小班數學公開課教案《春姑娘的花環》
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的小班數學公開課教案《春姑娘的花環》，希望能夠幫助到大家。
一、活動目標：
1、觀察發現物體間隔排列的規律，并能按一定的規律進行物體排序。
2、會用語言表述自己的活動過程，體驗操作活動的樂趣。
二、活動準備：
教具：PPT課件，音樂。
學具：長條紙若干，每張紙上分別用不同顏色的花粘貼(繪畫、印畫)2組規律，各色花若干，顏料，瓶蓋，蠟筆。
三、活動過程：
（一）春天的禮物。
1、師：春天來了，我們一起去花園里游玩吧。(PPT出示花園的場景及歡快的音樂，邊唱邊跳進入)花園里有好多花啊!春天真美呀，我們坐到小椅子上去休息一會吧。
2、師：這是春姑娘送給我的禮物，花環，好看嗎?(PPT出示)
3、師：我們一起來看看花環上都有些什么呢?(師出示花環)花環上有些什么?這些花是什么顏色的?誰來說一說。我們一起來看看它們是怎么樣排隊的，先是XX，再是XX，原來它們是一個隔著一個，一一對應排列的。
5、師：這里還有一條春姑娘送的花環哦，這個花環上的'花是什么顏色的呢?誰來說說它們是怎么排隊的?猜一猜虛線圈里應該是什么花呢?
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1、師：今天，春姑娘也請小朋友來幫她做花環，好嗎?老師在每桌上都為小朋友準備好了做花環的材料，第一組我們可以用小花粘貼，第二組可以用蠟筆給小花涂色，第三組可以用瓶蓋印畫花環。
2、師：小朋友每人取一條做花環的紙條，先要找出上面花的排列規律，然后才能制作哦，請小朋友選擇自己喜歡的花環，開始吧。
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1、師：做好花環的小朋友可以和旁邊的好朋友，也可以和客人老師去說說你的花環是按照什么規律來排隊的?
2、師：誰愿意來說說你的花環是按什么規律來做的?(展示給大家欣賞下)
3、師：小朋友制作的花環真漂亮!現在請小朋友帶上我們漂亮的花環一起到花園里跳舞吧。
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