一年級數學下冊第七單元教案例文

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的一年級數學下冊第七單元教案例文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級數學下冊第七單元教案例文1

　　教學內容：

　　課本P100頁。

　　教學目標：

　　1、通過活動讓學生感受簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經驗。

　　2、培養學生的推理能力。

　　3、培養學生的合作意識和創新精神。

　　教具學具：

　　動物圖片、語文、數學、自然等教科書。

　　教學過程：

　　一、游戲一：

　　故事導入：森林王國要舉行運動會，入場時要組織一個花束隊，雞大嬸讓藍貓和非非準備一束花，雞大嬸說：“他們拿的分別是紅花和藍花。”藍貓說：“我拿的不是紅花。”雞大嬸說：“請同學們猜一猜，藍貓和非非分別拿的是什么花?”

　　今天有許多這樣的問題等著同學們去猜，大家要比一比誰最愛動腦筋。

　　二、游戲二：

　　(1)出示例2的第一組圖讓學生注意觀察。

　　讓學生猜一猜他們拿的是什么書?

　　請學生說一說自己是怎樣想的.。

　　(2)、小組活動

　　4人一組，兩名同學分別拿語文數和數學書，其中一名同學說：“我拿的不是什么書。”另外兩名同學比賽看誰猜得快。交換進行。

　　(3)、同桌活動。

　　拿出準備好的動物卡，又一名同學操作，左(右)手拿的是(不是)什么，另一名學生猜，交換進行。

　　三、游戲三：

　　1、找三名同學配合，創設真實情景，根據例題做一做，讓學生猜一猜，說一說是怎樣想的。

　　2、小組活動

　　A、師:把猜一猜的游戲規則說一說。4人一組輪流進行，每人至少猜一次。

　　B、進行活動。教師不做任何規定，讓學生撇開思維，自己去猜。

　　C、小組交流，向全班匯報活動過程。

　　3、觀察比較例3和例2有什么不同?學生回答后教師總結。

　　4、鞏固練習：師生一起做游戲。

　　四、課堂總結

　　這節課我們上得真愉快，你們在游戲中都學會了什么?

　　教學反思：

　　故事導入新課等于抓住了兒童的天性，激起了他們玩的樂趣和學習的積極性。通過多種游戲活動，既給了學生充分的時間活動，一起在活動中探索新知。放手讓學生隨意玩，鼓勵他們玩出新意，教師捕捉創新的火花，培養他們的求異思維。

一年級數學下冊第七單元教案例文2

　　教學內容：

　　課本第69頁例2、3;練一練;《作業本》第31頁。

　　教學目標：

　　理解解比例的意義，掌握解比例的方法，能正確地解比例。

　　教學重點：

　　解比例的基本方法與依據。

　　教學難點：

　　解比例的方法

　　教學過程：

　　一、復習：

　　1、什么叫比例?

　　2、什么是比例的基本性質?

　　3、怎樣檢查兩個比是否成比例?

　　二、新授：

　　1、先請學生心里想好一個比例(數目簡單些)，如2：3=4：6，只告訴其他同學其中的三項，讓大家猜一猜還有一個數字是什么?

　　2、根據比例的基本性質，如已知比例中的任何三項，就可以求出另一個未知項。

　　3、求比例中的未知項，叫做解比例。

　　4、例2解比例：

　　30∶12=45∶χ

　　解：30χ=12×45…………根據是什么?

　　χ=………不先求積，先約分比較簡便。

　　χ=18

　　5、例3解比例=

　　①請學生獨立嘗試;

　　②注意格式;

　　③反饋練習。

　　6、試一試。

　　三、鞏固練習：

　　1、解比例：(練一練第1題第一豎行)

　　2、練一練第2題

　　3、補充：χ∶0.8=3∶1.2

　　四、小結：

　　這節課學習了什么?

　　五、《作業本》第31頁。

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