《我設(shè)計(jì)的領(lǐng)帶》說(shuō)課稿

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　在日常生活中，領(lǐng)帶是男性特有的衣飾品。裝飾領(lǐng)帶的活動(dòng)可以使幼兒熟悉爸爸的衣飾特點(diǎn)，從而更加留意、關(guān)心自己的爸爸，而爸爸也會(huì)為自己的這份心意所感動(dòng)，從而增進(jìn)父子間的情感交流。由此我設(shè)計(jì)并執(zhí)教了這個(gè)活動(dòng)。

　　今天說(shuō)課的內(nèi)容是：中班美術(shù)活動(dòng)《我設(shè)計(jì)的領(lǐng)帶》。我之所以選擇這節(jié)課因?yàn)槊佬g(shù)教育對(duì)于幼兒的全面發(fā)展非常重要。它可以發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和操作能力；可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，是一種陶冶情操的教育。一件美術(shù)作品，既能表現(xiàn)幼兒天真的.心靈，又能反映他們不同的個(gè)性。我們可以通過(guò)觀察幼兒的美術(shù)作品去影響幼兒個(gè)性的形成和發(fā)展。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的快樂(lè)。

　　2、欣賞各種領(lǐng)帶的圖案和色彩，大膽表達(dá)自己的感受。

　　3、遷移已有的色彩、線(xiàn)條經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)領(lǐng)帶。能選擇多種作畫(huà)工具裝飾爸爸的領(lǐng)帶。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、色彩、圖案各異的領(lǐng)帶若干條。

　　2、已剪好的領(lǐng)帶形狀的的卡紙，人手一份；

　　3、水彩筆、油畫(huà)棒、小印章、彩色碎紙片、剪刀。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、爸爸喜歡的領(lǐng)帶。

　　（出示色彩各異、圖案各異的領(lǐng)帶，請(qǐng)幼兒自由觀賞）提問(wèn)：

　　1、家里誰(shuí)喜歡用領(lǐng)帶？

　　2、這些領(lǐng)帶是什么樣www.300168.com子的？是什么顏色的？

　　（出示已剪好的領(lǐng)帶形狀的的卡紙）看，這是爸爸的領(lǐng)帶，漂亮嗎？為什么？

　　提問(wèn)：那你準(zhǔn)備用什么方法來(lái)裝飾爸爸的領(lǐng)帶？（引導(dǎo)幼兒自由討論，鼓勵(lì)幼兒用多種方法來(lái)裝飾爸爸的領(lǐng)帶。）

　　二、給爸爸做條領(lǐng)帶。

　　現(xiàn)在請(qǐng)你自己選擇自己喜歡的作畫(huà)工具，為爸爸裝飾領(lǐng)帶。

　　（幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。教師注意根據(jù)幼兒的能力進(jìn)行輔導(dǎo)。）

　　三、分享活動(dòng)—欣賞同伴的作品。

　　介紹自己設(shè)計(jì)的領(lǐng)帶。說(shuō)說(shuō)你最滿(mǎn)意的地方？有沒(méi)有不滿(mǎn)意的地方？為什么？大膽的評(píng)價(jià)同伴的領(lǐng)帶。你喜歡這種風(fēng)格的領(lǐng)帶嗎？它給你帶來(lái)什么樣的感受？把這領(lǐng)帶送給爸爸時(shí)，你還想對(duì)爸爸說(shuō)什么？

　　【活動(dòng)延伸】

　　請(qǐng)幼兒放學(xué)將領(lǐng)帶帶回家，親手為爸爸帶上（用雙面膠粘貼在爸爸的領(lǐng)口處），體驗(yàn)成功的喜悅，表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)意。

　　（活動(dòng)前告訴家長(zhǎng)這項(xiàng)活動(dòng)的目的是“父子間的相互關(guān)心，更加親近”，要求爸爸在收到禮物的時(shí)候表現(xiàn)由衷的欣喜和贊賞）。