《學(xué)棋》說課稿范文

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份說課稿，認真擬定說課稿，說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的《學(xué)棋》說課稿范文，希望對大家有所幫助。

　　《學(xué)棋》說課稿1

　　說教學(xué)目標：

　　1、 學(xué)會本課生字，理解有生字組成的詞語。

　　2、理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生讀書學(xué)習(xí)要專心致志。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能熟練地背誦。

　　說教學(xué)重點：

　　教育學(xué)生讀書學(xué)習(xí)要專心致志；正確、流利、有感情地朗讀課文，并能熟練地背誦。

　　說教學(xué)難點：

　　抓住重點詞語、句子，通過看圖比較，理解課文內(nèi)容，懂得學(xué)習(xí)要專心致志的道理。

　　說教學(xué)過程：

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　1、 認讀詞語。

　　天鵝 棋藝 聽講 專心致志

　　弓箭 動作 提醒 獨一無二

　　2、 課文寫了一件什么事情？誰能用一句話簡短地說一下？

　　3、 過渡：秋是下圍棋的能手，當(dāng)然有人跟他學(xué)棋了，大家看，有兩個學(xué)生拜他為師了。

　　二、精讀課文

　　1、 學(xué)生讀第一自然段。

　　（1）自由讀：你們覺得哪些詞該重讀呢？

　　（2）指名讀：你們覺得那些詞該重讀？說說你的理由。（能手、獨一無二）

　　（3）指導(dǎo)朗讀： 秋的棋藝這么高超，多么了不起，我們用贊嘆的語氣讀第一自然段。

　　2、 學(xué)習(xí)第二自然段

　　（1）出示掛圖，仔細觀察：這兩個學(xué)生怎么學(xué)的呢？四人小組交流說話。

　　（2）自由讀第二自然段，找出寫他們學(xué)棋的句子。

　　一個學(xué)生是怎么學(xué)的？指名讀。

　　出示：一個學(xué)生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。

　　拿個詞最能概括出這位學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度？

　　你們從這句中哪些地方能看出這位學(xué)生學(xué)得專心致志？

　　講解：“一邊聽……一邊看”這個句式表示“看”和“聽”這兩個動作是同時發(fā)生的`，這位同學(xué)學(xué)得多認真呀！

　　說話練習(xí)

　　指導(dǎo)朗讀、范讀、自由讀、指名讀。

　　（3）繼續(xù)交流

　　指名讀，想想：另一位學(xué)生是怎么學(xué)得呢？你能用一個詞來概括他的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎？（很不專心）

　　你從哪些地方看出他學(xué)得很不專心？抓住三個動詞（聽、想、做）

　　指導(dǎo)朗讀。

　　（4）男女生對讀兩段話。

　　3、 學(xué)習(xí)第三段。

　　（1）引讀。后來那個專心聽講的學(xué)生成為——（板書：出色的棋手）而那個老走神兒的學(xué)生，棋藝——（板書：沒多大長進）。

　　（2）理解詞語意思。

　　“出色”是什么意思呀？（格外的，超出一般）

　　出示：沒有長進 （說一點兒進步都沒有）

　　沒有多大長進 （說有點兒進步，但進步很小）

　　給“老是”換個詞。（總是、一直）

　　用“因為——所以——”把學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)結(jié)果連起來說說。

　　（3）指導(dǎo)朗讀第三自然段。

　　讀出贊美和惋惜（含批評）兩種不同的語氣。

　　三、總結(jié)課文

　　1、這篇課文講了兩個學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋的故事。（出示填空題讓學(xué)生完成）

　　一個學(xué)生因為（ ），所以后來成了（ ）的棋手；而另一個學(xué)生因為（ ）所以棋藝（ ）。看來，學(xué)習(xí)、讀書時都要（ ），不能（ ）。

　　2、 自由練習(xí)朗讀課文。

　　3、集體有感情地朗讀課文

　　說板書：

　　學(xué)棋

　　秋 能手

　　一個 專心致志 出色的棋手

　　另一個 很不專心 沒多大長進

　　《學(xué)棋》說課稿2

　　說教學(xué)目標：

　　1、懂得做任何事情都專心才會成功、

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內(nèi)容。

　　4、訓(xùn)練朗讀能力，培養(yǎng)自主閱讀能力。

　　說教學(xué)重點：

　　抓住重點詞句，理解兩個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致的不同學(xué)習(xí)結(jié)果。

　　說教學(xué)難點：

　　把課文與課外閱讀有機結(jié)合，使學(xué)生在拓展閱讀中形成歸納、總結(jié)的能力。

　　說教法：

　　導(dǎo)讀法

　　說學(xué)法：

　　合作探究法、觀察想象法、自主閱讀法、理解歸納法

　　說教具：

　　多媒體課件

　　說教學(xué)流程：

　　（一）復(fù)習(xí)鋪墊

　　師：出示含有本課生字的12個詞語，指導(dǎo)認讀。

　　生：開火車領(lǐng)讀詞語，讀準生字。

　　（二）導(dǎo)入新課

　　1、談話導(dǎo)入。

　　2、板書課題，邊板演“學(xué)棋”二字，邊講解寫好這兩個字的要點。

　　（三）合作探究

　　1、導(dǎo)讀第一自然段。

　　（1）指導(dǎo)邊默讀邊思考。

　　（2）傾聽學(xué)生的默讀感悟，出示句子：古時候，有一位下圍棋的能手，名叫秋，他的棋藝遠近聞名。通過舉例說明、換詞理解等方法，明白 “能手” “遠近聞名”的意思。

　　（3）指導(dǎo)朗讀。

　　2、導(dǎo)讀第二自然段。

　　（1）師出示圖片，認識秋和兩個學(xué)生，教給學(xué)生兩種概括說明課文主要意思的方法：一是找出主要人和事，加詞連成一句話；二是用文中一句含有主要人和事的話直接來概括。

　　生：看懂圖意，會自己組織語言“秋教兩個學(xué)生下圍棋”或是找到文中“有兩個學(xué)生拜秋為時，跟他學(xué)下棋”概括故事的主要內(nèi)容。

　　（2）提問，指導(dǎo)自主閱讀：兩個學(xué)生誰能真正學(xué)到秋的棋技？說說理由。

　　（3）出示句子：一個學(xué)生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。

　　A、“專心致志”還可以換成哪些詞語？一個學(xué)生專心致志具體表現(xiàn)在哪些動作？“一邊……一邊……”表示幾個動作同時完成。形體表演創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)學(xué)生豐富造句表達內(nèi)容。

　　B、范讀句子，啟發(fā)看圖想象：“一邊聽”，聽…… “一邊看”，他的手……他的眼睛……他想……

　　C、指導(dǎo)朗讀。

　　生：讀讀寫專心學(xué)棋學(xué)生的句子。用換詞法理解重點詞語的意思，積累語言。精讀細品，理解這個學(xué)生的具體表現(xiàn)。仔細觀察，練習(xí)用“一邊……一邊……”描述生活中真實存在的情景。認真聽，仔細看，用心想，在腦海中再現(xiàn)這個學(xué)生學(xué)棋的情景。練習(xí)朗讀，邊讀邊想象。

　　（4）另一個學(xué)生怎樣學(xué)？創(chuàng)虛擬情境，啟發(fā)學(xué)生“教育”他。

　　3、導(dǎo)讀第三自然段。

　　閱讀課文，了解兩個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)態(tài)度所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)結(jié)果。

　　（四）課堂小結(jié)

　　指導(dǎo)學(xué)生扣住文中重點詞語，用 “因為……所以……”的句式小結(jié)全文。

　　（五）拓展閱讀

　　閱讀短文《知了學(xué)飛》，想想兩個故事之間的聯(lián)系，談?wù)勛约簭倪@兩個故事中明白了什么道理。

　　板書設(shè)計：

　　13 學(xué) 棋

　　一個學(xué)生 專心致志 成為棋手

　　另一個學(xué)生 三心二意 沒有長進

　　說教學(xué)反思：

　　本節(jié)課放手讓學(xué)生去讀。我們都知道閱讀教育要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，尊重學(xué)生的生活經(jīng)歷、體驗、個別特點和認知水平。因此，教學(xué)中創(chuàng)設(shè)了看圖想象和角色體驗的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入讀文想象，把讀、悟的主動權(quán)交給學(xué)生，真正激發(fā)起學(xué)生對學(xué)習(xí)態(tài)度的認真思索。

　　引導(dǎo)學(xué)生去讀。利用這類文情簡單、易于閱讀的課文，創(chuàng)設(shè)學(xué)生遷移閱讀的場景，在學(xué)生已經(jīng)掌握重點懂得道理后，引入同類閱讀材料，形成歸類學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生用同種思維獨立閱讀，充分發(fā)揮出課文作為“例子”的作用。只有這樣由扶到放，由積累到外化，學(xué)生才會日有寸進，逐步提高閱讀能力。

【《學(xué)棋》說課稿范文】相關(guān)文章：

《學(xué)棋》教案范文（通用4篇）04-27

《看報學(xué)數(shù)》說課稿11-24

小青蛙學(xué)本領(lǐng)說課稿11-04

我學(xué)做“蠟染”說課稿11-02

落棋無悔作文05-09

棋緣_1000字02-11

街頭棋攤散文10-04

西洋棋規(guī)則12-09

斗獸棋規(guī)則12-09

學(xué)數(shù)學(xué)《位置與方向》的說課稿【精選】03-25