六一兒童節(jié)作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文1
六一兒童節(jié)，本是我們快樂(lè)的節(jié)日。可是，我卻覺(jué)得，現(xiàn)在的六一兒童節(jié)，越來(lái)越像是六一“害人”節(jié)了。
為什么會(huì)是這樣呢？
六月一日那天，往往炎熱無(wú)比，但那都不重要，因?yàn)槟侵皇且惶欤退闶前疽材馨镜眠^(guò)去。而我們就因?yàn)槟且惶炷且粓?chǎng)不到三分鐘的表演，卻要經(jīng)受十幾天的魔鬼訓(xùn)練，那才是真正的難熬！那些天可真是苦了我們這些“活潑可愛(ài)”的小孩子了。
那些天里，烈日總是當(dāng)空明晃晃地照著。還好，我們的道具爭(zhēng)氣，是既可以表演又可以扇風(fēng)的扇子。不過(guò)，即使這樣，也還是阻擋不了太陽(yáng)公公的殺氣。我們就這樣一邊和太陽(yáng)公公做斗爭(zhēng)，一邊又由著老師擺弄，動(dòng)作做得不到位，還要受到老師的批評(píng)。同學(xué)們都叫苦連天、哭爹喊娘地要回到空調(diào)房——那個(gè)平時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味的教室，此刻，竟然如此令人想往！
不僅如此，如果我們?cè)谙挛缱詈笠还?jié)課排練的話，我們還要有15分鐘的“加練”，而老師卻站到陰涼處，還指指點(diǎn)點(diǎn)：“×××，手往高舉；×××，站好；×××，別偷懶；……”同學(xué)們也難免會(huì)發(fā)牢騷：“既然是慶祝我們的節(jié)日，干嘛不是領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們表演節(jié)目呢！一個(gè)六一，卻把我們折騰成這樣，至于嗎？”
雖然排練的過(guò)程是艱苦的，但六一那天卻是高興的。
到了那一天，不僅有書(shū)法展示，還有畫(huà)畫(huà)展示。并且，學(xué)校，市里的領(lǐng)導(dǎo)，還有家長(zhǎng)代表以及全體師生都在慶祝六一。節(jié)目也是一個(gè)比一個(gè)精彩，看到這些精彩的節(jié)目，我們的心不由地懸了起來(lái)，害怕自己演不好耽誤了整個(gè)節(jié)目。一又想到我們排練時(shí)付出的汗水，便似乎又放松了許多。
快上場(chǎng)了，大家開(kāi)始互相加油鼓勁。
輪到我們了，大家都竭盡全力喊出最洪亮的口號(hào)“強(qiáng)身健體，不忘初心，方得始終。一，二，三，四……”當(dāng)我們的'表演獲得了大片的掌聲時(shí)，大家都長(zhǎng)吁了一口氣，老師也欣慰地笑了，經(jīng)受了這么多天的訓(xùn)練，我們終于有了回報(bào)。
六一，終又在我的心目中，不再是害人節(jié)，而是快樂(lè)的節(jié)日。在“六一”這一天，我們是快樂(lè)的，太陽(yáng)是快樂(lè)的，花兒是快樂(lè)的，世界都是快樂(lè)的。
六一兒童節(jié)作文2
“六一”節(jié)馬上就要到了。在這一天，孩子們會(huì)收到各種各樣的禮物，可以去公園玩，可以去麥當(dāng)勞、肯德基慶祝……表面上看起來(lái)，現(xiàn)在的孩子要什么有什么，應(yīng)該是非常幸福的。可是實(shí)際上，孩子們被堆積如山的功課，名目繁多的興趣班壓得喘不過(guò)氣來(lái)。況且平時(shí)物質(zhì)的極大豐富已經(jīng)讓孩子們對(duì)“六一”節(jié)的禮物產(chǎn)生不了多大的滿足感和驚喜了。
那么，“六一”節(jié)怎么過(guò)才有意義呢?
記得我8歲那年，上小學(xué)二年級(jí)，那個(gè)“六一”節(jié)學(xué)校的.慶祝活動(dòng)結(jié)束得比較早。回到家里，姐姐就跑出去找同學(xué)玩了。我突發(fā)奇想：要是我能學(xué)會(huì)洗衣服和煮飯，爸爸媽媽下班回來(lái)一定會(huì)很驚喜吧!
可是我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，該怎么做呢?管他的，心動(dòng)不如行動(dòng)。我換下身上的衣服，回憶著媽媽洗衣服的樣子，先泡上水，再打上肥皂，也不知道該怎么搓，就東搓一下，西搓一下，估摸著干凈了，我便打開(kāi)水龍頭開(kāi)始清洗。這一件衣服洗好，我渾身上下也濕透了，但我竟絲毫沒(méi)有覺(jué)出冷。等把衣服晾到鐵絲上，我看著衣服在陽(yáng)光下仿佛散發(fā)出光輝，心里別提有多高興了。
接下來(lái)。我決定煮飯。可煮飯得先生火。我費(fèi)了好大的勁把家里的爐子搬到過(guò)道上，把柴和炭胡亂堆了進(jìn)去，拿起報(bào)紙，點(diǎn)燃后塞到爐膛里，柴很快點(diǎn)著了。我想：生火也沒(méi)那么難嘛!正在我暗自欣喜的時(shí)候，木柴燒過(guò)了，滾滾濃煙四處飄散，嗆得我直咳嗽。我又拿來(lái)一些木柴，還有蒲扇和煙囪。可是不管我怎么努力。木柴燒完之后，那些炭始終無(wú)法燃燒，我只有沮喪地放棄了。我又靈機(jī)一動(dòng)，用煤油爐不是一樣可以煮飯嗎?點(diǎn)煤油爐可簡(jiǎn)單多了。我找來(lái)一口鋁鍋，放了差不多半鍋米，加上水，放在煤油爐上開(kāi)始煮。煮了很久，上面的米還是生的，可下面已經(jīng)聞到糊味了，我怕再煮會(huì)更糊，只好關(guān)了火。這時(shí)，姐姐回來(lái)了，打開(kāi)鍋蓋一看，就開(kāi)始嘲笑我：“上面生，中間稀，底下煮成鍋巴飯，你說(shuō)能干不能干!”可惜她的嘲笑絲毫無(wú)損我的成就感。雖然我忙得發(fā)辮散亂，滿臉臟污，我卻得意地說(shuō)：“你等著，爸爸媽媽回來(lái)一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”
結(jié)局大家肯定都猜到了，爸爸媽媽回來(lái)之后當(dāng)然沒(méi)有表?yè)P(yáng)我。但我至今都覺(jué)得這是我過(guò)得最有意義，記憶最深刻的一個(gè)“六一”兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文3
我們最期盼的六一兒童節(jié)來(lái)了！看，個(gè)個(gè)興高采烈的，都在議論著今天的文藝表演，班里十分熱鬧，就像炸開(kāi)了鍋似的。在一年中只有今天同學(xué)們的笑容是最燦爛的！
我們吃過(guò)早餐，都迫不及待的，很想看文藝表演。老師看我們急成這樣，一聲令下，讓我們搬起凳子到操場(chǎng)坐好。來(lái)到操場(chǎng)，一眼望去，同學(xué)們的笑容像花一樣燦爛，這么多的同學(xué)就匯成了一個(gè)花的海洋。同學(xué)們七嘴八舌，十分興奮。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)響起，把同學(xué)們的聲音掩蓋了，兩個(gè)小主持人隨著音樂(lè)走上舞臺(tái)，他們拿起麥克風(fēng)一起對(duì)大家說(shuō)：“老師、同學(xué)們，大家好。今天是六一兒童節(jié)，相信大家都很開(kāi)心，在這里我們倆祝大家兒童節(jié)快樂(lè)！為了慶祝這個(gè)日子，我校舉行文藝表演……慶祝六一兒童節(jié)文藝表演現(xiàn)正開(kāi)始！”話音剛落，十幾個(gè)四年級(jí)的小女孩眨眼間來(lái)到了舞臺(tái)。“下面是四年級(jí)組表演的健——美——操。”小主持說(shuō)。潮水般的掌聲剎時(shí)響徹操場(chǎng)。你看他們的舞姿多么婀娜多姿啊，簡(jiǎn)直像神仙一樣！他們表演完了，操場(chǎng)上又是一片掌聲。隨后是三年級(jí)的小朋友演唱歌曲《太陽(yáng)媽媽》，別看他們?nèi)昙?jí)的小朋友年齡小，他們的表演也毫不遜色，同樣也勃得一片熱烈的.掌聲！到我們五年級(jí)組表演了，這次我們五年級(jí)組的節(jié)目是相聲，只見(jiàn)我們班的朱豪杰鼓著眼珠，叉著腰，對(duì)拍檔說(shuō)：“你會(huì)說(shuō)成語(yǔ)嗎？""怎么不會(huì)？我給你說(shuō)幾個(gè)。”拍檔胸有成竹地說(shuō)，“你看！同學(xué)們嬉皮笑臉。”“啊？怎么這樣？應(yīng)該是眉開(kāi)眼笑！”……他們表演得詼諧幽默，特別是我們班的朱豪杰，語(yǔ)言幽默，動(dòng)作滑稽，他倆表演的相聲逗得臺(tái)下的人捧腹大笑。接下來(lái)是男老師的合唱。啊，他們都英姿颯爽、歌聲高昂！最令人驚嘆的是那些會(huì)跳花樣繩的女孩子，連大繩套小繩這么高難度的跳法，他們也能跳。最后李老師表演的武術(shù)也很精彩，令人贊嘆不已，我們都連聲叫好。
表演結(jié)束了，同學(xué)們回到教室里，余興未了，各自拿出了自己帶的零食，一邊吃一邊討論著剛才的精彩的表演……啊！今天是我們一年中最開(kāi)心、最難忘的一天！
六一兒童節(jié)作文4
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了！在這愉快的一周里，我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和愉快；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童，天天陽(yáng)光燦爛、幸福愉快！
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到校園。一進(jìn)校門(mén)，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。
正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí)，主持人走向舞臺(tái)，用那宏亮的聲音高昂地說(shuō)：“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái)，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕，首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時(shí)而似蝴蝶偏偏起舞，時(shí)而似展翅飛翔的小鳥(niǎo)，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻(xiàn)上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過(guò)了一把導(dǎo)演癮呢！節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時(shí)此刻，不管過(guò)去的`苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺(jué)得現(xiàn)在是這樣的愉快，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好似在對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)已到了晚上，但我毫無(wú)倦意，仍然沉浸在白天的歡樂(lè)之中，我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……
六一兒童節(jié)作文5
要過(guò)兒童節(jié)了!我前一天就已克制不住興奮的心情，因?yàn)樽鳂I(yè)很少，所以玩了好久。5月31日晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，心里默默地?cái)?shù)著時(shí)間，盼著節(jié)日快點(diǎn)兒來(lái)……
“丁鈴鈴……”清脆悅耳的鬧鐘聲讓我夢(mèng)想成真，六。一來(lái)了!我一反常態(tài)，一下子從床上跳起來(lái)，以最快的速度忙完早上的事，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。照例要舉行慶祝“六。一”節(jié)大會(huì)，有很多領(lǐng)導(dǎo)要講話。不過(guò)全校幾千人坐在看臺(tái)上既聽(tīng)不見(jiàn)、也看不見(jiàn)，所以我提前就帶了幾本愛(ài)看的書(shū)，一坐下就不管三七二十一地看起書(shū)來(lái)，在不知不覺(jué)中度過(guò)了這一上午。
散會(huì)后，我們回到教室，聽(tīng)賀老師安排。老師先說(shuō)了些有關(guān)假期出外玩兒時(shí)，要注意安全方面的事項(xiàng)，然后她就說(shuō)：“現(xiàn)有……”大家都屏住了呼吸，知道老師要布置作業(yè)了。我的同桌小聲說(shuō)：“老師，今天能不能少布置些作業(yè)?”老師開(kāi)口了：“好了，現(xiàn)在，……”我手中拿著的筆在抖動(dòng)：作業(yè)最好少些!老師說(shuō)：“把椅子放到桌子上，回家!”嗯……什么?
只見(jiàn)賀老師正向門(mén)外走去，這時(shí)大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，班里頓時(shí)歡呼聲一片，幾乎震耳欲聾，無(wú)法想象同學(xué)們心中的激動(dòng)與歡樂(lè)――三天――自由――沒(méi)任何作業(yè)!
我們班一向嚴(yán)肅的女班長(zhǎng)，按捺不住喜悅的心情，撲向老師想來(lái)個(gè)擁抱，不料一不小心絆了一跤，正好撲入老師的懷里……我的同桌發(fā)瘋似地唱道：“老師老師我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米……”班里的調(diào)皮鬼們更是欣喜若狂，樂(lè)不可支，M君、C君在地上翻筋斗，豎蜻蜓……我跟好友“作業(yè)狂人”一起拍手，一起大叫：“爽歪歪!”
歡呼聲淹沒(méi)了一切，我盤(pán)算著下午玩兒的事。一出教室，同學(xué)們就你一言我一語(yǔ)地討論了起來(lái)：“下午我要與劉某某去游泳!”“我和王某某、毛某某要去迎澤公園狂玩兒呀!”……大家都被著突如其來(lái)的`驚喜包圍了。
下午吃完飯，我便騎上自行車、呼朋引伴去閑逛……天還是那樣藍(lán)，樹(shù)還是那樣綠，車子也還是老樣子，但我的心情十分愉快;太陽(yáng)還是那樣火熱，大槐樹(shù)上的吊絲鬼還是那樣多，路還是那樣凹凸不平，但我的心情非常的愉快、非常的愉快……
今天是兒童節(jié)，也是自由節(jié)、狂歡節(jié)，感覺(jué)確實(shí)與往日不同!
六一兒童節(jié)作文6
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的'陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊！早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼垼砩习⒁虃兏菚r(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊！
說(shuō)心理話，我們青少年正是充滿活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來(lái)么？
看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法！
到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
六一兒童節(jié)作文7
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日！老師說(shuō)學(xué)校要為我們一二年級(jí)舉行活動(dòng)，而且要再入一批新的少先隊(duì)員。
上午，我們?nèi)w同學(xué)到操場(chǎng)上集合，我們要玩胯下傳球的比賽，比一比哪個(gè)班級(jí)傳的快。可是由于我們不夠團(tuán)級(jí)，集體意識(shí)不強(qiáng)，所以我們輸了。后來(lái)老師又讓我們傳了一次，還教了我們方法，第二次我們傳得要好得多。相信下次再比賽的時(shí)候，我們一定能贏！
上午放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們看看校園大門(mén)的變化，我們一眼就看到了學(xué)校的大門(mén)和兩旁的大樹(shù)上面都掛上了五顏六色的彩帶，我們的校園被裝扮得五彩繽紛，美麗極了！更增添了節(jié)日的歡樂(lè)！
下午，我們歡快地來(lái)到學(xué)校。首先我們舉行了少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。新加入的少先隊(duì)員也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這讓我想到了去年六一我加入少先隊(duì)的情景，心里還是很激動(dòng)，也替新少先隊(duì)員們高興！接下來(lái)，我們表演了《弟子規(guī)》。我們是第三個(gè)出場(chǎng)，有了以前表演經(jīng)驗(yàn)，心里也就沒(méi)有緊張的感覺(jué)了。我們整齊的站好了隊(duì)，然后盤(pán)腿坐了下來(lái)，把頭低下來(lái)，然后等領(lǐng)頌吟誦完以后，我們跟著領(lǐng)頌李可欣做演出動(dòng)作，我覺(jué)得大家做的都很規(guī)范。表演完以后我們下場(chǎng)回到自己的位置上，觀看其他同學(xué)們的表演。讓我印象最深的是四一班表演的孟子名言。他們表演的`動(dòng)作很整齊，聲音很洪亮基本上沒(méi)有出錯(cuò)過(guò)。
晚上吃過(guò)晚飯后，爸爸陪我來(lái)到綠園打籃球。我還收到了媽媽送我的兒童節(jié)禮物――小記者證！今天真是一個(gè)快樂(lè)的六一，難忘的六一！真希望每天都是六一兒童節(jié)!
媽媽的話：今天在后面等孩子的時(shí)候，老師發(fā)下了《繳費(fèi)通知單》，由于一張上面有四份，需要分開(kāi)，同學(xué)們?cè)诜值臅r(shí)候，撕破了一份，李偉齊主動(dòng)地把手里面好的通知單和同學(xué)交換了一下，自己在被撕破的通知單上寫(xiě)下了自己的名字。我在后面靜靜地看著這一幕，心里很高興。很欣慰孩子有這樣的品質(zhì)，媽媽為你點(diǎn)個(gè)贊！祝寶貝兒童節(jié)快樂(lè)哦！
六一兒童節(jié)作文8
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我們學(xué)校召開(kāi)了慶六一聯(lián)歡會(huì)。這一天，同學(xué)們都穿著節(jié)日的盛裝，來(lái)歡度屬于自己的節(jié)日。
聯(lián)歡會(huì)共分六項(xiàng)：第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。我門(mén)五指舉過(guò)眉梢，目光隨鮮艷的五星紅旗冉冉上升；在嘹亮的國(guó)歌聲中，我仿佛聽(tīng)到了無(wú)數(shù)先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上的拼殺聲，仿佛看到了戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血的場(chǎng)面，第二項(xiàng)，鳴炮。一串串噼噼啪啪的鞭炮炸開(kāi)了我們歡快的心聲，炸開(kāi)了一個(gè)歡快的的六一兒童節(jié)。
第三項(xiàng)，校長(zhǎng)講話。魏校長(zhǎng)用親切的.話語(yǔ)，說(shuō)出了祖國(guó)對(duì)我們的期望，說(shuō)出了我們對(duì)祖國(guó)的重要性，說(shuō)出了···第四項(xiàng)，新少先隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)。一個(gè)個(gè)童真的小朋友在少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。在他們戴上紅領(lǐng)巾的一剎那，他們有了一個(gè)重要的使命：建設(shè)祖國(guó)。第五項(xiàng)頒獎(jiǎng)。看著獲獎(jiǎng)同學(xué)的自豪感，不免心頭一顫，并由此下定決心，下次一定要考個(gè)好成績(jī)，爭(zhēng)取也獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，第六項(xiàng)便是文藝演出，這里有同學(xué)們自編自演的節(jié)目。
文藝演出中舞蹈居多，但是所有節(jié)目都各有特點(diǎn)，表現(xiàn)出了兒童時(shí)代的純真。其中我印象最深的是舞蹈 白蘭花 。
著個(gè)舞蹈之所以讓我印象最深，是因?yàn)樗憩F(xiàn)出了人們對(duì)窮苦人民的援助。一個(gè)賣花的小姑娘，以前她沒(méi)有家，沒(méi)有校園，自從她遇上了一群富有同情心的學(xué)生后，自從受到了那個(gè)充滿溫情的“愛(ài)之箱”的扶持，她擁有了書(shū)包，擁有了課本，擁有了歡聲笑語(yǔ)，擁有了校園，擁有了一切美好的事物。她拋棄了那個(gè)花籃，拋棄了以前流落街頭的苦難生活，拋棄了以前失落的生活。
世上多少孩子沒(méi)有衣穿，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有校園，又有多少孩子新衣穿不完，飯菜吃不完，不好好學(xué)習(xí)。人們，聽(tīng)聽(tīng) 白蘭花
，想想那些受苦的孩子，伸出援助之手，讓他們也過(guò)一次真正的六一吧！
六一的歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈永遠(yuǎn)好看，六一的笑臉永遠(yuǎn)燦爛！我愛(ài)六一，我愛(ài)這個(gè)屬于自己的節(jié)日，我愛(ài)這個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的日子！
六一兒童節(jié)作文9
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的.把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么，似乎被一種情感牽拌住。突然間，我感覺(jué)他們失去好多好多，他們失去家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵帲瑢⒆约郝裨诤诎档慕锹淅铩荒荒蛔屓诵乃岬漠?huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭。
他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊！早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼垼砩习⒁虃兏菚r(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病，沒(méi)衣服穿，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)愛(ài)自己的孩子啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡兀克麄兛稍氲竭@些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來(lái)為他們買一份應(yīng)有的快樂(lè)，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡。
六一兒童節(jié)作文10
今天是六一兒童節(jié)，回顧過(guò)去的20多年，似乎每年都有過(guò)這個(gè)節(jié)日，而且每次都很興奮。今年也不例外，盡管自已早已不屬于兒童那一行列。剛才在微博上看到這樣一句話：“現(xiàn)在的小學(xué)生過(guò)情人節(jié)，中學(xué)生過(guò)光棍節(jié)，大學(xué)生卻過(guò)兒童節(jié)。”這充分說(shuō)明我們這些大小孩的童心未泯啊！
回想起兒童節(jié)，以前的畫(huà)面一幕幕在喔腦海里重演，記得小學(xué)時(shí)，每一年的兒童節(jié)那天都是很興奮的。下面是我到現(xiàn)在都記憶猶新的畫(huà)面節(jié)選：
第一幕：小學(xué)二年級(jí)，那年我參加了班里的'表演節(jié)目是小合唱，還記得合唱歌曲是《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》因?yàn)槭堑谝淮螀⒓友莩觯援惓Ｅd奮，當(dāng)時(shí)我們還要去正校去表演（我們那里的小學(xué)分為下分校、上分校和正校）那天我特地穿了件很可愛(ài)的新裙子，還吵著叫媽媽幫我扎兩角翹起的辮子。開(kāi)開(kāi)心心的參加表演。那一次，我很開(kāi)心！
第二幕：小學(xué)四年級(jí)，參加班級(jí)的舞蹈表演，那一次印象最深刻。那次表演的舞蹈歌曲是《踏浪》好像有6個(gè)人參加（一直的好友冬蘭也參加了），為了那次舞蹈，每次放學(xué)后都要去老師的房間排練，表演那天，姐跟弟也在臺(tái)下看著（姐、弟跟我同學(xué)校）由于表演有點(diǎn)滑稽加上表演的道具是拿了絲巾在那甩，導(dǎo)致姐跟弟看的一直笑。直到現(xiàn)在他們還笑我，每當(dāng)開(kāi)玩笑時(shí)，他們幾個(gè)就會(huì)拿起衣服、毛巾之類的東東裝模作樣的學(xué)我當(dāng)年跳舞的樣子。唉！沒(méi)想到第一次跳舞竟然那么令人印象深刻！我想他們會(huì)因這件事一直笑我一直到老。不過(guò)我很樂(lè)意。因?yàn)樗麄兪俏易類?ài)的人！
第三幕：小學(xué)五年級(jí)，當(dāng)時(shí)印象最深刻的就是第一次涂了口紅和打了腮紅。那次表演的節(jié)目也是小合唱，老師要求我們穿統(tǒng)一的衣服，涂上口紅，打上腮紅，手上還沒(méi)人拿了幾個(gè)氣球，一邊唱一邊擺動(dòng)著手，氣球隨著手也跟著擺動(dòng)。那次的兒童節(jié)，為了做準(zhǔn)備工作導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了其他人的表演。真是可惜了！
現(xiàn)在回想起有關(guān)兒童節(jié)的趣事心里有一種莫名的喜悅；回想起我們一起傻傻的歲月，心里有一種莫名的感動(dòng)。
記得去年的兒童節(jié)，我們松實(shí)703過(guò)了一個(gè)難忘的大學(xué)兒童節(jié)，今年的兒童節(jié)就平凡一點(diǎn)吧，不過(guò)還是要過(guò)的，畢竟每年都有過(guò)，今年也不例外。
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