偷影子的人作文

偷影子的人作文1

　　這是怎樣的一本書啊！溫柔細膩的筆觸帶著足以治愈任何傷痛的溫情，這是一場浪漫主義的盛宴，清新又純真。

　　馬克。李唯這本用溫馨、喜悅、哀傷與愛交織出的書，令我靈魂深處的童年記憶悸動，喚醒了我童年的無邪靈魂。合攏這本書時，就如同合上了自己的童年，我猶如沉醉在一個溫暖的懷抱中，從空氣中嗅到了濃濃的感動與溫情。我靜靜地倚靠著沙發，幸福感仿佛從四面八方涌來，令我有不禁想要默默流淚的沖動。濃濃的感動彌漫了我整個靈魂，我知道我的心早已被這個男孩的故事俘獲了。一心一意地被那個愛與友情盛開的美麗世界感動地深入肺腑。

　　主人公的童年并不快樂，因為個子矮小而被班上的大個欺負，父母離異，再加上成績和身體都不好，他的童年在那個外省的小城市里，帶著憂愁與悲傷，在絕望中等待著長大。直到他發現自己有與別人影子交談的`特殊能力，他那受傷的心才慢慢地被成熟補好、書里的許多情節我無法言盡，容我賣個關子，好讓更多的人去追讀。

　　這本書是一支靈魂奏鳴曲，使我的童年與夢想也被驚醒，當年的熱血早已被時間與現實沖垮，歲月無情，多少孩提時代深銘于靈魂深處的感動與純真之情已然消逝，現實的磨礪令我們日漸成熟，我們也擯棄了許多曾經純真的感情與夢想，變得日益市儈，這便是無奈的現實所致。在人與人的社會中，只要有欲望存在，許多的善良純真也只能隱匿消散，夢想就如同影子一般，是自身的寫照，仿佛觸手可得，卻又隔著遙不可及的現實。回想曾經的豪言壯語，如今只道惆悵與彷惶，試問誰當初不曾許下氣吞山河的鴻鵠大志，現在也只能嘆息年少輕狂。周圍的一切都在改變，連帶著我們最初的夢想。

偷影子的人作文2

　　一直說要寫關于偷影子的人的讀后感。讀完這本書已經2個月了。如今能記住的只有那些溫暖的感覺。男主人公對于克蕾兒的難以忘懷。

　　感覺到父親的離開是否是因為自己不夠好，明明想要恨自己的父親拋棄了自己和媽媽。可還是給父親寫信，及時沒有回信。

　　對于蘇菲，男主這是懲罰自己還是干嘛呢？關于媽媽。男主人對于媽媽的愛。及媽媽對男主人公的愛。對整個劇情都是大大的影響。最后的`最后，媽媽告訴男主人公，其實爸爸，給他寫了很多信，也到他學校偷偷的看過他。啊。看到這里我流淚了。縱使男主人公的爸爸，很少出現，可那份愛并沒有消失。

　　跟呂克的友情也讓人很暖心。

　　我知道現在的自己說的這些，可能并不連貫。但是還是讓我記錄一下吧。當時的感動。現在流淌在心中的溫暖。雖然自己覺得自己并不優秀，可還是鼓起勇氣，試著改變，試著去幫助其他人。

偷影子的人作文3

　　前兩天，我閱讀了法國作家馬克?李維所作的《偷影子的人》一書。這本書是馬克?李維的10部作品，繼承了作者本人幽默風趣的寫作風格，飽含讓人溫暖至極的親情，浪漫流連的愛情和純真美好的友情。浪漫清新的氣息縈繞著在文字間，一個個溫暖的文字緊緊依偎成溫柔感人的故事，喚醒我童年的回憶，內心的夢想，至純至真的溫情。

　　本書的主人公是一個身材瘦小，小時候在班里總是被欺負的小男孩，奇跡般的，他擁有偷走別人影子的能力，因為這個與眾不同之處，他可以通過和別人的.影子交流，了解對方內心真正的喜怒哀樂，真正去靠近他們，了解他們從而理解并寬容他們的行為，他們的錯誤。他為守門人偷偷寫了一封冒充守門人媽媽寫的信，鼓勵他追求自己的生活；他原諒了總是盛氣凌人并且搶走自己喜歡的女孩的班里的惡霸馬格，因為他看到馬格生長在冷漠的家庭氛圍，、為他感到難過和同情；他一直和自己最好的朋友保持聯系，并且幫助朋友去追尋醫生夢想，只是因為童年朋友不離不棄的陪伴；他對一位又聾又啞的女孩敞開心胸，一直惦記著這份純真的感情，雖然錯失承諾重逢的時間，卻依然阻擋不了思念，不止息的愛讓他們最后在一起；他深愛自己的母親，也不愿責怪自己出軌的父親，他相信無論在哪里無論分開多遠他們的心會永遠在一起……

　　如此純真美好的友情，親情，愛情，在如今社會已經難以尋跡，是什么讓我們對彼此設下了心防？是什么讓我們決定不再饒恕對方？是什么讓我們拒絕去了解別人取而代之的是一味的責怪？是遺失了的將心比心。我們沒有偷別人影子的能力，也沒有要求別人隨意吐露心聲的名義，但這些真的足以阻擋我們靠近彼此嗎？不！其實只要我們在對方身邊，只要我們能多為對方著想，只要我們愿意放下成見真正去靠近一個人，我們一定可以看見彼此的不易，明白在一切無法改變因素下只能服從的彼此，多么努力和拼搏。

　　我們需要的只是那一份理解，還有珍惜。一個影子的距離，就是我們的距離，我相信我們可以走近彼此的，對吧。

偷影子的人作文4

　　讀完《偷影子的人》，感覺是一本很溫情，治愈系的書！我是在一個安靜的下雨天，窩在書店，一口氣讀完的，書中情節引人入勝。主人公能“偷別人的影子”，因而能看見他人的心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。作者是馬克，李維。

　　全書通過偷影子，再到接受影子的任務去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多哲理。

　　書中的豐富的經歷夾著很多感情，親情，友情，愛情！

　　書中關于親情的描寫，最多的是關于母親！男孩的父母從小離婚，雖然父親的離去讓母親悲傷不已，但她也只是偶爾長嘆，偶爾熱淚盈眶，但她都會轉身，不讓男孩看見！母親獨自扶養男孩長大，教會他勇敢堅強！主人公小男孩糾結失去的，沒有珍惜擁有的當下，他沒有意識到母親在一點點變老！在男孩實習期間，母親病倒，為了不影響他的工作，一個人孤獨地死在家中！當男孩知道這個消息時，他意識到，他再不能看到母親，再也聽不到母親呼喚自己的名字。再也不能嗅到母親衣服的香味，再也不能和母親分享自己的憂傷和快樂……當他在月臺知道這個消息時，他感覺到一生中前所未有的孤獨。

　　書中關于友誼的描寫，我最感動的是小男孩和呂克的感情！當男孩知道呂克的夢想后，他偷偷去找呂克的父親，告訴他父親，呂克真正的夢想是當一個醫生，卻遭受到了呂克父親的冷待，回到家，男孩的母親說了一段很有哲理的`話，我一直記得，“這是他的人生，只有他一個人能決定他的人生。你必須順應事實，放手成長，你沒有必要醫治好在成長路上與你擦肩而過的每個人，即使你成為最頂尖的醫生，也做不到這樣。”雖然后來呂克的父親還是讓呂克去當了醫生，可是在過程中，呂克發現，他還是適合做一個面包師。這個過程是我感觸最深的，沒有一個人能夠決定別人的人生，能做決定的也只能是自己，人生的方向盤掌握在自己手中，不去經歷就不能知道適合自己的到底是哪一種人生，也許會走彎路，但走的每一條路都是必經之路，我想，如果呂克不去當醫生，也就不會知道自己其實那么適合當面包師！

　　書中關于愛情的描寫，最感動的是男孩和克蕾兒的愛情。一次暑假，男孩和母親去海邊度假，偶遇了聾啞女孩克蕾兒，他們彼此分享秘密，從而產生了純真美好的愛情！克蕾兒凝視著男孩，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”即使后來小男孩長大，遇見了新的的人蘇菲，可是和蘇菲總是有隔閡，一個會用風箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。男孩心里依然沒有忘記克蕾兒，他和蘇菲分手后回去找到了克蕾兒。我喜歡男孩對于愛情的堅持，也喜歡男孩和克蕾兒純凈的愛情，不摻雜雜質，沒有隔閡，堅守感情，緊緊相擁！

　　《偷影子的人》在我心里是一本很美很富有哲理的書，在生活中我也經常遇見很多問題，很多書中的話和道理都蹦出來，幫助我走出思想的困境，這是我很喜歡的一本書，我想我還會再讀幾遍，常讀常新！

偷影子的人作文5

　　《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內容：一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發現自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點點光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個，不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的，慶幸的是，最后故事是個美好的結局。

　　整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。男孩擁有的超然的能力，其實也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負男孩的馬格，一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實的世界并非像在大家面前的那么強大。記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理，我們看到的很多事情其實僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個世界存活著，少點計較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點、過失。而不是用自己定下的.標準去指責抱怨對方。在這個越來越強調“自我”的年代，作者能通過這些小細節告訴我們這樣的道理，實屬不易，也點中了淚點。

　　我最大的感觸就是：要及時行孝。里面有一段話說的很對“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。”

　　想起小時候，每次生病時，爸爸總是會陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次受傷時，父母總是第一個擔心我的人。他們為我們付出了這么多，卻從未要求過什么回報，只希望我們能健健康康地長大成人，能有自己的事業，最終看著我們和心愛的人一起組建家庭。可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務，好好學習，少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在起，及時行孝吧。

偷影子的人作文6

　　最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美好的時光——偷影子的人

　　如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，今天早上我8點才爬起來，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對于溫婉的感動。

　　飽滿的童年記憶

　　很多人追問為何學了藝術教育卻沒有堅持這份工作，多是以“沒有想過謀生，只是想可以帶著兒子漫無天際的作畫”為答。不過也這是我最真切的感受，一直固執的認為沒有想象力的童年是極其灰暗的，而激發兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點點展現，直到生活的終點……

　　整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現的展現在眼前。回不去的曾經，也只因為曾經無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動我的多是細節，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經歷的。

　　主人公因為12月出生早上了半年學，成為班級中最弱者，我想到電視劇《手機》中嚴守一奶奶去世的遺言，讓嚴實晚上學不要學他爸爸那樣在班級里因為弱小受人欺負。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因為他可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負擔升華成美好。

　　從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關系，因為影子勾畫成一個豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。

　　美妙的親情

　　有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對著它說話，最后把茶壺放回陽臺時，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉向外，讓它欣賞風景……偷影子的人

　　有這么一個有愛的媽媽，生活怎么會不多姿多彩呢，更有趣的`是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開消息傳來，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長大的年紀卻因為想給爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會儲藏了“爸爸”那么多年的關愛以及“爸爸”離開的決然。

　　不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內心，誰來關注呢？

　　愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。

　　關于愛情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說：我不能用風箏寫出“我想你” ，可我會靜靜的等待……

偷影子的人作文7

　　《偷影子的人》是由法國作家馬克。李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內容：一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發現自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點點光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個，不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的，慶幸的是，最后故事是個美好的結局。

　　看完這本書后的感悟總結如下：

　　整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。男孩擁有的超然的能力，其實也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負男孩的馬格，一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實的世界并非像在大家面前的那么強大。記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理，我們看到的很多事情其實僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個世界存活著，少點計較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點、過失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個越來越強調“自我”的年代，作者能通過這些小細節告訴我們這樣的道理，實屬不易，也點中了點。

　　書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內心十分渴望能夠像他一樣當一名醫生，不希望在老家當個小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學醫，而當呂克終于實現自己的愿望的時候，才發現其實他并不喜歡這個身份，最后他選擇回到那個一早就有人來買他的蛋糕并且讓他心里感覺到幸福的面包店里當一名小小的面包師傅，給心愛的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點。這件事情挺耐人尋味的，特別是我們現在處于的這個位置——應屆畢業生，在這個找工作，略帶迷茫，看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個電話面試的非常時期。很多時候當我們發現別人走得越來越快的時候，我們會不加選擇甚至說不加考慮地去從事第一份工作，幸運的話，你會發現這份工作就是你想要的，但是現實生活中，不幸的比較多。當工作被加上各式各樣的標準去衡量何種為好工作，何種為差工作，很多人都會像我一樣，按照人們口中的標準，選擇一個薪酬不錯，發展前景不錯的公司，以為我們以后就能開開心心的了，但是大多時候都不是，我們會發現工作越做越煩，越做越沒意思，發現這和當初的想法是不一致的，這時候苦惱、煩躁會讓你在工作上顯得力不從心。看了這本書讓我想起一句話：什么是好工作？最適合你的就是好工作。可惜的是，我們最適合的是什么，我們自己都無從而知，也許這就是一個慢慢發現慢慢改變的過程。

　　書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時候曾經在一個海灘上認識一個聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會等著他。隨著時間的.飛逝，男孩沒在想起這個女孩，而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現他那個小時候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。這個事件其實和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實最適合自己的才是對的。愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者說他很愛很愛你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時間浪費在不對的人身上。

　　至今我還想不透的一件事是，男孩的父親在男孩小的時候就離開了自己和媽媽，男孩總是希望父親能夠回來看看他或者給他寫寫信，他多么的渴望見到自己的父親，當他受欺凌的時候，當他挨罵的時候。但是日子一天一天過去，父親始終都沒有任何音訊。直到男孩的母親去世后，男孩回到自己的小閣樓上發現了一封封信，是父親寫給自己的信，信中寫著他對兒子的思念，而母親卻隱瞞了他這么多年。看到這里的時候，心挺疼的，對一個孩子而言，家庭的美滿是最基礎的，所以選擇與如何的一個男人做自己的人生伴侶，有多了一份重要。不明白，為何母親要瞞著自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這么其他于不顧了，是恨么？還是怕男孩受到傷害？

　　以下書中摘錄的一些話：

　　她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”（海灘上的克蕾兒）

　　我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。（蘇菲的傷）

　　不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個時間之神沒有應允的愿望。（被喚回的記憶）

偷影子的人作文8

　　不客觀地說，真正的好書早就被人看爛了，可是還是有人一遍又一遍不知疲倦地反復研讀。事實上，一本好書也的確需要被這樣被反復地讀。也許你會說你看完了《偷影子的人》，就可以發朋友圈宣布自己已閱，卻唯獨沒有發現其實書里并沒有出現過主人公“我”的名字的話，那么也許這本書并沒有讓你讀懂太多。

　　每個人內心都有著自己不可與他人分享的秘密，但是當訴說內心需求的器官閉上了之后，表達情感的眼睛也同樣拒絕使之流露，那我們還能通過怎么樣的表達，來訴說自己呢？在不知是否算得上幸運的是，作者發現了這樣的一種內心需求，并在這本書創造了一個世界。在這個世界的主人公憑著自身特殊的影子能力，為我們傾吐內心壓抑的那一面劃開了一個口，情緒和秘密便通過這個開口慢慢流淌，通過作者溫柔細膩的手，呈現在了我們眼前。

　　故事開頭以第一人稱的角度，采用了孩子的口吻來為我們展開情節。而孩子的眼里，是因未經世事、未被環境打造過的世界。不可否認的是，他們對待一些事情的態度比那些自以為經驗豐富的大人都認真地多。“我”在目睹了原本恩愛的父母離異過程之后，在班上也因為被情敵嫉妒而處處被針對。這在大人看來，也不過是換個學校，換個環境——你在原來的學校都可以好好適應這個學校也一定可以的。看似充滿信任實際卻是糟糕透了的不被理解的孤獨感。“我”也的確很懂事，也沒有鬧，在對一個孩子來說的糟糕困境時期，認識了學校的警衛伊凡。

　　伊凡看似普通實際上卻很與眾不同：他雖然是個中年男子卻保留著孩子的視角。或許更有人認為，這個人是“我”在孤獨中虛構出來的人物也不一定。總之，不管是哪一種可能，伊凡的的確確說出了一些一般成年人不會說的話，以及一般成年人忘記的`孩童心理。他依舊記得自己年幼時恐懼黑暗，而不是像很多大人那樣，在成年了克服黑暗之后，便再也不記得曾經面對黑夜的幼小、以及無助。他依舊保留著不愿意長大的心，并勸諫“我”寫下長大后絕不會說的話給自己。他也依舊小心翼翼地守護這內心的秘密：在一場大火燒毀了他媽媽的信之后，告訴“我”那是他素未謀面的媽媽寫給他的信。但是最后“我”卻在不經意之間偷走了他的影子，并從影子里知道了其實伊凡的媽媽從未給他寫過信，那些信是他用幻想中媽媽的口吻寫給自己的……沒有母親的童年是伊凡無法填補的傷口。

　　被偷走的影子里訴說著影子主人內心深處的秘密……影子里有馬格不愿意面對的事實，有蘇菲不被父親認可的不甘還有呂克的未來……這些無不侵蝕我在接觸這個世界的過程中不斷變得堅固的內心，這些無不呼喚著我已快沉睡的孩童般的靈魂。筆者看完不禁捫心自問，從孩子長大成人，在大人的世界規則中受挫之后，自己又放棄了多少原本的內心追求和原則呢？我一直以為做個很酷的人就是不需要對自己感到愧疚，但又覺得只要內心有著不敢或者不愿與人訴說的秘密并深藏壓抑于心，那就是對自己莫大的虧待。

　　既然，我從未有勇氣去打敗過它，但是我卻為何不去學著去大大方方地去面對并學著接受它呢？如果，有一天你能夠坦然接受內心的秘密了，那么這個秘密就不會再因為不能被訴說而慟哭，也不會再在借由影子逃到他人身上傾訴了。

偷影子的人作文9

　　走在街上，是一片晴空萬里，太陽沒有遮擋地撒在地上，我腳邊淺淺的影子，仿佛向我低聲呢喃，訴說著沉沒的記憶。

　　這本書的文字并不華麗，甚至可以說是較為平淡。當我第一次讀完時，并不覺得這本書有什么奧妙，或是感悟到什么特別的東西。我把它放在書架上，心血來潮時便取下來細細地看一遍，想從中發現些什么寶貝。多讀了幾遍后，我漸漸地讀出了蘊藏在那淡淡的字里行間的、觸動我心靈的哲理。我不禁感嘆，書要多讀呀，讀書猶如品茶，只有細細品味，才能感受到那清悠的茗香，品嘗到個中的獨特滋味。

　　書中，那個提前上學的小男孩，因為年紀小，在校內總是被人欺負，就連他默默喜歡的同班女孩伊麗莎白也蔑視他。因為爸爸的出軌，父母離異，小男孩只能和母親生活在一起。小男孩的童年充滿了憂傷。不過幸運的是，小男孩在獨自神傷中發現自己擁有偷別人影子的能力，他把別人的影子當作自己的知心朋友。馬格的影子讓小男孩真正了解了馬格，小男孩不再對總欺負他的馬格心生怨恨，反而對馬格充滿了憐憫；而好友呂克的影子告訴他，呂克小時候的夢想是長大后當一名醫生，而不是接手經營家里的面包店……小男孩通過別人的影子知道了很多。

　　小男孩和呂克的故事在延續。在一個陽光燦爛的夏天，小男孩在海邊邂逅了一位又聾又啞的女孩，他們在一起很開心，當他們分開時相互許下了日后重逢的諾言。小男孩長大后成為了一名醫生，同為醫生的蘇菲成為了他的女友，小男孩還幫助呂克實現了當醫生的夢想。可是，呂克在成為了醫生后并不高興，反而越來越想做面包師了，覺得還是做面包師自己才會快樂，最終回到家鄉做起了面包師。而小男孩在與蘇菲相處時卻發現自己內心深處越來越強烈地想著童年在海邊結識的克蕾兒。在蘇菲離開他，母親去世后，小男孩毅然去追尋克蕾兒，并與已是大提琴手的克蕾兒重逢，兩人的影子重新交疊在一起。書讀到這里，剛開始的時候，我只是領略到了小男孩與呂克深厚的友情，小男孩和母親濃濃的親情，以及與克蕾兒的純真愛情。多讀了幾遍后，我才明白作者真正想告訴讀者的不僅僅只是這些，我腦海里清楚地出現一行字“要了解自己，遵從自己的意愿去做事”。

　　是的，書中想要表達的就是這個道理。邊讀邊悟，我深深地覺得我們每一個人在追夢的過程中，要去偽存真，認真聆聽自己的內心，去尋找真正屬于自己的人生位置、夢想和幸福。《偷影子的人》借影子喻意蒙在人們周圍許多虛的表象，告訴我們要努力揭開那層虛假的薄紗，讀后感去追尋真實的夢想。書中的小男孩發現自己是多么地深切地愛著克蕾兒，“從小一起長大的.朋友，是神圣不可侵犯的，也許正是想到這一點，我刻意領先一步之遙，因為太珍惜這個朋友，所以我不想聽到任何他不想對我說出口的秘密。”當小男孩靜下心，冷靜判斷時，才知道自己內心真正的所愛，于是放棄一切，去追尋真正的幸福。還有呂克，先夢想當醫生，做了醫生后才知道，做醫生并不是自己真正喜歡做的事，最終回到面包店，做著自己快樂，也使別人快樂的工作，找到了自己的人生位置。作者分明對小男孩和呂克的思索、行動予以了贊許，并自然地闡述了一個人生的道理。這個道理看似簡單，其實對我們的現實生活有著重要的指導意義。不是嗎？我們經常會像文中的小男孩，洞悉了別人心底，了解了別人，可反過頭來，卻是沒了解自己。我們有時又像呂克，有著理想，可突然有一天，發現那理想并不是自己想要的未來。我們何嘗想過給自己一點兒時間，反省反省自己，聽聽自己內心真實的聲音呢？

　　生活中有諸多迷茫，但只要我們認真聆聽自己的內心，認真思索，入細入微，把握生活中的點點滴滴、時時刻刻，真實的希望一定會到來，真正的理想就在彼岸。“生命中某些珍貴的時刻，其實都來自于一些微不足道的小事。”小男孩和母親一起在月光下的小閣樓里談心，就是小男孩最快樂的事！書中的這些話語，書中講述的故事，無不告訴我們，要做自己喜歡做的事，要做能讓自己內心快樂的事。

　　讀讀這本書吧，俯下身去，問問影子，看看自己的內心，靜靜地想一想，你會發現一切了然。

　　尋找真實的希望，做最真最好的自己！——這就是我讀《偷影子的人》得到的啟發和感悟。

偷影子的人作文10

　　每個人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是因為做錯了一些事，也有的是因為錯過了一些事。當我們長大了，意識到那是一種遺憾時，如果給我們機會去補救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗證著我們是否真的有所成長。《偷影子的人》講述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。

　　書中的“偷影子”類似于讀心術，只不過每個人的影子都有獨立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發表意見，并且可以表達自己的態度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時，就可以跟別人的影子交流——這一設定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現象足以讓人浮想聯翩，只不過很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點。這里不得不進一步分析一下“偷影子”比“讀心術”的高明之處。正如之前所說，影子可以表達自己的東西，而讀心術只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取，所以來自影子的信息要更真實、成熟、方便一些。 書中通過偷影子，再到接受影子的任務去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時候的`故事有小道理，長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當醫生之路，再到最后發現自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實職業本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。所以我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導致做錯了事，但是當男孩終于發現自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時，他放棄了現在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。

　　“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而本書帶給讀者的啟發就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。

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