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作文我與古箏

時間:2024-08-11 11:55:42 好文 我要投稿

作文我與古箏

作文我與古箏1

  三年前我第一次接觸古箏,從綁指甲,找弦。一切對于我來說都那么陌生。剛帶上指甲就覺得古箏一定不是個好學的玩意。剛打開書,書上全是樂譜,對于我來說全是天書。什么手指指法,弦的位置,彈這個音用哪個手指,什么勾托抹·········一切對于我來說都是未知的。

作文我與古箏

  當我成功彈出一首曲子,甚至到能背彈下來時,我是多么的開心,因為我已經攻破了樂譜的防線。記得有一次老師給我彈了《洞庭新歌》這首曲子,我仿佛走進了美妙的'洞庭湖畔,湖上起了霧,給這洞庭湖增添了幾分神秘感。我乘船來到湖中心,湖中心有一片蓮花池,一朵朵蓮花競相開放,蓮葉在一旁為這美麗的蓮花伴舞呢!天有不測風云,突然下起了雨,我連忙躲到蓮葉下遮雨,這雨有節奏地往下掉下來“噠噠噠”,“噠噠噠","噠噠噠“。好有趣。漸漸的雨停了,月亮也不知從什么時候升了起來,我坐在小船中看著那圓圓的月亮,好幸福·········這首曲子彈完了,我也從幻想中走了出來。我好想學這首歌。這首歌讓我緊張的心情舒緩了下來。

  我愛古箏,因為它讓我有了不放棄的精神。

作文我與古箏2

  聽過《漁舟唱晚》《梅花三弄》《林沖夜奔》……的古箏名曲嗎?那是我與古箏共成長故事的開始。20xx年11月26日,我作為觀眾走進“卡西龍杯”泉州首屆少兒民樂電視大賽的決賽現場,看著古箏組的選手盛裝出場,彈奏起時而清脆明亮,時而柔和雅致,時而深厚深沉的曲聲,我心中的藝術種子瞬間萌發。

  就這樣,我來到琴韻藝術中心,愛不釋手地摸著有21根弦,四周的木頭上嵌著貝殼的古箏。可以試彈了,我伸出小手往弦上用力一按,火辣辣的疼傳到心里來。舉起手來,一道紫紅的傷痕深深印在手指上。老師笑著說:“心急吃不了熱豆腐,古箏與其它樂器不同,彈奏前要先戴上義甲。”說完,老師取出一套玳瑁色古箏指甲,拿來醫用膠布纏在除兩個小拇指外的8個指甲上。有了新武器,我忍不住在琴弦上輕輕拔了一下,一串清脆的音符流淌出來,使我陶醉不已。“興趣是最好的老師”,憑著對古箏的熱愛,我學習起來進步很快,從一點點地停頓,到連續地演奏;再到右手花指、搖指、掃弦,左手顫音、按指,雙手琶音、泛音。

  選擇一項樂器作為伙伴,是件快樂的事。現在,我不但通過全國民樂考級古箏8級考試,而且經常參加學校的文藝演出。最難忘的是豐澤二實小十周年校慶前,古箏老師把中、高年級會彈古箏的八位女同學組織起來,選定《春江花月夜》作為演奏曲目。說來奇怪,獨奏時個個能獨當一面,可合奏時是各有各的調,根本不成調。老師反復強調:“小組合奏要注意音調和諧。”為了保證演出效果,老師決定選拔出一個領奏,我以穩健的臺風、稔熟的技巧、準確的節奏脫穎而出。老師拍著我的肩膀說:“前五小節的慢板由你獨奏,記得要加大顫弦力度。”我用力點點頭,一有空就播放伴奏,嚴絲合縫地和著。

  盼到上臺啦,古箏小組的`同學穿著衣襟飄飄的漢服走到舞臺中間,剛一亮相就贏得滿堂彩。伴奏響起,我輕撥琴弦,如詩般的音符像月光傾瀉,臺下的觀眾迫不及待地熱烈鼓掌。進入合奏部分,我們一起運用裝飾滑弦技巧,提高彈奏速度,展示明亮清脆的快琶音效果。美妙的古箏音讓我似乎產生錯覺,看到一輪圓月從江邊升起,一幅“江天一色無纖塵,皎皎明月孤月輪”畫面定格在眼前。

  我與古箏共成長,學習中的甜酸苦辣,夾雜著無盡的快樂、滿足、樂趣。“秦箏吐絕調,玉柱揚清曲。”我喜歡與古箏共成長,享受美妙的樂聲滋潤心田的感覺。

作文我與古箏3

  娓娓動聽,手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出,帶給人清徹心扉,卻有依依不舍的感受,這便是古箏帶給我的溫存。

  ————題記

  綠樹如茵,高樓林立,帶著些許好奇,帶著些許陌生,我來到了這所讓我好奇而又神往的濰坊高新雙語學校。作為一名初來乍到的新生,心里帶著幾分“背井離鄉”的惆悵,帶著幾分憂傷。但是,沒想到這里的“古箏”班卻給我帶來了無限樂趣,把原來的幾分惆悵,幾分憂傷趕得煙消霧散。

  剛踏入古箏教室,我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的古箏給吸引了。教古箏的韓老師為了表示歡迎,特地為我演奏了一曲“高山流水”。聽到這動聽的曲子,我不禁身心入境,頓時覺得飄飄欲仙,仿佛真的來到了高山的面前,仿佛真的看到了那清澈的泉水一涌而下。看到老師那優美而自然的撥弦手法,我不禁覺得有點羨慕。也就是從曲終的那一刻起,我喜歡上了“古箏”這種樂器,并跟它有了不解之緣。

  在韓老師的精心指導下,我開始認真的練習。慢慢的,我可以演奏簡單的曲子了。這時的我,是那么的欣喜,而又那么的為自己感到驕傲啊!在老師的`諄諄教導和我不懈的努力下,現在的我已經能彈奏出許多的古箏名曲了。那手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出,帶給人清徹心扉,依依不舍的感受,這便是古箏帶給我的溫存,我會珍惜這份與它的情緣,讓它陪伴著我奏響生命的精彩樂章!

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