行走小記之內蒙作文

　　2015年8月26日早上。見到了李西西，我們一起吃早餐，看到西西眼睛通紅，也沒有食欲，才知道昨晚一個個驅車趕來已經半夜，非常勞累。更累心的，剛剛發生的天津爆炸事件就發生在西西父母居住地附近，家人受了驚嚇，住房不能居住，他責任在肩，正在忙碌家里的事，承擔著家族最重要的壓力，他需要不斷的趕回家里，安撫自己的家人，安頓家人的生活。在這樣的情況下，依然趕來做公益的培訓，聽他斷斷續續的講述，看著他滿臉的疲憊，心中深深地被感動，我不是第一次見到西西，可是從第一面見到他，就感覺這是個多么執著公益的小弟弟。西西，讓我不止一次的感動。我們倆是今天中午的講座，我們驅車來到了天義實驗學校，這所只有五年歷程的新學校，樓宇雅靜，弦歌悠揚，校園里的展板上呈現著這幾年的行走和收獲，每一張照片都笑容可掬，幸福滿滿。我們拾步走進四樓會議室，屏幕上顯示著，新教育一年級培訓，第四期內蒙古赤峰。上半場是西西講童書電影課。

　　西西的電影課從加拿大著名電影人大衛通過和兒子一起看電影，把原本走上歪路的兒子引導向正規，這個感人的故事開始，講述了電影作為第七藝術的重要的地位。電影作為現實世界的縮影，理想時代的影子，將成為人們教育的擴音器。通過一段小電影，我們充分的感受到“電影課，比文學閱讀門檻更低，比親子游戲更豐富，比生活內涵更集中。”電影課以它的影視沖擊力，音樂和圖片的熏染 深深地的打動了觀影者的心。

　　接著西西給大家呈現了電影課的原則：“精心選擇，共賞共議，積極包容，興趣第一”。特別是我們今天的主題，童書電影。經由童書改編的電影。作為我們課程的主要的來源。由電影的興趣，能激發孩子們對童書的閱讀興趣。流行的電影未必是優秀的經典的，我們應該把最適合孩子的精神營養，帶給孩子們。把最美好的東西帶給最珍貴的童年。這就是電影的選擇。目的：是以童書改編的電影作為鑰匙，在成年人陪伴的觀看下，引導孩子們積極思考，激發孩子們閱讀的興趣，中國人民閱讀率極低的大環境下，孩子的閱讀習慣難養成。對于喜歡讀書的，先讀書再看電影，不喜歡閱讀的，先看電影再讀書。

　　做電影課程的一般步驟是什么？

　　選擇電影：選擇新片 （不是時代 問題，理念新）選擇真實，選擇積極。觀影中，刻意停頓。提出問題，大家思考交流。提升觀影的深度。停一停、問一問、說一說，親子之間通過觀影有了共同的語言密碼。一起回味精彩瞬間。對經典臺詞進行模仿對話。能夠迅速提高孩子的朗誦能力和閱讀能力。豐富的詞匯將會大大促進孩子智力的提高。而且對于影片中的音樂欣賞，多次播放，把音樂作為家庭的背景音樂，讓孩子被音樂陶醉。或許會成為音樂愛好者。教育是一個人所以成其為人的必修課。電影課，就成了教育功課最高效便捷的一種補充。作為一線的老師，我們更應該清醒的認識到引領學生、父母在電影課中學習和成長，不是額外的工作，而是利人利己的教學技巧。

　　西西說，上大學時自己學的是建筑專業，他的同學們都從事著建筑工作，從此很少和文字打交道，只有熱愛電影的西西不斷的接觸文字，接觸文學，接觸電影，所以今天的西西是兒童文學作家，編劇，是全國電影協會理事，一生與美好的事物相伴，成就自己幸福完整的生活。

　　西西還告訴大家，一定要做到“相信電影”。講到這里時西西引用了美國社論上的一篇文字，這篇文字是每年到圣誕節的前一天，社論上將發表“相信圣誕老人”的存在。是的，只有相信童話，相信電影，我們才能看到美好。我們看到美好，才可能帶著孩子們一起走向美好。

　　在講座的最后，西西引用了一首小詩來表達自己對電影的追隨：

　　朋友啊朋友，你可千萬不要憂愁。

　　你說生活像沙漠，因為你心頭沒有綠洲。

　　先做一個綠色的夢吧，才會有一個金色的秋。

　　朋友啊朋友，你可千萬不要憂愁。

　　你說地上有陰影，是因為你總低著頭。

　　挺起胸膛來，迎著太陽走。

　　永遠把黑暗的影子甩在身后。

　　親愛的朋友們，請相信電影，請用感恩的心來思考來聆聽這場講座，因為在教育領域里，關于電影的探討還是很少，西西積極的投入，做出自己的研究和探討，彌補教育領域的空白，我們應該謝謝他。

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