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青年優秀教師個人述職報告

時間:2020-12-19 13:09:43 述職報告 我要投稿

青年優秀教師個人述職報告(精選5篇)

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,回顧這段時間的工作,你有什么成長呢?將過去的成績匯集成一份述職報告吧。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的青年優秀教師個人述職報告(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

青年優秀教師個人述職報告(精選5篇)

  青年優秀教師個人述職報告1

尊敬的各位評委老師:

  上午好!

  我叫宋健,今年32歲。來自呼和浩特市第三職業中等專業學校,是汽修專業的一名普通老師。自參加工作以來我嚴格要求自己,無論是在教學中還是在班級管理中都認真履行一名人民教師所賦予我的神圣職責。多年來通過學校的培養和自己的不斷努力,無論是在思想素質方面還是專業技術能力方面,都有很大的進步。

  下面介紹一下我的工作情況

  一、班級管理

  自參加工作我一直擔任汽修專業的班主任。我給自己的工作定位是:不光要成為知識的傳授者,更要做學生全面發展的引導者。我們職業學校的學生文化基礎較差,部分學生缺少關愛,所以在帶班當中,我采用和諧的管理方式。首先尊重學生與學生平等相處,其次進行必要的家訪及時了解學生的實際情況。鼓勵學生發揮自己的長處,正確面對自己的不足,為自己制定一個短期的奮斗目標,自信的生活和學習。

  我班曾經有位同學名叫王建國,家庭條件很差,父母又在外地打工,而且他存在語言障礙,不能清楚的與別人進行交流,這在他的內心產生極大的自卑感。在了解情況后我多次與他進行交談,并鼓勵他與同學們主動交流。我也利用班會時間,告訴學生,同學之間應該平等有愛、團結互助。應該學習別人的長處來彌補自己的不足,經過一段時間的交流和引導,我們班的同學都能和睦相處。而且王建國同學也從自卑、內向,慢慢變的開朗、樂觀,對學習和生活的態度表現積極。畢業后分配到內蒙古環城汽貿有限公司從事汽車噴漆維修技術,于20XX年榮獲呼市技能大賽汽車噴漆組第二名的好成績。根據畢業后學生的信息反饋,我的這種和諧管理的方式取得了良好的效果。

  在學生獲得成功的同時,我也不斷總結班級管理的教育成果,在20XX年發表論文《淺談職業中專學生心理健康問題及心理健康教育策略》獲中國教育報心理健康教育三等獎。我踏實的工作作風,被學校多次評為校級優秀班主任,并于20XX年獲呼市教育系統社會治安綜合治理先進工作者稱號。

  二、教學情況

  工作期間我一直從事汽修專業一線教學。在學校的安排下我參加了自治區級和國家級專業骨干教師培訓,并獲的國家級專業骨干教師優秀學員稱號。于20XX年參加了由德國賽德爾基金會組織的赴德國學習汽車新技術的專項培訓,經過80多天的系統學習,我不僅在專業技術方面有所突破而且也學習了先進的教學理念和教學方法。通過德國雙元制教學模式的學習,結合我校實際情況,在教學中我采用項目教學法,將我的理論教學完全放在專業實訓室,充分實現理論與實踐相結合。在每次授課前我都明確制定教學項目,提出具體的教學要求,并且將學生分成小組,以小組合作的形式來學習和討論。

  教學過程中,我采用五步行為導向教學法,

  第一步:興趣激發,上課前要激發學生學習本節內容的興趣。

  第二步:提出問題,講授新知識同時要提出新的問題。

  第三步:小組合作,小組成員根據已經掌握的知識解決新問題。

  第四步:發表方案,小組發表問題的具體解決方案。

  第五步:點評,老師和學生一起點評問題的解決措施。在教學中為了更好的激發學生學習興趣,完成學習任務,我采用多媒體、投影儀和實物等多種教學手段來輔助完成教學任務。

  這種行為導向教學法不僅能為學生樹立自信,而且也培養了學生學習的能力、獨立思考的能力、解決問題的能力和與人合作相處的能力。這種教學方法得到我校領導和同事的認可,現已在我校本專業進行全面推廣。在實際教學中我積極探索和總結自己的教學成果,力爭在教學理論上有所突破,并于20XX年發表論文《關于中等職業教育教學模式與教學方法的探索》獲內蒙級論文一等獎;20XX年在內蒙古教育刊物上發表論文《淺談汽車專業實訓實習課的巡回指導》,20XX年參加呼市中小學教師教學基本功大賽獲得二等獎。經過我在教學中不斷的總結和反思,我不僅在學術上有所進步,而且在精神上也獲的一定收獲,20XX年獲得呼市教育系統“實習實訓指導優秀教師”稱號;20XX年獲得呼市三職中專十佳教學能手稱號。20XX年獲得校級和局級優秀黨員稱號。

  我知道我得到的這些榮譽和成績是領導和同事對我的信任,我會以這種信任為動力,不斷努力學習業務知識,提升自己的業務能力,爭取成為一名優秀的職業教育工作者。

  謝謝大家

  青年優秀教師個人述職報告2

  我于20XX年7月畢業于齊齊哈爾大學,生物科學專業,本科,畢業后分配到本校擔任生物教師,至今已五年,參加了哈市教師“英語應用能力培訓”成績合格、計算機中級培訓合格、參加了省繼續教育培訓及新課程培訓,各方面已符合申報生物中教一級教師條件,現作述職報告如下,請組織審議。

  我一直熱愛社會主義教育事業,擁護中國共產黨的領導,思想積極要求進步,20XX年被評為區“優秀共青團員”,于20XX年擔任校教工團支部秘書長一職,積極配合校黨、團支部的工作,組織青年團員教工開展各項活動,20XX年獲得區教育系統第五屆青年教師“青春風采大賽”優秀組織獎,并參賽獲得一等獎,20XX年被評為“區優秀團干部”。在校工作五年期間一直擔任一線教師,工作第一年即擔任7個班級的生物教學工作,周課時一度達到25節。20XX年獲校“青春風采杯”青年教師匯報課創新獎、師德演講比賽優秀獎、校20XX~20XX學年度下學期教案評比優秀獎、校“走進新課程,優化課堂教學”說教學設計大賽二等獎、校園教學“百花獎”活動新秀獎、校優秀班主任稱號、《探究式教學在高中生物教學中應用初探》獲省科研成果二等獎,所教學生當年會考通過率100%。

  20XX年服從學校的分配,仍擔任高二生物教學工作,并獲得區記功、校青年教師培訓班優秀學員稱號,《在生物學科開展研究性學習的初探》一文獲省教學科研成果一等獎,《多媒體技術與生物教學整合初探》一文獲全國三等獎,《植物的光合作用》獲省第二屆年會教學設計大賽一等獎、區21屆教學百花獎優秀獎。20XX年擔任高三生物教學工作,獲得區記功一次,論文《多媒體網絡中生物探究式學習的初探》獲省優秀科研成果三等獎,所教班級多人成績優異。20XX年重回高二擔任教學工作,執教的《調查人群中的遺傳病》一課獲得第二屆省優質課大賽二等獎,獲區“基于問題研究”校有效教學現場會觀摩課優質課獎,執教的《光合作用的發現》獲省第二屆“感受體驗新課程”教學技能展示活動一等獎、說課評選一等獎、優秀展示課一等獎,指導學生參加20XX年省生物競賽獲優秀指導教師一等獎,同時被聘為全品教育網特約教研員。

  20XX年擔任高三生物教學工作,同時跨教材承擔高二教學工作,其間被聘為區信息技術學科兼職教研員,并被評為區級生物學科骨干教師,學生畢業后,又于本學期擔任新高一學年生物教學工作,周課時一度達到22節,并被聘為哈市生物學科生物兼職教研員,成為全市所有學科中唯一一位中教二級職稱的最年輕的市級兼職教研員。在教學工作中總結的《高中生物會考必背知識點》、《高中生物高考三輪復習資料》(1-8)等資料,受到全市生物教師同行的喜愛和好評,教學設計《調查人群中的遺傳病》獲國家級二等獎,并且參編北京教育出版社出版的《成功·學習計劃》高中生物選修1+3(人教版)一書及廣東海燕電子音像出版社出版的《高考直通車》(20XX文理科基礎)練習冊,在《中學生理化報》高中生物必修模塊第1期上發表《細胞——基礎的生命系統》一文、第6期上發表《物質跨膜運輸實例、流動鑲嵌模型》同步檢測試題。

  工作5年,3年擔任班主任工作,工作第一年就擔任了班主任工作,并于次年服從學校的安排,重新回到高二接任班主任工作,并獲得校20XX、20XX、20XX年三年的德育綜合實踐課課優秀指導教師,班級獲得南崗區四星級團支部稱號,20XX年榮獲南崗區優秀班主任稱號。擔任班主任期間撰寫的《網絡——溝通師生關系的新途徑》一文獲國家級一等獎、《成功教育的關鍵——溝通》一文獲國家級三等獎,參與的“十五”國家重點課題子課題成功結題,并榮獲校“學生的知心朋友,學校的辛勤園丁”光榮稱號。今年,再次擔任班主任工作,并將為學校打造一個良好的學習型班集體。

  積極走進新課程改之中,參加了兩次新課程骨干教師省級教材培訓。在假期,編寫了生物校本教材——《營養與健康》。在完成本職工作的基礎上,不計報酬的利用自己的計算機特長,在一周內(每天只有不到5小時的睡眠時間)為學校搭建了新課改學分管理及認定的網絡平臺,并為方便廣大教師搭建了32中教師成長檔案袋管理系統、32中殺毒軟件升級服務器平臺(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務器)、高一網上選課系統等,對學校服務器進行升級、維護等工作。20XX年我設計的“平面屋頂雨水集水器”獲得中華人民共和國實用新型專利。

  工作中兢兢業業,并敢于創新,全因為我熱愛教師這個職業。“中教二級”這個職稱已經成為我發展的瓶頸,我想更好的發揮自己的特長,為學校爭光,為大家服務。希望大家能夠支持我、幫助我,謝謝!

  青年優秀教師個人述職報告3

  我畢業于呼和浩特職業學院小教大專第一屆英語班,自踏入校門的一刻起,我就深知自己未來的職業與夢想,那就是做一名合格的小學英語教師。我20XX年9月被分配到回民區廠漢板小學,開始了自己帶著夢想的教師職業生涯,一干就是九年。

  我是個積極上進熱愛生活的人,在上學時期就加入了中國共產黨。參加工作之后,我帶著自己那份簡單的黨員信念,帶著自己青春的夢想和對教育事業的熱愛積極投入到教育教學事業中。由于學校一直面臨英語教師短缺的問題,所以我剛分配到學校就擔任三個年級六個教學班的任務。加之農村學校的孩子缺乏語言學習環境,基礎成績比較差,孩子們又缺乏英語學習興趣,所以教學面臨很大的壓力。興趣是最好的老師,當時我只有一個想法一定要讓孩子們愛上英語。于是我在備課上下足了功夫。每節課從導入到操練都會做精心設計,盡量讓每一個孩子參與到活動中。

  同時考慮到孩子們的學習興趣,在詞匯教學盡量采用游戲操練,對話教學一般都會放在情景中讓孩子們更容易融入到課堂之中,而且分小組比賽加入了歌謠歌曲故事等教學,孩子們為了給自己小組加分上課都能積極參與到教學活動當中。甚至那些平時所謂的英語后進生也通過執行一些簡單任務而積極融入英語課堂中。在班級中我采取一對一的長期幫扶與競賽機制。即每個孩子為自己找到一名對手,每次測試或聽寫讀課文都要和自己著一名對手來比賽,同時為自己找一名小老師,小老師除了負責指導自己學生的朗讀聽寫之類,在課堂上自己的“學生”不會回答的問題還可以申請求助。加上我本身比較喜歡孩子們,課間孩子們做游戲的時候也總喜歡拉上他們的Missbai,漸漸的我成了學校里最受歡迎的老師之一,孩子們也漸漸的喜歡上了英語課。

  我也深知靠自己的那點點能力想提高成績并不是一件容易的事情,于是除了學校安排的一些聽課活動,我想方設法的去小倫敦,勝利英語學校這樣的培訓學校聽課取經。突然有一天從宿舍到學校的時候,我發現有好些學生在三個五個的背誦英語,當時真的很激動,甚至感覺做一名教師是如此的幸福,記得在當時的教育隨筆中還記下這樣的感受。與此同時學校的英語興趣小組也開展的有聲有色,學校舉行英語書法朗讀比賽受到了孩子們的歡迎。在前幾年的全國小學生英語技能技巧大賽中,我校學生多次獲獎,成績在學區學校名列前茅,我本人也多次被評為優秀輔導教師。

  我深知學高為師身正為范的道理。在英語專業素養方面我至今保持著閱讀英文報紙的習慣,平日也盡量看一些英文原聲電影。由于良好的英文素養和功底,我在參加全國中小學生英語教師技能技巧大賽中榮獲一等獎,同年獲此獎項一等獎的全市只有三名教師,回民區只有一名。我也勵志做一名學習型教師。在平日的學習中抓住每個機會聽課,參加交流活動,不斷加強自身的業務素質和教育教學能力。

  學校有關教師成長方面的培訓活動或競賽我都積極參加,我不為爭名奪利,只希望自己能在每一次的活動中得到鍛煉和成長,做更優秀的自己!20XX年我個人申報了關于如何優化小學生英語作業的課題,在做課題研究的時候自己學到了不少知識。做一名研究型教師也是教師成長的.必經之路,雖然很忙很累但是感覺自己經歷了一次經驗上的蛻變。今年我就如何提高農村小學英語語音教學申報了課題研究。我還積極參加了回民區名師培養活動,我有幸被選為教學能手培養對象。在回民區今年的學科帶頭人展評活動中,我被評為英語學科帶頭人,同時也榮幸的成為回民區英語名師工作室的一名成員。今天我有幸站在這里,內心深處特別感謝領導們多年的培養和為我成長所創造的機會,不論結局如何,我更加堅定了自己努力做一名優秀教師的決心。

  由于學校教學班合并,加之工作需要,我在擔任英語教師的同時還兼任學校大隊輔導員一職。我熱愛教育事業更熱愛我的孩子們,所以格外珍惜少先隊這份工作。在學校常規工作方面,我主要從學生的行為習慣養成方面入手,除了嚴查狠抓,還開展“文明我踐行”等配套系列活動,收到了較好的效果,加之我工作中注意傾聽和征求中隊輔導員的意見,所以得到了廣大中隊輔導員的支持,工作干起來也特別得心應手。在少先隊活動方面我總是抓住重大節日或者社會熱點為契機對學生創造性的開展活動進行教育。

  例如在今年的端午節活動,各中隊圍繞主題召開的系列活動中,還加入了手工粽子,制作端午福,自制五色線繩等技能技巧比賽,既弘揚了傳統文化,也鍛煉了隊員們的動手能力。在我擔任輔導員期間,學校成立了科技活動小組,拾金不昧基金會,紅領巾廣播站,并且在學校鼓號隊斷層多年的情況下克服了重重困難成立了一支新的鼓號隊。我校在參加上級組織的各項活動中也取等了較好成績,在學區學校中成績比較突出。在我擔任大隊輔導員期間學校被評為紅旗大隊,我本人也曾被評為市級優秀輔導員。

  在學校中我是一名英語教師加輔導員,家庭中是一名妻子加孩子的媽媽,我的每一天都在戰斗一般的忙碌中度過,但我覺得自己很幸福,很充實。人生的這片田地里我是一名辛勤的耕者,我深知一份耕耘一分收獲,我更愿意用自己的青春和付出去遇見更優秀的自己。

  青年優秀教師個人述職報告4

尊敬的領導:

  您好!

  一年來,我把愛崗敬業,認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求,完成學校交給的工作,服從領導的安排,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規,大力推進素質教育,使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:

  一、我的思想

  堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校各活動,并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展,我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養,讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。

  二、我的紀律

  我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

  三、我的教學

  我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,及時采取相應的預防措施。

  四、我的課堂

  我組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合。

  五、我的作業

  根據學期開始的計劃,在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  總之,一年一度的教育教學中,今天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

  青年優秀教師個人述職報告5

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  一年的工作已經結束,收獲不少,下面我將一年的工作做以匯報,請領導和同事們給予批評指正。

  一、加強學習,不斷提高思想政治水平

  想做一名合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。一年來,積極參加各項政治學習和法制考試,并寫了詳細的學習筆記,認真寫好了學習心得體會,提高了自己的思想政治水平。

  在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優秀的同志看齊,用更高的標準要求自己。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律。

  二、勤勤懇懇,認認真真工作

  課前認真備課,寫好教案。認真鉆研教材,了解教材的結構及其重點與難點,掌握知識的邏輯,從教材中汲取精華并傳授給學生。了解學生原有的知識技能,并根據學生的實際情況修改教學內容和難度,盡可能搜集理論聯系實際的實例,使課堂內容豐富起來,激發學生的學習興趣。

  上課前,我都習慣于將當堂的教學內容回顧一遍,做到心中有數。走進課堂,我都是以飽滿的熱情來面對我的學生,來完成教學任務。今年我主要承擔春風電班的《照明系統安裝與維修》,秋兩個班級的《安全用電》教學工作。《照明系統安裝與維修》這門課對我來說是一門新課,因此在教學過程中,很多時間都花在了研究教材、備課上,研究教法太少。秋石油工程與電焊班的《安全用電》,上課感覺比較費勁,班級人數多,學生上課小動作多,還需要不斷的維持課堂紀律,課程進度相比較另一個班級慢一些。總之,在教學過程中,堅持熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感到老師的關心,促進師生間的和諧關系。

  積極參與聽課、評課,虛心向指導老師及同行學習教學方法,以提高自身的教學水平。作為一名青年教師,學習的東西很多。今年學校開展了老教師上示范課、新教師上匯報課教學觀摩活動,我感受很多。從中我找到了自己和老教師的差距,老教師的課堂駕馭能力、板書、激發學生學習興趣的能力、營造良好的課堂學習氣氛的能力,以及他們自身的個人魅力,都深深讓我折服。我深刻體會到學習的緊迫感和重要性。向老教師學習、向師傅學習、向周圍的人學習。

  三、及時反思,總結不足

  一年的工作順利完成了,回過頭去看,還有許多不如意的地方,今后要注意改進。

  1.課堂教學過程中,對學生學習興趣的激發還不夠;

  2.重教材,輕教學方法;

  3.工作方法陳舊,對待學生的一些突出問題上缺少創新精神。

  青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍,青年教師也是要努力學習和經受錘煉的群體,作為一名年輕教師,我們擁有許許多多的機會,也會面臨很多困難。在今后的工作過程中,要不斷提高自身素質,努力工作,爭取更好的成績。

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