孩子與老人

孩子與老人1

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。?在清明時分吟詠這樣一句古詩，更難解我心頭的思念。

　　楊花落了，還會再開；燕子飛了，還會再來，但奶奶，你與我玩的迷藏真的太久，我翻過千山萬水，踏遍五湖四海卻始終沒有尋到您的影子。

　　您是一位老人，我是一個孩子，您快出來吧，我認輸了。

　　那天，您把我叫到床前，說要與我玩個迷藏，如果我找到了您，您就出來，我從此踏上了尋覓之路。

　　那是一片屬于老人與孩子的山坡。芳草鮮美，落英繽紛。一個孩子手里握著長長的風箏線，撒開兩腳跑著，一個老人滿頭蘆花也跟著奔著跳著。風箏扶搖直上，孩子的手也越抓越緊。孩子是弱小的，敵不過風箏想離去的強勁，被掙脫了手。風箏宛如脫韁的野馬，瘋狂地向前沖去。孩子追不上就輕輕地抽泣起來，老人忙來安慰，孩子依偎在老人的懷里，望著風箏飛躍地平線。

　　孩子是我，老人是奶奶。奶奶，您不知道，我對您的留戀像那根風箏線，再給我一次機會，我一定緊緊握住�？墒�，現在，山坡上毫無你的身影，你到底躲哪兒去了？

　　那是一塊屬于老人與孩子的田地。?晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。?您的生活如所有的老人一樣融入到最質樸、最溫暖的泥土里。踏一抹春光，架一柄木犁，荷一把鋤頭，再牽上小小的我，下地干活，便是您最幸福的時光。鋤一起一落，泥土一翻一合，汗水一滴一落，歲月便悄悄地溜走。我望見風灌進您的身體，充斥您瘦削的身體，您就這樣老了，當我還沒有真正貼近您時，您就老了！現在，當我狂奔到那塊田地時，只有那綠油油的麥苗在默默地對望，當風吹過這一季，你又在哪里呢？

　　我想起了一張張油光光的大餅，一個個白軟軟的饅頭，一只只香噴噴的粽子；想起了您講的嫦娥奔月，夸父逐日，大禹治水??這些無不是您留給我的最好的'財富，奶奶，您是這樣一位老人，把辛勞埋在這頭，把希望藏在那頭。

　　我依然在不斷地尋找，我知道，老人無論如何都不會丟下孩子的。當我仰望星空，迷蒙中看見您幻化成一顆閃閃發光的明星，在夜空中窺探著我的成長。讓我這樣一個孩子在今后的日子里，憑借心中的動力去擷取無盡的碩果。

孩子與老人2

　　活動目標：

　　引導學生認識到“尊敬老人”是我們中華民族的優良傳統，培養學生愛

　　老敬老的情感和主動關心、幫助老人的態度。

　　使學生能見到老人主動問好，對老人有禮貌。

　　活動準備：

　　1、課前請學生對家中老人的生日、喜好、習慣等進行了解。

　　搜集生活中人們關心、尊敬老人的事例

　　活動過程

　　一、聽一聽，議一議

　　1、教師講故事《會生娃娃的熱水袋》

　　2、你喜歡這個故事中的哪些人物，為什么？

　　二、比一比，賽一賽

　　宣布比賽規則：分四組進行搶答，答題要誠實，答出一題給小組加一顆紅星。

　　出示“愛心小測試題”

　　爺爺的`生日是（ ）年（ ）月（ ）日

　　奶奶的生日是（ ）年（ ）月（ ）日

　　外公最喜歡做的事情是（ ）。

　　外婆最喜歡吃（ ）。

　　奶奶最愛看的電視節目是（ ）。

　　爺爺（或奶奶、外公、外婆）心中最大的煩惱是（ ）。

　　能使爺爺（或奶奶、外公、外婆）快樂的事是（ ）。

　　對獲獎小組進行表彰或總結

　　三、學一學，議一議：

　　1、你在哪些地方，看到誰是怎樣關心老人的？

　　在家里----- 在公共汽車上---------- 在路上------

　　2、全班交流

　　3、通過大家的討論和你自己的觀察，老人們有哪些困難？老人們有哪些心愿？我們該怎樣去幫助他們呢？

　　四、唱兒歌，做動作

　　五、擬訂愛心行動計劃

　　六、總結：太好了，從今天起，咱們的“愛心加油站”就要為大家評比、助威，比一比，看看哪個小隊在“關心老人”這方面做的最好、最棒！

孩子與老人3

　　1。老人有著更加平和的心態

　　年輕的父母們往往處在一個競爭激烈的環境，生存壓力比較大，很容易將工作當中那種緊張的情緒帶回家，造成不太和諧的家庭氛圍，帶給寶寶過多的心理壓力，妨礙寶寶健康快樂地成長。但是，祖輩們已經脫離那種激烈競爭的社會環境，他們的心態相對比較平和，加上老年人具有兒童似的心理，這就使得他們特別喜歡寶寶，也更容易融入小寶寶們的游戲，跟寶寶建立比較融洽的關系，為他們實施正確的教育提供了非常輕松和諧的心理基礎。

　　2。擁有更為豐富的生活經驗

　　祖輩在撫養和教育寶寶方面有著豐富的實踐經驗，他們對寶寶各階段的發展特點也了解得更準確，尤其在寶寶生病，或者遭遇其他問題時，他們更清楚應該怎么樣去做。祖輩們這種處事的方式會帶給寶寶更多的安全感，同時也能給父母一種心理上的支持，對解決這些問題起著非常積極的作用。

　　3。有充裕的'時間和精力

　　不少祖輩家長有充裕的時間和精力，而且愿意花時間與孩子在一起生活。他們不僅照顧孩子的生活，提供學習的條件，進行適當的指導而且能夠耐心地傾聽孩子的敘述。

　　4。傳承優秀的文化傳統

　　中華民族有許多優秀的文化傳統和美德，而這些優秀的文化傳統和美德正在西方文化的融合與影響下逐漸消失，或者失去了原有的味道。老一輩會更多地保有這些傳統的文化和美德，有他們參與教育孫輩，寶寶們不僅可以接受先進文化的熏陶，也有機會更好地傳承這些優秀的傳統文化和美德。

　　5。為年輕父母解決了后顧之憂

　　祖輩們對孫輩的愛是任何育兒機構或者保姆無法替代的，他們可以為寶寶提供最好的心理支持，給寶寶帶來足夠的安全感，他們的加入還為年輕父母全身心投入工作奠定了堅實的人文基礎。特別值得一提的是，祖輩們的加入，為那些單親家庭的寶寶彌補了家庭中父親或者母親缺失的問題。此外，祖輩們一般更有耐心，他們也更能靜下心來傾聽寶寶的心聲，與寶寶有更多的交流，從而更好地了解并滿足寶寶的需求。

孩子與老人4

　　粉墻黛瓦之間，幽幽深巷之后，總有一個穿著藏青色大褂的老人，坐在一把搖搖晃晃的竹椅上，背靠著斑駁的石灰墻，腳踩在微微潤濕的青石板上，對巷口深深地凝望，眸光里閃現著期待。

　　看到我們走來，太婆拄著拐杖顫巍巍地站起，飽經歲月洗禮而顯得滄桑的臉上此刻溢滿了喜悅。太婆今年九十多歲了，身體還算康健，她一生有許多兒女，卻只有在周末才能與子孫一同團聚，吃一頓午飯。

　　每當我到太婆家吃飯，太婆總是要硬塞給我一盒牛奶，大人們也總是笑她的孩子氣，我也總推脫著不愿接受。這時外婆總會憋著嘴，將牛奶放到我身前，說：拿去！當我拿著牛奶時，太婆又會笑著咧開嘴，條條深深的皺紋匯聚在一起，似綻開了一朵花。

　　大家坐在一起吃飯時，太婆永遠閑不住，一會兒給他夾菜，一會兒給我遞肉，大人們也總是勸她不要忙，自己吃。可是外婆的牙幾乎都掉光了，菜蔬之類的也要鼓著腮幫子無力地嚼動，外婆那幾顆松動的牙也這樣留在了我的記憶里。

　　有一次我問太婆，大家都不是孩子了，為什么還要太婆幫著來夾菜。太婆笑了，即使你們都長大成人了，在我眼里，你們永遠都是需要我牽掛的孩子。太婆皺紋里積攢的，是對子孫濃濃的牽掛與愛啊。我悄悄地背過身去，不愿讓太婆看到我眼里的'淚珠閃現。

　　離開家，沿著那條來時的路慢慢地踱回去，不知怎的，我下意識地轉過身，看到太婆的那件寬大的藏青色衣袍在風中抖動。

　　太婆瘦極了，那寬大的衣袖里該藏了多少歲月啊！

　　孩子與老人，是歲月變遷的兩個階段，是愛與被愛的情感載體。太婆那對子孫深深的無盡的愛，伴隨著我步入人生的戰場。

　　掩卷沉思，我仿佛還能看到老人在深巷對孩子的凝視，綿延成了凝重的化不開的守望，與愛。

孩子與老人5

　　暮秋的夕陽里，河面泛起微紅的漣漪，河畔柳樹下的他，白發迎合著枯枝在風中搖曳，他靜默的站著，直至夜色籠罩。

　　他是一位老人，臃腫的身子早已不復當年的健壯，他早已不能像以前一樣，肆意的在河岸奔跑，跳躍，嬉戲，打鬧，他只會在每天靜靜地獨自漫步在河邊，從日出到黃昏……她的眼神里透露的不再是少年時的意氣風發，不再是沖勁和果敢，只剩下一絲悠長而又惆悵的落寞。

　　他是一位老人，只會每天盯著一張報紙，那一份報紙，他總能翻上一整個上午，甚至是一整天。他總愛一個人坐著，守著一間空屋，一部手機，他記不住手機上名目繁多的按鍵，唯一始終不忘的是那綠色標識的一個，他就是一個老人，一個等待中的老人。

　　他也是個孩子，他也會在手機響起時，露出一份與平常不相符的激動，他總會笑著，用爽朗的聲音與你交談，你一句關心的話語，能讓他一個人樂上好一陣子：“你看咱家孩子對我多好！”每一次和你見面，他總是會換上平日里舍不得穿的新衣服，像是個過新年的小孩子，面對桌上的飯菜，他總會把青椒一個個夾到自己碗里，因為他知道你不愛吃，就想著自己多吃一些。

　　他也是個孩子，他也愛和你談天說地，每當發現你對他不予理睬的時候，他就像個孩子一樣，伸手摸摸頭，拉拉衣角，努力的尋找另一個話題。每當你拒絕他時，他就像一個手冷落的孩子一樣，坐在藤椅上，一言不發里透出一絲失落與哀怨，但此時你要是問他什么，他立刻又會得意起來，繼續洋洋灑灑地說上一通……

　　其實，每一位老人也都是一個孩子。他們也會有孩子般的天真，他們會為你的一句話就歡呼雀躍起來;他們也會在夕陽里，感嘆自己剩余不多的時光。他們就是這樣，滄桑卻又稚氣。

　　當你面對這一切的時候，你會心疼嗎？當你忙碌在工作、應酬或是自己的'生活中時，他們只是守著一間空屋，翻著一份翻閱了無數遍的報紙，等著一聲不知什么時候才會響起的鈴聲，藏著自己孩子氣的期盼。

　　改變這一切吧，把所有等待和守候化作相聚時的笑容，理解他孩子樣的天真，把夕陽中的溫暖一直留存到第二個黎明，因為他們是這世上最愛我們的老人，也是這世上最需要我們關愛的孩子！

孩子與老人6

　　陪伴著爺爺漫步在少有人跡的山坳，意外邂逅另一對特殊的孩子與老人，生命的神奇令人驚嘆不已。

　　我攙著爺爺的手，步履緩慢，一次次地從山重水復走到峰回路轉。幼時，他曾攜我上學；如今，輪到我扶他上山。

　　漫山綠意，格外蔥蘢。生命在葉縫間呢喃細語。驀地，我屏住了呼吸。

　　前方幾步，就是一處斷崖，大著膽子走近一望，遙遙的一片亂石淺灘。然而，就在那刀劈斧鑿的斷崖之間，竟有一棵參天大樹拔地而起，仿佛離人只有咫尺之遙。

　　是的，在這樣一座山中，長著這樣一棵樹也不足為怪，可那并不僅僅是一棵樹。

　　山風席卷起細碎的泥塊，敲打在它的身上。經日曬雨淋，樹干上已覆蓋了厚厚的一層沙土，儼然融進了它的身軀。在那深褐色的泥土之上，赫然煥發出驚人的生機！小小的`灌木蔓延在大樹的軀干上，猶如初生的嬰兒憩睡在母親的臂彎里，白花點點，郁郁青青，神奇而曼妙。

　　我還想再近一步，卻被爺爺喚住。我靜靜地凝望著——樹上長樹，樹上纏藤，猶如母子一家。然而，大樹終將老去，當大樹像爺爺這樣蒼老時，等待這些寄生植物的將是什么?

　　聽了我的問題，爺爺沉吟了半晌，引我轉向來時路上的另一棵大樹，默然不語。

　　那是截然不同的情形：那樹已奄奄一息，憔悴得僅剩蜷曲的枝干，樹紋皺縮，枯葉在風中輾轉飄零，儼然已油盡燈枯�？輼渖砩系墓嗄局�間，藤蔓纏生，生機勃勃，又一輪新的生命郁郁蔥蔥。所謂落紅不是無情物，樹木不亦如此？若無老樹的尸骸，這漫山蔥蘢從何而來？

　　抬眸，卻對上爺爺昏花的雙眼，以及嵌入額頭的深深皺紋。低頭，那雙染成土色的大手映入我的眼簾！大樹，爺爺，漸漸重疊，我趕緊轉身，不讓他看見我泛紅的眼眶。

　　我執起爺爺的手，緊緊地，緊緊地。我怕他會摔倒，一如他曾經的憂慮。

　　老人和小孩，相攜步入深林，步入新生樹葉的呢喃細語中。

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