小學(xué)第二學(xué)期述職報告
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回顧這段時間以來，相信你成長了許多，好好準(zhǔn)備一份述職報告吧。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)第二學(xué)期述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告1
一、安全工作
1、學(xué)校安全工作是我校學(xué)期使用目標(biāo)責(zé)任書，父母和其他形式的書和學(xué)生與父母簽訂安全保證的前提和保護，使用各種方式促進安全知識。夏天開展安全第一，從我防止溺水簽名活動，以及紙張形式的筆記給父母。
2、我們學(xué)校在學(xué)校開始時，消防安全宣傳日和結(jié)束了三次消防安全演習(xí)，教師分工明確，學(xué)生逃生路線和安全自助技能掌握更多，發(fā)揮了適當(dāng)?shù)倪\動效果。
3、每個班上一個星期在一個安全的部分，每個班都有不同的教育內(nèi)容，從思想上讓學(xué)生能夠高度重視。
二、教育教學(xué)
1、本學(xué)期我校按照學(xué)校中心的安排，大力推進課程改革。關(guān)注前期預(yù)覽和問題之前的兩個環(huán)節(jié)，通過一段時間的試用，收到一定的效果。
2、組織教學(xué)研究活動，本學(xué)期共舉辦三期研討會主題：如何掌握中產(chǎn)階級學(xué)生，學(xué)生基本知識的形式檢查和反饋， 良好的英語課的主要起點是什么，通過交流研討會和實施，使教師更清楚什么是普通班的焦點。
3、教學(xué)效果，通過比較考察未考試科目的成績，我學(xué)校本學(xué)期的成績比上一學(xué)期取得了很大進展，這是老師和學(xué)生共同努力的結(jié)果，需要繼續(xù)堅持到它。
4、教學(xué)日常工作，我們學(xué)校統(tǒng)一使用高等教育書，但必須反映自己的素描，沉重的困難和自己的教學(xué)反思。
5、示范，聽課班，示范活動主要是在幾位青年教師中進行，老年老師只參與聽課，對青年教師也是一種促進和完善。
三、大班活動
這個學(xué)期仍在運行，跳躍，基于武術(shù)，隨季節(jié)變化調(diào)整類間活動的活動。教師和學(xué)生能夠積極參與。
四、社區(qū)活動
我們學(xué)校結(jié)合實際學(xué)校，學(xué)生分為三個協(xié)會，每個社區(qū)由兩名教師組成。分別：歌劇界，象棋社區(qū)，球社區(qū)。自開業(yè)以來，第三季度每個星期三下午為固定的社區(qū)活動時間，并一直堅持到現(xiàn)在，收到了很好的效果。在鎮(zhèn)上61個兒童文化表演，歌劇社區(qū)參與 該計劃獲得城鎮(zhèn)卓越獎。
五、開展的活動
1、開展閱讀活動，學(xué)校小圖書館每兩周到學(xué)生打開一次，讓學(xué)生自由借閱。
2、開展寫作競賽，抓學(xué)生寫作，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。
3、慶祝六一年輕先鋒進入團隊儀式，發(fā)展新玩家。
4、開展道德演講活動，實施三心教育，從而提高學(xué)生在學(xué)校，在家中，在社區(qū)的道德素養(yǎng)。
5、與河羅志愿者協(xié)會河分會合作，成立了正規(guī)學(xué)校開展藝術(shù)，足球等課外練習(xí)。
六、學(xué)校設(shè)施強化
1充、分利用維修成本和少于100人為學(xué)校更換校園主干線保護學(xué)校的正常，安全用電。
2、更換教室黑板6，有利于老師的寫作和學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、課堂，辦公安裝安全門和安全窗，提高學(xué)校安全措施。
4、老師辦公室買書桌和辦公椅，提高老師辦公條件。
5、購買筆記本電腦，投影機等電子設(shè)施，有利于教師的準(zhǔn)備等。
七、缺乏生存
1、教學(xué)性能有很大差異 距離，弱對象更明顯。加大努力使弱受試者有所改善，縮小差距。
2、評價系統(tǒng)不完善，雖然學(xué)校教師每個負(fù)責(zé)，但工作只有結(jié)果，沒有過程，所以工作只在表面，沒有深入實施。
3、課程改革的力度不夠，學(xué)校的實力水平，只有在個人階段在試用，缺乏堅持的決心。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告2
一年來，我們以爭創(chuàng)“和諧校園、安全校園”為工作目標(biāo)，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
一、扎實開展德育常規(guī)工作。
1、開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，
2、每周上午第一節(jié)、下午第四節(jié)，堅持師生讀書和經(jīng)典誦讀活動，豐富師生知識，陶冶師生情操。
3、以小組捆綁式評價為龍頭，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、班會等形式做好宣傳教育工作，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。
5、先后舉辦“山區(qū)愛國主義讀書演講活動”，慶祝“六一”文藝表演，百題賽等活動。同時，我校積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，并取得了一定成績。
6、依照上級部門精神，開足開全體音美課程，堅持開展大課間活動，每天學(xué)生、教師體育鍛煉一小時。
二、教學(xué)工作
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，x月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的`形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野
4、深入進行課堂教學(xué)改革，大力實施“二十四字課堂教學(xué)模式”，組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上課改過關(guān)課。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。
5、制訂“小組捆綁式評價細(xì)則”，日小結(jié)、周匯總、月評比，積分兌換獎品，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進了良好習(xí)慣的養(yǎng)成，形成了濃厚的合作意識和集體主義觀念。
三、安全工作
1、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
2、明確分工，夯實責(zé)任。
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責(zé)任。
3、抓好安全常規(guī)工作。
a、計劃、安排、制度的落實。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排。按計劃有條不紊的開展工作。
b、安全課及活動宣傳的開展
每學(xué)期召開安全例會，進行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課、安全主題班會，進行安全疏散演練等專項活動。
4、落實節(jié)假日安全值班制度
經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每天1人輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進行詳細(xì)安排。
四、存在問題
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、校園需要進行硬化、綠化。
總之，一學(xué)期來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
小學(xué)第二學(xué)期述職報告3
一、安全
1、堅持嚴(yán)守校門值班安全，嚴(yán)格值班教師值班紀(jì)律，每天早上親自帶班，每天下午楊國強老師帶班，一學(xué)期來，風(fēng)雨無阻，通過會議，不斷提高教師的安全意識，值班教師形成自覺，守時，認(rèn)真、重視的良好工作作風(fēng)，校園安全得到有效保障。
2、頻繁排查安全隱患。我校教學(xué)樓、教師樓使用時間較長，樓體均有不同程度傷損，樓體上的外粘瓷磚嚴(yán)重脫落，造成極大隱患，每隔一段時間，我就和楊國強老師爬到樓上，用鍾子一塊一塊敲打檢查，凡有松動，馬上清除。白塔小學(xué)自發(fā)現(xiàn)圍墻有晃動，多次查看，我和楊國強老師輪流在白塔小學(xué)住校值班，積極跟村委溝通，用兩天時間將墻推倒并重建，消除安全隱患。
二、常規(guī)
轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期基本的想法是把工作做在平時，做細(xì)做實，不在期末搞突擊，不用大量作業(yè)壓學(xué)生，師生共同發(fā)展。
平時教學(xué)常規(guī)抓好，認(rèn)真執(zhí)行，教研工作深入下去，學(xué)生學(xué)情及時掌握，及時檢測反饋，及時補漏查缺，及時總結(jié)教法，及時強化知識點，就不必在期末對學(xué)生進行高壓教學(xué)，造成師累生乏。因此，本學(xué)期除常規(guī)檢查外，我校在檢查學(xué)生使用導(dǎo)學(xué)案時要求教師的導(dǎo)學(xué)案要附在第一頁，在檢查學(xué)生練習(xí)冊時，教師的練習(xí)冊要放在第一本。督促教師親歷親為，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
三、課改
本學(xué)期，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)24字教學(xué)模式，扎實推進小組評價，開學(xué)初，購置兩個展柜，購買各種學(xué)習(xí)用品和獎品擺放在展柜里，讓學(xué)生根據(jù)積分自由兌換。學(xué)生們看到精美的獎品，上課回答問題、討論問題更有精神了。同時，我們更加注重對孩子們的精神鼓勵，在獎勵學(xué)生時，倡導(dǎo)以精神鼓勵為主的原則，在班級里樹立榜樣，傳達正能量，促進學(xué)生積極向上發(fā)展。
積分統(tǒng)計原先采用教室內(nèi)展板形式，本學(xué)期，又加入積分卡，學(xué)生的積分以積分卡的形式獎勵給學(xué)生，自由兌換獎品，在各種獎品兌換中，積極推廣兩種偏重于精神鼓勵的獎品：
1、兌換課外書。每學(xué)期，我校都要新置一批圖書，給孩子們創(chuàng)造閱讀的條件，積極推廣，用極低的積分就可借書，讓孩子們愛讀書，拓寬孩子們的視野。
2、照相，用積分兌換相片。現(xiàn)在數(shù)碼照相很普遍，但紙質(zhì)相片在農(nóng)村的家庭還是很少的，能給孩子們留下美好的回憶，同時家長也能通過相片看到孩子的成長，加深家長對學(xué)校工作的理解與支持。
加大導(dǎo)學(xué)案的使用力度。結(jié)合我校的情況，導(dǎo)學(xué)案的使用存在兩個問題，一是大量使用紙張，印刷成本高，二是小學(xué)教師每周課時量大，編寫導(dǎo)學(xué)案的精力不足。本學(xué)期我校購買足量的紙張供教師使用，兩個硒鼓備用，充分保障教師印制需求。導(dǎo)學(xué)案最后設(shè)計一欄，不是教學(xué)反思，而是要求教師寫本節(jié)欠缺或沒講清的知識點或題，建議以題的形式來寫；學(xué)生寫習(xí)題回顧，將本節(jié)學(xué)習(xí)中認(rèn)為重點的題再現(xiàn)。
語文課在24字教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，我們嘗試讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，自編導(dǎo)學(xué)案，課前隨機抽取學(xué)生小組展示，每一課的導(dǎo)學(xué)案每個學(xué)生都提前編寫，因為不知道要抽到誰，所以所有學(xué)生都要做充分的準(zhǔn)備，抽到的導(dǎo)學(xué)案復(fù)印發(fā)放，在課堂上使用。
數(shù)學(xué)課組織全班學(xué)生編寫檢測試題，題型框架固定，學(xué)生將自己學(xué)習(xí)時出現(xiàn)的錯題、難題、重點題填入即可。編寫完成一份檢測試題給以5積分的獎勵，對字寫的好，卷面干凈整齊，出題難易適度的，給以加分，并印制發(fā)放，全班學(xué)生在課堂測試或作為家庭作業(yè)使用。
四、家校聯(lián)系
利用什么方式與家長聯(lián)系一直困擾著我，以前有校信通，收到的效果不好，原因是學(xué)生少，只限移動用戶，收費，教師要操作電腦，后來用飛信，不收費了，可還是限移動用戶，最多參與飛信的家長只達到了50%左右。現(xiàn)在，我校使用微信公眾平臺、學(xué)校微信號兩者結(jié)合，家長參與90%左右，學(xué)校的活動等通過公眾平臺和學(xué)校微信朋友圈發(fā)布，有關(guān)班級內(nèi)容如作業(yè)，安全教育等通過三個微信群發(fā)布。本次暑假開始不到1周，學(xué)生的書法作業(yè)已在班級群中展示多次，教師積極參與評價鼓勵，形成良好的態(tài)勢。
五、活動
種下夢想，收獲希望，本學(xué)期初，楊國強老師提出開心農(nóng)場的想法，說干就干，各班安排，教師指導(dǎo)，學(xué)生動手，利用空地，撒線打格，除草松土，播種澆水。每個學(xué)生領(lǐng)到一格地，對自己種下的種子，格外用心，每天早上來校，學(xué)生們最喜歡給自己的花園澆水，照相也喜歡和自己種的花兒合影，一學(xué)期的守候，發(fā)芽，生長，開花，結(jié)果，收獲，體驗，成長。
本學(xué)期我校積極開展學(xué)生社團活動，每周三下午利用2節(jié)時間，全校師生齊參與，共開設(shè)足球、舞蹈、書法美術(shù)、棋藝、春雨文學(xué)社五個社團，學(xué)生們根據(jù)喜好選擇，老師們精心組織每一次活動。五年級男生酷愛足球，放學(xué)后還經(jīng)常練習(xí)，美術(shù)作品裝框上墻，提升校園文化氛圍，文學(xué)社每天早上負(fù)責(zé)廣播站，小小棋手利用班班通跟電腦對戰(zhàn)，在一次次的活動中，孩子們不斷的成長。
六、后期想法
1、加強家校溝通，做好學(xué)校宣傳。
2、減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。解放教師思想，上高效課，不給學(xué)生布置太多作業(yè)，利用社團豐富師生生活，還學(xué)生美好童年。
3、探索課改，追求高效課堂，減輕師生負(fù)擔(dān)。
4、側(cè)重教師平時工作的考核，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)。
5、繼續(xù)投入硬件建設(shè)，創(chuàng)建美麗校園。
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