踢毽子作文29篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的踢毽子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　踢毽子作文 1

　　我以前不會踢毽，總是看著姐姐踢。每次看姐姐踢，都會看得目不轉睛、出神入化。有時候，我看得太入神，連姐姐踢完了也不知道，站在那里發呆，一站就是好幾分鐘。

　　現在，我已經會踢毽了，不用像以前那樣站著發呆了，不用像那樣看姐姐了，心里甭提多高興了。最近，媽媽給我買了一個雞毛毽，我拿著它，愛不釋手，就連在家的時候也要踢。

　　就這樣，連續好幾天都這樣踢。慢慢地，慢慢地，我從踢1個到踢2個，從踢2個到踢3個，現在，踢毽再也難不住我啦！

　　我踢毽能踢3個，就以為踢得不錯了，但是這次運動會讓我改變了自己的想法，因為這次運動會的單人項目中有踢毽，同學們都大顯身手，全班踢得最多的`是鐘靜宜，而不是我，她踢了8個，是我的兩倍還多2個，她真厲害呀！我把我渺小的眼界擴大，仔細一看，呀，余老師能踢20個。雖然余老師能踢20個，但還是不多，鐘靜宜的媽媽能一口氣踢50個，這對于現在的我來說，是根本辦不到的事，我不得不承認我踢毽太差。

　　但我踢毽拿第一的信心仍然沒有動搖，我一定要拿第一！

　　踢毽子作文 2

　　最近校園里掀起了一股踢毽子風。你看，操場上、樹蔭下到處可以看到踢毽子同學嬌健的身影：只見他們把毽子往上一揚，就左一腳，右一腳，前一腳，后一腳的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他們的身邊飛來繞去，我看著他們輕松快樂的樣子，不禁腳也癢癢的。于是，也去買了個毽子，學著他們的樣踢了起來。

　　毽子在我的.腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。

　　不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個大姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎么會踢得起來呢？”哦！原來如此！

　　我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續練……

　　我終于會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

　　踢毽子作文 3

　　踢毽子是我們班女生最熱衷的游戲，按“拼出幾幫就幾幫”的原則拼出幾隊，按照你欠幾，我還幾的游戲玩法。

　　“啊！下課了”，我們幾個踢毽子的同學飛一般地沖出教室，聚在一起，開始拼隊。

　　開始了，剛開始，我們班踢的最好的蔡子慕一下就踢了二十幾個，我們隊同學的心慌了。但她踢著踢著，顯得不行了，一不小心，毽子落到了地上。王藝樣麻利的把毽子撿起來，繼續踢了起來，只見她的辮子像翩翩的蝴蝶一樣繞著她的'頭上下飛舞，格外好看。

　　終于輪到我們隊踢了，“還一，還二，……”，那毽子一踢起來上下飛舞，就像一朵花瓣纖弱的秋菊在飛騰，又好像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍。只見金麟娜右腳一抬，左手一甩，毽子穩穩當當地飛過頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢像一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　當我們正有說有笑地踢著時，時間卻一分一秒地過去了，一陣清脆婉轉的上課鈴聲才把我們從歡樂中催醒。快樂的美好時光結束了。

　　這就是我們的下課——踢毽子！

　　踢毽子作文 4

　　“太棒了，姐姐終于肯教我踢毽子了”。我眉開眼笑。

　　只見姐姐說了一聲：“注意，仔細觀察我是怎么把毽子踢得跳上跳下的.。”開始跳了，我只看見姐姐把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面只有半米多高時，她才抬起腳來踢了起來。姐姐一彎腰，一伸腿，毽子像被磁鐵吸住了一樣，穩穩地落在了姐姐的腳面上。我拍手連忙叫板說：“太棒了，太精彩了。”毽子忽左忽右，忽上忽下，在姐姐的身前身后蹦來蹦去的，姐姐時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊地跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉動著。毽子調皮地向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這關鍵時刻，姐姐靈機一動地向右邊一彎腰，一伸腿，毽子就像磁鐵一樣吸住了，又讓她給控制住了。大約踢了50個，姐姐接住了毽子，對我說：“踢毽子，主要是看準、踢準、腿腳靈活，眼睛要盯住毽子做到這些，毽子就能聽你使喚。”

　　我按照姐姐的方法做，可是最多只能踢三下，我不斷鼓舞自己支持自己，終于功夫不付有心人，我會連續踢六七八下了。而踢到過十次以上呢？

　　只要向前，不斷努力，不斷支持自己，鼓舞自己就會成功，加油！

　　踢毽子作文 5

　　傍晚，我做完了作業，爸爸媽媽上班還沒有回來。外面又沒有小伙伴，因為小伙伴們都還在家寫作業，沒有時間出來玩。所以我一個人覺得很孤單。

　　這時，我看到電腦桌上有一個毽子，我就馬上跑過去拿起毽子踢。一開始我總是只踢了一下就掉。后面我就一直練，一直練。有一次竟然連續踢了五下，我高興極了。

　　我踢著踢著，哥哥就來了。哥哥看見我在踢毽子，就說：“我們來踢毽子比賽吧。”我巴不得有人陪我玩呢，就愉快地答應了。

　　我們踢比賽的時候，本來我就快要輸了，后面我在手忙腳亂之中，用左腳踢了一下，右腳又踢了一下，連續踢了好幾下，但還是沒能超過哥哥。眼看我就要敗下陣來，媽媽這時下班回來了。媽媽看見我和哥哥在踢毽子比賽，就站在邊上給我加油，叫我堅持。我聽到媽媽在支持我，我就越踢越有勁，越踢越多。最后堅持下來，竟然是我贏了。我高興得一蹦三尺高。

　　通過這次比賽，我明白了不管做什么事情，只要堅持了，就有可能成功。

　　踢毽子作文 6

　　我們先做了做熱身運動，然后準備踢毽子。豆豆先把毽子傳給我，由于太高，我沒有接著。然后，我把毽子再傳給張雪，就這樣，我們的游戲開始了。可是我們總也踢不多。我心想：不要放棄，游戲才剛剛開始，好戲還在后面呢，等著瞧吧！

　　可是，我們踢了好一會，都沒有接住，張雪說：我們先自己練，一會在3個人踢，這樣就有經驗了。

　　可是，我總是踢不好，豆豆過來就對我說：我和張雪行的，你不行？你比我們差？

　　這樣，我的勇氣一下子就被豆豆激上來了，一心一意想著踢毽的事，可還是踢不多，最多才能踢2個。我想：我踢不好的原因是風大，張雪豆豆肯定也踢不好。我有點兒放棄的`感覺。我想：我自己比她們差嗎？我不相信！我不比她們差！可是，我再怎么努力，也踢不了很多，張許餓，豆豆也如此。因為天氣有點兒冷，風又很大，我們又踢不多，所以玩了一會兒，就準備回家了。回家之前，看見娜娜踢的毽子，既有花樣，踢的又多。我自言自語地說：“他們踢得為什么這么好，可是我們，沒有花樣，還踢的這么少，真是缺乏鍛煉呀！”看著想著，我就回家了。

　　回到家，我就開始練，終于，我可以踢5個了！

　　我明白了：只要功夫深，鐵棒磨成針！

　　踢毽子作文 7

　　趁春節團圓的日子，我們在操場上舉行了一場踢毽子比賽。

　　爸爸最喜歡熱鬧的氛圍，這次的裁判非他莫屬了。比賽還沒開始，表妹已經在喊她要贏了。我們是按照抽簽的順序進行比賽。

　　第一個上場的是我表妹。她上去了，雖然她說要贏，但她從來沒踢過。表妹把毽子一扔，然后腳往前踢了一下，然后整個人往前趴去跌倒了，惹得我們哈哈大笑。我說呀，這純屬巧合，不會踢毽子的人，竟然踢了一個。裁判宣布：珊珊踢了一個。第二個是我媽媽。她信心十足地走了上去，只看她輕松自如地踢了起來。過了一分鐘，媽媽仍然在踢，好像毽子都被她控制住了。爸爸終于說了：你們的'姨娘踢了168個。我們一個都嚇得目瞪口呆，這個數字對我們的壓力很大。輪到我場了，我心里怦怦地跳，沒想到，我只踢了3個，我撅著嘴下去了。下面還有很多人，但是都沒踢過10個。最后，爸爸宣布：你們的姨娘踢了168個是今天的冠軍得主。說著從口袋里掏出一個紅包遞給媽媽，媽媽接過，拆開一看，里面什么都沒有，就追著爸爸跑，而我們已經笑得前仰后合了。

　　多做運動，對身體有益；多和家人在一起，會感到幸福。

　　踢毽子作文 8

　　一年一度的踢毽子比賽來臨了。每個學校的參賽選手都早早地來到比賽場地。我校參加比賽活動的是揚帆，她在五、六年級組，這時，比賽開始了，只聽裁判一聲哨響，一、二年級組的小朋友都踢了起來，他們動作雖然有些笨拙，但踢得也不錯。比起一、二年級的小朋友，三、四年級的同學還是有些大哥哥、大姐姐的氣派。該第二組了，參賽的是五、六年級的同學，他們個個信心百倍，決心要為學校爭光。只聽裁判一聲哨響，參加比賽的每個同學都將手中的毽子向空中拋去，接著踢了起來。我兩只眼緊盯著楊帆，她的一舉一動都牽動著我的心，因為她的成績將決定我校的'名次。只見她不慌不忙地踢著，眼睛還不停的跟著毽子上下轉動，兩個小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的笑容。嘴里還不停的數著“一、二、三……”同學們為她鼓掌，為她喝彩“加油，加油，加油！”正當同學們喊得正起勁時，突然，楊帆把毽子踢飛了，我不由得為她擔心起來，可她卻不慌不忙的超前垮了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學們虛驚一場。就在這時只聽“嘟——”一聲哨響，比賽結束了。

　　楊帆同學踢了213個，為我校爭得了全區第三的好成績。她那踢毽子時的神情和優美的動作讓我難以忘懷。這真是一次既快樂又難忘的比賽活動啊！

　　踢毽子作文 9

　　我最喜歡的運動是踢毽子。我喜歡踢毽子。那是半年前我和表哥的'踢毽子比賽。

　　那天，表哥來我家玩。我們一起做完作業后，覺得有點累，于是表哥建議：“我們去打羽毛球吧。”“可是我踢不動怎么辦？”表哥說：“我先示范，你再踢。”說著，她踢了一腳。1，2，3。她踢得那么厲害，一下子踢了10多個。輪到我踢了。感覺腿有點亂，胳膊在掙扎。只踢了兩下，我就把毽子踢開了。之后我們玩了很久，但我還是沒掌握要領，玩的很少。5點，我表妹被她爸爸接了。我暗暗下定決心，一定要在有缺陷的比賽中超越她。所以每天一有時間，我就開始練習踢毽子。

　　好事多磨。這一天，表哥又來我家了。我們也是先做作業。做完作業后，我主動說：“我們一起踢毽子吧。”我沒有告訴表姐我每天在家堅持練習踢毽子，但是這次表姐先踢了，她踢了18個毽子。呵呵，我小聲笑了。輪到我了。我的心怦怦直跳。恐怕打不好。我以21比18贏了。表哥很驚訝，問我怎么會玩這么多。我每天晚上都告訴她我練習的結果。

　　現在時間長了，左右腳交替踢，進步更大了。

　　踢毽子不僅能讓我鍛煉身體，還能給我帶來快樂。我喜歡踢毽子！

　　踢毽子作文 10

　　我是一個喜歡運動的女孩子，尤其喜歡踢毽子。因為學校最近舉辦了很多踢毽子的活動，所以我也就參加了。

　　假如了踢花毽的行列中，我簡直樂翻了天，我不但可以學到踢花毽的花樣，還可以交到許多朋友，簡直就是樂不可滋，在這一段學習中，我常常臉上洋溢著笑容。

　　踢毽的基本功我很扎實，我就問老師為什么我踢不好，她就笑著對我說：“要踢好，就得多練，多琢磨它的要領。”這時一位熱心的姐姐踢了一遍給我看，我也模仿她踢，但還是沒能到位，毽子又一次從我的腳上溜走了。

　　一開始學習花毽，花毽總會在我的腳上逃離，這樣漂亮的毽子，我卻不能夠控制它，總會感到不安的我非常急燥。看到花毽在大姐姐們的腳上跳起舞來，我看了心里真不是滋味，但總得不出答案。

　　她看過我踢后，對我笑了笑，從她的笑容中我明白到她知道我的問題出在哪。我苦苦懇求她為我指點迷津。她告訴我踢的時候腳要踢到位，特別是用膝蓋踢，膝蓋要平放，讓毽子在其范圍內。經過她的'一番指點，毽子也神奇般地在我腳上跳舞，綠茵場上放眼一望，五彩的花毽好似美麗蝴蝶翩翩起舞，煞是好看。

　　雖然是一件很小的事，但是從踢毽子這件小事中我從失敗中得到了經驗，收獲了快樂的滋味。

　　踢毽子作文 11

　　今天是星期六，我正在家里吹昨天剛買的口風琴。突然我耳朵聽到很輕的'咚咚聲，我想一定是媽媽又在踢毽子，于是我放下手中的活，跟媽媽比賽踢毽子，以前我總是輸給媽媽，這次我要看看我能不能打敗媽媽。

　　比賽開始了，我把毽子拋起，把腳抬起踢到毽子，并熟練的踢了9個，媽媽可真厲害，兩只腳一邊踢一下，共踢了7個，我真是羨慕極了。第二次，我像發了瘋一樣亂踢，一、二、三……一直提到十五個，我一直顯少，又重新踢，一、二、三……快到十六的時候，凳子當了路，我氣得把凳子甩到了一邊，繼續重踢，又快到十六的時候，電視機擋了路，我真是火上加油，氣得說了一聲：“就十五吧！”忽然我看媽媽心平氣和地踢，并且踢得很爽快、高興，我一數“哇！”，竟然踢了二十個，我真是佩服，于是我就學著媽媽的樣子，可還是踢不起二十個，我真是后悔莫及，當初沒有好好練習，到現在還是比不過媽媽，可是我現在我已經吸取教訓。我開始認真踢了，一、二、三、四……終于踢到了二十個，最后我已100比98的好成績比過了媽媽。

　　這一次是我最高興得時候，因為我不僅比過了媽媽還學到了一些本領。

　　踢毽子作文 12

　　踢毽子大家一定都會踢，我也不例外，而且，這也是我在寒假里最喜歡的運動之一。

　　這不，我又在踢毽子了！我手拿毽子掂一掂，輕輕往上拋一拋，眼睛一直盯著毽子，右腳抬起踢一下“呼”地飛上天！我還一邊踢一邊數：“1、2、3、……”“啪”的一聲毽子落地了，才踢了6個。我又撿起落地的.毽子接著踢，嘴里又數道：“1、2、3、4……”隨后又是“耶”！的一聲，原來，我提了10個，我有進步了！但我一點也不驕傲又彎腰拾起毽子繼續踢，嘴 里還數道：“1、2、3……”但是隨后傳來的卻是一聲聲嘆氣聲我有只踢了5個，又退步了。我灰心喪氣地坐在椅子上，但我有心想，我不能就這樣放棄呀！我想剛才怎么踢的：背挺直，彎了毽子容易踢到身上；節奏要穩，快了會手忙腳亂，慢了就跟不上節奏；腳要成90度，不然就飛出去了。對，就這樣踢。想著想著，我又打起精神來又開始踢，心里又默默地數著1、2、3……果然不出所料有進步了。就這樣我一直踢呀踢，正踢的入神時一個“不明飛行物”從天而降，原來是我用了過猛把鞋給踢飛了，我看了不由自主地“咯咯咯”地笑了起來。

　　在這個寒假里我又提高了我踢毽子的水平。我愛踢毽子。

　　踢毽子作文 13

　　中午，酈老師帶我們到體育館，酈老師用心良苦地請來了一位踢毽子高手——陳老師。陳老師要來教我們毽子，馬上就要三跳比賽了，我們班還有很多人不會踢，所以我們要好好地認真地學習。

　　首先，陳老師給我表演了一番：毽子用他的腳踢著，似乎很聽話。毽子忽高忽低忽左忽右，毽子都不會掉在地上。陳老師還一下左腳踢，一下右腳踢，踢毽子的方法五花八門，他就像一只機靈的猴子，上竄下跳，看的我目瞪口呆。有的同學興奮的在數：“一、二、三……”有的歡呼雀躍：“哇！陳老師好厲害呀！”

　　陳老師表演結束，開始教我們怎么踢毽子，他有個獨門秘訣。把毽子放到腳上，再金雞獨立，比一比誰獨腳站的'時間最長，大家都試了試，沒一會兒，都東倒西歪、搖搖晃晃，站不住腳了。我用了個方法試了一次也不行，毽子還是不聽使喚，我不氣餒，不斷的嘗試。終于一次比一次好，開始一個，接著能踢兩個，我高興極了！我相信這么堅持踢下去一定會跟陳老師一樣厲害了！

　　現在，我是毽子隊的一員了，這還要感謝陳老師。我知道了功夫不怕有心人，只要堅持不懈總會有成功的一天。

　　踢毽子作文 14

　　今日早晨，太陽已經出來了，但帶幾分冬天的寒意，外面有個姐姐在踢毽子，我十分羨慕。

　　我拿出一個漂亮的羽毛毽子對媽媽說：“媽媽，我也要學踢毽子！”媽媽說：“好啊！你先看我踢。”媽媽邊說邊踢，一個接一個，看了一會兒，我覺得很簡單，便對媽媽說：“媽媽！我會啦！讓我試試。”我拿起毽子一踢，沒接到，再來，還是沒接到，毽子在我的.腳上，可就不聽使喚了，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上。媽媽說：“你動作不標準，跟著我練。”我學媽媽的樣貌，把毽子往上一拋，當它快落到地上時，伸腳一踢，毽子就又乖乖地飛了上去。“成功！”我真想慶祝一番，可第二次我卻沒那么幸運了，毽子落到了地上。我練啊練，動作最終標準了，拿起毽子踢了踢，又慢了，我仍不氣餒，拿起毽子繼續練習，這次我把握了機會，一個、兩個、三個……“成功啦！”我十分開心，媽媽也滿意的笑了。

　　經過這次學踢毽子，我懂得了不管做什么事，都要一心一意，堅持不懈，才能做好。

　　踢毽子作文 15

　　晴朗的上午，我和好朋友約好一起在教學樓后面踢毽子。

　　這是我第一次踢毽子，心里特別緊張。我拿起毽子輕輕向上一拋，毽子像個不聽話的孩子，做走走、右跑跑，上躥下跳我怎么都踢不住它。咦！我就不信了，我今天就要踢中你。于是我一次一次的向上拋去，不知道多少下時我的腳竟然真的踢到毽子了。我驕傲的說：“哈哈！被我踢到了吧！。”

　　這時我的朋友過來說：“這樣玩沒意思，我們來場比賽把！”我的心里特別害怕：我剛剛學會，和他比賽一定會輸的。但是我要是不比賽，他肯定會笑話我的.。不管了：“比就比，誰怕誰。”我朋友小明先踢，只見他熟練的踢了起來一個兩個三個……小明一氣踢了好多個，完了這次肯定輸了。正當我著急時，突然小蟲子跑到他的眼睛里，他什么也沒看不見了，只好停了下來。到我上場了，我暗暗給自己鼓勁。把毽子輕輕一拋，這次毽子仿佛知道我的心意似的特別聽話。最后我兩個只差險勝了小明。

　　通過這次踢毽子我明白了一個道理：只要學，就什么都能學會，真的是世上無難事，只怕有心人啊！

　　踢毽子作文 16

　　有一次，我在玩，爸爸告訴我別的小朋友都學會踢毽子了，我聽了很傷心，因為我還沒學會踢呢！爸爸說：“沒關系，爸爸教你。”

　　爸爸教我踢毽子，我很緊張，因為我一個也踢不出來。于是爸爸手把手地教我，爸爸告訴我毽子拋出去不能太高，但是太低也是不行的，還要掌握好力度。說完爸爸給我做示范，毽子好像被粘在他的腳上似的.，牢牢地跟著爸爸的節奏上下飛舞，爸爸踢得很輕松。后來，我說：“爸爸，讓我試試。”我還是很緊張，爸爸一邊鼓勵我一邊指導我，我終于鼓起勇氣把毽子拋了出去，但還是沒有接住，爸爸沒有批評我，而是耐心地給我講踢毽子的竅門。我一次次的失敗，一次次想放棄不踢了，但是看到爸爸那期望的眼神，我不斷地嘗試。我知道失敗乃成功之母。最后，我終于可以踢一兩個了，爸爸看到了，表揚我進步很大。后來，只要有空，我就偷偷地練習，現在我也能輕松踢好毽子了。

　　我想告訴大家：“世上無難事，只怕有心人。只要自己努力了，肯定可以成功的。”

　　踢毽子作文 17

　　今日午時有節體育課，同學們都很期待。可是，體育教師有事不能來上課，只好由吳教師來帶。吳教師本想給我們講卷子的，可是想到我們考的還不錯，再加上天氣也很好，研究再三，最終還是來訓練我們——踢毽子。

　　同學們在操場上排成男女各兩排，教師一聲令下，同學們紛紛拋出毽子，開始踢了起來。我死死地注意著毽子的移動，隨著這不斷轉彎。半分鐘過去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅持堅持再堅持，每停一次，我就更累，到最終踢不動的時候，想著還有十幾秒了，便堅持得踢了下去····最終，時間到了，我踢了71個。我興奮極了，比上次踢毽子比賽提高了十幾個！我興奮的數著同學的個數。對面的同學才踢了30多個。天啊，我居然發現李佳慧是踢得最好的一個！一次性能夠不中斷的踢34個！相當于我的好幾倍啊！于是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的'經驗。

　　又到我了。我還是死死地盯著毽子，看準了再踢。這一次，我比上次提高了一些，踢了整整100個！對面的同學也踢了60多個。看來我們都提高了！

　　這必須是最有意義的一次課外活動！

　　踢毽子作文 18

　　早飯過后，我們都想做運動，可又不知道要做些什么。這時我提議：“要不我們來踢毽子吧。”“好哇！好哇！”弟弟開心地叫起來，說著我便拿來了毽子。

　　毽子的羽毛絢麗多彩，遠處看像個高傲的公主。毽子拿在手里，我迫不及待地想踢一踢。我輕輕地把它往空中一拋，毽子安穩的落在了我的.腳尖上，我像踢足球一樣把毽子調起來，沒想到毽子一下子飛了出去。接著，這個淘氣包不聽話，東飛一下，西竄一下，我最多只能踢一個。我懊惱地說：“這個毽子真不聽話，我不想踢了。”說著我便把毽子甩到了沙發上，垂頭喪氣的坐在了凳子上，開始看起書來。

　　媽媽耐心地說：“你別著急，踢毽子要用腳的側面踢，你再試一試。”說著媽媽拿起毽子，穩穩地踢了起來。我也迫不及待的試了試。果然，按照這種方法，我可以踢好幾個了。我非常賣力地踢，一不小心把毽子和鞋踢了出去，鞋安全地落在了弟弟的頭上，惹得我們三個人哈哈大笑。

　　最后，經過我堅持不懈的練習，終于踢到了12下。我以后要繼續努力，像媽媽那樣踢到100下。

　　踢毽子是一個受歡迎的休閑項目，以后我要多踢毽子，它可以緩解學習壓力，使我放松心情。同時我知道了：只要不斷的嘗試就會超越自我，超越目標。

　　踢毽子作文 19

　　呼！一陣風吹來，使人神清氣爽。悄悄告訴你，那陣風使我們四（4）班同學的化身哦！里面包含了正坐在教室里的同學對我們的期待！

　　哦！原來今天是冬季小三項中的踢毽子比賽呦！

　　“好了好了，比賽了，進去吧！”張老師大聲說。

　　我滿懷著希望，進了封玉操場，找了一個適合的位子，等待著開始。“喐”干脆又響亮的哨子聲讓我知道：比賽開始了！我快速把毽子向上一拋，有我那靈活的腿踢了起來。那熟練的技術，讓這個毽子一次又一次乖乖聽我的話。突然，毽子掉了，我迅速撿起來，繼續踢。我踢得很低，這樣，能保持快。

　　……比賽就這樣結束了，我踢了78個。

　　第二天，老師告訴我們，踢毽子比賽得了第一名！所有同學欣喜若狂，嘴里不停地喊著：“好！”“嘢”

　　是呀！這次我們努力了，這次第一名當然是豐收的果實。

　　呼————呼，代表我們四（4）班的.風，又吹到更遠的地方了。“風”到底是什么？它是傳遞祝福、快樂的工具，它伴隨著我們一點一滴的成長，也記錄著我們每一次豐收果實的數量

　　踢毽子作文 20

　　我的愛好非常廣泛：彈古箏、口風琴、舞蹈……在諸多的愛好中，毽子是我的最最愛！

　　記得我第一次接觸毽子是在上二年級時的一個中午。那一天我剛吃完午飯，在回教室時的路上遇見了一個同學，她的手上有一個奇怪的東西。這個東西有著許多的“頭發”，而且竟然都是紫色的。看我一臉茫然，同學告訴我，這是一個毽子，很好玩的呢！我們邊走邊聊，她還告訴我這毽子怎么踢。不知不覺中，我們已經走到教室門口了，因為好奇，我也加入了這個毽子小隊。

　　這個毽子好像因為我是陌生人，不愿意接近我——每次輪到我踢的`時候，它總是躲到一邊去，不是太遠，就是掉到我的腳邊，一旦沒有反應過來就會失敗。看著同學們一個個都踢得那么熟練，身子都那么靈敏，我思來想去，決定自己也買一個毽子，多加練習，就一定會趕上她們的！

　　買來毽子以后，我堅持每天練習半小時以上。到了學期期末，我們班舉行了踢毽子比賽，我以全班第二名的好成績結束了這場“毽子風波”。

　　踢毽子作文 21

　　我家里有一個漂亮的毽子，它腳踩厚厚的橡膠墊，橡膠墊上面有許多圓圓的小鐵片，頭上頂著五顏六色的羽毛，有紅的、黃的、紫的……比開屏的孔雀還漂亮。它被踢起來的時候羽毛就像綻放的花朵，飛到最高處之后開始一邊旋轉一邊往下落，著地的時候還會發出沙沙的響聲。

　　我看媽媽踢的時候覺得踢毽子很簡單，可當我開始嘗試時，它卻一點也不聽我的話，左飛右跑根本不往我腳上落。我一生氣，使勁的一腳踢過去，“咚”的.一聲，毽子砸在了我的頭上，還有一根羽毛飄飄蕩蕩的落在我的腳邊，就像在嘲笑我一樣。我更生氣了，下定決心一定要學會踢毽子。于是，我開始勤奮的練習，毽子一次次的掉在地上，我一次次的彎腰去撿，就算累的滿頭大汗我還是沒有放棄。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終于可以連踢三四下了。

　　就在我沾沾自喜的以為自己已經學會踢毽子的時候，媽媽又讓我看了別人踢毽子的視頻，別人不僅會前踢、后踢、還會盤踢、側踢……踢毽子的花樣可真多呀，我覺得自己還有好多東西要學。我要更加努力的練習才行呢。加油！

　　踢毽子作文 22

　　今天，陽光明媚，小紅高興地來到公園踢毽子。一到公園，發現人很多，就準備支找一個空曠的地方，3分鐘后，小紅找到了地方。

　　小紅拿出毽子，穩穩地放在手中，全神貫注地盯著毽子，準備拋了。小紅用了一點點力，把毽子拋到空中，落到腰就開始踢了。毽子像一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。小紅一會兒左右腳交換踢，一會兒轉著踢，一會兒跳著踢，開心極了，像一只自由自在的小鳥。突然，毽子像一片落葉似的飄落下來，小紅彎著腰，一支離弦之箭似的`跑到毽子面前，想要伸手去接，腳又不由自主地伸了上來，去踢毽子——沒踢著。小紅又踢了一次，這次比上次輕松多了，踢了幾十個。忽然，那一幕又發生了。小紅不想失敗，又迅速彎著腰跑過去，把腳伸出來，去踢毽子——成功了。小紅高興地跳了起來，說：“耶，我終于成功了，我真棒啊！”

　　回家時，小紅遇見他們班小明，把好消息告訴了他，小明又把好消息告訴了其他人。不久，小紅把毽子踢飛，又踢了回來的事情，在她們班傳遍了。小紅高興地回家了，媽媽表揚小紅是個乖孩子。

　　踢毽子作文 23

　　今天早晨，太陽已經出來了，但帶幾分冬季的寒意，外面有個姐姐在踢毽子，我很羨慕。

　　我拿出一個好看的羽毛毽子對母親說：“母親，我也要學踢毽子！”母親說：“好啊！你先看我踢。”母親邊說邊踢，一個接一個，看了一會兒，我感覺非常簡單，便對母親說：“母親！我會啦！讓我試一下。”我拿起毽子一踢，沒接到，再來，還是沒接到，毽子在我的'腳上，可就不聽使喚了，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那樣一點點，剛好夠不著落到了地上。母親說：“你動作不標準，跟著我練。”我學母親的樣子，把毽子往上一拋，當它快落到地上時，伸腳一踢，毽子就又乖乖地飛了上去。“成功！”我真想慶祝一番，可2、次我卻沒那樣幸運了，毽子落到了地上。我練啊練，動作終于標準了，拿起毽子踢了踢，又慢了，我仍不氣餒，拿起毽子繼續訓練，這次我把握了機會，一個、兩個、三個……“成功啦！”我很高興，母親也認可的笑了。

　　通過這次學踢毽子，我知道了無論做啥事，都要一心一意，堅持不懈，才能做好。

　　踢毽子作文 24

　　“太難踢了！沙沙沙沙的，真的太不好踢了”……這是在干嘛呢？這又是什么聲音呢？原來是丁老師準備教我們踢毽子。丁老師拿出一個像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的`球，告訴我們這是一個毽子，并給我們做示范，她輕輕拉住幾條小絲線，往空中一拋，用右腳向里轉，然后用腳脖去碰球。輪到同學們踢了，他們都在說“難踢死了！”同學們一個一個去踢了，有的同學踢了一個，有的同學踢了三個，快輪到我了，我心想：“我會踢多少個呢？一個，還是一個也踢不到呢？”我忐忑不安地準備應戰著。我學著丁老師那樣，拿著毽子，把毽子往上一拋，然后用右腳去踢，我不清楚踢了三個還是四個，只聽見一聲聲“哇、哇”，心里樂開了花！可輪到我的第二次機會，才踢到了一個。

　　過了一會，丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我，我往后踢傳給下一個同學，傳著傳著，有個男生竟然用手拿到了毽子，還有前后兩位同學同時踢到了毽子……

　　今天玩得真高興！雖然只玩了七次，但每個人都笑得像朵花一樣，帶著笑容回到教室寫作文啦！

　　踢毽子作文 25

　　今天下午有節體育課，同學們都非常期待。可是，體育老師有事不可以來上課，只好由吳老師來帶。吳老師本想給大家講卷子的，可是想到大家考的還很好，再加上天氣也非常不錯，分析再三，最后還是來練習大家——踢毽子。

　　同學們在操場上排成男女各兩排，老師一聲令下，同學們紛紛拋出毽子，開始踢了起來。我死死地注意著毽子的移動，伴隨這不斷轉彎。半分鐘過去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅持堅持再堅持，每停一次，我就更累，到最后踢不動的時候，想著還有十幾秒了，便堅持得踢了下去····終于，時間到了，我踢了71個。我興奮極了，比上次踢毽子比賽進步了十幾個！我興奮的`數著同學的個數。對面的同學才踢了30多個。天啊，我居然發現李佳慧是踢得的一個！一次性可以不中斷的踢34個！等于我的好幾倍啊！于是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的經驗。

　　又到我了。我還是死死地盯著毽子，看準了再踢。這一次，我比上次進步了一些，踢了整整100個！對面的同學也踢了60多個。看來大家都進步了！

　　這肯定是最有意義的一次課外活動！

　　踢毽子作文 26

　　我們學校將要組織踢毽子比賽，老師說，讓我們班踢得最好的同學去參加比賽。

　　聽了這個消息，我就纏著媽媽，讓媽媽給我買毽子，媽媽就給我買了一個雞毛毽。我就開始練習踢毽子。我往上一扔，簡直快扔到天上了，毽子好長時間才落下來，我用腳直著去踢，毽子從腿側面滑了下來落到了地上。媽媽笑著說：“你這是哪種踢法？”我回答：“這是我自己編的踢法。”媽媽說：“來，我教你吧。”只見媽媽把毽子往上輕輕一扔，等毽子快落下來的'時候，媽媽用腳一踢，一下、兩下。媽媽一連踢了15下，我為媽媽歡呼，說：“讓我也試試吧。”我像媽媽那樣，把毽子一扔，毽子落下來了，我趕緊用腳一踢，毽子飛遠了，我飛快的跑過去，等我跑到毽子跟前時，毽子又落到了地上。媽媽說：“你的腳要朝里勾。”我又把毽子輕輕地扔上去，毽子落下來了，我用腳向里勾，果然踢了兩下，媽媽笑著夸獎我說：“寶寶真棒呀，好好練習，一定會踢得很好的。”

　　從今往后，我天天練習，水平越來越高，我一定要代表我們班去參加比賽。

　　踢毽子作文 27

　　我最喜歡的體育活動是踢毽子。我的毽盤是花布做成的，毽盤上插著金黃色的雞毛，真好看！

　　放學回家，我就踢起來。起初，我把毽子一扔，右腳一抬，唉！它像一只不聽話的小鳥，飛出去好遠，接連幾次，它總是不愿意落在我的腳上。媽媽說我手腳不協調，就親自教我踢。金色的“小鳥”要是不聽話，我的眼睛就緊盯著它，我的腳也不放過它。漸漸地，它聽話多了。一踢起來，毽子飛舞，像一朵盛開的花忽上忽下、忽左忽右。叭嗒、叭嗒，一個、兩個……我一下子能踢十幾個呢，踢得頭上直冒汗。大家說我頭一點一點，手一劃一劃，活像一只靈巧的.小兔。

　　一天，我看見同學們在踢毽子，我也很想踢，就拿起毽子踢。可毽子老是不聽話，我踢它，它就往外飛，也許是因為我叫王飛吧。

　　每次下課我都練習踢，可毽子總是亂飛，踢呀踢呀，好不容易才踢了幾個。我堅持天天都練，連大雨天也在走廊上踢。

　　終于，我一次比一次有進步，能踢到41個。我真高興。看，毽子隨著我的腳一上一下地跳動，像一朵雞毛花誑罩鋅燉值胤晌琛

　　有一次，我和同學們比賽，看誰先踢到100個。毽子很聽我的話，它乖乖地在我腳上飛。

　　啊！小小的毽子幫助我鍛煉了身體，又給我帶來了許多快樂。

　　踢毽子作文 28

　　今天，媽媽給我買回來一個非常好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的。

　　做完作業，我拿出毽子玩了起來。一開始我只能踢一個。每當準備踢第二個的.時候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了。踢了幾次，我著急了，猛地一伸腿，毽子沒踢到，我卻一下子趴在了地上。我氣呼呼地站起來，把毽子一扔，說：“我不玩了！”

　　這時，媽媽走過來，拿起毽子，踢了起來。毽子好像非常聽媽媽的話。媽媽踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時地踢幾個花鍵。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！你可以教我嗎？”我迫不及待地說。

　　“教你可以，但你必須有耐心。”我答應了。媽媽說：“踢毽子時，首先要把右腿彎曲，向上題。”我試著踢了一個。媽媽看了說：“不對，腳應該平著踢，等毽子離腳半米高的時候，趕緊再伸出來接著踢。”說完，媽媽示范了一個。我照著媽媽說的方法，踢了起來，一遍、兩遍……我終于學會了。

　　慢慢地，我愛上了踢毽子。只要一有空閑，我就拿出來玩。毽子像聽我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣忽高忽低，忽左忽右。

　　小小的毽子，給我帶來了多少快樂呀！我喜歡踢毽子。

　　踢毽子作文 29

　　一、二、三操場上又響起踢毽數數的聲音!

　　毽子主要有兩種。一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬頭發，一根根緊貼著小腦袋，色彩各異真是漂亮極了!另一種是羽毛毽，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態不一，各展其美!

　　現在正是隆冬季節。一下課，同學們不怕風寒，一個個爭先恐后地走出教室，來到場地上，參加各自喜愛的活動。寂靜的操場上頓時沸騰起來。平時那些追跑打鬧的情景，現在都被一個個轟轟烈烈的.踢毽子場面代替了 。瞧，操場上這兒一伙，那兒一群，玩得多開心。同學們踢紅了臉蛋，踢盲了汗。大家你追我趕，綻開了競賽。看，這位同學踢得不錯，一口氣踢了三十四個。呵，真棒!

　　我們班只有女生在踢毽子，男生根本不理睬。后來開始有少數幾個男同學也踢起毽子。就連平時一本正經的老師也忍不住露一手呢!踢毽子把老師學生的友誼之手緊緊連在一 起。

　　叮鈴鈴!上課鈴響了，同學們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準備全神貫注聆聽老師的教誨。

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