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八年級(jí)物理《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-03-30 16:43:02 說(shuō)課稿 我要投稿

八年級(jí)物理《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》說(shuō)課稿

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作,是說(shuō)課取得成功的前提。那么你有了解過(guò)說(shuō)課稿嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)物理《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》說(shuō)課稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)物理《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》說(shuō)課稿

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、知識(shí)與技能

  了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。

  2、過(guò)程與方法

  嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問(wèn)題,獲得初步的分析概括能力。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

  初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)生活的影響。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。

  【教學(xué)器材】

  顯微鏡,凸透鏡(兩只),凹透鏡(一只)

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、復(fù)習(xí)提問(wèn)

  近視眼是如何形成的?如何矯正?

  遠(yuǎn)視眼是如何形成的?如何矯正?

  眼鏡的度數(shù)如何計(jì)算

  二、引入新課

  放大鏡可以使我們看到較小的物體,但是太小的物體像細(xì)胞,用放大鏡卻不能看到。為了能看到細(xì)小的物體,人們制成了顯微鏡。為了看清遠(yuǎn)處的物體,人們又制成了望遠(yuǎn)鏡。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡。

  三、新授課

  (一)顯微鏡

  1、作用:用來(lái)觀察細(xì)微物體或物體細(xì)微部分。

  2、原理:先用一個(gè)接近物體的凸透鏡使物體成一放大的實(shí)像,然后再用另一個(gè)接近眼睛的凸透鏡把這個(gè)實(shí)像再一次放大,就能看清很微小的物體了。

  離物體近的這個(gè)透鏡叫物鏡,其焦距較短;離眼睛近的這個(gè)透鏡叫目鏡,其焦距比物鏡稍大。兩鏡間的距離可以調(diào)節(jié)。

  3、使用顯微鏡的`注意事項(xiàng)

  ①拿顯微鏡時(shí),要一手緊握鏡臂,一手托鏡座,不要單手提拿,以防目鏡或其他零件滑落。

  ②顯微鏡不可放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的邊緣,以免碰翻落地。

  ③不要隨意取下目鏡或拆卸顯微鏡的各種部件,以防灰塵落入內(nèi)部或發(fā)生丟失損壞等。

  ④使用顯微鏡時(shí),操作要正規(guī),養(yǎng)成兩眼同睜、兩手并用的習(xí)慣,邊觀察邊計(jì)數(shù)和繪圖等。

  ⑤要保持顯微鏡的清潔,發(fā)現(xiàn)有灰塵或操作中不慎使鏡頭和載物臺(tái)沾上染料、水滴等,應(yīng)及時(shí)擦去。光學(xué)和照明部分的鏡面只能用擦鏡紙輕輕擦拭,切勿用手指、手帕和綢布等擦摸,以免磨損鏡面。機(jī)械部分可以用布擦拭。

  ⑥顯微鏡使用完畢,轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)螺旋上升鏡筒或下降載物臺(tái),取下標(biāo)本片,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使物鏡離開(kāi)通光孔,然后再下降鏡筒或上升載物臺(tái)使接近物鏡,垂直反光鏡,下降集光器,關(guān)閉虹彩光闌,復(fù)原傾斜關(guān)節(jié)和報(bào)片器位置,把顯微鏡放回鏡箱。

  4、顯微鏡的放大倍數(shù)

  ①顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和放大倍數(shù)和目鏡的放大倍數(shù)的乘積。

  ②顯微鏡的放大倍數(shù)是指長(zhǎng)和寬的倍數(shù)

  ③物鏡、目鏡的焦距越短,放大率越高。

  (二)望遠(yuǎn)鏡

  1、作用:利用望遠(yuǎn)鏡能看清遠(yuǎn)處的(大)物體。

  2、組成:有一種望遠(yuǎn)鏡(開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡)由兩組凸透鏡組成。靠近物體的叫物鏡,焦距較長(zhǎng);靠近眼睛的叫目鏡,焦距較短。物鏡的第二焦點(diǎn)與目鏡的第一焦點(diǎn)重合。

  3、原理:物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像,目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,用來(lái)把這個(gè)像放大。

  4、視覺(jué)效果:望遠(yuǎn)鏡所成的像是縮小的,但是由于“視角”增大,人感覺(jué)物體被放大了。

  望遠(yuǎn)鏡的直徑比我們的眼睛的瞳孔大得多,這樣它可以會(huì)聚更多的光,使得所成的像明亮。

  還有一種望遠(yuǎn)鏡用凸透鏡作物鏡,用凹透鏡作目鏡(伽利略望遠(yuǎn)鏡)。

  天文望遠(yuǎn)鏡也常用凹面鏡作物鏡。

  望遠(yuǎn)鏡成的是倒立的像,而日常及軍用望遠(yuǎn)鏡所成的像是正立的像,是因?yàn)榘惭b了正像系統(tǒng)。

  5、思考題

  用望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng)的汽車(chē),其運(yùn)動(dòng)速度比實(shí)際上的速度快了還是慢了?

  四、課堂練習(xí)

  動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理

  五、板書(shū)設(shè)計(jì)

  5、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

  一、顯微鏡

  1、作用:用來(lái)觀察細(xì)微物體或物體細(xì)微部分。

  2、結(jié)構(gòu):由兩組凸透鏡組成。

  3、原理:

  3、使用顯微鏡的注意事項(xiàng)

  二、望遠(yuǎn)鏡

  1、作用:利用望遠(yuǎn)鏡能看清遠(yuǎn)處的(大)物體。

  2、組成:

  3、原理:

  4、視覺(jué)效果:望遠(yuǎn)鏡所成的像是縮小的,由于“視角”增大,人感覺(jué)物體被放大了。

  【教學(xué)反思】

  本節(jié)課不易講得太深,只要求讓學(xué)生知道兩個(gè)凸透鏡組合能產(chǎn)生神奇的效果,激發(fā)學(xué)生探索物理知識(shí)的熱情。

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