寫(xiě)放風(fēng)箏的作文范文
風(fēng)箏的形狀主要是模仿大自然的生物，如雀鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、動(dòng)物及幾何立體等。而圖案方面，主要由個(gè)人喜好而設(shè)計(jì)，有宣傳標(biāo)志、動(dòng)物、蝴蝶、飛鳥(niǎo)等，琳瑯?lè)N種。下面，小編為大家分享放風(fēng)箏的作文，希望對(duì)大家有所幫助！
放風(fēng)箏的作文一：
上個(gè)星期六，風(fēng)和日麗，我和媽媽去海濱公園放風(fēng)箏，和煦的春風(fēng)吹在身上，舒服極了！今天真是放風(fēng)箏的好日子啊！
還沒(méi)走進(jìn)公園，就望見(jiàn)公園的上空早已飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有飛機(jī)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏，還有蝴蝶風(fēng)箏，真是非常熱鬧。
我們趕緊來(lái)到公園的`草地上，我急著拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放了，我的風(fēng)箏是一只蝙蝠風(fēng)箏，有一雙巨大的翅膀，非常神氣。我剛把繩子系在風(fēng)箏上，還沒(méi)放線，風(fēng)箏就好像要掙脫開(kāi)我的手，飛起來(lái)了。人家的風(fēng)箏要不停地跑才能飛起來(lái)，但我的卻不同，只要稍一放線，風(fēng)箏就會(huì)慢慢地升高，還一邊發(fā)出“沙啦，沙拉”的聲音，似乎要想跟其他風(fēng)箏比高低。我把風(fēng)箏線上下拉扯，風(fēng)箏也隨著我的動(dòng)作上下擺動(dòng)，扇動(dòng)它的翅膀，樣子十分優(yōu)美，如果你不細(xì)看，還真會(huì)以為那是一只巨大的蝙蝠在飛呢！
開(kāi)始放線了，風(fēng)箏似乎早就等不及了，一下子飛得很高，抬頭望去，猶如變成高空中的一只小鳥(niǎo)了，看到我的風(fēng)箏飛得那么高，我仿佛也成了一只風(fēng)箏，和其他風(fēng)箏玩耍、飛翔。
正當(dāng)我悠閑自在地放風(fēng)箏時(shí)，我突然看見(jiàn)一只飛機(jī)風(fēng)箏直沖我這兒撲來(lái)，不一會(huì)兩只風(fēng)箏就糾纏在一起了，我的風(fēng)箏似乎意識(shí)到自己遇到險(xiǎn)情了，竭力地往上竄，想掙脫對(duì)方。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉下來(lái)，把線解開(kāi)。我的蝙蝠風(fēng)箏又一下子竄到了高空，翅膀一扇一扇的，好像在說(shuō)：“耶，我終于脫險(xiǎn)了。”
我松了一口氣，忽然發(fā)現(xiàn)線圈上的線不翼而飛了，我頓時(shí)傻了眼，抬頭一看，呀，原來(lái)是線用完了，風(fēng)箏自個(gè)飛走了，真是“斷了線的風(fēng)箏——遠(yuǎn)走高飛”啊。看來(lái)我的風(fēng)箏還是挺有個(gè)性的，不想再陪我玩了，我也覺(jué)得累了，就打道回府了。
放風(fēng)箏的作文二：
寒冷的冬天悄悄的過(guò)去了，緊隨其后的是春天，春姑娘披著輕紗悠悠地向我們走來(lái)。
一切都變了：小草從土中探出了腦袋，花朵也隨風(fēng)舞蹈，小溪又開(kāi)始唱起了歌，歡快的跑著，天上的`風(fēng)箏也漸漸多了起來(lái)，和地上的花朵互相照應(yīng)著，又是一道美麗的風(fēng)景線！
我也加入了這龐大的隊(duì)伍中，穿好線，開(kāi)始放風(fēng)箏。起風(fēng)了，我急忙拉起風(fēng)箏，使勁向前沖，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就順著風(fēng)，飛了起來(lái)。我不斷地放線，風(fēng)箏在風(fēng)幫助下，晃晃悠悠地越飛越高。可是這個(gè)過(guò)程并沒(méi)有我想像中的那么順利。沒(méi)有多久，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，不偏不倚，真好落在了樹(shù)枝上。
我上前將它拿了下來(lái)，但我并沒(méi)有就此放棄，繼續(xù)迎著風(fēng)將他拋起，可是都不像第一次那樣順利：有時(shí)飛到樹(shù)頂，就搖搖晃晃地落了下來(lái)；有時(shí)忽高忽低，最終還是掛在了高高的樹(shù)枝上；有時(shí)卻只在地上不斷地打滾……折騰了好久，風(fēng)箏才重新飛上了天空。受過(guò)挫折的風(fēng)箏雖然破舊不堪，但在我的眼里，它顯得更加勇敢了，更加美麗了，飛得更高了。
其實(shí)仔細(xì)想一想，放風(fēng)箏就像人生一樣，在這過(guò)程中，雖然會(huì)有過(guò)坎坷，有過(guò)許多的挫折，曾經(jīng)也可能像那只風(fēng)箏一樣，傷痕累累過(guò)，但是，因?yàn)閴?mèng)想，我們遍體鱗傷也會(huì)朝著夢(mèng)想努力奮斗！因?yàn)樵谖倚睦铮乙恢眻?jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后，天邊一定會(huì)出現(xiàn)絢麗多姿的彩虹。自己失敗了，不要把希望寄托在別人身上，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)陪你一輩子，所以你要一直奮斗。
會(huì)過(guò)神來(lái)，我的風(fēng)箏越飛越高。我知道，這回風(fēng)箏不是單純的飛，而是帶著自己的理想，并朝著理想努力拼搏。我想它應(yīng)該是一個(gè)有志氣的風(fēng)箏。因?yàn)椋掠诔约旱膲?mèng)想前進(jìn)、努力、拼搏。是的，就像一句歌詞“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就被怕痛 ！”不要恐懼困難，也不要逃避問(wèn)題，要勇于去闖，去拼，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
放風(fēng)箏的作文三：
春天來(lái)了，世界萬(wàn)物復(fù)蘇，動(dòng)物也從沉睡中醒來(lái)，人們的玩勁兒也開(kāi)始沸騰了！
我跟著爸爸去了東進(jìn)公園，只見(jiàn)那兒的松樹(shù)蒼翠挺拔，那兒的柳樹(shù)也冒出了嫩芽，花兒都張開(kāi)笑臉迎接我。來(lái)到那里，空氣清新極了，陽(yáng)光暖暖，照得我們懶洋洋的。我和爸爸把車(chē)上的“貴賓”請(qǐng)了下來(lái)，它就是風(fēng)箏嘍！
我們把裝風(fēng)箏的`袋子打開(kāi)，爸爸嫻熟地把個(gè)個(gè)零件組裝起來(lái)。瞧！這是一只栩栩如生的“雄鷹”風(fēng)箏，真是威風(fēng)極了！最后爸爸將風(fēng)箏線固定在風(fēng)箏上，風(fēng)箏組裝就完成了。
我體內(nèi)的那股頑皮勁兒操控我拿起風(fēng)箏就玩，因?yàn)楸寂艿木壒剩L(fēng)箏才有了動(dòng)力飛起來(lái)，不過(guò)卻飛得很低，好像隨時(shí)都有可能會(huì)掉下來(lái)。跑來(lái)跑去，累得我一屁股坐了下來(lái)，四肢無(wú)力，軟綿綿的。
突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏自己飛了起來(lái)，我心里歡呼道：天無(wú)絕人之路！失望后果真有一絲希望。隨后風(fēng)箏又自動(dòng)下來(lái)，我急著說(shuō)：“風(fēng)箏大哥，你干嘛下來(lái)呀！一絲希望破滅成了絕望呀！“這時(shí)”救星“——爸爸挺身相助，熟練地操作起來(lái)，一會(huì)兒功夫風(fēng)箏就飛翔在藍(lán)天上，我不禁哀怨：”我惹你啦？風(fēng)箏大哥，你是對(duì)我有‘傲慢與偏見(jiàn)’呀！“
哎！下一次我一定要馴服這只“雄鷹”！
放風(fēng)箏的作文四：
我家儲(chǔ)藏室里有一只蜻蜓風(fēng)箏，那是四年前媽媽去濟(jì)南旅游時(shí)給我買(mǎi)的。這個(gè)“蜻蜓”的眼睛大大的，身子是紅色的`，翅膀是黃中帶白半透明的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我很喜歡放風(fēng)箏，在學(xué)校前面的文化公園，以前可沒(méi)有現(xiàn)在輝煌，那里地面平坦，雜物很少，也沒(méi)有那么多電線桿，所以比較適合放風(fēng)箏。
我把風(fēng)箏放在地上，拿著風(fēng)箏柄，牽著風(fēng)箏飛快的跑起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我把線拉長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，高的超過(guò)了對(duì)面的小樓，我停止了腳步，風(fēng)箏依然在空中飛啊飛啊，永不停息。
落日的余暉染紅了大地，幾只鳥(niǎo)兒在風(fēng)箏旁飛來(lái)飛去，我把風(fēng)箏牽到別處，鳥(niǎo)兒又飛了過(guò)來(lái)，以為風(fēng)箏是它們的朋友。
過(guò)了幾天，我又來(lái)放風(fēng)箏，這一天人很多，我還看見(jiàn)天空中有幾只風(fēng)箏在飛，飛的很低，不一會(huì)就落下了。哦，在西邊的石橋上幾個(gè)還沒(méi)上一年級(jí)的小孩在放風(fēng)箏，我不管他們，繼續(xù)放我的風(fēng)箏。那時(shí)我特別喜歡炫耀自己，現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)候的自己特別不懂事。
我跑到他們跟前放風(fēng)箏，炫耀自己，它們用敬佩的眼光看著我，對(duì)我說(shuō)“小哥哥你能教教我們嗎？”我答應(yīng)了。我雖然會(huì)放風(fēng)箏，但不善于教別人。我稍不留神把一個(gè)小男孩的燕子風(fēng)箏放飛了。我和那些小孩急忙過(guò)去追，可風(fēng)箏線斷了，那小孩哭著罵我。我不知道怎樣哄他，撒腿就跑。我心里也不是滋味。從那以后我再也沒(méi)那么淘氣了，不那么炫耀自己了。
這件事烙在我心里，想忘記它，但總做不到。
每當(dāng)看到有風(fēng)箏在空中飛，我仿佛回到了以前，好像做了一個(gè)回憶的夢(mèng)。
放風(fēng)箏的作文五：
都說(shuō)玩耍是孩子的天性，我也不例外。這不，放寒假時(shí)，就跟兩個(gè)充滿童真的表親玩了好一陣。其中，最舒服地莫過(guò)于放風(fēng)箏了。
那天天氣很晴朗。河岸上，微風(fēng)輕輕地吹著，天空中的太陽(yáng)正極力地散發(fā)著光芒。為這冬日平添了一些溫暖。我跟表妹、表弟拿著三人唯一的風(fēng)箏，樂(lè)顫顫地向著河岸空曠的地方跑去。我們要干什么？當(dāng)然是去放風(fēng)箏了。
在空闊的河攤上，我們拿著風(fēng)箏，敏銳地判決風(fēng)向，以決定風(fēng)箏的飛向。由于表弟太小，只有四歲，我是姐姐，我就先幫他拿著風(fēng)箏，他在前面牽著線，他小腳晃晃的一跑，差不多時(shí)我就放手，放手之后，風(fēng)箏在低空中還沒(méi)停留幾秒，也還沒(méi)來(lái)得及嘗嘗飛的滋味，就“啪嚓”一聲摔了下來(lái)，逗得我們哈哈大笑。
輪到表妹的時(shí)候，我依然肩負(fù)著我的使命，高舉風(fēng)箏跑起來(lái)，放手之后，表妹開(kāi)始瘋跑，她的風(fēng)箏搖頭晃腦的雖然也飛上了高空，可風(fēng)箏也才剛剛感覺(jué)到一點(diǎn)飛翔的快樂(lè)，一不小心傾斜了，眼看快要掉了下來(lái)，風(fēng)箏仿佛也明白了這一切，它深情地望了天空一眼，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，像一顆流星，“墜落河攤”了。
終于輪到我放了。我深吸一口氣，拿起風(fēng)箏，放了起來(lái)，可是風(fēng)箏的高度卻沒(méi)有我想象中的那么美好，眼看風(fēng)箏也要掉下來(lái)了，情急之下，我扯了一下風(fēng)箏線，沒(méi)想到，風(fēng)箏卻因?yàn)槲疫@么小小的一扯，而上升了一點(diǎn)點(diǎn)，我由此受到啟發(fā)，于是，我一點(diǎn)點(diǎn)的扯，一下一下的拉，終于，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天空。
望著越飛越高的風(fēng)箏，我得意地望了望站在旁邊的表妹和表弟，他們正羨漠地望著我越飛越高的風(fēng)箏，我心里的感覺(jué)，那是一個(gè)字：“樂(lè)”！不過(guò)最后，我還是很大方的把這個(gè)秘決傳給了他們倆。我們仨望著越飛越高的`風(fēng)箏，樂(lè)得都跳了起來(lái)，我們的笑聲沖破了云霄，也像風(fēng)箏一樣，越傳越遠(yuǎn)……
這次自由自在的放風(fēng)箏，讓我在學(xué)習(xí)生活中，那緊繃著的一根弦松馳了下來(lái)，表弟表妹的童真似乎也感染了我，讓我平時(shí)拘謹(jǐn)?shù)纳眢w也整個(gè)得到了放松。我至今還在回味，我們放風(fēng)箏時(shí)的笑聲，是不是還在老家河灘的天空上回蕩？
放風(fēng)箏的作文六：
春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)了，我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏了。
草地上，我扯著線在奔跑著。
天空中，風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。
你看，我的風(fēng)箏像一只美麗的小燕子，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔。
看啊，天上的風(fēng)箏有的是一架飛機(jī)，有的是一只美麗的蝴蝶，有的是一只老鷹，有的是一只田鼠，有的.是圣誕老人……它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚?/p>
有兩個(gè)小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲，他們一邊跑，一邊追趕著，手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時(shí)而疏遠(yuǎn)，時(shí)而靠近，真是不相上下。我看著看著，手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在了一起，我只好收線，費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開(kāi)，我這時(shí)才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問(wèn)，就連最起碼的收線、放飛都要練好。
我們的風(fēng)箏在天空中越來(lái)越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng)，既能鍛煉了身體，又能增強(qiáng)了體質(zhì)。
放風(fēng)箏的作文七：
春天，正是風(fēng)和日麗，百花盛開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)，放風(fēng)箏。
星期天的早晨,天氣碧藍(lán)如洗,萬(wàn)里無(wú)云,和煦的春風(fēng)拂面而來(lái),我和媽媽帶著姐姐給我買(mǎi)的'風(fēng)箏，來(lái)到一塊空地上放風(fēng)箏。到這里放風(fēng)箏人的真多,他們?nèi)齻�(gè)一群,五個(gè)一伙，其中最多的就是年輕的爸爸媽媽帶著自己的孩子來(lái)放風(fēng)箏的。他們有的拿著風(fēng)箏正在放，有的已經(jīng)把花花綠綠的風(fēng)箏放上了天空,個(gè)個(gè)臉上洋溢著春天般的笑容。
我是第一次來(lái)放風(fēng)箏,有些不會(huì),我和媽媽“請(qǐng)教”了一個(gè)小女孩。然后,媽媽讓我舉著風(fēng)箏,她拿著線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線,等媽媽說(shuō)一聲“放”,我急忙松開(kāi)手,媽媽又跑了一會(huì)才停下。
啊，我們的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了。媽媽讓我放一會(huì)兒,我手握線軸，仰望著空中的風(fēng)箏，心里別提有多美了。風(fēng)力太大,風(fēng)箏就像要把我?guī)эw一樣,我急忙叫媽媽來(lái)放。我看著風(fēng)箏,風(fēng)箏好像在對(duì)我微笑呢。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中各式各樣的風(fēng)箏競(jìng)相飛翔，把春天的天空襯托得更加美麗。
在這美好的春天里，放飛風(fēng)箏，放飛心情，也放飛我們的希望吧！
放風(fēng)箏的作文八：
“今天天氣真好，花兒都開(kāi)了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。
春天，真好！對(duì)了，老師布置的作文，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。
哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買(mǎi)的`蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的時(shí)候，想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說(shuō)的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
廣場(chǎng)的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。
今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。
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