亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

師生互動教學說課稿

時間:2021-07-29 14:17:42 說課稿 我要投稿

師生互動教學說課稿

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達能力。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編精心整理的師生互動教學說課稿,希望能夠幫助到大家。

師生互動教學說課稿

  一、設計理念:

  本課教學以新課標準“堅持健康第一”、“以學生發展為中心”、“重視學生的主體地位”為指導思想,激發每個學生的運動興趣,培養終身體育的意識,關注個體差異和不同需求,確保每個學生都能體驗成功的樂趣。由于學生自身條件、運動技能等方面有個別差異,在教學中采用異質分組的形式,使學生體驗團結友愛和競爭的重要性。培養學生積極進取和團結協作的意識,同時也可以體驗體育運動的樂趣。

  二、教材分析:

  迎面接力跑是接力跑中的一種,依靠集體合作,運用傳接棒技術,用最短時間跑完一定距離的集體項目。它既要發揮個人快速跑的能力,又要充分體現互相配合,密切協作的集體精神。在進行接力跑中,不但能激發學生的`學習興趣,還能夠提高學生的位移速度。為今后學習打下良好基礎。

  三、學情分析:

  本次的教學對象是六年級學生,這一階段的學生天真活潑好動,對新生事物接受能力強,喜歡探索學習,對迎面接力跑項目較有興趣,這對實現教學目標極為有利。但小學生安全意識差,自我保護能力差,容易出現傷害事故,教師要加強安全教育,采取切實可行的安全防范措施。

  四、教學目標:

  1、學生樂于參與迎面接力跑的練習中,并自覺的自主學練。

  2、學生能在輕松愉悅的氛圍中自主練習,發展速度、靈敏,增強身體素質。

  3、能運用所學知識進行活動,培養自尊、自信的意識。

  五、教學重點、難點:

  教學重點:正確交接棒的方法。

  教學難點:交接棒與跑的結合速度。

  六、教法與學法:

  以學生為中心,教師起組織、輔導、參與與促進作用,學生通過探究、協作、討論、交流等方法進行學習,充分體現學生的主體性。

  教法主要采用:

  1.講解法

  語言是教師向學生傳授知識,與學生交流情感的主要方式。本課中,教學語言貫穿于整個過程,如發布口令、隊形調動、基本動作的描述、重難點的講解等。還要根據教學中出現的教學契機,適時進行表揚、指正、鼓勵、指導,有意識的滲透道德情感教育等。

  2.示范法

  即教師示范、學習同伴的示范、正確示范、錯誤示范等,這些示范有利于提高學生興趣,使學生獲得具體、形象、生動、鮮明的觀念和直接經驗,便于學生獲得更多的知識。

  3.重復練習法

  依據體育學科特點,學生要真正掌握交接棒動作技術、技能,提高身體素質,必須親身實踐,才能逐步掌握相關動作。本課主要通過學生探討、合作練習,使學生經過多次練習磨合掌握交接棒動作方法,并突破重難點。

  4.合作探究法

  通過小組的討論和及時總結自評,讓學生進行合作性練習,不斷提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力,培養學生合作、探究學習的良好習慣。

  七、教學流程:

  本課教學過程分為導入階段———熱身階段———探究體驗階段———身心放松階段四個部分。

【師生互動教學說課稿】相關文章:

教學反思:師生沖突的可能及對策01-26

師生情作文02-08

觀潮教學設計說課稿11-03

幼師生畢業感言01-21

中學師生畢業贈言01-25

精選師生畢業贈言01-21

師生情_1000字01-25

師生情_650字01-25

師生遠足活動總結09-06

主題互動活動策劃方案01-13