人類對宇宙的新探索說課稿
各位領導、各位專家大家好!
今天我說課的課題是《人類對宇宙的新探索》。
一、 說教材
本節教材內容位于高中地理(必修)上冊的第一單元第三節,是高中地理學習的導入課,是人類為了實現飛天的夢想,所做的不懈努力歷程。通過對本節的學習,讓同學們了解基本的宇宙探索的知識,激發學生努力學習科學知識,立志探索宇宙奧秘的情感。增強民族自豪感。
二、 說教學目標
1、 知識與技能目標:通過本節課的學習,讓學生了解人類對宇宙的認識是在不斷的發展的,知道我國已步入航天技術先進國家的行列。
2、 過程與方法目標:認識人類研究、開發、利用宇宙的重要意義及其成果。認識當前的太空污染危害以及保持太空清潔的重大意義。
3、 情感和價值觀目標:通過學習本節內容,讓學生樹立科學的宇宙觀,用全面、發展、辨證的觀點來看待一些宇宙現象,并能作出正確的解釋。認識人類在不斷探測宇宙活動中所獲得的科學成就,激發學生努力學習科學知識,立志探索宇宙奧秘的情感。
三、說教學重點和難點
1、 重點:①人類對宇宙新探索的進程②人類研究、開發、利用宇宙資源的重要意義及其成果。
2、 難點:認識當前的太空污染危害以及保持太空清潔的重大意義 。
教材內容確定了兩個大問題:一是人類對宇宙進行探索的進程。二是人類對宇宙進行探索的'目的。因此我們把人類對宇宙新探索的進程和認識人類研究、開發、利用宇宙資源的重要意義及其成果作為本節課的重點。在理解太空垃圾產生原因及危害上同學們有一定的困難,因此把它作為難點。
四、課時安排:
一課時
五、說教法
教無定法,應以學定法,這是新課程以人為本的教育思想的體現。以此為出發點,本節課根據教學內容的特點和學生年齡特征,主要采用以下教學方式:
1、 探究式教學:在教學中,營造寬松和諧的課堂氛圍,激勵學生在解決問題中探究。采用WebQuest有利于激發學生學習地理的積極性、主動性,培養學生的創新精神和地理實踐能力。
2、 小組合作學習:這種方式既有利于培養學生的合作學習意識,又能增強學生競爭意識,提高參與各種活動的積極性,促進全體學生的共同發展。
3、 計算機輔助教學:利用課件大師等軟件制作地理課件,將文字、圖形、動畫等媒體綜合在一起,創設直觀性與探索性相結合的教學情境,以強化教學的直觀性,提高課堂教學效率。
4、 提問導學法:提出問題讓學生采取自學的方式來解決,增強學生自己解決地理問題的能力。
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