學習委員述職報告

時間：2023-02-22 15:00:07 述職報告我要投稿

學習委員述職報告13篇

　　在當下這個社會中，報告與我們愈發關系密切，報告具有雙向溝通性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學習委員述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習委員述職報告13篇

　　學習委員述職報告篇1

親愛的老師和同學們：

　　大家好!我是來自10級酒店管理x班的，自20xx年11月擔任班級學委至今。

　　這段時間里，就我個人而言，能力得到了鍛煉，而能順利完成工作是大家對我的配合，在此，感謝大家對我的信任，以及給我這個機會，我也在為大家服務的同時，感受到了大家對我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的時候，大家對我的幫助。

　　在這段時間里，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內外的各項活動，能夠較嚴格的要求自己，而自己上學期績點成績排在班級第8名，綜合素質測評排在班級第9名。作為班級干部，尤其是學委一職，我的學習成績并不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期。我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。

　　對于我的工作做到了以下幾點:

　　1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的.出勤情況，并及時的記錄到考勤本上。

　　2、將各科老師帶的作業及時向大家轉達，達成老師與同學之間的溝通，并配合老師收發作業，作業以寢室為單位進行講解與收發，達到了很好的效果，班級作業能夠及時、全部上繳

　　3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、并加以統計

　　4、3月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成

　　5、期末督促大家及時復習，對大家不明白的知識，及時問老師，并向大家講解

　　6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。

　　學習委員述職報告篇2

　　雖然以前有擔任過課代表一職，但擔任學委這種模范標兵型職務還是第一次。

　　說來也巧，當時本不會競選此職務，完全是因為和室友打賭打輸才跌跌撞撞的上臺演說，但是我自認為胡扯的演說卻得到了大家的認可。為此我十分感動，決定不辜負同學們及老師對我的期望。

　　轉眼間，上半學期就過去了，我帶著迷茫度過了這個緊鑼密鼓的學期，感覺自己一直在忙卻又不知道忙了什么，學習上也沒有系統的規劃，不知道自己的突破口在哪里，方向感不明確，這是不足之處。在組織班級活動方面，我盡到了自己的一份力，盡可能給同學們更及時有效的關于學習的.信息，更多地與老師溝通，在最短的時間解決問題。

　　我所理解的學委并不是本身有多么出色，而是在有他（她）的情況下，同學們對學習的態度能夠更加端正，學習的效果能更加明顯。雖然任重而道遠，但只要秉著"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"的精神去工作，總會有突破的。

　　另外我還要感謝和我搭檔的王琳，沒有她真的有很多事都進行不了，她對工作認真負責的態度是有目共睹的。相較于她我不是一個稱職的學委，雖然我知道如果換上更有能力的人來擔任這一職可能效果更好，但我相信只有我們可以帶領大家在學習上繼續向前，因為我們最能感受到擔任這一職位的意義在于奉獻而不在于享受。

　　最后，在下學期中，我將會以更認真負責的工作態度做好學委分內的事務，也希望會對大家的學習有更大的幫助。

　　學習委員述職報告篇3

親愛的老師和同學們：

　　大家好!我是來自10級酒店管理x班的，自20xx年11月擔任班級學委至今。

　　對于我的.工作做到了以下幾點:

　　1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的出勤情況，并及時的記錄到考勤本上。

　　3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、并加以統計

　　4、3月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成

　　5、期末督促大家及時復習，對大家不明白的知識，及時問老師，并向大家講解

　　6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。

　　學習委員述職報告篇4

各位同學們：

　　我是懷著對我們廣大同學負責的深厚情誼而工作的，這種情感來自于同學們兩年以來對我的幫助和理解，對我的信任與支持，我深知學習委員的責任重大，這關系到各科老師能否順利完成教學任務，這關系到同學們能否學習到有用的科學文化知識，能否開開心心的完成大學中的各門功課，因而，我一直為此而努力工作著，現在，我向全班同學們述職，請同學們審議。

　　一、履行職責情況

　　在20xx至20xx兩年間，在各科老師辛勤的教育下，導員認真負責的輔導下，全班同學的共同努力下，我們班在期末考試、英語過級、計算機過級、普通話測試等考試中，取得了非常可喜的成績。

　　因而我們班的成績位于07屆各班的首位，英語、計算機過級率達百分之九十五以上、普通話測試均得到二級甲等以上的輝煌成績。

　　同學們優秀的成績，濃厚的學風，回顧兩年多來的工作，主要以下幾個方面：

　　1、認真貫徹學院的相關規定，爭做一名合格的大學生。同學們積極學習學院的規定，按照學生手冊的要求，嚴格要求自己，是自己在德智體美勞等五方面全面發展。

　　2、積極認真的完成學習任務，把學習放在首位，同學們能認真完成老師所布置的各項作業，同學們還重視自身能力的培養，積極參加有助于提高自身能力的各科培訓班，并獲得了各類職業技能證書，掌握了許多課外技能。

　　4、學風端正，同學們能腳踏實地的學習，不弄虛作假，實事求是的面對問題，靈活機智的.處理問題。

　　5、積極努力的參加學院、系部的各項課外活動，在活動中不僅鍛煉了身體同時也使自身能力得到了很大的提高，讓同學們的課余生活更加的豐富多彩，有活力，有朝氣。

　　6、熱愛生活、珍視生命，同學們如此的惜時如金，才在相同的生命里，創造出了如此多的輝煌!

　　二、存在的問題及今后的努力方向

　　同學們要知道取得的成績已經成為了過去，我們必須著眼于未來，才會取得更大的輝煌，因而我希望同學們務必戒驕戒躁，謙虛謹慎，接續腳踏實地的學習，把學習當做終身事業來做，今后，我將更加努力的學習，為同學們做出表率，加強同學與老師之間的交流與溝通，同老師們一道，讓每個同學都成為博學多才的社會棟梁。

　　在此，我有信心和全班同學一起，共同改進學習上的缺點與毛病，讓我們班的成績更上一層樓，請大家和我一起為美好的明天而不懈奮斗!

　　學習委員述職報告篇5

學習委員李葉密：

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　我自17-18年擔任16生醫的學習委員，有了第一學年擔任學委的經驗，以及同學們的真誠建議，我在上一學年的工作進行得很順利，按照學院的工作安排，有條不紊的落實日常工作，協同各個班委帶領全班建設了良好的學風班風。

　　我在擔任學習委員一職期間逐漸樹立團體意識和集體責任感,，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，并全力配合協助其他班委的工作，最大程度上保證全體同學的學習利益。

　　在過去一年，配合學院的學風建設活動，我認真做好日常課堂考勤。我們班除了固定的幾個人比較常缺課，其余同學都不遲到不早退，出勤積極。我在課余和同學們交流時收集大家的學習情況和一些意見，及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，同時向同學們傳達老師的要求。

　　在學習方面，在這短暫的一年學習中，我自己的學習成績還比較理想，學習成績相比上一年有了很大的進步，做好了帶頭作用。

　　總的來說,我作為學習委員的工作大多分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及拷課件、協助老師的工作外,我還要負責一些課余的工作: 配合其他班委和同學組織各種活動。如一年來的班級出游、院運會活動等，,經各個班委的配合也取得了圓滿的成功。

　　總之,在這一年的班級工作中，我開始懂得去一件件落實各項工作，和班委有效地分工合作。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如：我回復信息不夠及時；有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺。

　　感謝16生醫給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心希望我們班在新班委的帶領下可以建設良好的班風學風，向“先進班級”靠攏。

　　副學習委員錢姚天：

　　在上個學期，我通過競選當上了班委里的副學習委員一職，在新學年開始之際，我來作一份自己的述職報告。

　　副學委一職設立的初衷是為了分擔學委繁重的.任務。之前的學委不僅要收發作業，還要聯系老師，督促考勤的情況，更新課件，還要幫助老師處理問題。副學委的設立，就分擔了收發作業，幫助檢查考勤的情況，有時也會幫助老師處理一些事情，比如排考試的座位表，有時還會幫學委處理一些事情，比如發放男生的書本等。

　　應該說，副學委最主要的事情就是收發作業了。以交作業的情況來看，我們班的情況還是很不錯的，基本上是全勤的狀態。有些同學可能因為某些原因沒有來，沒來得及交上作業，但是也會在之后將作業補上。有些同學的作業沒有達到老師的要求，我發現了也會指出來讓其改正。

　　在這半年的工作中，應該說最驚險的事情就是交馬原的電子版的作業了。本來我將本班的的作業打包發給老師的郵箱，但是一個月后老師才想起這件事，但老師的郵箱由于太久沒有使用，文件失效了。她在夜里11點發給我郵件說了這個事情。當時我也是一身冷汗，幸好自己在網盤里找到了作業的備份。當時是考試周，時間非常緊張，有的同學用QQ發給我的文件又全部失效，而且馬原出分在即，如果沒有找到，這部分同學勢必要重寫一遍。這種后果在考試周是無法想象的。同時這也給我提了個醒，讓我更有意識地備份文件。如果同學們能看到這份報告的話，也要積極備份自己的作業，以防不測。

　　對于考勤的情況：對于一些對人數比較敏感的老師，我希望同學們要保持全勤。在各種查課里，我們班經常缺人數。應該說我們班在考勤方面還有著進步的空間，希望同學能在這一年能做的更好。

　　今年我接替學委的工作，我也會更加努力地為同學們服務，讓這個班集體變得更加美好。

　　學習委員述職報告篇6

親愛的老師和同學們：

　　大家好！我是來自XX級酒店管理X班的XXX，自XXXX年XX月擔任班級學委至今。

　　在這段時間里，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內外的各項活動，能夠較嚴格的要求自己，而自己上學期績點成績排在班級第8名，綜合素質測評排在班級第XX名。作為班級干部，尤其是學委一職，我的`。學習成績并不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期。我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。

　　對于我的工作做到了以下幾點：

　　1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的出勤情況，并及時的記錄到考勤本上。

　　2、將各科老師帶的作業及時向大家轉達，達成老師與同學之間的溝通，并配合老師收發作業，作業以寢室為單位進行講解與收發，達到了很好的效果，班級作業能夠及時、全部上繳。

　　3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、并加以統計。

　　4、3月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成。

　　5、期末督促大家及時復習，對大家不明白的知識，及時問老師，并向大家講解。

　　6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。

　　學習委員述職報告篇7

尊敬的老師全班同學：

　　我是財會一班的學習委員，XX年10月當選，現任將近半學期，向大家述職。

　　在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我感到很榮幸。

　　擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。組織大家共同學習力爭取得好成績。

　　如果能夠繼續留任我將會更加努力。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

　　一。考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。

　　二。提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的`學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。

　　三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

　　四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯系，盡快解決同學們的問題，比如選課。換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。

　　五。學期初認真負責的做好綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。

　　六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。

　　七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。

　　總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。；

　　最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

　　作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

　　相信在各個班委和每一個同學的配合下，財會一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為財會一班的團結而努力，也請同學們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作！

　　學習委員述職報告篇8

尊敬的各位老師，同學們：

　　我從20xx年9月開始擔任x院X級(X)班的學習委員，在近三個月的工作中，我認識到，在大學擔任班干部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為學習委員，近三個月工作中有成績，也存在諸多不足，希望自己在今后班級工作中繼續以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。

　　一、下面我將近三個月的工作業績總結如下：

　　(一)在日常學習中，我積極同各科老師進行交流溝通，了解本專業、本學科的學習方法，與同學分享，將同學們對課程教學的意見和建議，諸如教學進度太快、重難點的講解普遍存在疑惑等反饋給老師，改善老師的課堂教學，調動學生的積極性，解決了同學們學習中的問題與困惑。

　　(二)積極配合老師工作，及時的'收取老師布置的作業，完成課程的日常學習任務，將同學們對于本課程學習的具體情況反映給老師，方便老師根據同學們的具體情況開展今后教學任務。

　　(三)積極上傳教學課件，共享學習資料，組織同學購買學習資料。在班級QQ群中共享各科老師的教學PPT、練習題，供同學們下載，方便同學們在課下自主學習。同時，組織同學們購買大學英語四、六級考試資料等，為同學們提供便利與實惠。

　　(四)積極幫助學習上有困難的同學，聯系班級中學習成績較為優越的同學，對學習上存在困難的同學進行一對一幫助輔導，在過程中，增進同學們的友誼，互相學習。

　　二、下面我將工作中存在的不足總結如下：

　　(一)同學們的學習積極性沒有得到很好的調動。班級部分同學經常出現曠課、不交作業等現象。班委應同這些同學進行溝通，此外，宿舍長應進行督促。

　　(二)同學們欠缺科學合理的學習方法以及學習習慣。同學們普遍反映對于個別科目的學習還是存在困惑，學習方法不夠科學合理，效率不高;同學們沒有養成課前課后預習和復習的習慣。應多組織同學于老師的交流與溝通，也可以聯系師兄師姐分享學習的經驗。

　　三、下段時期工作計劃：

　　1、嚴格課堂考勤和作業收交工作。

　　2、認真組織策劃學習交流活動，聯系師兄師姐開展學習經驗交流會，讓同學們在活動中學到東西，掌握科學合理的學習方法。

　　感謝老師、同學們對我工作的支持和幫助，我會繼續盡心盡力位同學服務，向著更高的目標邁進。以上是我就任學習委員的述職報告，盡情批評指正，謝謝大家!

　　學習委員述職報告篇9

　　我擔任學習委員有半年時間了，任職期間，有歡笑，也有淚水；有得，也有失。不管是什么，對我個人而言，那都是一筆不可多得的財富。

　　3月12日我被選為學習委員，我終于實現了自己最初的夢想。

　　3月15日今天上午老師讓交作業，可是有的同學沒有做，下課后就有人說，為什么不事先通知一聲，就讓交作業？我疑惑，這是我的錯嗎？哎，也許是吧，是我的工作做得不到位，第一次，我希望這也是是最后一次。

　　3月18日下周該演講比賽了，每班至少參加三個人，主題是“感恩父母”，我該怎么辦呢？盡管在一個班上學已經有半年多了，可是很多同學我都還沒有說過話，我該怎樣完成系里交給的“任務”，該怎樣把任職后的第一件事做好，該怎樣才能調動大家的積極性呢？

　　我在班上宣布了消息，沒有很費力，也沒有想象中的那么困難，我們班包括我在內，一共五個人參加，兩個人獲優秀獎，我們班還被評為“優秀組織獎”。

　　說實話，當時我真的很開心。

　　3月20日為時一周的干部培訓結束了。給我印象最深的是在玩“桃花朵朵開”時，每一次都是我被罰，適用于自我犧牲還是什么？我始終搞不明白，但有一點很清楚：如果你想獲得有一，從一開始你就要努力，不要等他們形成了團體后，你再試著加入，經驗告訴我們：那是行不通的。

　　4月7日為了寫好工作總結，我想了很多。

　　現在站在講臺上，我已經不似當初那么緊張了，可是那么多人不屑一顧的眼神，卻讓我心酸。我真的很在乎他人的看法，也許正是因為在乎別人的看法，我才會不斷的改變自己，當然這種改變并不是為了迎合他們，只是為了讓自己更接近成功。

　　4月14日我說不出心里究竟是怎樣的一種感覺，同學們，我該怎樣做，你們才能信任我。我說不清楚威信是怎樣一個具體含義，我多想振臂一揮，就讓你們跟我走。可是我知道，無論我做出多大的努力，那都是不可能的。

　　后記：現在我的任期到了，事實證明，這一切都只是我的癡心妄想，我想這也許是我工作中最大的失誤了。

　　4月20日班里推優的名單出來了，沒有我，知道只是我才真正清楚了自己的EQ有多低。出去掛科和不是團員的同學，我們班只剩下二十幾個人了，十二個名額，差不多50%的幾率都沒有我，可見我做人有多失敗。

　　接下來的.日子，我每天只是負責聯系各科老師調課，調教室，收作業，交作業。

　　然后是考試，放假。

　　10月25日開學后我只做了一件事。

　　大學生綜合測評的成績是我一個人打出來的，但所有的標準都是依據《學生手冊》來的，所有的加分，扣分都是有“證據”的，只有一項是憑主觀打得分，我真的不明白，我們同班一年了，難道我還不能給你一個客觀的評價嗎？

　　接著是獎助學金的評選，我當時真的不知道獎學金與綜合測評掛鉤，就因為我是第一名，就有人質問我：你在這中間為自己產了多少水分？

　　一波未平，一波又起，班里同學質疑“工作不透明”，怎樣才算透明，怎樣及時通知你，我相信劉鑫一定忘不了那天，他站起來讓大家等一下時，好多人都表現的很不耐煩，而且有些人甚至直接走了。

　　你想聽的時候，我們沒有說，不是我們不想說，而是我們沒有想好該怎么說，當我們想好怎么說的時候，你卻又不想聽了。

　　誰之過，誰之錯？

　　我不想刻意的去反省什么，去報告什么，去證明什么，我只是在用自己的筆記錄一些最為平常的心情。

　　學習委員述職報告篇10

尊敬的老師全班同學：

　　時光如水般流逝，不經意間已經在大學讀過將近兩年的時光，而我也將近擔任了兩年的學習委員，回望這兩年自己走過的路，不僅充滿了歡愉，也充滿了苦澀，兩年的工作，讓我學到了很多。

　　剛上大學時的我，對什么都充滿新奇，看見什么活動都躍躍欲試，在聽從了許多學長學姐的勸告之后，我選擇了學習部，以及青協和舞協兩個協會。

　　在學習部競選時，我很榮幸的成為我院學習部的一份子，擔任了班里的學委一職。

　　開始時對一切都不熟悉，后來在學長學姐的帶領下逐漸了解了作為學委的職責。

　　對于第一次，印象總是很深刻，比如我第一次考勤，當時雖然一個學長在下邊站著和我一塊兒，但第一次站在講臺上看著那么多陌生的面孔，心里就不免有些緊張，一不小心就讀錯了好幾個名字。

　　還有后來第一次去送作業，開始時還有些找不到地方，后來次數多了就都熟悉了。

　　作為學委，在學習方面我應該以身作則，起到模范帶頭作用，但是在這方面我做的還很不到位，有些失職，在這里我應該做一下自我檢討。

　　去學習部競選，就是為了激勵我自己努力學習和鍛煉我的一些處事能力，以及增加我和班里同學、老師的交流機會，我現在的結果并沒有達到我原先的'目的，今后一定會努力學習。

　　在這兩年的工作中，同學們對我的支持也是非常重要的，沒有同學們的支持我的工作也不會像現在這樣順利。

　　在此，我非常感謝學長、學姐對我的幫助，以及同學們對我的支持和理解。

　　在以前的工作中，我還存在著許多不足之處，我會在今后的工作中進一步改善。

　　最后，我希望我們10級藥劑一班的同學繼續攜手共進，建設良好的班級學風，都能早日找到屬于自己的天空，展翅高飛。

述職人：xxx

20xx年x月x日

　　學習委員述職報告篇11

　　時光過得真快，轉眼間，大一快過去了，很舍不得。這一年的班干生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友誼。記得有位師兄和我說過，學習委員是個閑職，不用干什么的。可我不想讓作為學習委員的自我對同學們一點幫忙都沒有。我永遠記得自我當初對同學們的：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。第二學期社團活動占用了我大部分時光，我沒有很好地進行班級的學風建設。看到自我第二學期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。

　　其實，第二學期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現。我自身的學習不好，沒能幫忙到同學們解決學習的疑難；我也沒有認真學習，所以我并沒有以身作則，用自我的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業，學術講座宣傳和考證通知外，我沒為同學們多做些什么了。作為學習委員，我明白自我的潛力遠遠不足。因為這份不足，我只有讓自我更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。一向以來，班干工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵才會那么順利。召開班會時，大家配合地出席了；當出錯時，大家互相包容；即使弄得很糟糕時，大家還是微笑著為你加油打氣``````所以，我必須要在那里和大家說一聲：多謝！

　　這一年的班干工作給我的體會是：很多時候不能只記得自我，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業的時候，你要順便提醒同學們做這份作業，讓大家記得準時交作業。其實，有時候班干也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自我：我盡到自我的職責就好了。默默地為班級，為同學們服務，不求回報―我想這就是班干的職責吧。

　　對老班干們的寄語：

　　合作一年了，我覺得我們已經成為一個有默契的團隊了。這一年大家都辛苦了！呵呵，直到此刻我心里還是很舍不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結工作的完美時光永遠記在心里的。能和大家一齊為班級努力，感覺真好！老班干們，讓我們一齊為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。加油！

　　對新班干們的'寄語：

　　加油哦！下一學年將辛苦你們了！我們班有很多潛力股哦！期望新一屆班干們能多增加和同學們合作的機會哦！這樣不但增進與同學們的交流，也為同學們帶給多些鍛煉的機會哦！我相信，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩！敏，我們的新學習委員，相信自我哦！你行的！我相信你能把我們班的學風建設得更好哦！

　　學習委員述職報告篇12

　　大二一年已經過去了，回想過去的一學年，身為現任班級學習委員，這一年班級里各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從擔任班級學習委員的一年多來，學到了很多的東西，同時也感受到了很多。雖然工作中有的時候會遇到問題，但是我有動力，這種動力來自于同學們對我的幫助和理解，對我的信任和支持，因此，我一直努力工作著，并且不斷的完善自己的不足，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式。做好學校和同學之間的紐帶作用。作為班級學習委員和同學們一起走過了大二這一年，大二第一學期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的責任，因為老師和同學對我的信任，我想我必須從自身的責任做起。

　　首先，我要對我自己的工作范圍有個一個大致的規劃，了解同學們的基本情況，并且接受同學們的建議。和班長團支書一起完成班級的日常工作。讓大家具有良好的合作精神和強烈責任心、凝聚力，這樣的班委隊伍不僅可以增進班級凝聚力，更有利于共同建設良好的班風學風，帶動大家共同發展。更重要的是培養自己的組織領導能力和執行能力，和其他班級干部一起帶領全班同學共同建設良好的.學風班風。從大二分完專業開始，我班的出勤率一直很好，同學關系融洽，并且集體榮譽感都很強，能夠聽從學校和班級的各項安排，上課聽課效率也和好，受到了任課老師的表揚。

　　其次，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，比如和其它班級干部打掃班級衛生，給讓同學有個干凈整潔的學習環境。為建設良好的班風學風做好執勤、考寢宮作，真正的做到為同學們服務，督促同學們按時上課，努力學習，能積極落實自己的任務。學校學院規定了嚴格的出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現象，但是就目開學的這兩個多星期來看，我們班沒有發生遲到，早退，甚至曠課的情況。我想我們會一直努力的保持下去。我也會想方設法鼓勵大家，提高全體同學的學習積極性，并且認真的填寫班務日志。并且及時收集學生對老師的意見和老師的教學動態。因為學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要，并且向學校反饋老師的教學動態，考勤情況、及時的了解本專業的課程的教學安排。

　　最后，我不僅要督促同學的出勤和學習狀況，更要自己起到帶頭作用。做學習委員的工作復雜瑣碎的工作，正是這些工作，為我提供了一個鍛煉自己的機會，和我不斷追求進步的動力。只有自己作出了成績，同學們才會信服，才會更好的進行班級工作。為了班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，從大一到大二我沒有曠過一次的課，課上積極聽講，希望自己在提高成績的同時，也能感染到其他同學的學習興趣。學習成績得到了理想的進步，所以我要更加注重自己的學習情況，給同學們做好表率作用。

　　我們班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。活動主要由班長負責，要求嚴格，執行良好。并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，為建設風氣正、紀律嚴明的班級而努力。作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校的具體工作任務。并且明確責任管理，落實每個班委的責任，緊密團結全班同學，共同進步。在過去的一年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。畢竟，建設好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。

　　總之，在班級工作中，我開始懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的我的不足，認真的去為班級和同學服務。我們也一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，以新的面貌迎接新的學期。一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力。