我終于打開了心中的鎖作文6篇
1我終于打開了心中的鎖作文
你自卑，那是因?yàn)槟阍谛纳系逆i加重了你的負(fù)擔(dān)。你孤獨(dú)，那是因?yàn)槟惆褌兝卫捂i住，與世隔絕。你失敗，那是因?yàn)樾纳湘i鎖住你想要飛翔的翅膀。你說謊，那是因?yàn)樾纳夏前焰i把你困在黑暗的世杰里，而我也被那把心靈上的鎖鎖住。
那是一個(gè)夏天，放學(xué)后，我便和幾個(gè)姐妹在草坪上聊天，李思雨說：“我們?cè)S久都沒打過瓦了，今天放學(xué)放的早，去打會(huì)瓦吧”說完，蔡怡靜把書包里放了很久的瓦拿出來，每對(duì)二人，開始了。那瓦如“飛碟”一般掃過我的側(cè)臉，正當(dāng)我的心里沾沾自喜，幸好沒打到自己。就在那一瞬間：”啪“的一聲，那”飛碟”把校長(zhǎng)室的窗戶給打碎了。我們幾個(gè)有說不出的苦，愣了幾秒，一位檢查員聽到聲音就過來了。我們幾個(gè)拿著各自的書跑以最快的速度跑到校門外。在回家的路上我的心忐忑不安，生怕父母知道我在學(xué)校闖的禍。第二天，檢查員“挨家挨戶”的搜尋“罪人”檢查員睜大眼睛看我時(shí)，我的心仿佛還有幾秒就爆炸了，我正想“贖罪”時(shí)，檢查員就走了，當(dāng)時(shí)，我心里特高興，嘴里一直說：“檢查員真笨，我就在他面前，他都不知道。”回到家時(shí)，我問媽媽：“媽媽，如果你把人家的窗戶打碎了，你會(huì)怎么辦？”媽媽一邊用菜勺翻炒著菜，一邊似乎毫不猶豫的說對(duì)我說：“給人家道歉啊！”說話，我就跑到房間把們關(guān)上，晚上，我看著路邊橘黃色的燈看了一夜，第二天，我去學(xué)校的路上時(shí)，看見了身穿橘黃色衣服的鄒老師。我心想，橘色的燈，橘色的衣服，這肯定是老天給我的暗語(yǔ)。我小心翼翼扯扯老師的衣角支支吾吾的說：“老師，對(duì)不起，校長(zhǎng)，辦公室的玻璃是我打碎的……”我緊逼著眼睛，生怕老師打我。老師只是輕輕的撫摸我的頭說：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”當(dāng)時(shí)我的心瞬間豁然開朗，貌似一把鑰匙阿凱了我心中那把遲遲不能打來的鎖。
那個(gè)夏天，那個(gè)傍晚，那個(gè)逃走的我，那個(gè)道歉的我，那個(gè)為我打開心靈鑰匙的他。謝謝您幫助我打開了“鎖”
2我心中的鎖作文
一次次的爭(zhēng)吵使我變得封閉；一重重的封閉使我變得消沉；一抹抹的消沉讓我認(rèn)為脫離了父母，讓我認(rèn)為我是一塊拒絕融化的冰。
于是，我便將自己反鎖在“孤獨(dú)”的大屋中，屋前有一條叫“代溝”的大河，沒有架上橋。大屋的每扇門上都掛著刻有“封閉”的鎖，鎖上的鑰匙卻早已被我扔出了圍墻。
曾幾何時(shí)，我以為聽著MP3，哼著小曲的生活是快樂的；曾幾何時(shí)，我以為拒絕關(guān)愛，反抗到底是瀟灑的；曾幾何時(shí)，我以為心房已被牢牢鎖住，可--
一切的醒悟來的并不遲。就在這學(xué)期，該死的學(xué)業(yè)壓得我吃不消，我使被“流感”入侵了，當(dāng)躺在床上，只覺得頭暈乎乎的，我知道我完蛋了--發(fā)燒。這在平時(shí)本是芝麻綠豆大點(diǎn)兒小事，可如今，本姑娘正面臨中考，哪經(jīng)得起這一折騰啊！算了吧，我便吞了幾粒退燒藥，撐著發(fā)悶的腦袋上學(xué)去了。這一天也就這么過去了，只覺得昏昏沉沉，連手腳都難以控制。
好不容易撐到了家，我一反常態(tài)，甩下書包就躺了下來，迷迷糊糊也就睡著了。
夜深了，隱約聽到了機(jī)械鐘“答答”的聲響，我撐起上眼皮，燈亮著，可床頭卻多了個(gè)點(diǎn)滴瓶，我的手不覺得顫動(dòng)了一下，這才覺得有點(diǎn)兒疼。順道兒看了一下鐘，呀，都2點(diǎn)了！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)我房間了，下意識(shí)地，我閉上了雙眼，是醫(yī)生嗎？我揣測(cè)著。“孩子啊，累了吧，真是像你爸，倔得不得了，怎么病了也不吱聲呢……”原來是媽媽，怎么，她怎么還沒睡，我不覺心頭一顫。不一會(huì)兒，又睡得香了。
再一次醒來，天還沒亮，才3點(diǎn)多，只覺得手臂被什么壓麻了，定晴一看，竟是媽媽。我這一醒，把她也吵醒了，她睜開睡眼，布滿血絲的眼望著我，問道：“是餓了吧，媽媽幫你去燒點(diǎn)面條。”說著，便蹣跚離開了。
又是心頭一顫，雙眼模糊了。
即時(shí)的醒悟，我發(fā)現(xiàn)我的心房原來是開著的。用心去感受，我懂得了接受，母親用關(guān)愛這把鑰匙，揭開了我心中的鎖，我化了。
3打開心中的那把鎖作文
一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開無(wú)論多么復(fù)雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)：要在60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中（掙脫、掙扎）出來，條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去，并且不能有人在旁邊觀看。
英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn)，有意考驗(yàn)他。他們特別打制了一個(gè)（堅(jiān)固、結(jié)實(shí)）的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。
胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。他穿上特制的衣服，走進(jìn)鐵牢中。牢門“哐啷”一聲關(guān)了起來，大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過身不去看他怎樣打開鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開始工作。
30分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，胡汀尼頭上開始冒汗。最后，兩個(gè)小時(shí)過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。他（精疲力竭、竭盡全力）地將身體靠在門上坐下來，結(jié)果老門卻順勢(shì)而開。原來，牢門根本沒有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。
小鎮(zhèn)居民故弄玄虛，考驗(yàn)了這位大師。門沒有上鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖。
曾經(jīng)有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無(wú)法越過某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說：“我實(shí)在是跳不過去。”教練問：“你心里在想什么？”他說：“我一沖到跳線時(shí)，看到那個(gè)高度，就覺得我跳不過去。”教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會(huì)跟著過去。”
他撐起竿又跳了一次，（果然、竟然）越過。
其實(shí)，只要打開心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問題就會(huì)迎刃而解。
4打開心鎖作文
人有時(shí)是受思維定式所引導(dǎo)的。事實(shí)生活中大部分事物并不是像數(shù)學(xué)題一樣只有一個(gè)答案。生活中解決問題的方法并非只有一種而是多樣化的。像胡汀尼他太專注于具有象征意義的鎖了，他的目標(biāo)在不知不覺中由“逃生”換成了“開鎖”。門本沒有上鎖，自然也不用開鎖。然而胡汀尼心中的門卻上了鎖，這樣就是因?yàn)樵谒哪X里行成了一種“開”鎖的思維定式。而卻忽略了其它的原因。
正因?yàn)槿绱耍瓉硇兄行У姆椒ǖ浆F(xiàn)在卻不靈了。如果你認(rèn)為解決問題的方法和事物的答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到了某個(gè)解決方法或答案以后，就會(huì)停止不前只賴于一種思維定式會(huì)使你缺乏創(chuàng)新能力，只限于一個(gè)答案。如果別人問你是吃川菜還是魯菜，你一般只會(huì)
人有時(shí)是受思維定式所引導(dǎo)的。事實(shí)生活中大部分事物并不是像數(shù)學(xué)題一樣只有一個(gè)答案。生活中解決問題的方法并非只有一種而是多樣化的.。像胡汀尼他太專注于具有象征意義的鎖了，他的目標(biāo)在不知不覺中由“逃生”換成了“開鎖”。門本沒有上鎖，自然也不用開鎖。然而胡汀尼心中的門卻上了鎖，這樣就是因?yàn)樵谒哪X里行成了一種“開”鎖的思維定式。而卻忽略了其它的原因。
正因?yàn)槿绱耍瓉硇兄行У姆椒ǖ浆F(xiàn)在卻不靈了。如果你認(rèn)為解決問題的方法和事物的答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到了某個(gè)解決方法或答案以后，就會(huì)停止不前只賴于一種思維定式會(huì)使你缺乏創(chuàng)新能力，只限于一個(gè)答案。如果別人問你是吃川菜還是魯菜，你一般只會(huì)回答其中一種，就難以去想其它的菜。這也是受思維定式影響；又如給你一個(gè)畫框叫你畫上一幅畫，由于只能話在框里，框里的空間是有限的，只能畫上一小部分的東西。這個(gè)框就像我們的思維模式，框住人的思想讓你只限于思維定式中，漸漸地失去創(chuàng)新力，我們應(yīng)該的是創(chuàng)造性的思維模式，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求。我們才能在問題和一些細(xì)小的事物中有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所進(jìn)步。
思維定式就像我們心理的一把鎖，鎖住人的思想。在追求真理和對(duì)事物進(jìn)行探索是，我們不能被這把：鎖“給鎖住，而是要保持懷疑求真的態(tài)度，用知識(shí)不斷探求思路，并留意身邊一些細(xì)小的想法，去發(fā)展新能力。
我們運(yùn)用我們的創(chuàng)造性思維這把鑰匙去打開思維定式這把無(wú)形而又有形的枷鎖。打開心“鎖”去看門外的那條新思路，不要再被思維定式著把‘心鎖“鎖住。
5打開心靈之鎖作文
很多人心上都有一把鎖，鎖住了自己也鎖住了別人。
你自卑，那是因?yàn)槟阈纳系逆i加重了你的負(fù)擔(dān)，讓你變矮了，以致你得仰望別人。你孤獨(dú)，那是因?yàn)槟阈纳系逆i鎖住了你的出口，也鎖住了別人的入口，只留你自己獨(dú)自守望天空。你望不到別人的斑斕，只在恐懼中任自己的世界灰暗。你失敗，那是因?yàn)槟阈纳系逆i縛住了你飛翔的翅膀，讓你無(wú)力翻越命運(yùn)之海。
一把鎖，讓你變成了心靈的侏儒，一把鎖讓你無(wú)緣快樂與成功。想要飛翔，想要自信與歡笑，你就必須擁有打開心靈之鎖的鑰匙，以便敞開暗狹的心門，讓陽(yáng)光、自信、知音走進(jìn)來。
打開心靈之鎖的鑰匙就是接納自己。接納自己的語(yǔ)不驚人，為自己的生命歌唱；接納自己平凡的過去，去創(chuàng)造美好的未來；接納自己的不幸，耕耘自己的人生。人生在世，各有各的稟賦，各有各的奇珍，各有各的非凡。每個(gè)人都是大自然的杰作，每個(gè)人都有別人無(wú)可比擬的長(zhǎng)處。欣然接納自己，是駱駝就不要去唱蒼鷹之歌，駝鈴?fù)瑯泳哂绪攘Α?/p>
打開心靈之鎖的鑰匙就是盤活自己。相信天無(wú)絕人之路。若將世路比山路，世路更多千萬(wàn)盤。山窮水盡的孤舟人，最好來幾場(chǎng)橫掃腦際的風(fēng)暴，以刮走心靈的烏云，澄清人生的天空。賀莫茲說：“我們處于什么地方?jīng)]關(guān)系，最重要的是我們的思想在朝什么方向移動(dòng)。”你的意志準(zhǔn)備好了，你的腳步也就輕快了。再灰僵的人生局面也定能盤活而熠熠生輝。
打開心靈之鎖的鑰匙就是放飛自己。是蒼鷹你就去搏擊長(zhǎng)空，是風(fēng)帆你就去與風(fēng)暴戰(zhàn)斗，是花兒你就要努力地盛開。放飛自己，就是挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)自我；就是超越自己，成就自我。放飛自我，給自己一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)槲覀冇械却圆挪挥X得無(wú)奈；因?yàn)槲覀兂３Ｊ斋@，耕耘才會(huì)不辭辛勞。它讓我們的精神永遠(yuǎn)處于亢奮狀態(tài)，使我們時(shí)時(shí)刻刻都噴涌著激情，不斷地向人生深處開拓。
打開心靈之鎖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天地本來寬廣，世界原本繽紛，你的心中不再有畏縮的卑微。因?yàn)橹逼鹆搜闩c別人站在同樣的高度，你不再孤獨(dú)。因?yàn)殒i已被鑰匙開啟，封閉的心門已經(jīng)打開，可以讓人敲叩而入。
把握手中之匙，打開心靈之鎖，放飛心中夢(mèng)想，讓我們靈動(dòng)的激情伴著憧憬遠(yuǎn)航。
6心鎖一旦打開,困難只是一張紙作文
魔術(shù)師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開無(wú)論多么復(fù)雜的鎖，從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)：要在60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中掙脫出來，條件是不能有人在旁邊觀看。
有一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)的居民，決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn)，有意給他難堪。他們特別打制了一個(gè)堅(jiān)固的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼來看看能否從這里出去。
胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。他走進(jìn)鐵牢中，牢門眶嘟一聲關(guān)了起來，大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過身去不看他工作。
胡汀尼取出自己特制的工具，開始工作。
30分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著。
45分鐘、1個(gè)小時(shí)過去了，胡汀尼頭上開始冒汗。
最后，兩個(gè)小時(shí)過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的鎖簧彈開的聲音，他筋疲力盡地將身體靠在門上坐下來，結(jié)果牢門卻順勢(shì)而開。
原來，牢門根本沒有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。
小鎮(zhèn)居民成功地捉弄了這位逃生專家，門沒有上鎖，自然也就無(wú)法開鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖。
有一只老鼠，鼠藥不吃，夾又夾不住，簡(jiǎn)直是一個(gè)老鼠精，晚上精力又特別旺盛，鬧得人睡不好。沒辦法，這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了它的活動(dòng)規(guī)律，它是從窗子鉆進(jìn)來的，它咬爛紗窗鉆進(jìn)來，而且是天剛黑進(jìn)來，天一亮就走。
有人建議：只要用一張紙將這洞糊上就行。
他照著做了，但心里一直不踏實(shí)。
天黑了，老鼠出現(xiàn)了。
面對(duì)聰明絕頂?shù)睦鲜螅@一張薄紙能行嗎？
可是，這只老鼠在窗外焦急地爬來爬去，就是進(jìn)不來。其實(shí)，只要它用爪子一抓，或用頭頂一下，紙就會(huì)破，可是，老鼠沒有這樣做，它只是習(xí)慣地用牙去咬，這光光的紙，它還真沒處下口。
面對(duì)這么一張紙，這只聰明的老鼠竟然束手無(wú)策，實(shí)在奇怪。
后來，這只老鼠再也沒進(jìn)來，它被那張紙給擋住了。是思維定勢(shì)害了這只聰明的老鼠。人生中的許多事，實(shí)際上，我們常常面對(duì)的困難就如這只老鼠遇到的那張紙，只要轉(zhuǎn)換一下思維方式，改變一下做事方式，許多問題便會(huì)迎刃而解。
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