造成這樣的原因是因為沒有認真聽講,卻在制造噪音,而會出現這種弊病卻老師的教導不嚴,以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。

  其實,也不單純只有你的教導不嚴,我的小學6高三班主任曾經也是這樣,在剛開學時,我的老師也是這樣一再放縱大學生信任不尊重老師的行為,甚至那些愛搗亂的學生更加的'放肆,在課堂上大笑,還以老師教導的知識加以嘲諷,老師在也忍受不了這樣的大學生,一氣之下,把書狠狠的摔在講臺上,氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊,便厲聲對其中一位搗亂的學生說:“你給我到后面站立反省,在搗亂就叫家長。”那個學生只好低頭認罰。事后同學們好像有些后悔,便與女學生交談,說自己能不會太過分,而女學生卻非常贊許學長這樣的做法,還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后,在課堂上,只有老師的講課聲和教師們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加。

  老師,您聽完我講的件事是否能學習小學老師一樣余件的教法,使得我們尊敬您,使得我們愛上生物這門科目呢?請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,我很在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學們積極學習的面孔,還有老師您那溫柔的語調。

  老師請別讓我白白浪費這么多的筆墨來老師為您提議,我代表全班請求您能嚴格的教導我們!

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  對任課老師的意見 11

尊敬的教師:

  你好!

  1、讓教師有尊嚴感幸福感。

  2、嚴格要求學生的儀容儀表加強班主任隊伍建設,加強班主任培訓。

  3、重視對孩子的體驗教育,讓孩子在體驗中成長(走出學校,做義工,走進需要幫忙的`家庭,體驗社會多種主角等)。

  4、教學設施維護維修要及時。重視非文化課的教育效果。

  5、讓家長了解任課教師的基本情景及聯系方式。家長會共性情景講的多,個性情景講的少,缺少成效。

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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