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《Module 5 Unit 1 How many》說課稿

時間:2021-02-17 15:33:16 說課稿 我要投稿

《Module 5 Unit 1 How many》說課稿

  Unit 1 How many?

《Module 5 Unit 1 How many》說課稿

  一、 教材分析:

  How many?這課出現(xiàn)了兩個重要的語言點:數(shù)字(one,two…eight)和詢問個數(shù) “How many?”要求能夠認(rèn)識one,two …eight并且能用“How many?”進行詢問和問答。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1 知識目標(biāo):認(rèn)讀數(shù)字單詞1-8,并會就數(shù)量提問。

  2 能力目標(biāo):認(rèn)讀數(shù)字單詞1-8,并會就數(shù)量提問。

  3 情感目標(biāo):調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,使其膽大發(fā)言,積極參與語言的實際交際,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

  三、教學(xué)重難點:one,two…eight的認(rèn)讀(大部分學(xué)生都能流利的背出1-10,但真正認(rèn)識這些單詞的能力還有待提高)

  四、教具準(zhǔn)備:圖片,單詞卡片。

  五、教學(xué)設(shè)計

  本課書是小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語第一冊Module 5 Numbers Unit 1 How many?根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容總結(jié)了上述教學(xué)目標(biāo),為落實以上計劃我設(shè)計

  了以下步驟:

  1 熱身環(huán)節(jié)

  唱歌 目的是激發(fā)學(xué)生的興趣,為活躍課堂氣氛做鋪墊。

  2 新課教授環(huán)節(jié)

  在此環(huán)節(jié)中我利用圖片和一些卡片,能幫助學(xué)生理解全文,使用卡片形象可以吸引學(xué)生的注意,采用競爭機制,以激起學(xué)生參與的熱情。

  3 游戲環(huán)節(jié)

  游戲可以使學(xué)生肢體放松,獲得精神上的'喜悅,他能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍課堂教學(xué),讓學(xué)生在完全放松的狀態(tài)中去接觸學(xué)習(xí)英語,

  真正做到在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  六、教學(xué)步驟:

  1.熱身:唱第三模塊的歌曲“please stand up”,并做動作。

  Teacher says.Students do

  T:Stand up,girls.Point to the desk/door. Sit down girls.

  Stand up,boys.Point to the blackboard/chair. Sit down,boys.

  2.復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

  a.利用各種顏色的狗的卡片來復(fù)習(xí)句子,“It’s a _____ dog.”

  全班齊說,找1-2行排火車來快速說出老師出示的卡片。

  b.數(shù)顏色:How many colors have we learnt?讓學(xué)生想想說說“我們學(xué)了多少種顏色了”板書顏色的單詞(豎寫7個顏色單詞,為下

  面寫數(shù)字做準(zhǔn)備),全班一起用英語數(shù)的同時,老師在黑板上對應(yīng)的豎寫7個數(shù)字one-seven

  c.數(shù)書:Look, I have many books.How many books?Let’s count!一共八本,繼續(xù)板書eight

  3.單詞新授:

  a:領(lǐng)讀1-8的單詞兩遍,排火車讀,注意讀法:one,one two,one two three…(讀的流利的小組加分)

  b:練習(xí):I show fingers,you say the numbers.全班齊說,分組說(說全對的小組加分)

  “I say the numbers,you show fingers”全班齊做,分組做(做全對的小組加分)

  c.看課件:How many 老師領(lǐng)讀,學(xué)生根據(jù)前面的教學(xué)猜出意思。讓學(xué)生數(shù)一數(shù)自己有多少鉛筆,同桌間用how many互相問問各自有

  多少鉛筆,鞏固how many的讀法。(練習(xí)踴躍的小組加分)

  d.數(shù)字單詞卡片:齊讀,并伸出對應(yīng)的手指。

  把卡片分別貼于教室的三面墻上,老師說“point to one”,學(xué)生快速指出來。分組做。(又快又整齊的小組加分)。這樣可以加強學(xué)

  生的認(rèn)讀能力.

  e.小組練習(xí):六人一組,做上面的活動。一人說,其他人指。

  4.課文教學(xué):先聽一遍錄音,第二遍聽時,跟讀,注意模仿盼盼的語氣,再跟讀一遍。

  5.作業(yè):聽錄音跟讀。預(yù)習(xí)第二單元。

  小結(jié):本課重點是讓學(xué)生認(rèn)讀數(shù)字1-8的英語寫法。第一步導(dǎo)入先讓學(xué)生對這8個單詞有個初步的認(rèn)識,第二步利用課件加深印象,并讓學(xué)生基本

  掌握每個單詞的讀法,第三步利用單詞卡片鞏固認(rèn)讀8個單詞,以達到本課的目標(biāo)。

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