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樂觀的我作文

時間:2024-11-21 23:35:45 海潔 好文 我要投稿

樂觀的我作文(精選17篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的樂觀的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

樂觀的我作文(精選17篇)

  樂觀的我作文 1

  樂觀這是個多么好的詞語。樂觀的人,無論何時何地,他都會對生活充滿渴望,積極的態度。不因一次依次失敗,一次挫折,而放棄,遭塌自己。

  我也是個這樣樂觀的女孩子,因為我相信,只要用心去感受世界的美好,把目光放遠些,世界并不都是黑暗的。

  記得在五年級時,我還是一個很矮小的學生,常常遭到班里的同學的嘲笑和排擠,我和丑小鴨簡直是同病相憐。當時,由于我很熱愛體育,于是參加了快要舉行的校運會。但是這個消息傳到班里時,所有的同學都向我投來了輕蔑的.眼神。頓時,我那軟弱的心靈變的支離破碎,散了,碎了。有的同學還竊竊私語說:"她的身材想個矮冬瓜似的,去扮演小矮人的角色還差不多。我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣,身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂,黑暗掩蓋著大地,就像世界末日。但我并沒有因此而自卑,他們的話反而給了我一種堅定的信念。每個人都不能十全十美,擁有樂觀品質的人才會為生命帶來升華每天回到學校后,我都到運動場跑步,無論是風吹雨打,還是烈日當空,我都堅持著,我時常鼓勵自己:困難再大,也大不過心,你心里想著它大,它就大。經過幾個月的"地獄"訓練,我的收獲很大。會到課室后,同學們都對我刮目相看。

  回想起那段凄慘的時間,甜酸苦辣我都嘗過了。當時,如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏,就更被別人看小。有句名言說得好,"不經過風雨,怎么會有彩虹呢?",讓我們一起拼搏,不要被困難打跨,人生的高峰只屬于樂觀的人。

  樂觀的我作文 2

  世界上的人有許多種,有自卑的,有自信的,有內向的······我是一個樂觀的人因為我遇到困難時,總是笑著去面對。

  有一次,我和朋友在水泥板的乒乓球桌上聊天和做一些搞笑的動作。他說著,就趴下來,把左腿一伸,做了一個"狗小便"的動作,惹得我的.肚子也笑疼了。后來,我也做了一個動作。我蹲下來,把手從膝蓋彎曲的部分穿過去。我有手腳撐著,在地上爬來爬去,搞得他差點笑得摔了下去。突然,我的身子向前斜倒,頭重重地撞在了水泥板上。他趕緊過來說:"你沒事吧!"我摸著額頭上的小窩,笑著說:"切!沒事兒,就著點小傷,一點兒也不痛。"

  你看,這就是我,樂觀的我。

  樂觀的我作文 3

  大家好!我叫小雪,今年8歲,是團城山實驗學校三年級的一名小學生。

  我的愛好非常廣泛,比如:繪畫、唱歌、讀英語、下棋……不過,我最大的愛好就是繪畫了。我經常在家里創作一些漫畫,有時候拿給同學看,他們還以為我是在什么書上描摹的呢!再就是喜歡下五子棋,五子棋很簡單,爸爸教一次我就學會了。現在我的棋藝可高了!哈哈!連爸爸媽媽都已經成為我的手下敗將了,有時候我在網上和別人下,還贏了不少高手呢!

  我的性格很開朗、活潑,喜歡和同學面對面交流,一起做一些有意義的游戲。雖然我的成績不怎么樣,但是我心地善良、愛幫助同學,別人都說我熱心腸呢!所以我的朋友很多。不過,有時候我也會偶爾發點小脾氣,對于那些愛惹我麻煩、捉弄我的.同學,我會對他不客氣。

  以前,我的膽子特別小,不愛參加集體活動。現在,我的膽子漸漸的大了,班級里只要有活動,比如口語交際呀,小組討論呀,什么聯歡會呀,我都非常樂意參加。可是,有時候學校組織春游、秋游的,媽媽不讓我參加,她說我成績不好,要我在家里復習功課。

  至于我的缺點呀,可也蠻多的。說起來真是不好意思,我的字寫得不好,非要爸爸媽媽或者是老師監督,我的字才能寫好,沒有大人監督,我就會把字寫得不成樣子,還亂涂亂改,作業本很不干凈、整潔。我還有個毛病,那就是粗心大意,記得上次期末考試,有一道題是數筆畫,我把顫抖的"顫"字的那一點給漏掉了,所以才被扣了分。總之,我的缺點雖然不少,但我會暗暗改正的,因為人總是要不斷進步中成長的喲!

  這就是我,一個樂觀積極、活潑可愛的小女生!現在,聽了我一大堆自我介紹,你一定想和我交朋友了吧!那就加我的好友啊!

  樂觀的我作文 4

  我的腦袋圓圓的,臉蛋肉嘟嘟的,耳朵大大的,大家都說我像動畫片里的圖圖。我個子高,身體壯,從來都不挑食,吃什么都香噴噴的。我活潑可愛,積極樂觀,一張小嘴總有說不完的話。

  昨天,媽媽叫我下樓理發,我對媽媽說:“您都能幫弟弟剃頭,也幫我剃吧!還能節省五元錢呢!”媽媽說:“你對我的手藝有信心嗎?”我笑著說:“您別擔心!剃壞了,頭發很快就會長出來的`。”由于媽媽經驗不足,原來剃的頭發長度很合適,但是他在修理發腳是把原本剃好的地方也剃短了。于是,她就一不做二不休,直接給我剃了個光頭。媽媽有點自責,我安慰媽媽說:“這樣很好呀!看,我不是很像聰明的一休哥嗎?哈哈……”這就是活潑可愛,積極樂觀的我。

  我愛說話。上課時,我常常忍不住想和同學說悄悄話。回到家里,總喜歡和爸爸、媽媽說學校里發生的事情,和五個月大的小弟弟咿咿呀呀地說個不停……因為我愛說話的毛病,媽媽經常教育我,說:“沉默是金!一個人要懂得適時閉上嘴巴!”我也暗暗下定決心要改正這個不分場合亂說話的毛病。

  這就是我,一個積極樂觀、愛說話的小男孩。大家快來和我交朋友吧!

  樂觀的我作文 5

  學了關于生命的文章我對生命又有了新的感悟和啟發,我要讓我的每一天過的有意義。

  在《觸摸春天》里我懂得了:不管我們身體是否健全,我們都要樂觀、積極向上。雖然安靜的眼睛看不到了,但安靜用自己的心靈去感受生活,對自己有信心,敢于面對自己的不足之處。誰都有好好生活的權利,誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界,安靜告訴我這樣一個道理。我的感受非常的深刻!我要勇于面對自己的'不足之處。

  在我小的時候記得是3——5歲之間得了一場大病,每天躺在討厭的病床上,吊著輸液瓶。那時我還小醫生在給我扎針時很那找到血管,開始在手背上扎,扎不上去就在腳上扎,到最后我的手上、腳上針眼非常的多,我忍受著痛苦,看到別的小朋友可以吃很多好吃的零食,而我連雞蛋和牛奶都吃不成,小朋友們還可以在地上歡樂的玩耍,我只能坐在床上,看著就眼饞。但是我沒有氣餒,我配合醫生的治療、做檢查,在我的堅持下我的病終于好了。

  所以我們要珍惜生命,好好的使用它,讓我們過的充實、飽滿。

  樂觀的我作文 6

  俗話說:“笑一笑十年少,愁一愁白了頭。”在生活中快樂的人總是精神面貌會很好,而我就是其中一個。

  我有一雙炯炯,有我,有一雙濃濃的眉毛,兩個烏黑桂圓的大眼睛,高高的鼻梁。一張可以口包下兩個大丸子的大嘴,臉上還總是帶著微笑。

  有一件事讓我自己很快樂,那天下午放學,我急匆匆地回到家里。拿起了做手工的`工具開始做手工了。這個手工叫做動力小車,我是對這個小車很感興趣才做的。我先把車的框架做出來后,便開始做輪子,做輪子這一步尤其難。因為這兩車的框架是長方形的,以及不穩定,如果一不小心弄成平行四邊形就散架了。做了半天也做不好,我急得快要哭了。于是我調整一下心態,接著開始認真地慢慢地開始做了,過了15分鐘之后終于做完了這一步。接下來的步驟很簡單,沒過多久,我終于做好了,高興得手舞足蹈。臉上洋溢著快樂的笑容。當我把這段經歷講給媽媽聽時,媽媽也笑著說我做得不錯。

  雖然這個手工很平常,但是只要自己開心了,把快樂分享他人,別人也會被你傳染的開心起來,只要自己不開心事,我就會去想開心的事,變得開心起來。這就是我一個快樂的人,就連媽媽也說我是一個樂觀派,開心果。

  樂觀的我作文 7

  每個人都是獨一無二的個體,不論是個性或外貌,人人皆不同,我認為自己是一個樂觀、常展露笑容的人,所以“樂”無疑是我的代表字。

  “樂”就猶如我的名字一般,不論任何事發生,大家對我的第一印象就是:“你真是個樂觀的人啊!”沒有事能阻擋我,就算大風大浪試圖阻擋我,但風浪總會過去,沒有一件事能讓我悲觀。

  大概在小學三年級時,老師舉辦了一場“當一天的老師”的活動,但就在活動三天前,因為一場意外而使我們這一組的計劃書必須重寫,之前的心血付諸流水,每個組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完。”我卻馬上說:“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯誤,我們可以交上一份更完美的計劃書!”因為這句話,讓組員們重新燃起希望,分工合作,最后終于完成了。

  “喜樂的心乃是良藥。”這句話是我的寫照,樂觀的心態是我灰心時的.最大動力,“任何人沒有悲觀的權利。”這句話不停的在提醒著我,我的代表字——樂,讓我用微笑去迎接全新的每一天。

  樂觀的我作文 8

  我的爸爸是一個樂觀向上的人,他的性格堅強,豁達,幽默。

  我的爸爸身材高大,魁梧健壯,臉上一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,留著一個小平頭,給人一種精明干練的感覺。

  我的爸爸做事很堅持,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑。他每天清晨都按時去游泳。

  記得有一次,我和爸爸一起游泳時,發現只帶了一副游泳眼鏡。爸爸看著我,笑著把眼鏡遞給了我,說:“你先戴吧。”我卻堅決地說:“爸爸,您先戴吧!”爸爸卻不停地安慰我說:“沒事的,沒事的。”我看著爸爸被水弄得通紅的眼睛,心里暖暖的'。爸爸真是太好了!讓我想起一件很深刻的事情,有一次我調皮搗蛋,往外婆家的空調遙控器里放了水和鹽,結果弄壞了。大家都以為爸爸會生氣打我,但爸爸卻輕輕地對我說:“寶貝,以后別這樣了。”爸爸給我的愛太多太多,我能夠回報給爸爸的卻太少。但我明白,努力學習就是我對爸爸最好的回饋。

  人家說父愛如山,父愛似海,但是我覺得父愛如蜜,滋潤著我的心田。

  樂觀的我作文 9

  我叫小謝,今年8歲了。個子不算太高,大大的眼睛,雙眼皮兒,自我感覺還是個小帥哥呢!

  我是個淘氣的孩子,比如說:我總愛悄悄地跟在爺爺的身后,等爺爺轉過頭,我就大吼一聲,爺爺就嚇了一大跳,我卻在旁邊笑得前仰后合。

  我的愛好很多很多。

  我愛好打籃球。每天傍晚吃完飯,我都要和爸爸打一場,直到累得滿頭大汗才肯回家。

  我特別喜歡看書。我看過《八十天環游世界》、《海底兩萬里》、《小書房大閱讀》……從每本書中我學到了很多知識,也懂得了很多道理。對于書,我有一種特別的情感,我會常常一個人呆在我的小屋里靜靜徜徉在書的世界中。在書中,我會盡情地領略大自然的美麗風光;在書中,我會認真地探究奇妙的科學知識;在書中,我會不斷地品味文學的無窮魅力……

  我還喜歡吹葫蘆絲呢。這不,現在我已經開始正式拜師了。老師常常夸我有靈氣,悟性很好,學得很快。可不是嗎,僅僅就一個多月的.時間我可就能吹出比較“悅耳”的小調了。我自己都覺得我很棒哦!

  這就是我,你們喜歡我嗎?

  樂觀的我作文 10

  我是小田,我很普通,但我很快樂!

  我很樂觀,昨天考試的試卷發下來了,我看了看分數,天哪!我腦子一片空白,分數是86分,這場慘案是逃不過的,我急得真想在地上找個縫鉆進去,可縫容不下我,就是鉆了進去,也會被媽媽挖出來的,我急得滿頭大汗。突然,心生一計,我想:笑一笑會不會緩解一下心情呢?這樣的.分數,媽媽會請我吃兩樣菜:一是“麻辣燙”,屁股遭殃;二是“火燒餅”,手遭殃,反正都沒好結果,還不如有個好心情呢!于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問我分數時,我還是笑嘻嘻的回答:“86分。”媽媽驚訝的張大了嘴巴,問:“那你怎么還這么開心啊?”我又笑嘻嘻的回答:“想緩解一下心情嘛,該來的還是要來的嘛!我已經準備好了!”媽媽恍然大悟,“原來我女兒還是挺聰明的嘛!”一開心,媽媽也就忘記了準備打我的心情,我呀!更開心,因為我終于逃過了這場災難,哈哈哈哈!你說我樂觀不樂觀?樂觀的我至少能避免遭受皮肉之苦。

  從這次事件以后,我更樂觀了,這就是我。樂觀的我。

  樂觀的我作文 11

  樂觀,是我的快樂之源。 有時你可能會感到生活不順心,覺得生活很平常。其實,生活中處處有快樂,只要你去認真觀察,你就能發現!

  在生活中,我們應該樂觀向上。當你帶了5元錢的時候,1元錢不見了,你應該慶幸沒把錢全部丟光;當你考試考差了,你應該慶幸沒考的更差;當你在生活中手扭傷時,你應該慶幸眼睛沒受傷。看吧!我是一個樂觀的人!當你在生活中有些小折磨,你應該樂觀面對,不能畏縮,這樣你才能發現快樂,并且永不停止。

  記得我小時候,我生了一場病,那個病是要隔離的!每天住在家里,總想出去玩,但身體最重要呀!天天坐在床上的'我,目光呆滯,什么事情也做不成,也不能找小伙伴玩!可痛苦了。終于,我鼓起勇氣把心里的話對媽媽都說了出來,她聽了,笑著對我說:“乖兒子,世界那么大,人生路那么長,人總要遭遇小挫折,關鍵是要看你如何面對。你一定要樂觀對待,想一想,世界上還有許多人都很不幸,你一定要開心起來,把這一點點困難打倒,不是嗎?”

  從那以后,我對待每一件事都非常樂觀。這都是媽媽的功勞!

  人,必需要有快樂,快樂也是世界上最大的財富。

  樂觀的我作文 12

  如果說樂觀是一朵綻開的花朵,那澆灌它的必定是開朗的心態。以前的我比較情緒化,可有些事換個角度看看倒也不是那么糟糕,當然心情也會明媚起來。

  一次上體育課,老師讓我們做操,可能是因為不夠用力和認真,我和一部分男生被留了下來,其余的同學都去喝水啦,還有一些同學在前面看熱鬧——看我們做操,邊看還邊指指點點嘲笑我們。我們能怎么辦呢?只好忍氣吞聲。我心里想著,算了,不能喝水,也只能怪我們沒把操做好,他們愿意笑就笑去吧,喝水嘛,下課有的是時間。一想到這里我就快樂起來了,做操也有勁兒了。

  剛做完就下課了,可是回教室的途中發生了一個小插曲:回去的路上,有女生笑我們男生,我一聽是說我的',倒也還無所謂,依舊不溫不火,但是我聽話鋒一轉,波及到了我的朋友身上,這下我可忍不了了,反手給了那個笑得最來勁的女生一拳。那個女生立馬不笑了,委屈的淚水在眼眶里直打轉。結果可想而知,我被老師狠狠地批評了一頓,本應該垂頭喪氣的我卻一反常態,昂首挺胸走進了教室,老師批評我是在幫助我,下次再遇到類似情況的時候,就可以避免發生今天的狀況了。這樣一想,人也似乎輕松了許多。

  以后我會以更加樂觀的心態去迎接困難,面對挑戰。

  樂觀的我作文 13

  “讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會更好……”每當我聽到“明天會更好”這首歌時,眼前就會浮現出一批積極樂觀的人的身影,我就是這樣一個樂觀的人。經歷了青春期,很多人的性格發生了變化,但我依然樂觀!

  “小夢,這次小測驗的結果出來了,你居然倒退了十分,你一定會被黃老師罵死的!”好朋友小琪焦急的跑過來對我說。我的心里酸溜溜的,但我想起了那首“明天會更好”,于是我在老師的一番教育和鼓勵后,又開心的學習起來。因為我相信“只要功夫深,鐵棒磨成針

  很久以前,我是這樣表現的!

  前不久,我抱著一堆重重的書準備出去。誰料,一不小心踩到個什么東西——接著我往后一倒,重重的摔在地上,手都擦破了皮!一個小妹妹圍了過來她說“姐姐,你沒事吧!”我笑嘻嘻的.從地上爬起來。“沒事”“咦,小姐姐,你怎么還笑得出來啊?”小妹妹一臉不解看著我。我想起了一句特別經典的廣告詞,于是我說“幸好不是臉著地!”

  無論是從前還是現在,我依舊保持這樣的心態,只有一直保持這樣的心態,才會每天都過得快樂、充實。

  樂觀的我作文 14

  生活中,我們常常會從小事中得到啟示。有一件事帶來的的啟示,讓我記憶猶新。

  那天,天空哭泣了起來。我和同學們穿著雨衣,在水坑里跳來跳去,水坑濺出了水,像一朵朵小花。我們玩了一會兒,路面上因為有水所以越來越滑。突然,我沒站穩,一不小心掉進了一個大水坑,身上濕了,同學們哈哈大笑了起來。此時,我面對著四個選擇:A大哭著跑開。B把嘲笑我的同學也推進水坑,C沒關系,回去換件干衣服,D大笑著說:“游泳的感受真不錯!”但我選了選項A。

  雨像斷了的珍珠一樣,不停地落著,我哭著跑回了家。媽媽見我這樣一頭霧水,連忙問我怎么了?我哭著把剛剛的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后,坐到我身邊平靜地說:”多多,選擇A的人自尊心太強了;選B的自尊心一定也很強;選C的是一個很不錯的人;而選擇D的.人,擁有樂觀的精神!多多,下次遇到不好的事別哭了,高高興興去面對不就好了么?說不定,樂觀可以讓壞事變成好事呢!”聽了媽媽的話,我覺得很有道理,就急忙去找到剛剛一起玩的朋友,對他們說:“游泳的感覺真不錯!”他們聽著笑了起來,我也跟著笑了。

  這是一件很平凡的小事,但我從這件小事中學會了樂觀。

  樂觀的我作文 15

  我們班有一位很活潑很樂觀的人,嘴角總浮起一絲淺淺的微笑那個人就是我。

  和許多同齡人一樣,我也會常犯一些錯誤。有一次考試就是因為馬虎,我錯的一塌糊涂,結果才考了60分。如果換了別人,早就淚流滿面了。可是我卻自我安慰沒關系,下次注意就行了。

  又有一回體育老師突然說明天檢測1000米我回去做好準備。

  雖然說這一千米我是完不成的但我還是一副胸有成竹的樣子,第二天體育課老師一聲令下,全班同學像出了膛的子彈,往前沖,前幾百米我跑的很清,只是在和跑到600多米的時候,就覺得嗓子眼里直冒由原喘不上氣,似乎一張口那熱乎乎的心就會從嘴里蹦出來,漸漸地我一部比一部沉,兩條腿直發軟,沉的抬不起來,當跑到700多米的'時候,我堅持不住哪些老師請過假后,便坐在地上大口大口地吐著一團團白氣,等我直起要來發現周圍也有幾個跑不下來的同學,正愁眉苦臉地坐在我的周圍,我便笑著對他們說失敗是成功之母不要灰心下一次一定能成功的。

  因為我與樂觀同行,所以我每天都很開心

  樂觀的我作文 16

  從早上到晚上,我們已經游覽西湖將近半天了。爸爸拍拍我的背,對我們說:現在正好可以看到西湖的‘音樂噴泉’。來吧,我們去看看!很好!我們一再同意。西湖音樂噴泉位于湖邊第三公園附近的湖上。這座126米長的音樂噴泉不僅在晚上,而且在白天都顯示出它的迷人魅力。

  來到西湖音樂噴泉觀景臺,一看,人山人海,熙熙攘攘,遠遠望去,人多如一大群密密麻麻的螞蟻。西湖音樂噴泉在杭州市中心是一個家喻戶曉的名字。每個人都喜歡晚上去西湖邊散步,邊走邊欣賞優美的音樂噴泉。有老人,有小孩,有年輕人,還有剛下班的員工。大家被擠的很熱鬧!

  隨著丁鈴鈴的聲音,美妙的音樂噴泉開始了!起初,兩邊的噴泉都涌了上來,下面是中間噴泉噴出的弧形。這些噴泉被下面的燈光照亮。隨著音樂的變化,噴泉也改變了形狀。向左蕩一會兒,向右蕩一會兒;高一會兒,低一會兒;片刻之前,片刻之后;一會兒,它是圓的`,呈心形......

  過了一會兒,音樂進入了最后的音樂高潮。突然,一刷,遠處的兩個噴泉向上噴成一個大半圓。我們在平臺上看的時候,好像被噴了幾十米。頓時,里面擠滿了人,非常熱鬧。

  慢慢地,音樂慢了下來,噴泉也隨著音樂慢了下來,慢慢地移動到圓柱形。過了一會兒,音樂之泉結束了,音樂也結束了。

  多美的噴泉啊!這個音樂噴泉真的讓我難以忘懷!

  樂觀的我作文 17

  我的性格是外向型,是個樂觀主義者,因為我對前途充滿希望、信心。自信我的命運不會比別人糟。 我,一個普通高中生,思想不守舊。我敢和女同學說笑話,對男女同學一樣熱情,因為我們都是朋友。

  我對任何事情都感興趣,并且時常充滿遐想。當我聽到歌唱家唱出那優美動聽的歌曲時,希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運動,籃球、乒乓球、排球·一沒有我不愿玩的,我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣,只能成為我奮斗的動力。對于別人的風言風語我不在乎,我非常喜歡但丁的那句話:走自己的路,讓別人去說吧。不會跳舞,聯歡會上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯,這給我增添了無限的樂趣。幽默是同學們公認的,我能在緊張的氣氛中做出幾個滑稽可笑的動作讓他們敞懷大笑。學習緊張時,我會說幾句笑話讓他們休息一下大腦。同學們稱我為“80年代卓別林”,在下實不敢當。

  18歲,大人眼里的'娃娃,但我認為自己已成家中的政事我也參與,我建議父親開水田致因為我們那有優越的地理條件。節假日回也總是先到地里去看稻子。動下,半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現實而自豪,為我建議父親脫窮致富成功而自豪。 現在,物質和精神上雙豐收,我正全力以赴地實現自己夢寐以求的夙愿—考大學。我就是我,樂觀自信,充滿天真幻想,時刻迎接生活的挑戰。

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