那日你哭了作文

　　那日下雨了，那日你哭了。

　　那日，鄭州大雨如注。我中午下班回到家，聽奶奶說，你去上奧數課時沒有帶傘，所以，爺爺騎車去接你了。

　　12：20分，終于看到爺爺騎著電動車駛進了家屬院。但很快，風雨聲中傳來你焦急的話語：“唉呀，書，我的書掉了。”緊接著是爺爺的聲音：“這么大的雨，去哪找呀？”

　　接下來，只能聽到乏味的雨水拍打房檐的聲音。

　　我有些不放心，急忙從樓上跑了下來。正好碰到了樓下的爺爺，我焦急的問：“怎么回事？”“何牛的書放在這個小車筐里，不知什么時候掉了。”“何牛呢？”“他已經跑著去找了。”我急忙往雨里望去，已經看不見你的蹤影。我也不假思索的沖進了雨里，跑出家屬院，又拐了一個彎，仍然看不見你的身影。這時，騎電動車的爺爺從我后面趕了上來：“你先回去吧，我去找他。”望著漸漸遠去的爺爺的背影，我又佇立了片刻，只得悻悻而回。在回來的路上，我又碰到了，在樓下焦急等候的奶奶。

　　我們回到家。時間一分一秒地過去，我的心也在一點一點的收緊，外面下這么大的雨，你又是如此的焦急的跑走，不知爺爺追上你沒有，不知……我不敢再往下想。我越來越后悔，沒有及時跑下樓，攔住你。我站在窗戶旁，心急如焚地向外張望。

　　13：15，終于看到爺爺騎著車帶你又一次駛進了家屬院。我那顆懸著的心才算放了下來。很快，門鈴響了，奶奶急忙跑去打開了門。我看見淚流滿面的你氣鼓鼓的走了進來，沒有絲毫遲疑，徑直走進你的房間，把自己重重的扔在床上，順手拉過身旁的毛巾被，蓋在臉上，失聲痛哭了起來，肚子也氣得一鼓一鼓的。

　　近一個小時的`時間，足夠你在上奧數班的路上，仔仔細細的搜索一番。不用問也知道，看來這次你的失誤是不可挽回的了。

　　看到你這么傷心，我不知是悲還是喜，這還是你有生以來第一次因為丟東西，而如此傷心落淚。看著眼前的你，媽媽有一絲欣慰、也有一絲擔心。欣慰的是，你長大了，知道為自己的過失而難過；擔心的是，你會被這小小的挫折擊倒。媽媽站在你的身旁，拉起了你的手，輕聲說：“先吃飯吧。”你仍然用手死死的抓著毛巾被，哭聲沒有絲毫的減弱。我略加思索，為了緩和一下氣氛，我問：“今天都丟什么了？” 你終于拿開了蓋在臉上的毛巾被，哽咽著說：“奧數書、四支圓珠筆，有兩支是我最喜歡的、還有校信通的袋子。” “啊，你帶那么多圓珠筆？”“我害怕筆寫不顯，我又不知道會丟。”“好了，東西已經丟了，你再哭，這些東西也哭不回來呀。”“可是，這些東西都丟了，我怎么辦呀？”“讓我想一想：奧數書，可以和奧數班的老師聯系一下，如果奧數班還有，咱們可以掏錢再買一本，如果奧數班沒有了，也可以問問老師是在哪買的，再買一本應該沒有問題。”“那圓珠筆呢？”“你喜歡什么樣的，媽媽回頭去超市看看，應該能夠買到類似的圓珠筆。”“那校信通的袋子呢？”“這個嗎？咱們多寫博文、寫好博文，爭取下次再獲獎，讓校信通的老師再送給咱們一個。”我看到你緊縮的眉頭舒展開了，趕緊說：“好了，問題解決了，現在可以去吃飯了吧。”“可是，一本奧數書可能要20多塊，甚至30多塊，再加上圓珠筆，這次相當于丟了40多塊錢呢。”“是呀，所以，我們以后一定要小心，盡可能不要再丟東西。這次，既然已經丟了，再難過不是也無濟于事，所以，我們只要想好，怎么盡可能彌補損失，就可以了。好了，小男子漢，不能因為這一點小事，就不吃飯呀。”你在我的勸說下，終于離開了房間，和我們一起共進午餐了。

　　后來，我很順利的在奧數班重新買到了一本奧數書，只花了14元。但是你喜歡的圓珠筆卻一直沒能買到。我答應你，以后碰到好看的圓珠筆，一定給你多買幾支。我想這個小小的遺憾，也許會使你對這次的失誤更加記憶猶新。

　　事后，重新提及此事，媽媽對你說：“人不是神仙，誰都會犯錯誤，別說你還是個孩子，就包括我們大人，也免不了會犯這樣或那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕，關鍵是犯錯誤后如何去對待它。媽媽覺得：首先，我們應該想方設發去彌補錯誤造成的損失，就像這次，丟得書想辦法再買一本，不能因此耽誤學習。在你想清楚之后，這個失誤，可能并不像你想象的那樣糟糕；然后，就是要總結犯錯誤的原因，舉一反三，吸取經驗教訓，以后不再犯類似錯誤；最后，我們要做的就是拋開這個讓我們不愉快的事情，不再為這個小小的失誤而煩惱。”

　　兒子，媽媽還想說：在人的一生中會經歷許許多多的遺憾、許許多多的煩惱、許許多多的不如意，但是，當你學會用積極的心態審視一切的時候，你會覺得天是那么的藍，草是那么的青，太陽是那么的燦爛，明天是那么的美好，而你，是那么的快樂。

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