中班數(shù)學數(shù)數(shù)教案
作為一名人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的中班數(shù)學數(shù)數(shù)教案，希望對大家有所幫助。
一、活動目標:
1、復習6以內(nèi)的數(shù)，鞏固6以內(nèi)的'點數(shù)。
2、理解數(shù)量，并找出相對應的數(shù)。
二、活動準備：
圖片若干張、幼兒操作大圖片5張、幼兒操作材料每一份
三、活動過程：
1、導入活動：
老師邀請幼兒一起玩“數(shù)字大風吹”的游戲，并復習6以內(nèi)的數(shù)。
2、復習數(shù)字歌：1什么1，小棍1。2什么2，鴨子2。3什么3,耳朵3。4什么4，帆船4。5什么5,鉤鉤5。6什么6，大肚6。
3、出示掛圖，理解數(shù)量：
（1）、教師請個別幼兒操作，并提問。
（2）、理解數(shù)量，并找出相對應的數(shù)。
4、小組操作：
（1）教師把幼兒分成五組，一組五位小朋友共同操作完成“數(shù)量房子的家”。
（2）互相檢查數(shù)字寶寶與物品數(shù)量是否一致。
5、個人操作：
人手一份操作材料，數(shù)一數(shù)，并將正確的數(shù)量圈起來。
6、小結。
四、活動結束
：請爸爸媽媽共同檢查我們的小操作，做對的以小紅花作為獎勵。
學情分析：數(shù)數(shù)這部分知識學生在幼兒園已經(jīng)接觸過，課本又創(chuàng)設了《海底世界》這一情景，學生非常感興趣，學起來不會有多大困難。
拓展閱讀：
探究目標：
1、通過觀察知道畫面上都有那些東西，并會數(shù)一數(shù)。
2、通過觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，學會提出問題。
3、學會按一定的順序觀察（從上到下、從左到右等
探究過程：
一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣
1、老師有件高興的事，你知道嗎？猜猜看.導課題《海底世界》。
二、自主探索，合作交流。
2、放錄相《海底世界》，提問：你看到了什么？
（魚、熱帶魚、珊瑚等）師：你們想不想看清楚點？（用投影放課本畫面），提問：你看到了什么？會數(shù)嗎？
3、學生打開書數(shù)自己喜歡的海洋生物。
4、找學生到前邊來數(shù)海豚有幾條，熱帶魚有幾條等等。5、老師把數(shù)過的海洋生物用教具貼在黑板上觀察。
6、指生上來繼續(xù)數(shù)沒數(shù)過的海洋生物，提問：你是怎么數(shù)出來的？（一行一行數(shù)的）師強調要按一定順序數(shù)。
7、老師給學生講解有關海洋生物的知識。
三、拓展應用。
1、學生上來把黑板上的數(shù)字按從小到大的順序排一排。
2、老師講“0”數(shù)字寶寶的故事。
3、游戲：給數(shù)字娃娃找家
4、讓學生觀察周圍事物練習數(shù)數(shù)，從生活中找數(shù)學。
四、作業(yè)：布置學生回家數(shù)自己家里的東西，下一節(jié)課給同學們交流一下。
五、、自我評價。
老師和同學們一起參觀了《海底世界》，你看到了什么？你高興嗎？
六、教后札記
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